合肥中小学招聘考试

⑴ 请问2020年合肥市中小学教师招聘多少人

经批准，2020年度合肥市中小学新任教师招聘岗位计划共3292名，其中普通高中275名、初中754名、小学2263名,专项招聘高校毕业生（含择业期内未落实工作单位的高校毕业生）2339名。

⑵ 合肥教师招考是有编还是没编的

合肥市区目前是没有编制的，采用的是聘用制合同，每三年一签。但是合肥下面的区县，包括巢湖市还是有编制的。不过，合肥地区虽然没有编制了，但是报考的人还是不少的，待遇自然也不错。

⑶ 请问合肥中小学教师招聘面试考什么怎么培训

安徽教师招聘面试考：
1.无生上课|师出教育
无生上课是一种在模拟课堂的情景下展开教学活动，许多问题要自问自答，重难点的揭示穿插在自问自答的模拟教学的过程中，难度大于有生教学，为了得到高分，课堂上要充分展示各种教学技能，提高无生课堂的气氛是关键。无生上课考查以下几方面能力:
(1)教材处理能力|师出教育
教师首先要具备的就是准确把握教材的能力，全面深刻理解教材，明确教材的知识结构、理论体系，贯通教材的知识点，熟知教材的内容，并内化为自己的知识储备，做到胸有成竹、知识渊博。教师还应结合不同的课题，结合学生的认知水平.结合不同的教教学环境灵活运用教材。具体来说，包括以下四个评分点：
教学目标明确，体现新课改理念
能发掘教材的能力因索和非智力因素
教学重、难点处理得当
教材处理符合学科特点
(2)教学安排能力|师出教育
教学安排能力是指教师能针对学生特点，合理安排教学内容，培养学生正确的情感、态度、价值观。主要考查以下四点:
教学思路清楚，面向全体学生，注重师生互动
重视调动学生的学习积极性，注重学法指导
教法符合内容需要和学生的认知规律
注重“双基”和情感、态度、价值观的培养
(3)教学素养|师出教育
教学素养主要是指教育教学过程中，所体现出来的教师的仪态仅表、教育机智、普通话、板书及多媒体的运用等基本素养。具体考查以下几点：
语言生动流畅，教态亲切自然
注意信息反馈，应变能力强
使用普通话教学，板书规范、清晰、工整
注重教学媒体的运用
可以选择一个好点的培训班，比如师出教育，老师带着你有计划地复习，备课。
2.答辩|师出教育
答辩一般是几位相关专业的老师、专家根据面试考生的无生上课提出一些问题,同时听取考生个人阐述，以了解面试考生的教育理念、教学能力和对教材的把握，考察面试考生的知识面和应变能力，了解考生对教育发展前景的认识以及对新课程标准的把握。答辩测评要素主要有以下几点:
(1)紧扣论题，进行答辩
(2)回答问题表达清晰，条理性强
(3)善于创设语境，富有表现力，体现教师亲和力
(4)答辩内容、密度、语速适中
3.说课|师出教育
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师备课的基础上，面对同行或教研 人员.讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的种教学研究和师究培训的活动，简单理解，说课就是要说清楚你是怎么教的，为什么要这样教。

⑷ 合肥教师招聘考哪些科目

主要是公共知识+专业知识。
公共知识主要是教育学，心理学，新课改，教育法规，职回业道德等。
专业答课就是你所要报考的专业课相关的内容了。对应你的，就是政治了。
教材一般选择南京师范大学版本的，如果需要留下邮箱，给你发一些资料，希望对你有用

⑸ 2019安徽教师招聘考试笔试大概什么时候考小学数学该怎么准备该买哪些教材

今年有可能会比去年提前的呢，该买什么教材可以看下这里：合肥中小学教师考编需要看什么书呢？

⑹ 合肥中小学教师入编考试公告发布时间

您好，中公教育为您服务。

中公安徽教师网为您提供：合肥中小学教师入编考试公告发布时间。

2015年安徽教师招聘考试即将开始，预计2015年安徽省教师招聘考试时间将会提前进行，宝贵的复习时间不能浪费一分一秒;早一步备考，早一步成功!!2015年安徽教师招聘考试备考已经进入倒计时(╯-╰)。

相关推荐：2014安徽中小学新任教师招聘7415名公告

1、自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网针对14年首次统考的招考公告及考试真题进行梳理与分析，对2015年安徽第二次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。

