A. 语文一年级下册知识与能力训练
1.B
2.C
兔子一家正在为最小的小兔子过生日，各种各样的食物摆满了桌子，兔子爸爸和兔子妈妈坐在小兔子身边，哥哥姐姐们准备了许多装饰品，还有礼物，小兔子今天可高兴了！
B. 小学语文知识与能力训练综合性学习:我爱你，汉字的第三大题第二小题答案!
在外国人的眼中，它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫，是崇峻的长城；在中国人的眼里，它是孔子忧虑的眼神，它是李白笔下流淌的不朽，它是谁呢？它就是汉字。 汉字是世界上最神奇的符号。如日，你把它写得扁一点，就变成了曰；你把它写得瘦一点，它又回到了日；如果你给它加一竖，就变成了甲、申、由、田、旧……如果加一横，又变成了目、旦。瞧，一个简简单单的日字，稍变一点，就改头换面，成了别的字，还变了读音。 汉字书法，是一种独特的艺术。从古至今，我国古代涌现出了许多著名的书法家：王羲之、颜真卿、柳公权……这一个个生动形象的汉字，在书法家的笔下，更生出无穷的魅力，草书的狂放不拘，小篆的神秘莫测，隶书的古色古香，楷书的四平八稳，行书的龙腾虎跃…… 为什么书法家写的汉字很宝贵呢？就是因为汉字，它们像一些机灵小巧的“孩子”，个个都有自己的天赋，根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏，欢乐无比。汉字不是死的，是活的，有声音，有颜色，有味道的，它们就是一些无比幸福的小星星。 我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。 通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!’
C. 小学五年级上册语文知识与能力训练的答案
问题没说清楚，版本不清楚。
与其求人不如求己，很多答案都在书上，自己找的话会更快。
D. 人教版小学五年级语文下册知识与能力训练22课答案
第一题、
小嘎子连第三个、严监生连第一个，凤辣子连第二个。
曹雪芹连回第二个、吴敬梓答连第三个，徐光耀连第一个。
第二题、
一个、一个、二个、一个、二个、一个、一个、一个。
日积月累、
补充词语的抄课文。
动作、奄奄一息、不要浪费了油、吝啬、语言、阿谀、安慰、见风使舵。
第一题、
组词
第二题、
葛朗台、巴尔扎克、《欧也妮·葛朗台》。
动作、贪财，吝啬、严监生。
写一写：略
E. 五年级下册 语文知识与能力训练全部答案
2
我会写：边疆
抚摸
陷入
清晰
介绍
我会填：
介意
中介
简介
介词
新疆
边疆
疆界
我会做：
1
、深思
清楚
挺拔
2
、出现
脆弱
坚定
我会换：
1
、浑黄一体
2
、分辩
3
、抚摸
4
、挺拔秀丽
我会选：
1
、挺立
2
、挺拔
3
、分辨
4
、分辩
5
、坚强
6
、顽强
我会改：
1
、旅客望着卫士出神。
2
、把“、鸡、鹅的”去掉。
3
、
没有这么大的伞。
4
、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表
白着自己的心。
我阅读：
1
、（
1
）不管
不管
总是
A
不管会遇到多
少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚
持不懈的学习。
B
不管你生活在哪里，不管你多大年
龄，我们都要学习，因为学无止境。
（
2
）
3
直
生命
力强
坚强
（
3
）表达自己要像白杨树那样扎根边
疆的愿望
2
、（
1
）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的
孩子，心中感到欣慰。
4
、把铁路修到拉萨去
我会填：
分
外
继
狂
及
昂
废
食
装
裹
翼
杯
以
我会读：
r
á
o j
ǐ
n
í
ng xi
â
ch
ě
ng z
á
o
我会选：
1
、不是„„而是
2
、尽管„„还是
3
、
观测
4
、观察
3
我会改：
1
、隧道贯通了。
2
、一夜之间大风把
刚刚搭好的
150
平方米的保温大棚撕扯得七零八
落。
3
、
突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
我阅读：
1
、
su
ì
z
á
o ch
ù
2
、青藏铁路
3
、
青藏铁路的地位和作用
4
、
表现工人们高昂的斗
志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气
第一单元综合练习
一、
马蹄
拘束
礼貌
渲染
欢呼
抚摸
洒脱
新疆
迂回
低吟
清
晰
勾勒
三、
美轮美奂
一碧千里
襟飘带舞
始料不及
翠色欲流
杯水车薪
银装素裹
废寝忘食
景色词：一碧千里、翠色欲流、银装素
裹
认真词有：废寝忘食
四、
A
、
ji
â
(xi
â
);B
、
ji
â
(r
ï
ng);C
、
b
ì
(b
ǐ
);Dg
ã
(g
ē
)
五、
1
、一碧千里的草原上到处都是牛羊。
2
、东方传来驼铃声。
3
、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？
七、
1.
