A. 小学三年级数学题下册期中试卷中134÷7≈几
134÷7≈
19或19.1或19.14或19.143或19.1429或19.14286或19.142857或19.1428571.....
19.14285714、19.142857143、19.1428571429、19.14285714286、19.142857142857、19.1428571428571.....
19.14285714285714、19.142857142857143、19.1428571429、19.14285714285714286、19.142857142857142857、19.1428571428571428571等等
B. 小学语文三年级下期中测试卷答案
2013—2014学年度第二学期期中测试卷答案
小学三年级语文试题
一、看拼音写词语
演奏 衬衫 窟窿 欧洲 熟悉
悲惨 疲倦 衣裳 盘缠 沉默
二、我会辨别形近字。
钩（ 钩子） 密（秘密） 跌（跌倒） 衬（衬衫）
水沟） 蜜（蜜蜂） 铁（铁棍） 村（村子）
贪（贪婪） 饲（饲养） 杆（ 杆子）
渔（渔业 ） 贫（贫困） 词（词语） 秆（苇秆）
三、填上恰当的量词。
一（ 首 ）儿歌 一（身）羽毛 一（幅 ）画面 一（双 ）翅膀
一（ 眼 ）清泉 一（串 ）珍珠 一（ 阵）微风 一（束 ）金光
四、我会选
1、（2）；（3）；（1）。 2、（2）；（3）；（1）。
五、补充词语
坚持不懈 群芳吐艳 落英缤纷 脚踏实地 聚精会神 锲而不舍
六、按要求完成句子。
（1）画画能相信自己的眼睛。
（2）马跑得越快，离楚国就越远了。
（3）弯弯的月亮像小船。
（4）今年的杏儿长势喜人，丰收在望。
（5）我穿好大衣，系好头巾，拿着信跑出去了。
七、补充句子
亲身下河知深浅； 花盆里长不出苍松；白首方悔读书迟
日月如梭；叶底黄鹂一两声。
八、按课文内容填空。
（1）朱熹；等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。高高的柳树像是用碧绿色的玉石妆扮而成的，千万条垂下的柳条像绿色的丝带。
（3）丢失；羊圈；丢了羊要修改羊圈；犯了错误及时改正，为时不晚。
九、阅读短文后完成要求。
6、挨挨挤挤；碧绿；小莲蓬；饱胀。
7、6；4；6；2。
8、碧绿；白；嫩黄色。
9、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
10、 因为荷花太美了。
十、我会阅读短文，回答问题。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗
1、大；密；好。
2、不怕困难；不等不靠；百折不回；奋力拼搏。
3、蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
4、大风；下雨；人为。
5、你虽然弱小，但是不为困难，真是太棒了！
十一、作文
略
C. 人教版小学语文三年级下册期中试卷试做
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、我会看拼音写词语。（4分）
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会比一比，再组词。（4分）
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( )
méi( )
三、我会给多音字组词。（2分）
圈
没
mò ( )
quān( )
juàn( )
四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）
例：普 谱（曲谱）
式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )
五、我会选字填空。（4分）
串 束 阵 对 身 支 幅 眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）
1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。
2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。
3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。
4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。
七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）
1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。
2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。
3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。
4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。
八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）
1、小华长得像他爸爸。（ ）
2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、 你难道不应该向他道歉吗？
2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
十、我会填。（6分）
苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地
雨里鸡鸣一两家， 。
，亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。
十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分）
， 。
， 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）
荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、 我会在横线上填上适当的词语。（4分）
2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）
3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。（3分）
4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）
5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）
（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3分）
2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。（4分）
3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分）
4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分）
5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）
第三部分：习作（30分）
以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。
D. 人教版小学英语三年级下册期中试卷
三年级就不好好学习那以后真么办？考大学你也上网上收？三年级好好学还可以追上别人在说初中还能在学真不行就把它下以后好好学就ok了！加油吧！、、
E. 三年级下册数学期中试卷
tttttttttttttttttt gggg
F. 人教版小学语文三年级下册期中模拟试卷人教版小学语文三年级下册期中模拟试卷人教版小学语文三年级下册期
一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分）
pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò qínɡ bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字组词。（6分）
教 jiāo ( ) 重 chónɡ ( ) 圈 juān ( )
jiào ( ) zhònɡ ( ) quàn ( )
缝 fénɡ ( ) 便 pián ( ) 降 jiànɡ ( )
fènɡ ( ) biàn ( ) xiánɡ ( )
三、我能分辨字组成词语。（5分）
辨（ ） 准（ ） 坊（ ） 侧（ ） 试（ ）
辫（ ） 推（ ） 访（ ） 测（ ） 诚（ ）
四、在（ ）里填上合适的词语。（9分）
清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 清脆的（ ）
和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ） 拼命地（ ）
生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）
五、填一填。（6分）
1、动对( ) ( )对略 开始对( ) ( )对防守
2、_____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。
3、日日行，_________________；常常做，_________________。
六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分）
（ ）有（ ）有 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ）
日月（ ）（ ） 鸦雀（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ）
( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )
七、我会照样子写句子。（4分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
。
八、按课文内容填空。（12分）
1、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________
。
2、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：_________________________________________________________。
3、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：__________________________。
4、不知细叶谁裁出，__________________________。
九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分）
（ ）人们世世代代纪念海力布。
（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十、我会阅读短文，完成练习。（10分）
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴
（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子
2．按短文内容真空。（4分）
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
十三、习作。（25分）
《一件＿＿的事》
提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。
注意用上平时积累的的词语。
G. 小学数学三年级下册期中试题、
小学三年级（下）语文期末试题
（在90分钟内完成 满分100分）
1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí）
3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
载 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，组成词语。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）
踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习
6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声
苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）
7、选词填空。
① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼）
②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）
8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙过海—_ 。
二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（）锋利——（ ）
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、
____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作
你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！