2、招考的时间

统考之前安徽教师招考的时间跨度长，从3月底一直持续到7月初，2014年统考公告5月22日发布，6月28日统一组织笔试，面试时间由各市、县(市、区)自行安排，集中在7月26日到8月10日之间。预计2015年公告大体时间会和14年相近，但是考虑到14年为第一次统考公告有可能出台较晚，所以2015年考生可从4月底开始关注，中公教育教师考试研究院也会第一时间给大家做相关解释。

3、招考程序

主要采用安徽教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布招聘简章，随后通过网上报名——网上资格审查——网上缴费——统一笔试——现场资格复审——各市、县(市、区)自行组织专业测试(面试)——体检与考察——公示与聘用等程序予以聘用。

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⑺ 安徽合肥教师招聘考试的流程及考试内容是什么

1.一中、六中、八中 笔试 教育理论（教育学和心理学，主要考应用、主观题专居多）和专业知识（相当于属高考试卷，题量稍少） 面试 教案、无生上课及答辩 2.蜀山区 笔试 教育理论（题型多、题量大、难度小）专业知识（有各科新课标内容） 面试 教案设计、上课（无生上课，15分钟）和答辩（5分钟以内） 3.庐阳区 笔试 《综合知识》、《专业知识》和《教学设计》 《综合知识》主要为教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教学法等相关知识。 《专业知识》主要为所报学科《课程标准》、学科教学知识和学科专业知识等。 《教学设计》主要为所报学科某一课时内容的教学设计理念、教材的理解与分析、教学流程等。 所选教材为中学九年级、小学六年级（合肥市城区现使用的教材）。 面试 上课及答辩

⑻ 2015年合肥教师招聘考试考试科目有哪些

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中公安徽教师网为您提供：2015年合肥市中小学新任教师招聘考试科目。自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

1、笔试考试内容：

笔试分为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，分小学和中学两个学段，试卷内容根据相应学段有所不同。单科满分为120分。考试范围以官方发布的统一笔试考试大纲为准。考试大纲与公告一同发布。

(1)科目一《教育综合知识》考试时间120分钟，主要考察主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况，题型和分值分布：单选题40分(40题每题1分)、判断题15分(15题，每题1分)、简答题30分( 6题，每题5分)、材料分析题35分(3题)。

(2)科目二《学科专业知识》考试时间150分钟，主要考查报考人员作为中小学学科教师应具备的专业知识和综合运用能力，主要包括学科知识、教学实施、教学设计和教学评价四个方面内容。题型根据学科不同有所不同，但是总体上学科专业知识部分约占70%，学科课程与教学论及应用部分约占30%。

2、面试考试内容：

面试即专业测试满分为100分，面试形式多样化，主要采取结构化、试讲、说课、答辩等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格，具体由各市、县(市、区)自行组织。
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⑼ 2020年教师招聘考试我没有资格证可以考合肥的教师编制么

亲 今天是有政策 应届毕业生可以先上岗后考证 具体的 需要根据招考单位的条例来 同学可以关注下招考公告

⑽ 今年参加安徽教师招聘考试，现在合肥小学教师的待遇怎么样

他们家培训通过率很高，祝你今年成功上岸，下面说一下教师的待遇：
一、法定待遇根据《中华人民共和国教师法》
第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
第二十六条中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
第二十七条地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。一相关链接农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资的30%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不是终身制，离开就没有。
第二十八条地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。
第二十九条教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇：定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。
第三十条教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
第三十一条各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由地方各级人民政府根据该地区的实际情况规定。
第三十二条社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。
二、实际待遇
自2003年起全国人大多次提交改革方案，提高教师待遇，严格教师录用制度。而如今在一些大中城市，教师收入已经逐步超过白领。
2013年，教师的收入由基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
①基本工资——按照教师资格定(随国民经济增长)：小学教师2000元，初中教师2300元，高中教师2500元，大专教师2800元，大学教师3000元。
②教龄工资(含工龄)——每年30元，随着教龄增长。工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和稳定。
③课时工资——课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，这不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
④绩效工资——学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力都有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
⑤特优津贴——全体教师公认的特别优秀教师享有，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，像领国务院津贴和领县/市政府津贴，不终身制。针对那些在教育教学工作中有很好推广效果的特殊研究成果和对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级、地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬。