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小学五年级数学中考试卷分析

发布时间:2020-12-10 12:05:40

⑴ 五年级日记,题目:中考以后

中考,我看见就想吐的词.
中考,我一辈子也忘不了的词.
前年,我中考了.
我不是考试的版料,权但我是上帝的宠儿.
托上帝的幅,我考上了一中.
中考前的日子,我过得不算天昏地暗,但也快乐不起来.
中考之后,说散就散.
如果考不上一中,我就去打工,真不知道这结局是喜是悲,有一段时间真的很想去洗刷刷.
郁闷了好久,看见了成绩,却突然有一种莫名的恐惧,和淡淡的忧伤在身体里蔓延......
我不是一个成功的学生,但我相信我可以成为一个成功的流浪者,但那是后话了.现在的我还要在书海里挣扎,因为时间不等人,而路也还在继续......

⑵ 我现在五年级,这次期中考英语考了86!你觉得这算好还是差

那要看试题的难易程度了,还要和其他的人相比才可以下结论,不过86算是优秀了

⑶ 中考后的反思语文五年级的四百多字

考试后,我最关心的莫过于各门课的成绩了,可成绩并不是怎么样,语文84、数学97、英语99。其实分数不过是对我们这一个学期的一个评价,考完后并不应该盯着他,而是要明白失分的原因并及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,就是解决问题的过程,成绩不理想的背后,是问题的暴露。我们必须总结失败的原因,采取措施,加以补救,才能在以后的期末考中创造辉煌。

