小学英语听力考试是美式还是英式发音

㈠ 中小学生的英语教材是英式英语还是美式英语，考试（例如：中考、高考、考级）应该用那种

版本不同，发音也不同。

人教的是美式，译林是英式。

普通考试中考英语是偏向美，高考英语却是英。目前来说听力阅读练习都是英美混杂。。

英国英语（British English或UK English，简称BE、UK-E）又称英式英语，简称：英音。是在大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）使用的一种英语形式。它在英国是最主要的语言。

(1)小学英语听力考试是美式还是英式发音扩展阅读

英式英语和美式英语的区别：

一直以来，英国人瞧不起其他英语变体，认为其英式英语才是正宗英语（英语最大的两类变体：英国英语And美国英语 Ps：两种发音都是正确的、对的，没有谁就是正宗的。）。但第一次世界大战之后，美国国力大增，美式英语开始成为英式英语的竞争对手。

特别是第二次世界大战以后，美国的大众传播媒介迅速发展，美式英语对英式英语产生了重大冲击，尤其是美音和美词在英式英语的发音和拼写中的影响有增无减。

其实在整个现代英语的发展过程中，美式英语与英式英语是相互影响，相互促进的，但总的看来现今前者对后者的影响是主要的。

一些学者预言英式英语与美式英语的差异将会越来越大；他们担忧未来英美人士之间很可能听不懂对方的英语。其实这种担忧是多余的，因为这两大英语变体的基本要素几乎是相同的，它们维护着英语的共核(common core)。

正如中国知名学者周海中教授曾经指出的那样：虽然美式英语与英式英语在语音、词汇和语法等方面存在着一些差异，但由于它们的相同之处远远大于不同之处，所以不会影响英语表达的规范性；因此，这些差异不会妨碍美英人士彼此交际和交流思想。

㈡ 现在的小学英语是英式发音还是美式发音+

美式发音,因为英式发音难学且不实用.

㈢ 小学学的是美式英语还是英式英语

在大多数学校里的英语材料配音都是以美式发音为主，很自然学校老师在讲课时的英语发音也就是美式发音，同时老师给学生布置英语听力和口语的作业也是需要美式发音来练习的。时间长了以后，学生们自然就都养成了美式发音的习惯。

但其实，不管是美式发音也好，还是英式发音也罢，美式发音和英式发音都是正确的发音，学习哪一种发音都是可以的，重要的是一定要把英语发音学好了，发音的好坏直接会影响到英语听力和口语的好坏。

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㈣ 小学人教版PEP英语是美式还是英式

小学人教版PEP英语是美式英语。

人教版的英语教材大部分是就教科书意义而言的版，对于其权他出版社出版的教科书来说，指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。美式英语跟英式英语来比较的话，美式更为口语化，读音开放，有特性。

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英式英语和美式英语的发音差异极大。英式英语声调起伏较大，吐字清晰高亢，摩擦较重；美式英语比较婉转柔和，发音更加圆润。

两者在很多元音、重音和音调上都是完全不同的。这一点不在此详述，英语学习者只要听听使用这两种英语的广播和音像节目就有直观的感受。

㈤ 小学新标准英语是英音还是美音啊

近年来，随着现代技术的迅猛发展，美国文化影响力的增强以及中美人际交流的日益频繁，以美式为代表性语音、词汇的美式英语在我国外语教学界广泛流行，大量的美式英语教材和音像资料流入我国，书店、教材市场上英语资料95%以上都是美式英语。到高中、大学阶段美式英语更是越来越多，很多人喜欢上了美式英语，说上了美国口音，写上了美式词汇。

目前我国中小学英语教学中出现了既有英式英语，又有美式英语共同存在的局面，有些地方的小学英语的课本录音带采用了美式发音。教师和教材之间出现了发音上的不一致。而且小学英语教材中无论是英式音标还是美式音标都没有介绍，更没有系统地讲述它们之间的区别。这使一些学生碰到这些问题时迷惑不解，给学生学习英语造成一定的障碍。也让家长变得担心起来。

新中小学英语课程标准是怎样规定的呢？

新课标指出：“英语有英式发音和美式发音的不同，口语上英式英语和美式英语也有不同的表达方式，要让学生熟悉不同的发音方式，掌握不同的语言表达方式”。

那佳音英语是如何解决这些问题的呢？

针对这些问题，我们要求教师应在教学中为学生进行归纳总结，使学生对英式、美式英语之间的差异有一个明确的认识，让他们在听力、阅读中排除由于语言差异所造成的语言障碍。对于和学校里有些老师讲的不一样的写法、发音，我们要求老师告诉孩子们两种都是对的，教师在教学中不仅要求学生对某些单词的英式发音进行掌握，也要求他们对美式发音进行掌握，使他们能适应不同的语音环境。而且在佳音学习了一段时间的孩子都有能力来区分哪个是英式要求的，哪个是美式要求的，对于小学里经常考的辨音题目更是应对自如

㈥ 现在的小学英语是英式发音还是美式发音

现在的小学英语学的是是美式发音，因为英式发音难学。

英式英语和美式英语在语法上几乎没有区别，在词汇和习惯的表达上的区别也不至于影响交流。并且孩子的口音受很多因素的影响，比如发音习惯、学习效果、环境，不是说你让孩子学什么口音，孩子就能说什么口音。

其实不必纠结孩子到底学美音还是英音，因为美音和英音都是在世界范围内被普遍接受的英语发音标准，学哪一个都是可以的。

(6)小学英语听力考试是美式还是英式发音扩展阅读：

1、音标的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的）。英语音标则是记录英语读音的符号，每部英语字典都会有这样一套符号系统。IPA音标是国际标准音标,DJ音标是英式英语国际音标，KK音标是美式英语国际音标。英式传统语音学认为：英语有48个音素，一个音素对应一个音标，故共有48个（英语）国际音标。

2、小学生英语学习方法：

许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。

学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时讲明学习的方法。

不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法；连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。

㈦ 现在小学上的英语课是英式发音还是美式发音

基本上都是英式的,除非老师自己有板不过来的美音.
不光读音,一些单词比如colour等单词都是英国拼法,因为中考和高考的听力考试就是英式的,自然教的时候也是英式的.
拜一楼一下,笑喷了.

㈧ 小学英语教材用得是英音还是美音

现在小学英语教材用得是美式发音。

小学英语为美式发音，初中高中大部分的英语为美式发音，虽有学习少许英式英语，但还是以美式英语为主。因为自2005年以后，高考就转为美音。美式英语发音和英式英语发音有一些是不同的。

目前所使用的大部分英语教材的内容都是以美国文化为基础，我们初级练习的VOA也是纯美式，即便英国的《新概念英语》，一般配音也以美式为主。

比如kilometer，英音会读/'kilYmi:tY/，而美音会读成/ki'lTmitYr/，类似的单词还有像garage，cop，news等，所以美音音变的问题要特别注意。

(8)小学英语听力考试是美式还是英式发音扩展阅读：

英式英语和美式英语的几种区别：

1、语音语调

英式英语和美式英语听起来在语告语调方面就非常个同。英式英语听起来高圆，抑扬顿挫很洁晰，发育也比较重。

美式英语则是比较平稳柔和，语调的变化小。

2、发音

除了语音语调在某此单词的发音t ，两名也有明显区别。

比如美武英语中卷舌首很明显，而英式英语发音一般不会将卷舌音r发出来，像美式英语中的teacher，在英式英语中是teachas。

3、用词

英式英语和美式英语在单词上也有不同。

比如出租车，英式是taxi，美式是cab；垃圾，英式是rubbish，美式是garbage；地铁，美式是subway，英式是football；裤子，美式足pants ，英式是trousers，而pants在英式英语中是内裤的意思，等等。

4、拼写

英式英语和关式英语在有的单词的拼写上，也并不完全样。

比如分析， 美式拼为analyze，英式拼为analyse；中心，美式拼做center，英式拼为centre；保卫，美式拼为defense，英式拼为defence。

㈨ 小学英语是英式英语还是美式英语

哎呀
小学
初中
高中
学的是
英式
美式英语的混合体
我举个最简版单的例子
外研社七年权级上册的
have
you
got
这个句式
就是英式英语
但小学时候我们学的是
do
you
have
由此可见
是混着一起学
没必要追求学得是什么
再说了
英语书配的磁带里面发音还是美式的了