『壹』 大显身手 语文 五年级下册(B版) 第四单元测评卷 第三大题 (二) 4. 答案
第一部分：积累与运用（30分）
一、看拼音，写词语。 (5分)
páo xià版o nínɡ xiào jì diàn
（ 咆 哮 ） （狞 笑 ） （祭权 奠 ）
â hào dǎo mǐ yáo
（噩 耗 ） （捣 米 谣 ）
三、 用“√”画出下面句子中加点的正确读音。（4分）
1．我们应（ yīng√ yìng ）该克服困难，尽快适应（ yīng yìng√ ）这里的．．
生活。
2．小东一边走路一边折（ zhē zhã√）纸，结果折（zhē√ zhã ）了个大跟头。 ．．
『贰』 小学人教版五年级下册语文第三单元试卷的答案
参考答案 一、侮辱 威风 矮小 家禽 柑橘 赔不是 规矩 盗贼 二、1．yìng 2.ū 3.hōng 三、B 四、1.„„也„„ 2.可„„也不„„ 3.使„„也„„ 五、1. 2. 3. 六、1、√ 2、× 3、√ 4、× 七、 1.下得很大，像断了线的珠子一般。 2.阳落山了，悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。 八、1．天连碧水水连天 2．一夜五更，半夜二更有半 3。楼外青山 云飞天外 树边红雨 九、参考答案：我会说：“你这样做是不对的，你应该先去老师那里履行请假手续，向老师说明情况，征得老师的同意。”（或者类似的做法即可） 十、阅读一：1、Q 口 2、招待 得意洋洋 3、得意洋洋 笑嘻嘻 取笑 面不改色 4、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，难道不是因为两国的水土不同吗？（注意反问词和标点符号的变化） 5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因，而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。 6、楚王与晏子的几次较量中认输了，对晏子不敢不尊重了。 7、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击，是一个才智和胆识过人的人才。 阅读二1、聪明的徐文长（能够紧扣短文中心即可） 2、既„„又„„ 3、提着两桶水过又窄又软的竹桥；巧取竹竿顶上的礼物。 4、第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。 第六段第2句话：只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 5、机智 善于动脑思考问题 6、（围绕中心词句即可）徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题，获得了礼物。 7、学生据实回答，教师根据答案的可行性和创意性进行评价。 （三）、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周 围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
『叁』 人教版小学语文五年级下册单元检测试卷(第三单元B卷)答案
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( 侮辱 ) ( 撒谎 ) ( 盗贼 ) ( 规矩 ) ( 造诣 ) （ 聪慧 ）
二、 请将词语补充完整。（6分）
（安 ）居（乐 ）业 完（好 ）无（损 ） （ 了如 ）（ ）指掌 （ 长）话（ 短 ）说
（ 滔 ）（ 滔 ）不绝 口若（ 悬）（河 ） 绘（声 ）绘（色 ） 言过（ 其 ）（实 ）
三、 比一比，再组词。（6分）
撒（ 撒谎 ） 侮（侮辱 ） 瞅（瞅见 ） 聊（ 聊天 ） 赔（ 赔钱 ）
散（解散 ） 悔（后悔 ） 揪（揪心 ） 柳（ 柳树 ） 倍（倍数 ）
撤（ 撤销 ） 海（大海 ） 锹（铁锹 ） 迎（ 欢迎 ） 剖（解剖 ）
四、 写出下列词的近义词。(6分)
侮辱（ 羞辱 ） 招待（ 款待 ） 取笑（ 嘲笑 ）
吩咐（嘱咐 ） 解释（ 辩解 ） 笑嘻嘻（ 笑眯眯 ）
五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧
两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 沉住了气
1、 描写人物的心情：心怦怦地跳 心潮澎湃沉住了气
2、 描写人物的外貌：充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 泪眼朦胧 两条长长的辫子
3、 描写人物的动作：抚摸 谱写 侦察 支撑
六、把下列的对联补充完整。(6分)
1、地满红花红满地，天联碧水碧连天 。
2一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中 。
3·翠翠红红，处处莺莺燕燕， 风风雨雨，年年暮暮朝朝 。
七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。(6分)
( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。
(5
（ 6 )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
( 4 )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