这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的
美。
2.
这句话把风火山当作拦路虎来写
,
写出了开凿风火山的困难都被
人们克服了
3.A
这种文具既美观
,
又实用
;
既省钱
,
又环保
,
真是一个不错的创
意。
B
秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
八、
1
、×
2
、√
3
、√
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F. 人教版小学五年级语文下册知识与能力训练22课答案
第一题、
小嘎子连第三个、严监生连第一个，凤辣子连第二个。
曹雪芹连第二个、吴敬梓连第三个，徐光耀连第一个。
第二题、
（横着来）第一个、一个、二个、一个、二个、一个、一个、一个。
日积月累、
补充词语的请抄课文！
动作、奄奄一息、不要浪费了油、吝啬、语言、阿谀、安慰、见风使舵。
第一题、
组词不说了。
第二题、
葛朗台、巴尔扎克、《欧也妮·葛朗台》。
动作、贪财，吝啬、严监生。
写一写：略
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G. 小学四年级下册人教版语文知识与能力训练答案是什么
《知识与能力训练》第16课答案
一、
扩 范 努 刹 灿 替 镶 紫 仅
二、
荷（hé）花 重荷（hè）
三、
1.（扩大）（范围）
2.（努力）
3.（刹那）
4.（镶）
四、
日出前→日出时→日出后
无云时、有黑云时
五、
1.过了一会儿和一刹那间 先写了出现太阳小半边脸，再写了太阳努力上升，最后写了太阳跳出海面，发出夺目的光。
2.抓住“努力上升”“冲破了云霞”“跳出海面”等短语，把日出的场面写得极为具体、生动，让读者眼前仿佛出现了这种美丽的画面。
六、
1.烟台的海：
先写（冬天） 特点（凝重）
再写（春天） 特点（轻盈）
然后写（夏天） 特点（浪漫）
最后写（秋天） 特点（高远）
2.略（摘抄相关语句，写出自己的体会即可）
H. 小学语文六年级下册知识与能力训练第5课答案
我把课文读了3遍，知道了每个人的五根手指，各有不同的姿态，各有不同的性格内，各有所长容，各有所短。这篇文章的作者是丰子恺，我还读过他的：《竹影》，《白鹅》,《会议》。
、
二：1.答：矮而胖、头大而肥、窈窕、直直落落、优美、秀丽
2. 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
蚂蚁的壮举
1。蚂蚁们爬出了洞穴。。。。。。。。。。。。。。。。飘得很轻盈。要画曲线
I. 小学语文四年级《知识与能力训练》上册
据报道，中国科学家应用航天诱变育种技术选育出的太空蔬菜，已经开始在全国大面积种植，其中“太空番茄”累计推广了3万多亩， “太空青椒”累计推广了20万亩。今天，我们就请从事此项育种研究的黑龙江省农科院的专家给大家介绍一下太空蔬菜是怎么回事。
人造卫星的发射成功，开辟了人们探讨空间奥妙的通道。返地科学卫星的发射，又揭开了开发空间资源应用的新纪元。20世纪80年代以来，人们不仅利用空间条件进行军事科学、材料科学、信息科学、气候观测等科研工作，而且应用卫星创造的空间特殊条件进行农作物品种改良。一批批空间诱变的农作物新品种（如太空蔬菜）在我国相继推出，这是航天新技术与农业科研相结合的结晶。
太空蔬菜是怎么来的
