❶ 小学二年级的语文试卷家长最佳意见
小学二年级的语文试卷家长最佳意见：
敬爱的语文老师，孩子主要在写句子这块缺乏独立思考的能力，字迹书写不是很整齐，望老师能给予孩子一些相关指导，作为家长也肯定配合你的工作，谢谢老师。
知识扩展：
一、识字与写字
1、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.
2、认识常用汉字1600～1800个,其中要求会写800～1000个汉字.
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁.
5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.
6、能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字.
二、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
3、学习默读,做到不出声,不指读.
4、借助读物中的图画阅读.
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.
6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
8、认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气. 9、积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字. 10、喜爱图书,爱护图书.
三、写话
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.
四、口语交际
1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯.
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节.
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻.
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.
6、有表达的自信心.积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见.
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论.
2、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得.
3、热心参加校园、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.
❷ 小学二年级语文下册期末试卷
滴溜溜 冷冰冰 黑乎乎
漂漂亮亮 干干净净 快快乐乐
轻重 高矮 长短
桎梏 坎坷 忐忑
❸ 查小学二年级语文卷子
这是电子版的试卷，
不一定有出版单位的，
可能就是某些老师自己编辑的试卷，
至于出处，
你的图上有的，
仔细看看。某个老师那张。
❹ 2015年小学二年级语文试卷
歪斜 邻居 困难 盘旋 研究 优秀 滑冰 商量 容易 飘荡
二。一棵棵 一把把 千差万别 千言万语专 无缘无故 无冤无仇
可爱的属羊 巍峨的山 开心的跳 认真的写 光阴似箭 千里之行始于足下
治理 制服
她 他 它
春暖花开 四面八方 阳光 开放 追逐
四。青蛙 大雁 蚂蚁
2，风 雪 追逐 打闹 堆雪人
3.工作顺利天天开心 祝老师年轻美丽天天开心
4.。。。。。。
五。课文上的不会
六。1.4自然段 蚂蚁 小公鸡燕子 梅花鹿
2.抬头
3走来走去 看来看去
5
快乐在每个人的心里
课间十分钟，小明和小华决定一起踢足球，小明说，小华，你这足球多少钱买的，感觉挺好的，小华回答说，我爸爸出差给我带回来的，你要是喜欢，我们每个课间都可以一起踢啊，小丽和新却在另一边跳绳，小丽穿着漂亮的裙子跳着，小红在一边帮她数数，两个人玩得很开心，操场上笑声一片
❺ 小学二年级下册语文期末考试试卷
呼唤、长寿、商店、蜜蜂、翅膀、寒冷、胳膊、窗户
❻ 小学二年级语文试卷
第一部分 基础知识
一、看拼音，写词语（4分）
xiá líng
晚（ ） 盛气（ ）人
闻名（ ）尔 年（ ）
洁白无（ ） 机（ ）
目不（ ）接 （ ）珑剔透
二、给带点字选择正确的读音。（打上“√”）（5分）
乘船（chéng chèng） 奔向（bēn bèn）
峰峦（fēng nuán fēn luán fēng luán）
歌曲（qǔ qū） 喝彩（ hē hè）
三、在括号里填上近反义词构成词语。（6分）
1、得不偿（ ） 东倒（ ）歪 出生（ ）
损公肥（ ） 外强（ ）干 明争（ ）斗
2、东（ ）西（ ） 南（ ）北调 同甘（ ）苦
