『壹』 英语四年级下册优化设计答案全部
选择题
1.—What are your favorite animals?
—____
A. Coke. B. Tigers. C. Hamburgers.
答案:B
2.I would like two of .
A.glasses, water B.glass, water C.glasses, waters
答案:A
根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英专语单词的适当形属式填空。(每空一词)
1.Mr Green will buy three for us. (排球)
答案:volleyballs
2.Simon likes . (足球)
答案:football
『贰』 小学四年级下册优化设计十八课生命生命全部答案
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『叁』 求答案,四年级下册优化设计
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『肆』 四年级上册优化设计语文答案
小学四年级下语文优化设计答案
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『伍』 四年级下古诗二首优化设计答案
北师大版四年级下册:《古诗二首》习题
2012-06-29 | 王安 湘水 京口
班级 姓名
一、仔细辨别后注音并组词。
蹊( ) 畔( ) 隔( ) 幕( ) 蹄( )
溪( ) 伴( ) 融( ) 暮( ) 啼( )
二、解释画线字的意思,然后写出上一句或下一句。
1.黄四娘家花满蹊, 。
蹊:
2. ,自在娇莺恰恰啼。
啼:
3.应怜屐齿印苍苔, 。
怜:
三、排列语序。
1.不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
2.例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
3.例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
4.因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。
5.人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
6.非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
四、阅读下面这首诗,回答问题。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【注释】
①泊船:停船。泊,停泊。
②瓜洲:在长江的北岸,扬州的南面。
③京口:今江苏省镇江市。
④一水:一条河。古人除将黄河特称为“河”,长江特称为“江”之外,大多数情况下称河流为“水”,如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。
⑤钟山:今南京市的紫金山。
1.作者是 朝的政治家、文学家王安石,你知道他的主要历史事件是什么吗?
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2.翻译全文,然后说说这首诗主要表达了什么内容?
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参考答案:
一、蹊(x9) 蹊径 畔(p4n) 湖畔 隔( g6 ) 隔离 幕(mù) 落幕
溪(x9) 溪水 伴(b4n) 相伴 融(r$ng) 融合 暮(mù) 暮色
蹄(t0) 马蹄
啼(t0) 啼叫
二、1.黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低 。
蹊:小路
2.留连戏蝶时时舞 ,自在娇莺恰恰啼。
啼:啼叫
3.应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开 。
怜:爱惜
三、536124
四、1.宋 王安石变法
2.从京口到瓜州仅一江之隔,到钟山也只隔着数座山。春风又吹绿了江南两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。表达了诗人思念家乡,归心似箭的心情。
『陆』 四年级下册数学优化设计答案87到89
下列调查中,哪些用的是普查方式,哪些用的是抽样调查方式?
(1)了解一批空内调的使用寿命;
(2)出版社审容查书稿的错别字的个数;
(3)调查全省全民健身情况.
【答案】
(1)抽样调查 (2)普查 (3)抽样调查
为了了解家庭日常生活消费情况,小亮记录了他家一年中7周的日常生活消费费用.数据如下(单位:元):
230 l95 180 250 270 455 170
请你估算一下小亮家平均每年(每年按52周计算)的日常生活消费总费用.
【答案】
13000元
某校为了了解初一年级名学生每天完成作业所用时间的情况,从中对名学生每天完成作业所用时间进行了抽查,这个问题中的样本容量是_______.
【答案】20
『柒』 四年级上册语文优化设计答案
一、比一比,组词制。
销( ) 骆( ) 乳( ) 绵( ) 族( )
梢( ) 格( ) 浮( ) 棉( ) 簇( )
二、写出下面词语的反义词。
笔直 —( ) 扩散 —( ) 暗淡 —( ) 幽静 —( )
前进 —( ) 俯视 —( ) 宽广 —( ) 增添 —( )
三、把词语填完整。
水平( )( ) ( )( )壮阔 色彩( )( ) ( )地而( )
( )( )万千 ( )( )各异 峰峦( )( ) 五( )缤( )
四、在括号里填上合适的词语。
( )的天山 ( )的香山 ( )的湖面 ( )的校园4
『捌』 智能优化卷答案四年级下册语文答案
不止是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得生活的考验,会锻炼出一棵独立自主的心。;;;;;;;;;;的一些坎坷,曲折,磨难;;;;;;才能成为坚强的人,有所作为的人