⑷ 五年级下册数学考场演练

哈哈,楼主我给你提供一个地址,你去看看吧,
在第二教育资源网上面有很多这样的 http://www.02e.com/yanjianggao/具体你自己看吧,

家长朋友:早上好!你们辛苦了,这么远的路,这么冷的天,又逢年关,特别是生意人,有许多事要忙,但是你们还是赶来听我啰嗦两句。我负责任地告诉你,你来是明智之举,绝对没白来。首先,你在向孩子传达一份关爱之情,你在用行动证明你是多么爱你的孩子。甚至连我都感染了,我都觉得你的到来也是在关心我,支持我。看看那些家长没来的孩子的表情就知道了,他们很伤心。其次,每次家长会我还是精心准备的,搞点花样,弄点东西,有的是自己的感悟,有的是东挪西拽的精华,拿出来一起交流,你听了看了,对你孩子家庭教育只有好处,没有坏处。第三,孩子进入毕业班了,如果你的孩子不准备上高中了,恐怕你以后参加他的家长会的机会会更少了,请珍惜吧。而且今天我肯定会讲到中考相关的事,你还有什么比孩子中考更重要的事情么?所以那些没来的家长就吃亏了,更亏的是他们还不知道自己吃亏了。
今天,我从五个方面向你作个汇报吧。
一、学校加大硬件投入,改善教学设施。
当你走进光华校园的时候,一定留意到了学校环境的变化。墙刷新了,新的树苗植下了,灯箱更换了,跑道的线重喷了,微机室的电脑换新的了,空调换成冷暖双制的了,阶梯教室换沙发了……今年暑假学校投资近400万对教学设施进行修缮、更换。这才是刚刚开始,明年,学校将继续增加投入,打算建设一个合肥基础教育学校最大的电子图书馆,把大礼堂装修成高档次的多功能报告大厅,把所有教室装修一新改成多媒体教室,等等。我不止一次告诉大家我们集团的性质,只办教育,过去办教育,今天办教育,将来还是一如既往地办教育,没人能动摇。大家都知道,股市火过,房地产也火过,只要往里面扔钱,就闭着眼赚钱,但是我们没有集团从来碰过。就我而言,在光华一干就是十年有余,一半是忠诚,一半也是信任。
二、学校推行网络教学,提高教学质量。
今年,孩子在家可能向你提及到一件事,一件轰动全国的大事,那就是非毕业班年级师生全部使用笔记本电脑上课的事。这事情隔在西方国家,早就见怪不怪了,因为他们十年前就做了,就普及了,比如韩国已经规定2015年全国中小学生不在使用纸质教科书,全使用电子的。但是在中国,这很新鲜,引起了教育界和媒体广泛关注,有唱赞歌的,也有表示担心的。这种网络教学利大于弊,它区别于传统的多媒体教学,多媒体教学就是一个大屏幕,老师通过幻灯片展示教学内容,学生完全受控于老师。它又区别于微机课,微机课就是学习与电脑相关的内容。而网络教学就是在传统多媒体教学的基础上,积极利用电脑和网络等先进的辅助手段,引导学生在网上查找资料,使用各种学习软件帮助学习,促进理解,拓展知识,最终来提高学习兴趣和自学能力。
三、初三工作思路明晰,进程有条不紊。
时间过得真快,孩子们已经进入初三了。作为初三的班主任和年级主任,我感到担子很重,任务很艰,压力很大,甚至于比初三学生的压力还大。请大家放心我还顶得住,一定尽自己最大的努力,对学生负责,对家长负责,对学校负责,力争给各位交上一份较满意的答卷。现将初三一年工作思路和措施简明扼要地向大家汇报一下。
1、师资雄厚。学校向来重视对毕业班的投入,其中最为明显的就是师资向初三倾斜。我不敢讲我们的老师放在区市里面都是最优秀的,但我敢说一定是光华最优秀的。这次校优质课预赛中,初中组3个老师入围决赛,悉数在我初三年级,分别是数学彭春良老师,语文岳桂娟老师和历史韩冰老师。
2、计划周全。本学期一开学,我们就召开初三年级全体教师会,讨论并制定本学期教学工作计划和复习计划,并组织各科教师学习课标和研究考纲,把握中考脉搏,掌握中考信息,真正做到计划周全,进程不乱。
①提前结课,留足时间。今年11月底结束上册,明年3月底结束下册。 留足复习时间。
②鼓舞士气,做好冲刺。明年3月底,举行 “百日会战”为题的中考动员大会。“自信是成功的一半”,鼓励同学们树立必胜信心,勤奋学习,重视方法,提高效率,学会调节,以最佳的心理状态和昂扬的精神迎接中考,轻松应战。
③补差补漏,强化训练。明年4-5月,经过两轮基础知识的系统复习,找出各学科的薄弱环节,围绕复习进度,结合各学科实际制定个人复习计划,主要侧重基础知识的查缺补漏、学科的补差、重点与难点的强化训练,狠抓双基,夯实基础。
④仿真中考,实战演练。明年5-6月,举行三次模拟考试,全部采用外面的仿真试卷,我们将严格按照中考时间及科目进行实战演练,让学生熟悉考试程序,掌握应试技巧。
⑤回归课本,梳理知识。尽管后期复习时间紧迫,学生仍然要注重回归课本,按照《考试大纲》的要求,把散落在课本中的各摄分点逐一梳理清楚,把遗漏的知识补上,把糊涂的概念澄清,把教材中的可考因素挖掘出来。
总之,我们所做的一切工作都是为了中考。但愿通过我们所有初三师生的共同努力,能取得一个让社会、家长都满意的成绩。
四、走进中考,了解中考。
你对中考的态度虽然不能决定孩子的态度,但是影响着孩子的态度。中考虽然不要你们进入考场,但是作为父母应该对此知晓一二。现在再一次讲讲中考细则,对你有好处。
中考科目和分值:考察共9项:语文:150分、数学:150分、英语:150分、政史:80+70分、理化:90+60分、体育:40分、理化试验:10分,满分800分。
考试时间:一般是固定的,极个别每年有微调,以11年为例。4月19-22日:理科实验操作考试,20分钟;4月25-28日:体育考试;6月14 日上午8:30-11:00:语文,2.5小时;下午3:00-5:00:理化,2小时;6月15日上午8:30-10:30:数学,2小时;下午 3:00-5:00:政史,2小时;6月16日上午8:30-10:30:英语,2小时。
