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小学四年级上语文同步答案北师大版答案

发布时间:2020-12-10 16:00:31

❶ 北师大版四年级上册语文伴你成长《秋天的思考》的阅读题答案答案!急急急急!谢谢了!

bu 请你给我一些分

❷ 谁有四年级下册北师大版五三测评卷答案语文2019全部

希望能帮助版本同请自行搜索(搜索练习册)简明扼要: 这是你在修改的内过程中,最容重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力,大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得:简单就是力量。富于感染力的句子:在短句中使用富有感染力的动词,当然,并没有要求每一句都是这样,你需要变化。但是,多试试能够吸引人的句子。而且,你没有必要等到你要修改的时候再用,你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

❸ 北师大版四年级下册数学练习册答案

关于六年级上册的密码大考卷是北师大版的是2014年全部

❹ 点中典四年级下北师大版答案语文

教学目标: 1、继续学习积累词语的方法,畅谈保护眼睛的重要性和方法。 2、学习内《谁的眼睛容最好》,懂得眼睛的作用,体会到要珍惜、爱护眼睛。 3、完成习作。教学重点:通过积累、阅读、习作,体会眼睛的重要性,关爱盲人,珍惜自己的眼睛。教学难点:体会眼睛的重要性,关爱盲人,珍惜自己的眼睛。课前准备:多媒体电教教学过程:第一课时一、学习积累词语、句子。 1、观察词语的特点。 2、观察句子的特点。二、哪些词语表示“看”?比一比谁写得多。 1、一个字表示看的? 2、两个字表示看的? 3、四个字表示看的? 4、集思广益,共同讨论。三、填成语。四、畅所欲言 1、为什么要保护眼睛? 2、列举同学不爱护眼睛的表现。 3、讨论保护眼睛的好方法。五、课堂小结第二课时一、复习巩固第一节课的学习内容。二、学习《谁的眼睛最好》 1、认真读短文,勾画出文中介绍了哪些动物的眼睛?它们各有什么特点? 2、核对答案,分角色朗读。 3、办一期有关眼睛的手抄报。三、初显身手 1、调查周围能帮助盲人的设施。 2、创设情景,感受眼睛的重要性。 3、你此时有什么感受和想法?四、金钥匙。五、课堂小结。

❺ 期末冲刺100分北师大版语文四年级下册答案。

1、读拼音,写词语。(10分)
luò tuó wān yán ɡònɡ xià shāo huǐ shùn jiān
骆驼 蜿蜒 贡 献 烧毁 瞬 间
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
惩 罚 疲劳 辩 论 膝 盖 愚 蠢
2、给带点的字选择正确的读音,并用“ √ ”标出。(4分)
浙江(zhé zhè√) 啄食(zhuó√ zuó) 栖息(qī√ xī) 剥皮(bā bāo√)
3、多音字组词。(4分)
nán(困难) juàn(猪圈) sāi(塞车) tán(弹琴)
难 圈 塞 弹
nàn(逃难) quān(圆圈) sài(出塞) dàn(子弹)

4、比一比,组词。(4分)
忘(忘记) 绕(环绕) 采(采摘) 徽(厂徽)
妄(妄想) 饶(饶恕) 睬(理睬) 微(微笑)
5、先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在( )里。(4分)
清撤见底(澈) 赏心阅目(悦) 气极败坏(急) 攻棋不备(其)
具精会神(聚) 鱼惯而行(贯) 迷或不解(惑) 波阑壮阔(澜)
6、在( )里填上合适的词语。(8分)
(美丽)的鲜花 (快速)地奔跑 表演得(精彩) 尽情地(歌唱)
7、选择题。把正确答案的序号写在( )里。(4分)
(1)用部首查字法查字,“攀”字应先查(D)
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶,(A)落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
(3)“采菊东篱下,悠然见南山。”是(C)的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
(4) 下面句子中引号的作用是(C)
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。(14分)
(1)改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改写成陈述句:没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句:盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
改写成“被”字句:睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
(2)在原句上修改病句。
①在庆“六

❻ 北师大版四年级上册语文科综合能力实践11的参考答案

“没关系拉!我们知错就改拉,等选举结束再去给杨老师认错不就得了专吗?”
是啊,认错不就属OK了吗?所以,经过讨论,我们还是决定参加选举,可毕竟是犯了错误,毕竟是有压力,姐妹们都不敢上去,经过几番心理斗争,一向在我们几个当中脸皮最厚的我,先上去打了头阵.走上讲台,也许只有几步路,可我却觉得那段路有好几百米,怎么也走不完,终于我怀着内疚和后悔,来到了讲台上,在念我原来的稿子之前,我还加了几句话,那就是把我犯的错误告诉大家,我不知道这样做会不会影响我的票数,但我只知道,这样做我心里会轻松一点.终于,当我颤颤巍巍的将演讲词说完后,拌着掌声,我走下了台,揪着的心也松了下来.
下课后,我们来到杨老师的办公室,向他认错,杨老师只是轻轻地说了我们两句,但泪水却依然模糊了我的双眼,那泪水不是伤心,不是难过,而是后悔,对这次差点付出代价的错误而后悔.
我真后悔

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