⑴ 上小学一年级需要买什么作业本么
拼音本自
低算本
填字本
田字格本
小字本
美术本
日记本
记作业的小本子
⑵ 上小学一年级需要买什么作业本么
拼音本 低算本 填字本 写话本 小字本 美术本 日记本 记作业的小本子
⑶ 小学一年级的作业——春夏秋冬各是什么样的
春 夏 秋 冬
春是绚丽的,夏是热情的,秋是浪漫的,冬是纯洁的。有这样四个女孩,一样的冰雪聪明,一样的兰心蕙质。在她们当中,雨潇喜悦春天,文夏偏爱夏天,凌风钟情秋天,而晓雪却迷恋冬天。她们是性格相似的亲密伙伴,在很多观点上她们不谋而合,惟独在一年四季中,她们各有所爱,答案不一。
春 之 恋
雨潇喜欢春天,她说,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的景象能不让人心醉吗?看那桃花笑着春风,看那“不知细叶谁裁出”的柳叶儿,看那“似曾相识燕归来”,看那彩蝶儿恋着百花……这春天真是一个梦幻般的季节。它的色彩是任何高明的画家无法描绘的。她又说,一年之计在于春,春天孕育着生机,孕育着希望,万物都在春天里复苏。要不,又怎么会把人生中最美的青春年华比作春天呢?
夏 之 恋
文夏是夏天里出生的,性冷不怕热。她恋着夏的热情与流火。她喜欢那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;她喜欢那“点水蜻蜓款款飞”的闲情逸致;也亲自领略过“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的惬意。她说,夏天是充满热情的。可雨潇却说,夏天的太阳太辣了,还是春天好。文夏反驳她干吗你喜欢春天就说夏天不好?对问题的答案可是丰富多彩的!于是,文夏在夏天里放飞了很多梦想。
秋 之 韵
秋天在别人眼里可能是萧索的、肃杀的,可在凌风的眼中,秋天却是浪漫而多情的。在落英缤纷、红叶飞舞的世界里,她寻到了心的寄托。她总是喜欢独自漫步在洒满落叶的小径上,默默吟诵着“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;吟诵着“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。她喜欢飘飞的黄叶,因为绿叶未曾黄过,而黄叶却曾经绿过。她喜欢秋天金黄的稻田,喜欢成熟的喜悦,每当她向好友倾听着对秋的爱时,文夏总说,秋天有什么好?感伤罢了!而凌风这时总会不紧不慢地说,你不是告诉过雨潇答案是丰富多彩的吗?文夏总会一时语塞。
冬 之 颂
晓雪不知是不是因为名字的缘故而对冬天情有独钟。她喜欢白雪皑皑的世界,天地间纯得让人心颤。她喜欢“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花,喜欢在洁白的世界中生出一串希望。而聪明的她更会用“冬天到了,春天还会远吗”去反驳雨潇。
春 夏 秋 冬
四个女孩聚在一起,都说咱们别争了,一年四季各有各的迷人之处。世界是千奇百怪的,不仅在对待四季上,在对待生活、对待人生时,各人都有各人的出发点,因而答案是丰富多彩的。所谓“仁者见仁,智者见智”,就是这个道理吧。正因为这样,我们的世界才会如此美丽。
⑷ 小学一年级的作业——春夏秋冬各是什么样的
春天冰雪消融,万物复苏
夏天烈日炎炎,万紫千红
秋天忙忙碌碌,硕果累累
冬天寒风瑟瑟,草木枯萎春:万紫千红
夏:绿树成荫
秋:硕果累累
冬:银装素裹
⑸ 小学一年级数学上作业一般都是写什么
小学一年级数学上册主要学20以内加减法,也就是以计算为主,计算准确和速度是重点。还有相关应用题,读题是难点。作业有口算、练习册和数学单面大卷。
⑹ 小学一年级作业,看不懂在做什么。求教
放学回家的小朋友在路上看见一个渔夫抓到了一筐鱼,他看着这些内鱼感觉很可怜,于是他劝渔夫容放了这些鱼,但是渔夫不愿放鱼除非拿钱来买,于是他回家把自己平时积累下来的零花钱拿来买鱼,并把鱼放回了河里。
望采纳!谢谢
⑺ 小学一年级的什么作业难倒天文学家
最近,媒体报道有一道小学生题目“从现在开始,请你每晚7点至9点之间观察1次月亮,把看到的月亮形状画下来,坚持28天。”这是上海小学一年级《暑假生活》的一项作业,然而,这道题目却把上海市天文学会秘书长、中科院上海天文台科学传播工作室高级主管难住了。
教育创新,这一点在当前不断被强调。其在实践层面,很大程度上便体现于出题时要打破传统的思维窠臼。
该作业要求学生观察月亮形状的变化,应该也是这种创新思维的产物。只是,创新不意味着可以毫无边界。
比如说自然科学方面的题,首先就应保证题目本身要符合常识;而人文方面的题,也该匹配孩子年龄阶段的思维习惯,不宜过度超前。否则,就很容易走向另一个极端。
出题也是要切合实际的。不能一味的天马行空。
⑻ 小学一年级家庭作业这些算多吗
我家孩子现在是一年级上半期,每天晚上作业三线格作业本,拼音加词语四———七业,数学作业是一黑板,需要孩子自己抄完并做好,这咋这么多哪?我感觉老师是不是疯了,下半期我打算给孩子换个学校!
⑼ 小学一年级,家庭作业要多少时间
按照规定小学一年级一般不留家庭作业,如要留家庭作业不超过30分钟
⑽ 小学一年级今天留得作业是什么作业
这个问题估计你都已经解决了,
祝你学业进步!