考试内容和形式:
地理和生物:在初二结束进行学业考试,各100分,自家监考。成绩不纳入中考考察之内,但是这两门课会间接影响到中考,是参加中考的通行证,甚至分数的高低会影响到示范高中的录取。
理化实验考试:共12项,物理、化学各6项,临考前10天公布考试项目。考生当时随机抽取一项。今年考试试题如下。物理:①探究杠杆的平衡条件;② 用天平、烧杯和量筒测量液体的密度;③测量串联电路的电压;④测量并联电路中的电流;⑤测量小灯泡工作时的电阻;⑥测量小灯泡的电功率。化学:①二氧化碳的制取和性质,②配置质量分数为5%氯化钠的溶液;③氧气的制取和性质;④酸的性质实验;⑤用一个实验证明质量守恒定律;⑥粗盐的提纯。我校今年均分 9.3分,超越市平均分。
体育:必考项目:男生1000米,女生800米,20分。选考项目:①立定跳远、跳绳,须选一项,10分;②投掷实心球、引体向上(限男生)或仰卧起坐(限女生),须选一项,10分。我校今年均分37.24分,位居全市前列。
语文:共3大项目。一、语文积累与运用,35分;二、阅读,包括现代文和文言文阅读,55分;三、写作,55分。其中,卷面分5分。采用闭卷考试,但允许使用《新华字典》。
数学:共3大题型。一、选择题,十题,每小题4分,共40分;二、填空题,五题,每小题4分,共20分,;三、解答题,八题,每小题分值不均,共90分。采用闭卷考试,不许使用计算器。
英语:共两部分。第一部分,听力,共6大题,满分30分;第二部分,英语知识运用,共6大题,①单项选择题,20题20分,②两篇完形填空,20题 30分,③补全对话,5题5分,④四篇阅读理解,20题40分,⑤单词拼写,5题5分,⑥书面表达,一篇20分。采用闭卷考试,不许使用英语词典。
政史:实行开卷考试,允许携带教科书相关的材料。虽然开卷,但平时还是要求学生必须记忆和思考,因为不仅题题都去翻书时间不允许,而且现在的文科许多问题也需要理解。题型和分值不作详述。
理化:实行闭卷考试,也不许使用计算器。题型和分值不作详述。
录取参数:去年,合肥市普高录取率为70%,真正统招恐怕只有一半多一点,另一小半都是要交择校费或建校费的。一、六、八中统招录取分数为710分,录取率达15%左右,普高统招录取分数为578分,录取率达35%左右。
五、温馨提示,敬请选用。
中考来临,家长的言行对孩子的学习起着很大的影响。如果家长积极向上,孩子容易受到鼓舞;如果家长消极埋怨,孩子容易自暴自弃。
①家长不能向孩子传递不劳而获的暗示。有的家长一不小心就会感慨为父为母的艰辛,“孩子呀,爸爸妈妈为什么这么辛苦,养老的钱够了,还在拼命,不还是在为你们吗?”本意想让孩子要知恩,要好学,但是结果适得其反。你已经告诉孩子,你正在给他们攒钱,那他们还需要奋斗吗?更不要透露你已经把他们的高中找好了。我相信你们的能力,找找门路就能把孩子送到当地最好的高中。但是提前告诉孩子了,他们还需要刻苦备考吗?即使花钱进了一中二中,基础没打牢,更难为情更糟糕。
②创造和谐的备考氛围。面对中考的重要挑战,孩子特别需要家长的支持和理解。在备考的特殊时期,更要求家长通过各种方式与孩子进行交流和沟通,并讲究方式方法,不要指责、抱怨和苛求,而要站在孩子的角度去感受和体会,尽力为孩子创造一个充满理解和关爱的备考环境。作为家长,一定要保持家庭气氛的和谐,即使有了矛盾也应该放一放,以免影响孩子的情绪,耽误复习。这个阶段家里客人要少些,应酬也要适当减少。多和孩子呆在一起,谈论愉快的话题,以此来缓解孩子的压力和疲劳。另外,不能忽略家庭民主的问题,应尽量尊重孩子的选择和意见。沟通和理解最重要。
③主动与班主任和老师加强联系。不要指望老师主动向你汇报,学生多呀,不管在经济上还是时间上,老师都“伤不起”。我们的窗口很多,通过电话、短信、班报、班级网站,甚至亲自到办公室坐一会儿,及时了解自己孩子学习生活情况,了解他们的学习的艰辛、繁重,你就很容易与孩子产生心灵的交融和情感的共鸣,带着爱去鼓舞孩子的士气,他会给你惊喜的。有的家长走到学校门口都不愿意进办公室见见老师,还有家长三请四邀不愿意到学校,甚至有想法,实属不该。
④要合理定位,不要期望过高。有些家长对孩子的期望值过高,不顾孩子的实际水平,要求孩子考高分,考重点高中等。这种不切实际的高标准不但增加了孩子的心理负担,而且很容易使孩子自信心一再受挫,甚至会因看不到希望而选择放弃。家长一定要帮孩子合理定位,制定“跳一跳,够得着”的目标,激励孩子向着目标奋斗,通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦,建立起信心,这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。
⑤重视态度超过重视分数。初三大小考试多如牛毛,很多家长把目光放在孩子的考分和排名上,考得好,自不必说,一旦没考好,顿时“晴转多云”。重视孩子的成绩,督促孩子进步无可厚非,但目光不能只盯着分数名次,还要重视孩子的学习习惯和态度。除去智力和能力这些先天因素,很大程度上,习惯和态度是一个人成功的关键。有了良好的学习习惯和认真踏实的学习态度,成绩自然会上去,退一万步讲,即使是成绩不理想,对于孩子而言,他已经尽力了,又何必苛求结果呢?因此,与其强调分数名次,不如让孩子养成良好的习惯。
事实上,中考把学生推进有形的考场,同时也把家长推进一个无形的考场。只有尽快转变角色,及时调整心态,家长们才能在这场特殊的考试中取得满意的成绩,帮助子女成龙成凤。
最后,寒假招生已经启动,仍然任务到户,学校给了我六个指标。如果你朋友的孩子正在寻找学校,你觉得光华适合他,请你帮我引荐,在此提前谢过。

