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小学英语第二课堂

发布时间:2020-12-07 17:11:44

1. 怎样才能写好作文

首先,要克服心理障碍。要知道写作是一个循序渐进的过程。从简单的造句开始,从三、五句的小对话、小作文开始,要敢开口,敢动笔,要写一句争取对一句,这样可以有成就感,体会到语言运用的快乐。练习写作的过程就是语言积累、运用的过程,要从学习英语开始,就多记一些重点词汇、典型句式、精彩段落,日积月累,积少成多。这样可以扩大词汇量,增加知识储备,有效地减少文章中的病句,给写作打下良好基础。同时还要说、写结合,边学边练,从仿写到自由发挥,循序渐进,不能操之过急,要养成踏实写作的良好习惯,不间断坚持训练,不断加大难度,争取一年上一个台阶。
其次,要写好一篇英语作文,掌握一定的写作技巧非常重要。
1.认真审题立意,定文章之灵魂。对命题作文必须认真审题,对自由作文必须立好意。
文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中。以“我的老师”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2.草拟提纲,打造文章之骨架。审好题,立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联想到的东西。
提醒你:多读些典故啊,成语故事啊,诗词歌赋名句名言什么的组装进去。这样看起来作者文学修养挺好,知识积累也挺丰富的。对你的文字印象也好了。君子善假于物嘛~历史人物那么多,那可是随便那来就可以用的。综观历届的满分作文,谁不是一堆屈原苏东坡啊~~~
其实优美的语句有这么些特点让它们看上去很美,1:排比,这样的话有一种有气势的对称美。这是很常见又有用的方法。尤其用在开头,对第一印象的建立非常有帮助。2:压韵,读起来,即使是默读也有一种音律美。3:尽量用一些“文绉绉”的词语代替口语,不要用街头聊天所用的那些俗话,书面一点,就显得貌似很有气质了。
至于新颖的话题,其实现在用得挺泛滥很多都会落入哗众取宠的境地。一般有如下几种:1,故事新编。用大家耳熟能详的故事从另一个角度去看,当然,要别人没有看到的角度,这样大家会觉得你富有思辩力。2:小小说,学学欧亨利吧,曲折的故事和意想不到的结局,当然中心要反映深刻的社会问题,这是加分的大头。3,用你的口替古人说话,假装自己是谁谁谁,比如自己是屈原啊~然后描写“自己”的感受什么的。写的深情一点,当然符合历史的情况下可以煽点情,这样就不错了。
其实平时多练练这种文体有好处。即使得不了特别高的分,也绝对不是低分,对于求稳的同学非常适合。

2. 小学英语第二课堂有哪些形式

写作,阅读,拓展,练习第一课堂所学的内容

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