通过空间诱变育种新途径育成的蔬菜新品种，就是我们常说的太空蔬菜。目前我国已有两种太空蔬菜在大面积种植，这两种蔬菜是“宇椒一号”甜椒（太空椒）和“宇番一号”番茄（太空番茄）。
1987年，“龙椒二号”干种子（纯系）搭载于“870805”返地卫星上，在空间飞行了5天，返回陆地后经多代选育而成了“宇椒一号”。1994年，“组培大黄”番茄干种子（纯系）搭载于“940703”返地卫星上，在空间飞行15天返地后经多年培育而成了“宇番一号”。
太空蔬菜与常规蔬菜有何不同
“宇椒一号”甜椒与原来的陆地甜椒“龙椒二号”相比有很大的不同。从微观检测看，它们在生理生化、细胞学、分子生物学上都有明显差异，并出现了营养成分的改变，前者与后者相比，维生素C及可溶性固形物提高了19.48％～24.53％，叶绿素含量提高了24.6％，过氧化物酶及酯酚同工酶谱带也有明显不同。而且“宇椒一号”叶肉细胞的叶绿体线粒体及过氧化物酶体均比陆地品种增多、增大。
从宏观来看，太空蔬菜的植物学性状也有明显改变，最显著的特征就是果实增大，单果重平均200g以上，而原品种只有90g；太空品种的抗病性增强，具有高抗疫病、耐毒病的特点，而龙椒二号是感病品种。此外，“宇椒一号”产量明显提高，平均增产20％～40％，在大棚生产可达到5000公斤/亩以上。
由于“太空椒”的以上优点，更受菜农喜爱，种子销售快，至今为止全国各地（除台湾、西藏外）均有种植。
“宇番一号”也具有果大、质佳、高产的特性，单果平均重250g以上，最大的可达800g。其果色鲜艳，呈橙黄色；果肉厚、沙瓤，味甜。
吃太空蔬菜有副作用吗
太空诱变的蔬菜只是其本身的DNA有所变异而非外源性DNA导入，没有其他危险成分，太空蔬菜是安全的。
为什么要发展太空蔬菜
太空蔬菜不仅有高产、质佳、抗病等优势，而且太空育种是一条崭新的育种新途径，它具有其他育种途径所不具有的优势。
在空间飞行中，所有搭载的生物都会受到很多因素的影响，如飞行动力学因素、飞行舱内的环境因素、空间辐射因素，还有来自生物体内部的因素等。这些因素一般都会共同作用于生物品种之上。一般来说，在植物空间生物学研究中，空间特有的微重力环境和空间辐射因素是研究的重点。
以上情况均能引起生物体生理生化的变化和异常物质的改变，在一些研究中也证实在微重力条件下或卫星发射过程中强烈的冲击会使植物的细胞壁破碎，造成种子吸水力提高，导电性增强，可促使植物生长发育。
太空诱变育种有哪些优势
多年的实践证明，空间诱变具有变异多、变幅大、有益变异多、稳定快的特点。一般经过处理后的生物品种，其第二代便出现变异，而且变异一经产生就很难丢失，同时空间诱变还能避免常规育种中难以克服的产量与品质等性状负相关的问题。由此可见，太空诱变能够育成聚多重优良性状为一体的新品种。所以它是一个快速高效的育种新途径。
我国应用这一新途径不仅在蔬菜育种上取得了可喜的成效，而且在粮食作物、经济作物、微生物等方面均有明显的效果。目前，我国已育成水稻、小麦、谷子、白莲等一批新品种投入生产。今后，必将有更多的太空蔬菜、太空粮食进入市场，摆上百姓的餐桌。
J. 小学语文知识与能力训练五年级上册人教版答案
要基础还是阅读抄？
1,2,3,4题省略
课文新解：
填空省略
横七竖八：乱七八糟，本文指敌人的尸体乱七八糟。
全神贯注：注意力集中，本文指两个小战士注意力集中的瞄准敌人射击。
心理，动作，神态
爱国
阅读：
凝视 迟疑
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。
（4）省略