( 1 )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
( 3 )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( 2 )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小
扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。(4分)
晏子对接待的人说：“ 这是个狗洞，不是城门。 只有访问 “狗国”
才从狗洞进去。 我在这儿等一会儿。 你们先去问个明自 ， 楚国到底是
个什么样的国家？
九 想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的
1门，在他家等爸爸、妈妈下班。临走时，你对王爷爷说：“我爸妈回来了，谢谢王爷爷，打扰您了不好意思。”
:
2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期
末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍，对她说:“这次考试多亏了你，真是谢谢了。”
3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。
老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。一周以后，爸爸、妈妈回来
了。离开李老师家时，你对她说：“谢谢老师帮了我这么多，您就像我真正的家人一样。”
十、阅读短文。（15分）
勤劳的小蜜蜂
1、人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
2、蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？
3、有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“ 喂！ 蜂儿， 我问你一个问题。”
4、“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
5、“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
6、“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
7、“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
8、蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”
。蚂蚁听后，深深地陷入了沉思。从那之后，蚂蚁性情大变。变得喜爱帮助别人。在天气快要变化的时候集体搬家，顺便给人们提示，告诉他们，快要下雨了哦~~更有奉献精神的，把自己泡在药酒里，成为了治疗类风湿性关节炎的良药。自此以后，人们对细小的蚂蚁便产生了敬仰之情……
吐血码字，求加分哦~~嘻嘻，不加也行的
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）
2、 写出下面词语的近义词。（3分）
称赞（ 夸奖 ） 勤劳（勤奋 ） 喜爱（ 喜欢 ）
3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）
6、 请为短文加个题目。（1分）
我特意为亲做的答案的呢。不喜勿喷、
『肆』 人教版五年级下册语文期末试卷（附答案） 马鞍山市的。。。
读拼音，写中国文字。的
ɡùbǒ志lánɡ
（）的佣金英国（）（）（）
PA连秦奎
手（）（）家（）幸运的是（） BR />填字成词。
任何劳动（）肝（）照（）全意
红色（）陷阵的车身强度（）目（）口呆
点头（）语言（）心长美（）壮丽的
添加一个小的字选择正确的解释。
：①回答②朝对抗走向③;敌对④治疗
⑤正确;正常;一致性⑥两件事情上看到，如果一致
⑦两个东西接触或合作，以⑧迎合，适合⑨双
不管怎样，对我来说，她是真的很不错。 （）
2，小方，你已经看到了对联？ （）
3，我觉得他看起来是错误的，肯定有什么瞒着我。 （）
4，我们两个在会议桌前，我的表似乎很慢。 （）
5，无论老师问什么，他总是对答如流，真的很强大！ （）
6，两个人相当的脾气，没有看到他们说出尴尬。 （）
7，半反射镜上破它，首先凑合用了两天。 （）
8，枪口对准敌人的士兵。 （）
9，这个时候，刘大爷被击中的对手。 （）
四，选词填空。
显示家具布置整齐
展览室（）学生工作的书籍（）。
2，王（）的家是非常简单的。
希望的期望迫切愿望期待
3，实现四个现代化，在全国人民的共同（）。
4，在旧社会，劳动人民的生活（）。
5，去北海公园过队日，（）已久的活动之一。
6，我们一定要珍惜快乐的学校生活，决不辜负党的（）。
7，I（）免费的，但我知道不能采取交换的信仰。
5测试你的积累。
1，直上银河去。
2，;不积小流以成江海。
3，地满红花的红色蒙特利尔
（回文相关）
4，关公出席本次会议 -
5，徐庶进曹营 - /> 6梁山泊的军师 -
六，变个样子来了句，如需要。
1，地球似乎，潮声震得颤抖着。 （）
树木环绕的村庄。（扩大至少扩大2）
3，她水晶般闪耀着喜悦的淡蓝色的眼睛，很像变更为“巴清澈的泉水。（减刑）
4，明天的雪。
我们不去看电影。两个句子（用关联词合成一体）
7，阅读的短文，完成练习。
野菊花
你见过横生的地面上山坡上的野菊花吗？你喜欢漫山遍野的野菊花，也许，这是不是戏剧性的，因为它只是普通的花儿朵朵。