⑸ 五年级下册中考试卷

一、填一填抄。(共24分 每空1分)。
1、( )÷16= =9( ) =( )40 =( )(小数)。
2、18和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3、1时15分=( )时 8500ml=( )dm3。
4、 的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就等于最小的合数。
5、一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是( ),最大是( )。
6、把3m长的绳子平均分成7段,每段绳子是全长的( ),每段长( )m。7、用棱长是1cm的正方体,拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。
(1)需要( )块小正方体。(2)拼成的长方体的表面积是( )cm2
8、某工厂生产的11个机器零件中有一个是次品,它比正品略轻一些,用天平称一称,最少称( )

小学五年级中考成绩,数学98分,语文87分,英语94.5分,这样的成结算不算优秀。

这样的成绩,在一般学校算中上等成绩,还需要加油。

⑺ 我的孩子今年五年级,如何规划中考的五年计划

孩子成绩很优秀,小学只有三科,相当来说还是比较简单,到了初中8科相对小学是有一定难度的,孩子的小学成绩好,基础学会了,到了初中学习起来比较轻松。学习态度一定要端正。

⑻ 小学五年级中考演讲稿100字

演讲稿怎么写
1 第一步是字数估计,因为语速可以调整所以字数是一个范围值。回字数是根据要求的演讲时间×答语速而来的。比如5分钟演讲每分钟200字,那么就是1000字的样子。
2 第二步是思考主旨和确定题目,演讲稿常常是个根据主旨的自命题作文。比如主题是青春梦想,那么就以这个为出发点去构思。青春和梦想有什么联系。青春是梦想绽放的能量,梦想是青春散发的光芒......
3 第三步就是分段讲述了,第一段是客套话阶段。这里可以表达对听众的感谢,表达自己的心情。然后说自己演讲的题目和主题。
4 第二段开始渲染自己的主题,也就是用比较铺陈的手法开始写主题。比如排比骈文等比较有气势一点的话语,在配上口号。演讲的时候也同样的用你的语气先声夺人。
5 然后是引用实例的阶段,实例的话可以长可短但是最好精简易懂。
引完例子又回到了最后进行说明和重申主题的阶段。
6 最后结尾则可以表达自己的一些想法,将主题提高一点。
最后的图片是一个实例当然写的不是很好,但是相对于用网络搜索现成文章再去拼接效果还是要好很多的。

⑼ 五年级作文《中考快到了》

走过一半,蓦然回首,泪水湿透了我的眼眶。
走过的路布满了我的脚印。有跌倒的脚印,有嬉戏的脚印,有坚实的脚印……我心底的酸楚好似走过的路一样绵长无尽,剪不乱,理还乱,拂去又来。
往事如烟,轻轻掠过,没有留下一点痕迹。我看着我的脚印,只觉得熟悉,却又想不起来。“那脚印隐藏了些什么事呢?”可没有人回答我。或许这些事只是“两点一线”的大河中的浪花,犹如昙花一现,不曾在我的脑海中刻下它的印记。
冰冷的雨点代替了微暖的斜晖,无声地泼洒着,敲打着我那颗溢满酸楚的心。我走过的路上的脚印渐渐褪去,取而代之的是平坦。我不忍再望,我欲哭无泪。“难道我不能再眷恋往事了吗?”我仰天呐喊!
我睁开眼睛,看着即将要走过的路,看不见终点的路。我不敢走下去,走到看到这条路的终点。
冰冷的雨点化作刺骨的冰凌,向我砸来!我却一动不动,任凭冰凌肆虐。
刺骨的冰凌化作寒心的冰流,裹胁着我向前方涌去。我抵抗不了冰流,能做的,是合上我那双早已溢满泪水的眼睛。
一次次的冰流,逼迫着我前进,不让我有眷恋往事的机会。的确,我真的抵抗不了冰流,只能顺着冰流的方向望向那已近在咫尺的终点,那名字叫作“中考”的终点……
唯一挣脱冰流的方法,就是走在冰流的前面。那时,在微暖的斜晖下,心中又溢满了无尽的酸楚。
“与其被冰流裹胁,不如豁达面对!”我内心深处的某个声音喊道。
我忽然感觉身后那股寒意蒸发了,冰流退潮了。取而代之的不是微暖的斜晖,而是耀眼的阳光!我心中猛然振奋了起来。
“与其惆怅地面对往事,不如坚毅地面对未来!”我大喊着!
是的,三年美好的初中生活快要结束了,眷恋之情不禁油然而生。
可是,你要记住的是:人生的价值不在于走过的路,而在于前方,前方那刻着字的终点!
我对自己说道。

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