翻天（ ）地 生（ ）死（ ） 左邻右（ ）
四、给 下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
1、固： ①结实、牢靠； ②坚定的、坚决地； ③本、原来； ④坚硬
坚固（ ） 固有（ ） 固守阵地（ ） 固体（ ）
2、过：①过错 ； ②以、回； ③超越； ④经过，从此到彼的经历
过半数（ ） 过节（ ） 改过自新（ ） 将功补过（ ）
五、选择关联词语填空。（6分）
不是……而是…… 宁可……也不…… 无论……都……
之所以……是因为…… 如果……就…… 只有……才……
不但……而且…… 只要……就…… 既……又……
1、（ ）坚持改革开放，国家（ ）会富强。
2、猎人（ ）没饿着，（ ）吃了一顿鲜美的晚餐。
3、（ ）绕道走，（ ）踩坏花坛里的小草。
4、（ ）碰到什么情况，他（ ）能对付。
5、长跑（ ）要有一定的耐力，（ ）要有一定的技巧。
6、这个后果（ ）小明造成的，（ ）电脑出了故障。
六、按要求改换句子。（13分）
1、缩句。
在美国华盛顿的史密森博物馆里，存放着世界上第一台电子计算机。（1分）
2、扩句。（2分）
荔枝上蒙着水珠。
3、改为双重否定句。（2分）
我要做出这道题。
4、改为反问句。（2分）
人与山的关系日益密切，使人们感到亲切、舒服。
5、修改病句。（1分）
《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。
6、指出该句用了什么修辞手法，并仿写一个句子。（2分）
梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！（ ）
7、变成第三人称。（2分）
齐白石连连说道：“主席，失敬得很，都怪我疏忽大意。这画说什么也不能给您，如果您喜欢这种笔墨，我回去以后，再给您重画。”
8、用关联词语把两句话并成一句话。（1分）
人类随意毁坏自然资源。
人类的生存环境受到严重威胁。
第二部分 阅读
一、填空。（8分）
1、古诗《竹石》的作者是 代著名 家 家 ，号 。
2、 ， 傲骨梅无仰面花。
与有肝胆人共事， 。
海纳百川， ， ，无欲则刚。
3、每一食， ，每一衣， 。
4、地力之生物有大数， ， ， ，则常足，
， ，则常不足。
二、默写《长征》。（6分）
， 。
， 。
， 。
， 。
三、阅读《开国大曲》片断，做题。（15分）
丁字形的广场上汇集了四面八方来的群众队伍。/早上六点钟起，就有群众队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。效区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。/到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示（2分）
汇集（hùi hūi） 五更（ gèng gēng）
直奔（bèn bēn） 排列（ péi pái）
2、组词。（4分）
擎（ ） 辛（ ） 郊（ ） 赶（ ）
警（ ） 幸（ ） 效（ ） 敢（ ）
3、“成了人的海洋”是指 ，“成了人的海洋”这里用了
的修辞手法。（2分）
4、“红旗翻动，像海上的波浪”是把 比作 。（2分）
5、片断已用“/”分为三层，请写出各层大意。（5分）
第一层：
第二层：
第三层：
四、阅读下面短文，完成文后题目。（13分）
南北朝时期的梁朝，有位著名画家叫张僧繇，皇帝经常让他给新盖的寺庙作画。
传说有一年，张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这些龙描画、模仿得非常逼真（ ），栩栩如生，好像活的一样。游人纷纷前来观看，不停地赞叹（ ）。大家觉得美中不足的是，这四条龙都没画上眼睛。于是，大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。张僧繇说：“如果画上眼睛，龙就会飞走的！”大家认为他的话很荒唐，根本不相信。有人请求说：“你说的太玄了，请你给龙画上眼睛，让我们看看吧！”大家一再要求，他推辞不了，只好挥动画笔，把其中的两条的眼睛画上。刚刚画完，突然电闪雷鸣，风雨交加，两条巨龙撞毁墙壁，乘着云雾飞行（ ），飞向苍天。而没有有画上眼睛的那两条龙，依然留在墙壁上。
成语“ ”就是从这个故事来的。后来人们用它比喻说话或写文章，在关键的地方用一、两个警句 ，使内容更为 。
1、给短文加上题目 。（1分）
2、根据画横线的句子意思在后面括号里填上成语。（3分）
3、根据短文意思补充最后一自然。（3分）
4、解释下列词语。（2分）
栩栩如生：
风雨交加：
5、在文中找出下列词语的近义词。（4分）
仍然—— 荒诞—— 拒绝—— 紧要——
第三部分 作 文（20分）
题目 “ ”读后感
要求：回忆学过的课文《荔枝》或《只有一个地球》，写一篇读后感。要联系生活实际或社会现象，写出自己的真实看法和想法。450字