我特别喜欢野菊花，我记得我是一个孩子的奶奶住在南方，一个秋天，祖母带我到野外去玩，来到一个山坡上，我看见满山盛开着黄色的野菊花信封，小绿叶衬托着黄色的小花朵，非常漂亮。当它不开花时，人们只认为，它是一个草。秋季开花，它是美丽的，美国的自然，美丽和简单。它不具有的芬芳的兰花，更牡丹豪华丰富的状态。非常强的，但它的生命力，开花，深秋，初冬的，百花凋谢，它仍然是开放的，
奶奶告诉我，野菊花，有许多用途。我去山上摘花不慎滑倒，脚，皮肤擦伤，出血，直叫疼痛。奶奶立即摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷我的伤口，我觉得清凉，而不是像上了发条几天的奶奶说，野菊花消毒止血。解放前穷人治伤买不起药，与野菊花干烧清洗伤口，真正有用的。奶奶也说，野菊花还能清热败火，感冒。我没有想到的是野菊花有这么多用途。 BR />我长大了，回去到北部的学校后心里总是想着野菊花的假期，总是要挑了很多回老家去参加奶奶，妈妈教我洗干野菊花茶渴。我喝红茶，绿茶，永远不能喝菊花茶。泡沫玻璃，尝到只觉得沁人的清香直入心脏，我真的之上的清凉饮料英里。
野菊花本地没有要求，但默默无私奉献的人，我喜欢它的简单的顽强，我不认为人们还需要有精神的野菊花，静静的想增长不求索取只是给给我愿做一点点的野性菊花
第5段加上适当的标点符号。
2，下面的话在一个小的字选择正确的解释，写在括号中的序列号。
失败：战败的失败乙C，破坏，e排放;明确
①热减轻炎症（）
顶部：A支持B，矛盾相当，C，到达e更换，而不是
②真正顶级的清凉的饮料（）
3，写出下列词语的同义词。
简单（）（）（）
失误（）仍然是一个顽强的（）使用（）
4，填补了国内空白。
花的美丽，美丽的菊花强，野菊花增长的一些特性，但也
5，写第2,3段的意思。
段2：
第3段：
8的文章。
主题：难题
提示：您在生活中遇到什么样的问题呢？你是怎么做的呢？召回的场景，写以叙述流畅，适当的详细程度。
（仅供参考！）
阿尔法
Alpha
『伍』 五年级下册语文试卷及答案
一、 看拼音写汉字。（10分）
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字组词。（4分）
推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）
三、把成语补充完整。（9分）
（ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ）
绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （ ）造（ ）设
四、 把正确答案的序号填在括号里（7分）
1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
6、（ ）来了，（ ）多住几天。（ ）
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
五、修改病句。（4分）
1、《水浒传》是中国古代四大名著。
______________________________________
2、屋子里挤了十五个人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________
六、按要求改写句子。（6分）
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________________________________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：_________________________________
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：____________________________________________________
七、按课文内容填空（6分）
1、路曼曼_____________，______________而求索。
2、刘关张桃园三结义———______________。
3、孔明借东风———______________。
4、上联：_____________________ ，
下联：天连碧水水连天
5、_____________________，不是遮头是使风。
八、连线题（4）
红楼梦 吴承恩
水浒传 刘义庆
杨氏之子 施耐庵
西游记 曹雪芹
九、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。
瞅 凝视 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。
3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。
4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。
十、 阅读感悟。（22分）
草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、 请写出下列人物特点。（2分）
周瑜：_________________________________
诸葛亮：_________________________________
2、写出下列词语的近义词。（4分）
才干——（ ） 妒忌——（ ）
推却——（ ） 惩罚——（ ）
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
给 予 是 幸 福 的
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
5、写出下列词语的反义词。（2）
摇摇欲坠——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分）
这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________，这句话的意思是___________________________________________________________________
____________________________________________________。
7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
十一、作文：（24分）
把一件令你最感动的事写下来。
要求：1、感情要真是，催人泪下。
2、语句通顺，语言流畅。
3、中心突出。
4、字数不低于400字。
参 考 答 案
一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜
推辞 耐人寻味 无价之宝
二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁
准确 钓鱼 赔不是 高粱
三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气
绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆
风雨无助 完璧归赵 天造地设
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。
2、屋子里挤了十五个人。
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？
2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！
3、老板钻进衣服里。
七、1、其修远兮，吾将上下。
2、生死之交。
3、巧用天时。
4、地满红花红满地
5、怪生无雨都张伞。
八、红楼梦——————曹雪芹
水浒传——————施耐庵
杨氏之子——————刘义庆
西游记——————吴承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯
十、1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神
2、才能 讨厌 推辞 处罚
3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。
5、傲然屹立 马马虎虎
6、放在考虑之外；
只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。
7、舍己为人、大公无私
8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。
『陆』 余杭区语文五年级下册第五单元宗合素质测评卷(b卷答案)
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『柒』 智慧课堂·小学语文同步导学 五年级下(期末B卷)
一、听写。（分）
1、词语
2、句子
二、看拼音写词语。（10分）
shú xī xì jūn páo xiào ɡuǒ xié ōu zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jì mò jiě shì pài qiǎn yōu yǎ mó nǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、把拼音和汉字连起来。（5分）
huá jì ráo shì lǒu kù mò yuè bēnɡ shān
酷 茉 岳 划 寂 饶 崩 杉 饰 搂
四、把词语补充完整。（8分）
星（ ）棋（ ） 莫（ ）其（ ） （ ）老（ ）幼 （ ）叹不（ ） 严（ ）以（ ） 化（ ）为（ ） 专（ ）致（ ） 惟（ ）惟（ ）
五、填空。（每题2分，共12分）
五年级期末语文水平测试卷 第1页（共6页）
1、“落”在“落枕”中的读音是 （拼音）[lào luò là ],在“丢三落四”
一词中读 （拼音）。
2、写出和“饥寒交迫”意思相反的词语“ ”，写出和“惟妙惟肖”意思相近的词语“ ”。
3、“异”字在字典中的解释有： ①有分别，不相同②奇异，特别③分开。“异”字在“神态各异”一词中应取第 种解释，在“异想天开”一词中应取第 种解释。
4、选择正确的词填入括号里。
包涵 借光 留步 赐教 网民 网虫 收银 买单
①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（ ），电子计算机互联网的用户叫（ ）。
②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（ ）。”客人说：“多谢盛情，请（ ）。”
5、《望月》中的小外甥和舅舅背了许多关于月亮的诗句，我想起宋代著名诗人苏轼的名句“ ， ”。
6、本学期，我们学过的课文《大江保卫战》中有一副对联：“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这副对联是由另一副对联改编而成的，请你写出原对联： ； 。
六、按课文内容填空。(8分)
1、黑云翻墨未遮山， 。
