『壹』 小学优秀作业设计
第六单元作业设计总目标
1、掌握本课9个生字,理解新词语的意思,能正确、流利、有感情地朗读、背诵精讲课文和读读背背。
2、练习并初步掌握用修改符号修改病句。
3、通过对文中词语和句子的积累,认识保护环境的重要性,激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护人类共同家园——地球的思想感情。
4、通过小练笔,升华对课文的中心思想的理解,提高学生的写作水平。
第18课《特殊的葬礼》作业设计目标
1、掌握本课10个生字,理解新词语的意思,
2、能够充分展开想象,初步学习写演说辞。
3、积累、运用文中的好词佳句,认识保护环境的重要性,养成热爱大自然、保护大自然、爱护人类共同家园——地球的思想感情。
经典作业设计案例
作业设计
设计意图
难易程度
在括号里填上合适的词语。
( )的景观 ( )的仪式 ( )的河水 ( )的葬礼 ( )的瀑布 ( )的月光 ( )的环境 ( )的阳光
学会根据课文的内容填写合适的词语,使其初步读懂课文(建议第一课时使用)
☆☆☆
用直线把搭配合适的词语连起来
保护 资源 壮观的 水帘
爱护 未来 汹涌的 葬礼
预测 环境 巨大的 河水
浪费 地球 特殊的 气势
理解课文,学会词语搭配(建议第一课时使用)
☆☆☆
句子训练(修改病句)
1来自世界各地的专家教授以及热爱大自然的人一起哀悼即将快要消失的塞特凯达斯瀑布。
2我们要尊敬老师的辛勤劳动。
3我认真完成了语文作业和各科作业。
4春天,满山的红枫在摇摆。
通过句子练习,训练学生对病句的正确修改(建议第二课时使用)
☆☆☆
2、摘抄课文中描写瀑布的好词佳句,收集环保格言。
积累课文中的好词佳句,进一步升华对环保的理解。(建议第二课时使用)
☆☆☆
想象一下即将枯竭的塞特凯达斯瀑布是什么样子?游人看到后会有哪些感想?会说些什么?写一段话详细描述这个场面,并尽可能用上课文中的词语。
在积累文中好词好句的基础上让学生进行描述,提升学生对课文的理解(建议第二课时使用)
☆☆☆☆
想象一下总统在这个葬礼上会说些什么,试着将下面的话补充完整。
女士们、先生们、朋友们:
今天,我们怀着………………,来到………………,为……………。昔日的塞特凯达斯瀑布………………;如今的塞特凯达斯瀑布………………。应该清醒了,热爱大自然的人们!我向大家呼吁,………………………………………………。
通过小练笔,升华课文的中心思想,提高学生的写作水平。(建议第二课时使用)
☆☆☆☆☆
第19课《沙漠中的绿洲》作业设计目标
1、掌握本课7个生字,理解新词语的意思,能够区分文中几个容易读错的字词的读音。
2 正确使用关联词。
3、 借助对课文具体语言材料的巩固,进一步认识改造环境的重要性,养成热爱人类家园的情感。
经典作业设计案例
作业设计
设计意图
难易程度
1、选择合适的关联词填空
尽管……还…… 虽然……但是……
如果……就…… 因为……所以……
( )自然环境恶劣,( )阿联酋人民并没有被吓倒
( )培养一棵树的费用抵得上培养一个孩子,阿联酋政府( )是下气力,购买树种。
( )阿联酋人民的辛勤劳动,( )在沙漠中出现了一片片绿洲。
( )地面全是白茫茫的盐碱,那( )无法种植花草。
进行句的训练,特别是关联词的运用掌握训练。
(建议第一课时使用)
选词填空
培养 培育 培植
1、这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价( )的。
2、可以毫不夸张地说,在这里,( )一棵树的费用抵得上( )一个小孩。
正确掌握词语的意思,并能够在一定的语言环境中使用。(建议第一课时使用)
☆☆☆
练笔
请以迪拜导游的身份,为这个美丽而整洁的城市写几句广告语,并做简单的介绍。
通过选择性小练笔,升华课文的中心思想,提高学生的写作水平。(建议第二课时使用)
☆☆☆☆☆
第20课《云雀的心愿》作业设计目标
1、掌握本课10个生字,理解新词语的意思,能区分文中几个容易错的字词的读音。
2、练习将陈述句改成反问句。
3、通过积累文中的语句,感受森林对环境保护的重要作用,充分认识破坏森林给人类自身带来的危害,培养环保意识。
经典作业设计案例
作业设计
设计意图
难易程度
将陈述句改成反问句。
例:森林就是一座大水库。
森林不就是一座大水库吗?
