Ⅰ 2015广西中小学教师招聘考试笔试题型参考资料下载
您好,华图教育为您服务。
>>>>2015广西中小学教师招聘考试笔试题型参考资料下载
单选题
1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)
A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C.九年义务教育小学语文教科书
D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
2.在教学"燕"字时,要让学生注意到上面是"廿",而不是"艹",这是(A)
A.针对学生知觉不精细的特点
B.调动学生思维的积极性
C.为防止熟字对生字的干扰
D.加强学生对同音字字义的理解
3.《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是(D)
A.培养学生自读能力
B.归纳段落大意和中心思想
C.理解课文
D.朗读和默读
4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C)
A.教学态度、教学目标、教学效果
B.教学用时、教学能力、教学效果
C.教学态度、教学能力、教学效果
D.教学态度、学生学习质量、教学能力
5.建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。在1978年,一位著名学者对语文教学的"费时甚多,收效甚微"现象提出批评,他是(B)
A.张志公
B.吕淑湘
C.叶圣陶
D.王力
2015年广西中小学教师招聘考试高分备考: http://www.dwz.cn/E7wnS
如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
Ⅱ 2015广西中小学教师招聘考试历年真题在哪里有下载
您好,华图教育为您服务。
>>>>>2015广西中小学教师招聘考试历年真题下载
历年考题基本能覆盖考试大纲所涉及的考点
片段阅读中的主旨概括题和标题填入题主要考查考生概括归纳材料中心、主旨的能力;意图判断题和态度理解题主要考查考生判断作者或文段的态度、意图、倾向、目的的能力;细节理解题主要考查考生判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致的能力;词句理解题主要考查考生正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义的能力;逻辑填空和语句表达主要考查考生准确、得体地遣词用字等语言文字应用能力。
【经典真题1】 (广西2013)国际市场疲软给中国经济带来了不确定性。面对外汇资产缩水风险、出口贸易受到影响和输入性通胀压力上升等,中国需要考量应对,谋定而后动。制定短期和中长期的、货币和财政的、战略和战术的、经济和政治的“中国对策”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A. 困境郑重迫在眉睫B. 考验审慎刻不容缓
C. 局面仔细急如星火D. 局势认真十万火急
【解析】 B。文段主要讲的是国际市场疲软给中国带来的不确定性影响,是对此种情况的客观描述。A项的“困境”“郑重”含有主观色彩,应排除。第二空中,“审慎”意为谨慎、慎重,比“仔细”“认真”语义更重,用于此处更恰当,故排除C、D项。再验证B项的第三空,“刻不容缓”比喻情势紧迫,一刻也不允许拖延,用于此处符合语境。故选B。
2015广西中小学教师招聘考试高分备考课程:http://www.dwz.cn/DmVEC
如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
Ⅲ 2015广西中小学教师招聘考试面试该如何备考
您好,华图教育为您服务。
>>>2015广西中小学教师招聘考试面试备考
例题分析
【例题一】
有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真( )
A.只要到了长城,他就一定是好汉
B.如果是好汉,那么他一定到过长城
C.只有好汉,才到过长城
D.不是好汉,不到长城
解析:1、判断题型:含有关联词
2、翻译 -长城→-好汉
3、推理
4、翻译四个选项,与等价命题一样的即为答案
A.长城→好汉 B.好汉→长城 C.长城→好汉 D.长城→好汉
5、答案:B
【例题二】
如果某人是杀人犯,那么案发时他在现场。因此,我们可以推知()。
A. 张三案发时在现场,所以张三是杀人犯
B.李四不是杀人犯,所以李四案发时不在现场
C.王五案发时不在现场,所以王五不是杀人犯
D.赵六不在案发现场,所以赵六是杀人犯
解析:1、判断题型:含有关联词
2、翻译 杀人犯→在现场
3、推理 -在现场→-杀人犯
4、翻译四个选项,与等价命题一样的即为答案
5、答案:C
【例题三】
有关专家指出,月饼高糖、高热量,不仅不利于身体健康,甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品,关键是要从工艺和配料方面进行改良,如果不能从工艺和配料方面进行改良,口味再好,也不能符合现代人对营养方面的需求:由此不能推出的是:( )
A.只要从工艺和配料方面改良了月饼,即使口味不好,也能符合现代人对营养方面的需求
B.只有从工艺和配料方面改良了月饼,才能符合现代人对营养方面的需求
C.如果月饼符合了现代人对营养方面的要求,说明一定从工艺和配料方面进行了改良
D.没有从工艺和配料方面改良月饼,却能符合现代人对营养方面要求的情况是不可能存在的
解析:1、判断题型:含有关联词
2、翻译 -改良→-需求
3、推理 需求→改良
4、翻译四个选项,与等价命题不一样的即为答案
A. 改良→需求 B. 需求→改良 C. 需求→改良 D. (-改良→需求)不符合题干
5、答案:A
2015年广西中小学教师招聘考试高分备考: http://www.dwz.cn/E7wnS
如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
Ⅳ 广西2015年中小学教师招聘考试历年真题汇总
您好,华图教育为您服务。
>>>>>广西2015年中小学教师招聘考试历年真题汇总
单项选择题
1.园所管理系统主要包括
A.微观系统和宏观系统B.宏观系统和组织系统
C.组织系统和条例系统D.环境系统和微观系统
2.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点 与科学性的选择标准,体现了
A.选人方法的片面性B选人标准的偏差性
C.录用人选的绝对性D.选人态度的错误性
3.人力资源管理的关键任务是
A.合理用人B.培养人 C.调动员工积极性D.优化组合
4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方 式的选择或调整过程,这叫做
A.计划 B.决策 C.组织D.控制
5.战略决策是解决
A.干什么B.为什么干 C.干得如何".D.怎样干
6.园所管理的总结阶段的特点是
A.计划B.探索规律 C.研讨D.检查
7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照
A.层次B.性质 C.时间D.活动内容
8.组织文化的核心是
A.组织价值观B.柔性管理 C.人本文化D.增强凝聚力
9.在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是
A.行为识别B.视觉识别 C.听觉识别D.理念识别
10.教育活动室管理的核心问题是
A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率 C.加强教育活动室的环境管理D.教育活动室的材料供应
2015年广西中小学教师招聘考试高分备考: http://www.dwz.cn/E7wnS
如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
Ⅳ 广西中小学教师公开招聘是编制吗
1、广西中小学教师招聘入职具体时间根据录取情况不同由所报地区的单位通知为宜,一般是9月份左右
2、2016年广西中小学教师招聘统考时间安排:
报名时间:2016年3月31日8:00至4月7日17:30。
因系统问题,报名时间延长至4月9日17:30
资格审查:2016年3月31日8:00—4月8日17:30。
因系统问题,资格审查时间到延长至4月10日17:30。
完成缴费时间:4月9日17:30前。
因系统问题,缴费时间延长截至4月11日17:30。
改报时间:4月14日9:00至17:30期间。
打印准考证时间:2016年5月7日8:00—5月14日24:00。
笔试时间:2016年5月14日(星期六)。
上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识;
下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识。
成绩查询时间:2016年5月25日起。
复征志愿与补充招聘:
①公布招聘结果及空缺岗位时间:8月4日。
②复征补充招聘网上报名时间:8月8日8:00至8月10日17时30分。
③资格审查时间:8月13日前,(人数达不到开考比例而取消报考岗位的,应聘人员接到资格审查单位通知后,允许改报)。
④面试、考核、体检和公示等环节,根据各市、县(市、区)确定的时间完成。
Ⅵ 关于广西中小学教师招聘考试的问题
广西教师招聘每年进行一次统考,每年3月份发布招聘考试公告,5月份进行笔试。
教师招聘考试是面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校成为编内人员,因此也称为教师入编考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由教育局统一组织招聘考试。考试形式一般分为笔试和面试。2014年起,广西教师招聘以全区统考形式进行。
【一】广西教师招聘考试笔试:
广西区统考的教师招聘考试笔试科目统一设置为《教育学与教学法基础知识》与《教育心理学与德育工作基础知识》两个科目。
《教育学与教学法基础知识》包含教育学和教学法两部分知识。该部分能力要求是考生要对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解,能够理解与掌握所涉及的领域以及与教育工作相关的问题,并能够运用其所学理论分析教育生活中出现的各种问题和现象。
《教育心理学与德育工作基础知识》 包含教育心理学、德育工作基础知识、师德规范与法规教育等内容。该部分能力要求是考生能理解与教育教学相关的一些背景性知识,对该领域中所涉及的对象有一定的了解,能够理解并掌握德育工作及教师职业道德的相关知识,并能够联系实际进行运用。
【二】广西教师招聘考试形式:闭卷,单科卷面分100分,考试时间120分钟。采用纸笔考试。
与教师资格考试笔试相比,教师招聘笔试科目中的所考察的知识点有所增加,并且在考察时更为细致和深入。如教育学知识部分中的“班级管理的原理与组织”,这占整个科目总分值的15%,而这部分内容在教师资格考试当中并不作为重点知识考察。
【三】广西教师招聘考试面试:
教师招聘考试的面试可以分为两部分,一部分是说课或试讲;另一部分为面试问答。
说课、试讲:主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握,同时对所需掌握知识的讲课流程考察,并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试问答:综合测查考生的专业知识掌握情况,参考事业单位结构化,更倾向于教师类结构化。
【四】广西教师招聘考试成绩
考试成绩由各市、县(市、区)自行公布。各市、县(市、区)教育局按照招聘岗位计划与报考人员1: 3的比例,根据报考人员笔试成绩,从高分到低分确定进入面试人员名单。免笔试的报考人员和参加笔试按1:3进入面试的报考人员共同参加面试。考试最后的总成绩统计方式以当地公告为主。例如:2014年桂林市教师招聘最终总成绩仅以面试成绩为总成绩,2014年南宁市教师招聘最终总成绩为笔试总成绩(含照顾加分)×50%+面试成绩。
面试结束后,根据报考人员的总成绩,按照招聘岗位计划数1:1的比例,从高分到低分确定进入考核人员。面试成绩并列的人员可同时进入考核,也可通过加试方式确定考核人员,具体方式由各市、县(市、区)自行确定并公告。
Ⅶ 2015年广西中小学教师招聘历年考试真题下载
您好,华图教育为您服务。
>>>>>2015年广西中小学教师招聘历年考试真题下载
填空题
1、语文是最重要的交际工具,是_______的重要组成部分。______和______,是语文课程的基本特点。
2、新课程标准积极倡导_______、_______、_______的学习方法。
3、《课标》“实施建议”中明确提出:“综合性学习,主要由_______ 自行设计和组织活动。”
4、形象、直观的教学手段包括__________ 、__________ 、___________ 。
5、能准确地拼读_________,正确书写_______、_______和_______。认识_______,熟记《汉语拼音字母表》。
6、阅读教学的重点是培养学生具有________ 、________ 、_______ 和_______ 的能力。
选择题
1、语文教学应在( )的过程中进行。
A、以教师为主体
B、以学生为主体
C、师生平等对话
2、全是形声字的一项是( )。
A、霜 明 棵 俊
B、功 贡 衷 月
C、警 材 晨 冻
D、崩 看 上 旦
3、下面四句诗,不是表现友情的一句是( )。
A、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
C、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
D、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
2015年广西中小学教师招聘考试高分备考: http://www.dwz.cn/E7wnS
如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
Ⅷ 2015广西中小学教师招聘历年真题下载
您好,华图教育为您服务。
>>>>2015广西中小学教师招聘历年真题下载
1.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的( )
A.各种活动的总和 B.各种游戏的总和
C.各种科目的总和 D.各种教学的总和
2.根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质,幼儿园课程应注重知识的( )
A.学术发展价值 B.一般发展价值
C.社会价值 D.研究价值
3.不属于项目活动"要点"的是( )
A.团体讨论 B.实地考察
C.讲解 D.探究
4.单元活动设计的核心是( )
A.主题 B.活动
C.目标 D.过程
5.幼儿园课程内容的安排由浅入深、由近及远、由具体到抽象,体现了课程内容组织的( )
A.连续性原则 B.整合性原
C.主体性原则 D.顺序性原则
6.在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练的重点是( )
A.视觉训练 B.听觉训练
C.触觉训练 D.嗅觉训练
7.瑞吉欧在教学方面的突出特点是( )
A.合作研究 B.档案支持
C.图像语言 D.集体工作
8.在学前知识系统化教学理论中,专门组织的集体教学形式被称为( )
A.上课 B.学习
C.作业 D.练习
2015年广西中小学教师招聘考试高分备考: http://www.dwz.cn/E7wnS
如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
Ⅸ 2015广西中小学教师招聘考试笔试复习资料
您好,华图教育为您服务。
》》》2015广西中小学教师招聘考试笔试复习资料
2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐:http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html
笔试时间为2015 年5 月9 日,具体安排为:
上午09:00—11:00 教育学与教学法基础知识
下午15:00—17:00 教育心理学与德育工作基础知识
教育的起源
1.教育的生物起源说
法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”,他认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于非人类社会之外,甚至存在于动物界。教育起源于动物的本能,动物尤其是高等动物,生来就具备一种由遗传而得的潜在的教育能力,从而使后代能持续地繁衍下去。生物起源说最明显的错误就是把动物的本能等同于教育,否认了教育的社会性。
2.教育的心理学起源说
美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,因而从心理学角度提出了教育的“心理学起源说”。在原始社会,儿童通过观察成年人采集、狩猎、编织等活动,不断模仿成年人干活,积累生活经验,从而习得了各种生存技能。心理学起源说把教育看成简单的模仿,没有认识到教育的目的性。
3.教育的劳动起源说
教育的劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理学起源说否认教育的社会性的观点之基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的,认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活,有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代,教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活,就要遵守共同的行为规范。在长期的劳动过程中,表达意义和情感的语言产生了,人类的大脑、四肢进一步发展,活动能力和协调性不断增强,所以劳动促进了人类的发展,也为教育的产生提供了前提条件。可以说,没有劳动,就没有人类社会的发展,就没有教育。教育起源于劳动,依赖于社会生产生活实践。
教综精品高分班
考试类型:教师招聘
班号:TBGXJS01502
考试科目:基础精讲+习题+冲刺
班别:教综精品高分班
学费:¥2380
课时:56
培训内容:
教育学、教育心理学/心理学、教师职业道德、新课改等/幼教教综
如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。