2、金沙水拍云崖暖， 。
3、 锨镐叮叮当当， ；溪水哗哗流淌， 。
4、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱 ，他爱 ，
五年级期末语文水平测试卷 第2页（共6页）
他爱 ，他爱 。
七、口语交际。（3分）
课间，走廊里两位同学不小心碰了一下，双方几乎同时相互指责起来，眼见这一切，你是这样对他们说的
八、阅读短文，完成题目。 （ 11分 ）
（一）司马迁发愤写《史记》
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去，我一定要写完这部史书。想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。
1、“悲愤交加”的意思是 。司马迁“悲”的是 ，“愤”的是 。（3分）
2、历史上死得比泰山还重的人物有： 、 。
（二）我好想喊你一声妈妈
多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的唯一的女儿，立即明白过来。她当然可以放下电话不理，
五年级期末语文水平测试卷 第3页（共6页）
因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢？犹豫了片
刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交了38元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么也没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。
不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话……
她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”
1． 老师接到电话后“犹豫”了片刻，她犹豫什么？（2分）
2．“女孩却激动地说出一大堆话”，她会说些什么？（2分）
五年级期末语文水平测试卷 第4页（共6页）
2． 那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈？（2分
九、习作（任选一题） （35分）
1、题目：一件让我 的事
提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。
2、不一样的的星期天
我喜欢星期天，爸爸、妈妈、妹妹全在家，一家人聊天、看电视或去看电影、到书店、上公园玩，真开心！可是今天，却与往常不同了…… （要求：这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。内容具体，中心明确，语言通顺。）
『捌』 苏教版小学五年级下册语文试卷第二单元B卷答案
一、看拼音，写词语。派遣耻辱赠送激愤酷刑富饶拳头横祸暴躁二、把下列词语补充完整，并解释加点的字。千帆竞发络绎不绝惊涛骇浪奇珍异宝五湖四海心悦诚服双目失明双耳失聪如饥似渴不分昼夜不屈不挠恩重如山严阵以待：等待化险为夷：平坦、平安。扶老携幼：拉着，带领注：解释加点字的意思答案不唯一，意思对即可。三、选词填空。1.贫苦2.辛苦3.艰苦四、选择合适的关联词填空。1.可是2.虽然但是3.不仅也五、根据课文内容填空。1.随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。2.在这个单元中，我们认识了不屈不挠的海伦凯勒、敢于同命运抗争的阿炳、坚持不懈的郑和、忍辱负重的司马迁。我最喜欢阿炳，因为他将自己的一生都献给了音乐，他表达出所有穷人的心声。3.郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才（本答案来自零五网）回到祖国。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。六、阅读短文，完成练习。（一）1.毫已zàilè2.、，，，、、。3.各国君臣沿途的百姓各地商人[红色部分为后修改，零五网感谢陈新淇网友纠错]（二）1.辛蒂睡觉时口水流淌，尿液变成了绿色，汗水和（本答案来自零五网）其他排泄物还会刺激背部，形成疤痕，所有吃的、用的物品都不含有任何化学物质。2.（1）世外桃源原意指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。（2）辛蒂生活在世外桃源指在美国的一座山丘上，有一间不含任何有毒物、完全以钢和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威胁。3.好在能吸引读者的兴趣，还能表现辛蒂不屈不挠，同命运做抗争、乐观向上的精神。
『玖』 小学语文五年级下册金点子b卷,海曙区五年级期末评估卷
可以复习古诗文 四字词 生字 还有近、反义词小学语文发展性评价五年级（下册）第四单元AB卷生活园：时间就是生活的脚步,记录着我们每一分钟的思考和进步,让我们一起在生活园中成长吧!相信你能经得起这次学习的考验!B 卷勇闯基础关一．拼音世界（10 分）1．为加点字选择正确的读音（4分）潋滟（liǎn liàn） 怜爱（lián líng ） 循环（xún xùn） 砸开（zá zhá）屈辱（rǔ lǔ ） 喇叭（lǎ liǎ ） 倘若（tǎng táng ） 伫立（zhù chù ）2．多音字（6分）shě（ ） qiē（ ） qí（ ） 舍 切 奇shè（ ） qiè（ ） jī（ ） 二、词语天地（16分）1．为加点字选择正确的解释（4分）奇花异草（A不相同 B奇异；特别 C惊奇；奇怪 D分开） （ ）秉烛夜游（A主持，掌握 B古代容量单位。C 姓氏D拿着，握着）（ ）喜出望外（A向远处看 B名望C盼望，希望 D探望）（）天下奇观（A看 B景象或样子 C对事物的看法）2．选择恰当的词语填空（4分）猛烈 激烈 热烈 剧烈 （1）昨夜，美英联军向巴格达地区发动了（ ）的进攻，在进入城市以后，他们又和伊拉克军队展开了（ ）的巷战。（2）她的朗读博得了全班同学（ ）的掌声。（3）桑兰忍住（ ）的疼痛，微笑着面对前来看望的队友。3．补充句子，并解释加点词语。（8分）（1）精卫（）（） 三．句子沙龙（14分）1．按要求改写句子（6分）我爱花，也爱养花。（1）用“因为……所以……”改写这句话。（2）用“之所以……是因为……”改写这句话。（3）用“……因此……”改写这句话。2．句子医生（8分）（1）他虽然每门功课优秀，所以他一点儿也不骄傲。（2）我们要改进学习，增强学习效率。（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。（4）她每天晚上都要收听广播和电视。加油站：良好的开端是成功的一半，前面的内容完成的不错吧，让我们继续努力，争取获得更好的成绩吧！勇闯积累关四．记忆搜索（12分）1．（ ），白铁无辜铸佞臣。2．一寸丹心（ ），（ ）为思亲。3．（ ）古今恨，（ ）忠义心。4．风声雨声读书声（ ），（ ）事事关心。你还能写出一句表达有国情怀的名言警句吗？五、精彩回放（7分）不过，尽管花草( )，我若是（ ），任其( )，大半还是会的。我得天天照顾它们，像( )关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有喜有阴，（ ）；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且（ ）老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！（ ）。勇闯理解关六、课内赏析（13分）他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的是三、五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯推动亲手把风筝送入蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候，我常常站在旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑。1．这段话选自《 》。（1分）2．写出下面词语的近义词（4分）各式各样（ ） 甜蜜（ ）3．这段话主要写了什么内容？（3分）4．这段话反映了老师怎样的心理活动？（3分）5．在文中画出你认为最能表现老师高兴心情的语句。（2分）七、课外挑战（8分）小溪的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。 人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。1、联系上下文解释词语中的意思。（4分）厉声高叫— 和颜悦色—2、用“—”画出比喻句。（2分）3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。（2分）（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。 （ ）（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（ ）（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（ ）勇闯表达关八．习作芳园（20分）文题：我终于发现了……要求：1．将题目补充完整。2．语句通顺，条理要清楚。3。不少于400字 我也不知道是不是，我的试卷就是这个。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
『拾』 人教版五年级上册语文目标测试答案
1．窃读记
一、屋檐、光顾、书柜、鼓励、支撑、依依不舍、倾盆大雨
【读准字音 ①正确拼读音节，借助汉语拼音认读汉字】
二、 炒 （ 炒菜 ） 惧 （惧怕 ）
chǎo jù ( 具 ) ( 具体 ) ……
（吵 ）（ 吵闹
） （ 俱 ）（ 俱乐部）
【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】
三、1．（B） 担忧
2．（A） 窃读
【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】
四、（C）
五、（B）
六、忐忑不安、惴惴不安、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下、心急如焚、
心乱如麻、心烦意乱、心潮澎湃、心灰意冷、悲痛欲绝、悲喜交加、
欣喜若狂、喜出望外
七、
1．我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。2．在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
3．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
4．当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。
5．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
