福建小学老师考试

㈠ 福建小学英语教师招考

您好，中公教育为您服务。

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一、入门阶段

该阶段的任务是考生对自己的考试目标获得一个整体定位。具体来讲可以通过进行自我摸底测试，了解自身的实际情况及与考试要求的差距。了解清楚之后，考生要结合自身的情况，并要按照计划的安排执行，同时在制订计划时要留有一定余地，方便自己在执行计划的过程根据进度、完成状况适当调整。

二、基础阶段

这一阶段是决定考试成败的关键期。在此阶段，各位考生应当以梳理知识体系为主，这一阶段如果要做习题，也应将目的定位在为辅佐知识体系建立的基础之上。因此中公教育建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识体系。在此中公教育需要提醒大家注意的是千万不要陷入极端：据了解，有一些同学喜欢全部的时间都放在劣势科目上，然而对优势学科的忽略也很容易导致失败。另有一些同学则喜欢将全部时间都放在优势科目上，这些同学的心理可能是想借助优势学科来弥补优势学科的不足，然而，想要在优势学科上提分，显然比劣势学科提分要困难许多，因此这一做法不明智也不够经济。因此应当加以避免。所以，考生在保证足够时间提高优势的同时，要安排适当的时间提高劣势科目。如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。在当今时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，往往是最容易成功的人。

三、模拟演练阶段

基础阶段之后，考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。中公教育建议考试最好能够尽可能逼真地模拟考试情境的各个方面，其中尤其要关注考试时间。进行考试模拟的好处是建立考感，从而做到临危不乱，同时，也能帮助同学在正式考试的时候把自身生物钟调整到最佳状态，也能帮助合理安排考场时间，避免因为时间不足或安排不当而遗憾地丢掉分数。

四、查缺补漏阶段

在完成上一阶段的真题以及模拟题的演练以后，考生对自己的知识掌握程度有了一个很清晰的了解。能够很好的定位自己在那一快知识中存在疑问。接下来就是通过查缺补漏来夯实知识点，再一次巩固知识，做到无盲点、无疑问。

五、休整调节阶段

在考前最后一天，中公教育建议诸位考生停止复习，放松一下。因为心理学研究表明，在高焦虑任务面前如果能够适当放松一段时间，可以显著改善在任务中的表现。当然，考生在这一天也不要忘记整理考试文具及相关证件。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

㈡ 福建省小学教师资格证怎么考试

先关注中国教师资格网，一般每年1月和9月会出考试公告，报名参加，经过笔试面试，普通话二乙及以上合格证书，就参加申请认定，领取教师资格证了

㈢ 2018福建省中小学各类别教师资格考试时间安排报考条件有哪些

一、具体时间安排如下：

二、符合以下基本条件的人员，可以在我省报名参加教师资格考试：

1.具有中华人民共和国国籍;

2.户籍或人事关系在福建省;

3.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德;

4.符合申请认定教师资格的体检标准;

5.具备《教师法》和《教师资格条例》规定的相应学历(我省普通高等学校在校三年以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考)。

报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

报考小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

报考初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

报考高级中学、中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

按照教育部的规定，未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历，不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。

6.被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的，3年内不得再次参加教师资格考试。

㈣ 福建省小学教师资格证怎么考试

• 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。

• 学历要求：

1. 小学教师，内应当具备大学专科毕容业及其以上学历；

• 申报要求：

1. 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2. 各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3. 各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

4. 具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5. 报名需要学历证、身份证、照片。

6. 没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

• 具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

㈤ 福建教师招考中小学的教育综合考一样吗

当然一样，这是必考科目，一份试卷。专业知识试卷才分中小学和各个学科。

㈥ 福建教师招聘考试面试考什么

福建省教师招聘面试由各地市自行组织，所以各地面试考查的内容不同。不过虽然考查的内容各地有所差异，但大多数地区面试包含片段教学、说课、结构化面试，另外音乐、体育、美术、幼儿园、信息技术等学科一般还要加考技能测试。为了方便大家备考，学赞教师整理了福建教师招聘考试面试相关事项（各地略有差异，具体事项以报考地面试公告为准）。

一、面试对象

参加2020年福建省公开招聘新任教师统一笔试，并通过资格审查入围面试的考生。

二、面试内容、形式

(一)面试内容

面试主要内容为专业素养和综合素养，主要通过片段教学考察应聘者运用专业知识和新课程理念分析处理教材、组织实施课堂教学、运用教学语言、板书等基本教学技能完成教学目标能力。

(二)面试形式

1.幼儿教师：

①片段教学(占面试成绩的60%)限时10分钟/人;

②专业技能测试(占面试成绩的40%)限时10分钟/人，其中现场钢琴自选曲目自弹自唱(占面试成绩的15%)限时3分钟/人，自备U盘音乐舞蹈表演(占面试成绩的15%)限时4分钟/人，粉笔简笔绘画(占面试成绩的10%)限时3分钟/人。

2.中小学教师:

①片段教学，限时10分钟/人。

②专业技能测试

三、面试程序

1.幼儿教师

第一部分：片段教学

①考生凭本人身份证和准考证原件到面试点候考室签到，抽取考试顺序号;

②考生按所抽取的考试顺序号依次(相隔10分钟)到相应备考室准备片段教学教案(备课时间60分钟);

③考生按顺序号进入考场进行面试，评委当场评分;

④考生第一部分面试结束后到相应备考室准备第二部分面试。

第二部分：专业技能测试

①考生按原抽取的考试顺序号依次进行第二部分面试;

②面试按“现场钢琴自选曲目自弹自唱——自备U盘音乐舞蹈表演——粉笔简笔绘画”的顺序进行。

2.中小学教师

第一部分：片段教学

①考生凭本人身份证和准考证原件到面试点候考室签到，抽取考试顺序号;

②考生按所抽取的考试顺序号依次(相隔10分钟)到相应备考室准备片段教学教案(备课时间60分钟)；考生按顺序号进入考场进行面试，评委当场评分;

第二部分：专业技能测试

福建省的教师招聘面试中，音乐、体育、美术、幼儿园、信息技术、等学科一般都是需要先进行专业的技能测试的。那么专业技能测试都考查什么内容呢? 以厦门市为例:

体育综合技能测试说明

（一）田径（25%）

小步跑10米后高抬腿跑15米再后蹬跑15 米。

2. 跨步跳10米后3-5步助跑起跳腾空步两次。

3. 蹲踞式跳远的完整模仿动作。

4. 侧向滑步推铅球技术的徒手模仿动作。

方法：测试前从以上四项中随机抽取确定一项。

(二)体操（25%）

1.队列：自喊口令自做原地和行进间队列动作（根据给定的原地和行进间队列队形口令自行组合后在规定的9M*18M的范围内完成。不能遗漏口令且每个口令出现的次数原则上不超过两次）；

口令包含：立正、向右看齐、向前看、1--3报数、原地四面转法，齐步走、立定，跑步走、向左转走，向后转走，向右转走，立定。

2. 广播体操：自喊口令自做动作（测试前从七彩阳光和第九套广播体操中随机抽取一套）。

3.技巧：鱼跃前滚翻。

4.支撑跳跃：横箱分腿腾越（男生7节横箱的高度，女生5节横箱的高度）。

方法：测试前从以上四项中随机抽取确定一项。

(三)球类（25%）

1.篮球：运球绕杆，受试者在起（终）点线后，持球站立，听到开始口令后，按规定路线运球依次过杆（场地、方法同厦门市体育中考篮球运球绕杆技术）。返回起点，往另一个方向用体前变向技术过一个障碍物后接行进间运球上篮，球进篮筐结束。

2.排球：网前拦网动作后退回到进攻线后拿球自抛（或传或垫）自扣3次。发球线后发球3个（网高2.24米）。

3.足球：原地颠球15次，行进间运球绕5个标志杆后射门。

方法：测试前从以上三项内容中自选一项。

(四)拳操类（25%）

1.拳：

形神拳（人教版普通高中体育与健康教师教学用书P237-P243）或自选武术套路（动作不少于10个，动作难度不低于高中体育教材）。

2.健美操：

《全国健美操大众锻炼标准第三套动作》（二级成人套）的成套动作（配乐）或自选健美操动作（自喊口令自作，动作不少于10个，动作难度不低于高中体育教材）。

方法：测试前从以上两项内容中自选一项。

音乐综合技能测试说明

面试内容根据普通高中、义务教育音乐课程标准，以及中小学音乐教师应具有的基本技能的要求进行制定。中小学音乐综合技能测试满分为100分，主要考查唱、弹、指挥的能力。考查分别为自选表演项目（25%）、歌曲自弹自唱项目（25%）、合唱指挥项目（25%）、旋律配伴奏项目（25%）。

（一）自选表演（25%）

自选表演项目由器乐、声乐和舞蹈三大类组成，每位考生只能在三大类中选择一项参加考试。

选择器乐项目的考生除钢琴外其他乐器自带；选择声乐和舞蹈项目的考生其伴奏音乐和舞蹈音乐一律采用CD格式刻录光盘，每盘只刻录一首并在光盘上标明曲名（不能出现考生信息）。考生可自带标准U盘做备份，以防光盘临时性出错造成对考试的影响。如使用U盘，U盘里只能放一首考试音乐（MP3或WMA格式），并把歌曲名称作为文件的命名，不能出现其他信息。考试前交工作人员播放。允许自带小型便携播放机，谢绝带伴奏人员。

时间：不超过3分钟。

（二）歌曲自弹自唱（25%）

曲目统一从中小学音乐课本内随机抽取。

要求：使用钢琴伴奏织体，无前奏的歌曲自行设计前奏，按照规定的调号和音乐情绪完整地自弹自唱歌曲。在自选项中选择器乐的，在此项目侧重考查唱歌的能力；在自选项中选择声乐的，在此项目侧重考查弹奏能力；在自选项中选择舞蹈的，则均衡考查弹与唱的能力。