⒈学校是我们成长的乐园。
⒉森林是鸟儿们的安乐窝。
进行陈述句改成反问句的训练,(建议第一课时使用)
☆☆☆
按照课文内容填空。
“森林实在是太重要了!失去森林的保护, ( ) 就会( ) ;没有了森林,( ) 就会( )。
在理解课文内容的基础上,完成课文内容的填空,(建议第一课时使用)
☆☆☆☆
搜集森林的资料,说说森林还有哪些作用?
通过资料的搜集,进一步了解森林的作用。(建议第二课时使用)
☆☆☆☆☆
小练笔:
以“森林实是太重要了!”或“我的环保心愿”为题写一篇200字的小作文。
通过选择性小练笔,升华课文的中心思想,提高学生的写作水平。(建议第二课时使用)
『贰』 小学生关于学生优秀作业展示心得怎么写
如果展示的是你的话,就写一些自己是怎样做的,应该如何对待学习,希望同学们得到启示,自己会再接再厉
如果是写看别人作业的心得,就可以说说怎样向他学习,自己很惭愧,一定以他们为榜样,以后应怎样努力,得到了哪些启发等等。。
『叁』 小学生作业是图片格式怎么在图片上答题
图片是不可编辑的文件,若是要想在图片上答题,我提供一个方法,仅供参考。
选择截图模式,然后有可以写入文字的操作,您可以试试。
『肆』 小学生作业拍几张爱祖国照片
这个只要你
去给环卫工人拍照,可以代表劳动者,
去给跳广场舞的爷爷专奶奶拍照,可以代属表退休的老年人
去公园拍照几张美景,代表人们幸福生活,
在给地铁或者轻轨高铁什么的拍照,或者高大建筑拍照
都可以反映祖国的面貌,和人们幸福生活,这样生存的人们还不热爱祖国,那么就是没良心了。
『伍』 一个挺黑的小孩疯狂写作业的图片
这张吗,请采纳
『陆』 关于一个小学生在写作业的时候的图片,背景最好是关于春天的
给你几个链接吧,看你合意那张,另存就可以,网络传不了这么多
http://www.nipic.com/show/4/104/10d56d2b50ff24bc.html
http://www.nipic.com/show/4/79/4257985kb15c66a6.html
http://www.nipic.com/show/4/79/3560114k8c0fd819.html
http://www.nipic.com/show/4/79/3584707k64983175.html
http://www.nipic.com/show/2/64/05b2ac65b62ba00c.html
http://www.nipic.com/show/4/105/3584916k80d2c1db.html
http://www.nipic.com/show/4/85/3876811kd0fb33c5.html
http://soso.nipic.com/show/cc/f0/dd/5709943e85a9f4f2761af2bb27_0______1.html
『柒』 小学生作业图文版是什么
图文版不就是小报吗?A4纸画几个图,再加点文字。
『捌』 帮忙画个小学生作业,练习认识钟表用的钟表图,感谢!!
利用圆规自己画咯,绝对画的满意
『玖』 小学特色作业展示
看你是作业是什么,书画就高展览的形式,作文就印出来或者班级阅读
『拾』 小学一年级看图写话图片一个小女孩写作业
上,小红的爸爸妈妈因为加班,没时间陪小红写作业。于是,她自己一个人到她的房间里写作业。她先把房间整理得井井有条,然后打开小台灯,开始写作业。看她写得多认真啊!房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红,好像在说:“小红,你不会孤单的,让我来给你做伴吧。”