……
八、
1．正确的词语：花费、苦恼、记忆、草率
2．豁然开朗：本义:心里突然悟出道理而感觉明朗。在文中指朱熹的忠告让(陈正之)(突然间)(找到了)(自己读书记不住的原因)。(括号内为4个要点)
3．读书的目的不明确，方法不对头。
4．要点:（包含以下两方面的内容）
(1) 直接从文中提取的要点:
① 多读 ② 用脑想,用心记 ③ 读书目的要明确
(2) 情感上的收获: 虚心请教,及时改正
(要求学生提炼要点,避免照抄原文)
5．（1）读书破万卷，下笔如有神。
（2）书读百遍，其义自见。
（3）见第一单元日积月累。
3 走遍天下书为侣
一、娱乐、背诵、忽略、片段、思考
二、符合要求即可
（ 盒 ）
（盒子 ） （ 躺 ） （ 躺下 ）
合 尚
（ 洽 ） （融洽 ） （ 倘 ） （ 倘若 ）
（ 零 ） （零件 ） （ 编） （ 编织 ）
令 扁
（ 铃 ） （ 铃声 ） （ 遍 ） （ 遍地 ）
三、“豫”字用部首检字法查 ⺈（豕) 部，用音序检字法查
Y部 ，可以组成词
语
毫不犹豫 。
四、B 【查字典】
五、C
六、（合理即可）
独自（ 旅游 ） 选择（ 伴侣 ）
喜爱（ 读书 ） 周游（ 世界）
（ 响亮 ）地回答 （ 美丽 ）的图画
一（ 幅 ）图 画 一（ 盒 ）扑克牌
一（ 只、把 ）口 琴 一（ 种 ）方 式
七、原文填空（略）
八、
1．无论……都……
2．鲁迅的跳读法、爱因斯坦的总分合三步读书法、毛姆的“乐趣”读书法
3．尽信书则不如无书：读书万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书，死读书的恶习。对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用。
第一单元练习
一、 担忧、充足、方式、毫不犹豫
书籍是全世界的营养品。
二、1．B 2．A 3．C 4．C
三、B
四、B
五、1.B 2.D
3.A 4．B
六、A ④ B ① C ② D ③
七、C
八、C
九、C
十、B
十一、（修改符号略）
1. 我们要理解和运用学过的词语。
2. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多迷人的舞蹈。
十二、
1．文中的“花边饺子”指的是妈妈包的肉馅饺子 和我包的带红枣的饺子。
2．B
3．文中划线的句子运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好处是（生动形象）地写出妈妈包的（花边饺子外形漂亮）。 （两个要点）
4．在“我们都不知道妈妈是耍了一个小小的花招”中，妈妈的“花招”是在肉馅饺子上捏花边，妈妈耍花招的目的是 （区分素馅饺子），（让我和妹妹吃上肉馅饺子），（两个要点，如果只答出区分肉馅饺子和素馅饺子那不是最终的目的）
从中你体会到了 妈妈对我的爱。
5．B
6．题目中的“亲情”包含了妈妈对我的爱 和 我对妈妈的孝敬（爱） 两种情感。
5、古诗三首
一、给加线的字选择正确的读音：
bó jiàn zhōu huán chóng
二、比一比，组词：
福州
间隔
湖畔
亚洲
融化
伙伴
三、把下面词句中带点字正确的解释选出来，把序号写在后面的括号里：
间：CBAD 更：CDBA
四、按照要求回答问题：
1、宋 《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
2、清 纳兰性德 思乡
3、唐 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
五、A
六、表达朋友间深情厚谊的均可
《渭城曲》王维、《赠汪伦》李白、
七、1、白杨树既高大，又美丽。 2、作用 品格 品格 3、竹 松 梅
4、我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
5、答：我的感想是竹子虽然极其平凡，但是它不但全身是宝，而且有着自强不息、不屈不挠的顽强精神。（围绕中心答即可）
八、洛阳城的秋天又来临了，阵阵秋风勾起了“我”的思乡之情——“是时候该给家里报个平安了。”“我”这样想，可是提起笔的“我”，却不知道该写些什么？“我”有太多的话想跟家人说。千言万语岂是一会儿就能够叙述完的？仔细斟酌了许久，终于写好了一份家书，细心地将它装入信封，焦急地等待着、盼望着送信的人的到来。盼来了送信人，“我”反复地叮嘱他，要小心，一定要亲自将信送到家人的手里。尽管如此，但还是不放心，在他将要离开的时候，再次把信拆开细细地读了一遍之后，才肯让他送走。“我”望着他远去的背影，思绪早已回到了那温暖的家中。
6、梅花魂
一、玷污
灵魂
唯独
骨气
漂泊
风欺雪压
颇负盛名
二、C 三、BBCB 四、A 五、B 六、ADCA 七、A
八、1、①吟诗落泪 ②爱墨梅图 ③思乡痛哭 ④赠墨梅图 ⑤送血梅图
2、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 精神 梅花 对家乡的爱和祖国的眷恋。
九1、亮丽 寒冬 默默 惊奇
2、CAB
3、第一至第二自然段一段，第三至五自然段一段，第六自然段一段
答：1我偶然看到了一枝被人丢弃在路旁的梅花 2几天后发现花苞 3在寒风中盛开
4佩服它的精神
4、C
第二单元
一、衰老 唯独 幽芳 慈祥 欺凌
毕竟 漂泊 风欺雪压 低头折节
二1 1 3 2 三D 四BD、C D A E
五1.这清白的梅花，是玷污不得的。
2. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？
3.清澈的小溪静静地环绕着美丽的村庄.