时间：不超过3分钟。

（三）合唱指挥（25%）

方法：根据提供的合唱曲目（二声部），熟悉作品2分钟后，模拟合唱现场边视唱旋律（不唱歌词）边用基本指挥图式指挥规定的乐段。考场提供谱架。

时间：不超过3分钟。

（四）旋律配伴奏（25%）

根据提供的乐谱（一段），即兴为主旋律设计和声与钢琴伴奏织体并弹奏。请用带旋律的钢琴伴奏织体弹奏。

时间：不超过3分钟

美术综合技能测试说明

（一）命题创作（50%）

根据现场所提供的文本资料，完成一幅素描或色彩的命题创作作品。除画纸（8开素描纸、水彩纸、水粉纸）、画架、画板外，颜料、画笔、铅笔或炭笔等作画工具材料自备。时间为60分钟。

（二）手工制作（30%）

1.根据现场命题进行构思，并手绘草图（25%）；

2.运用合适的文字表达自己的设计意图（15%）；

3.根据手绘草图制作符合设计意图的立体作品（60%）；

纸质材料统一提供，剪刀、直尺、胶带等制作工具材料自备，时间为50分钟。

（三）硬笔书法（20%）

根据现场提供的文字资料，进行楷书或行书硬笔字书写创作，水笔、纸张、垫板统一提供。时间为10分钟

小学科学综合技能测试说明

以全日制义务教育科学课程标准(3-6年级)为依据，根据厦教基〔2013〕38号文件《厦门市教育局关于加强中小学实验教学的通知》要求，从苏教版义务教育课程标准实验教科书选取部分学生必做实验进行测试。通过实验操作和讲解，考察教师综合实验素养。

考生面向评委，按照试题要求，在10分钟内完成实验，实验器材统一提供。满分为100分，其中实验设计10%、实验操作规范50%、实验效果20%和实验讲解20%。

信息技术综合技能测试说明

测试项目主要依据现行高中信息技术课程标准及信息技术教师应掌握的专业技能要求进行制定。信息技术技能测试时间为120分钟，设定如下四个项目：

（一）电脑维护和网络管理（20%）

要求熟悉电脑硬件，会排除常见故障；熟悉常用软件的使用，了解数据安全基本知识；了解局域网的组成和构建方法，了解网络管理的基本方法。

（二）程序设计（C、C++、VB 中任选一种语言）（30%）

要求掌握计数、求和、统计、查找、排序、枚举等基本算法的应用。

（三）Excel操作（用Excel2007）（20%）

要求利用Excel进行常规数据表的统计与处理。

（四）课件制作（用PowerPoint和Photoshop设计）（30%）

要求利用提供的素材制作一个PPT课件，能用Photoshop等软件对现有的素材进行再加工，或自己设计适合于本测试的课件素材。

电脑维护和网络管理采用书面或现场形式进行考核；程序设计、Excel

操作和课件制作采用上机形式进行考核，考生应根据要求和现场提供素材编写程序、Excel数据统计和制作PPT课件。

考场电脑预先安装的软件：office2007，photoshop 8.0，Dev C++ 5.0 (c/c++), Visual Basic6.0，要求考生使用考场提供的软件环境进行测试，不再临时安装其他软件。

注意：

1.考生面试时片段教学使用的教材为当地最新版本教材。

2.考生报告本人抽签顺序号得到主考官同意后进行面试，考生面试结束后可在旁听席旁听，等待宣布面试成绩。

具体面试细则大家可以参见报考地当年的最新面试公告。关注福建学赞教师，获取最新教师招考资讯。

㈦ 2018年福建省教师招聘考试笔试内容考什么

福建省的教师招聘考试内容，根据最新的考试大纲总结：

中小学部分：考的是中小学教回育综合答和中小学学科知识；

幼儿园部分：考的是幼儿园的学科知识和教育综合知识；

特殊教育有单独的考试内容，包括职业理念和视听以及自闭症方面的专业知识；

中职学校教师招聘笔试部分一般和中学一致。

其中教育综合内容细分为：师德教育法律法规内容、教育学、心理学和考前一年的时政热点内容。

学科内容就是教材教法以及学科专业知识，小学考试内容也会涉及到高考题。幼教的学科考试内容主要是五大领域、幼儿法规和学前卫生学。

具体的考试内容，考生可以查看最新的考试大纲：

2020年福建省教师招聘考试大纲

㈧ 2021年福建教师招聘考试科目有哪些

教师招聘考试一般来会分为三自种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。

教师招聘笔试考试内容具体考什么

(1)教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块;

教育基础知识中：教育学与心理学是重点，教育学命题特点：比重较大、突出重点、注重广度、考查记忆;心理学命题特点：范围广泛、重点突出、注重理解、考题灵活;大家在备考教基时要有计划的进行复习，制作思维导图分阶段梳理、高整理频考点+专项突破、多刷题多总结回顾。

(2)公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识;

公共基础知识的复习就要求大家在平时的生活中多积累，法律法规、时事政治的内容需要准确记忆。

(3)各学科备考时存在差异性的，不同的学科不能够一概而论。