① 敦煌莫高窟的小问题(作业)
莫高窟，俗称千佛洞。它开凿在敦煌城东25公里鸣沙山东麓的崖壁上，南北长约1600米。据唐代碑文记载，莫高窟创建于前秦建元二年（366年）。到武则天时，已有1000余窟龛。几度风雨，几经沧桑，虽经长期自然和人为的破坏，至今仍保留了北凉、北魏、西魏、北周、隋唐、五代、宋、西夏、元等时代的洞窟492个，其中包括历代壁画45000平方米，彩塑2400余身，唐宋大结构窟檐5座，是我国也是世界上规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术宝库。1961年莫高窟被国务院列为全国重点文物保护单位，1989年被联合国列为重点文物代保护单位，1991年被联合国教科文组织授予“世界文化遗产”证书。来文化的表现方法，发展成为具敦煌地方特色的中国民族风格的佛教艺术。据统计，莫高窟现存的壁画总面积达45000多平方米，包括佛像画、故事画、传统神话故事、经变画、佛教史迹画、供养人画像、装饰图案等，是一座无与伦比的民族壁画艺术宫殿。若把这些壁画排列起来，可组成一个高一米，长45公里的壁画艺术长廊。雕塑是莫高窟的重要组成部分，各类彩塑现存2400余身。这些规模宏大，数目惊人的宗教艺术品，为研究中国古代政治、经济、文化、军事、地理、宗教、社会生活、民族关系、中外友好往来，提供了大量的珍贵资料。莫高窟是人类稀有的文化宝藏和精神财富。莫高窟的建筑艺术完整地保存了千百年来的建筑形式。现存的492个洞窟中，有形式多样的禅窟，殿堂窟，塔庙窟、影窟等形制。它是设置宗教雕塑和壁画的神殿，是僧侣从事宗教活动的场所。
② 小学语文课外作业莫高窟阅读答案
参考答案：
莫高窟（节选）
①莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.
②壁画的内容丰富多彩,有 （ ） 佛【fúfó】教故事的,有 （ ） -形象的,有 （ ） 民间生活的,还有（ ） 自然风光的.③其中最引人注目的,是那成百上千的飞天.④壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花；有的怀抱琵琶,轻拨银弦；有的【倒到】悬身子,【至自】天而降；有的彩带飘拂,漫天遨游；有的舒展双臂,翩翩起舞……⑤看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂.
1、用“ ”画出文中【】里正确的读音或汉字.
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上.
描摹 描绘 记录 反映
3、短文中,第②句和第 （ ）句描述形式相似.请按第②句形式仿写 一句话.
4、写出短文的段落大意.
1、瑰gui 佛fó
有的【倒】悬身子【自】天而降2、有（描绘）佛教故事的,有（描摹）-形象的,有（反映）民间生活的,还有（记录）自然风光的
3、和第四句形式相似.仿写：现在的小说种类真多,有演绎历史故事的,有想象未来世界的,有记录人物生平的,有叙述人间真情的.
4、莫高窟的壁画内容丰富.
③ 求作业答案：1900年在敦煌莫高窟发
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④ 湖北小学四年级上册语文长江作业阅读题敦煌莫高窟
精锐教育提醒你：
1、文中第三段划横线句子说“但是为什么，那亘古不息、摇天撼地的寥寥长风……也不肯进入这小小峡谷？”，作者这样写有什么作用？
答：
2、第五段“这种可能性也不会向现实性推移”，其中“可能性”所指的内容是什么？根据文意概括“这种可能性”向“现实性”推移的条件是什么？
答：① “可能性”所指的内容是
②“这种可能性”向“现实性”推移的条件是
3、第六段中作者为什么会认为莫高窟艺术“历史和自然都参与了它的创造”？结合上下文谈谈你对这句话的理解。
答：
4、对文章的理解和赏析正确的两项是（ ）（ ）
A、文章第一段中今昔比较意在表达昔盛今衰之感，感叹岁月无情，世事无常，历史无序，反映出作者对往昔敦煌繁华的怀念和对现实敦煌衰落的痛惜之情。
B、作者以写莫高窟艺术来表达对自然伟力的赞颂，进而表达了对自我人生的思考，表现了作者积极的人生态度和豁达的胸怀，使文章具有了深厚的文化内涵，体现了作者学者式的行文风格。
C、“大自然的破坏力量，在这里变成了创造的力量。鬼斧神工，此之谓乎？”作者感叹莫高窟艺术历经千百年风沙兵保存至今已是很不易，由此表达了岁月无情、人生虚无之感。
D、此文意在感悟历史，感悟自然，以自然的永恒来反衬历史的变迁，表现了作者对莫高窟艺术遭到破坏的深深的忧虑，从而体现了作者对民族艺术保护的责任感
E、虽然历史无序、岁月无情，莫高窟艺术却历经千年依然存在，而且焕发出更摄人心魄的艺术魅力，作者由此感悟自身，既有劫后余生的幸运，又有历经坎坷而弥坚的人生执着，获得心灵的升华，不由心生感激。
【参考答案】
1、 反问手法表达了对自然伟力的赞叹，也表现了莫高窟周围自然环境的神奇。（需答出手法和作用）
2、①莫高窟艺术只可能由无数人千余年间代代相继层层累进而造就。
②外来文化、本土文化和中原文化交汇融合产生野性的活力，激活了人们创造的潜能，并为之提供宣泄的渠道。（中外文化的融合概括须全面）
3、莫高窟艺术是由无数人千余年间代代相继层层累进而造就的，是多种文化交汇融合的结果；而自然的破坏力量更增添了它摄人心魄的艺术魅力。（从历史和自然两方面进行概括即可）
4、B、E（A、无“昔盛今衰之感”，也无“对往昔敦煌繁华的怀念和对现实敦煌衰落的痛惜之情”；C、表现了“人生虚无之感”错；D、无“对莫高窟艺术遭到破坏的忧虑”，也没有写到对莫高窟艺术的保护。）
⑤ 关于敦煌莫高窟的几个问题（历史作业）
第一问可以回答应该，再谈一下感想，如：我们应该如何如何爱国云云
第二问：分条回答：
(一)禁止在文物、建筑物、构筑物、保护设施上张贴、涂写、刻划、攀登、翻越；
(二)禁止在设有禁止拍摄标志区域内进行拍摄活动；
(三)禁止擅自测绘文物、建筑物、构筑物；
(四)建立健全管理制度，配备防火、防盗、防虫、防自然损坏等设施
⑥ 莫高窟三年级语文寒假作业上册第23页答案
莫高窟 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、第一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
⑦ 文章以“莫高窟”为题主要向我们介绍了莫高窟的哪些方面 急啊！今天就要 学校作业 语文《评》18 莫高窟
介绍了有492个洞窟，她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，有两千多尊彩塑，还有两万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画，还有一个面积不大的藏经洞。
⑧ 莫高窟文化遗产在清朝末年被肆意掠取,你怎么看待这一历史问题
莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地