六
只有……才…… 之所以……是因为…… 一边……一边……
七1．春风、明月 思乡 2．山、水、风、雪、灯 3.BAC
4.切切故乡情 明月有情应识我 游子久不至 落叶他乡树 春来江上几人还
八（一）
1．答：本：好像没有那么回事儿似的。文：陈明装作好像没有做教鞭一样。
2．无缘无故、意料之外 （含两点意思即可）
3．答：A一天，讲台上飞来了新教鞭 B知道了陈明做的，并伤了手 C感动
D向他学习，最终被学校评为“文明班级”的事情。
（二）
1、忙碌 轿车 墓碑
绿色
骄傲
暮春
2、慷慨：本：大方。文：“他”大方地为小男孩凑足了买花的钱。
随心所欲：本：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。文：在度假中，随着自己的心意、喜好，休息放松。
3、 ：“。”“”，“。”
4、（1）答：他想利用这次假期，实现自己计划了很久的旅游梦。
（2）答：因为他看到小男孩为自己已经去世的母亲献花，很是感动，对自己不去看望母亲的行为感到愧疚，所以他决定亲自把鲜花送给母亲。
三单元答案：
《鲸》
一、上腭 胎生 高矮 判断 肺部
二、惊奇 鲸鱼 肢体 枝干 考虑 过滤 宽敞 敝人
三、锐利/尖锐/犀利 凶恶/凶狠/凶残 逃跑/逃离 进化 浮出 狭窄/窄小
四、1、B 2、C 3、C 五、B 六、B
七、对称
1、球状对称 平面对称 辐射对称 左右对称
2、一段（1-2）二段（3） 3、A
4、实验研究证明，这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。
5、作比较 列数字 通过数字具体说明绝大多数人的面部发育不对称。
《新型玻璃》
四、 D
五、诞生/出世/出版 陈设/展示
缓慢/舒缓 一刀两断
六、一/大 5/3 ③ ① ②
七、1、打比方 2、举例子 列数字
八、1、C
2、风和日丽 阳光明媚 春暖花开 春意盎然 绿草如荫 春光明媚 春花秋月
清风拂面 春色满园 花香鸟语
3、xíng fù 燥
4、D
5、昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。
6、列数字 具体、准确说明昆明海拔很高。
第三单元检测
二、ACBC 三、BCAD
四、闪开 闪耀 闪烁 五、A 六、D
七、
（一）蜜蜂
1、“蜜是很难酿的……采集原料。”具体地说明了蜜很难酿。
或“如果我们的蜂巢……11圈。” 具体地说明了蜜蜂酿蜜飞行的路途遥远，酿蜜艰辛。
2、打比方 形象生动地说明工蜂寿命短。
3.从工蜂职责范围大、身体弱小寿命短、勤劳这几方面介绍供奉的。