A. 小学一年级家庭作业这些算多吗
我家孩子现在是一年级上半期，每天晚上作业三线格作业本，拼音加词语四———七业，数学作业是一黑板，需要孩子自己抄完并做好，这咋这么多哪？我感觉老师是不是疯了，下半期我打算给孩子换个学校！
B. 为什么小学生的作业很多
因为老师总想让自己教的班级的成绩更好，所以每天都布置很多的作业！老师要求学生学好，认为作业能巩固白天学的知识，教育局向学校要分，学校向老师要分，老师只能向学生要分了
C. 小学生的作业多了好还是少了好
不同的事情，不同的情况，我们都要坚持一切从实际出发，没有绝对的好与不好。
1、随着科技的发展，时代的发展，我们越来越需要培养懂思考，会创新，有独立思考能力，有实践能力，有良好交际能力的孩子，这样才会去适应社会，适应社会的发展，这样看来是少了好，而且还要看是什么类型的作业。
2、如果是农村学校，可以适当把作业留多一些，针对不同的学生选择不同层次的作业。让学生做有效的作业。让学生过有意义的学习生活。
3、还有作业的作用是检验学生当天或这一周的辅助练习，这样老师可以通过学生的作业反馈再次进行针对性的讲解和知识的补充，让老师更顺利和高效的进行教育教学工作。
D. 为什么小学生的作业真么多
小学和初中的知识都是一些基础知识。很多都是基础概念。所以为了打好基础，只有多练习，多背诵。
基础打好了。对以后的学业非常有帮助。
E. 为什么小学生的作业这么多
我觉得这也是小学教育的一个诟病，同样也是他们所希望通过作业这件事情能够养成学生良好的一个习惯。但是我觉得这个方法并不好，比较低效，但是还是有一定作用的。
F. 小学生作业多不多
现在学校布置的家庭作业并不多，如果坐下来认真做一个小时之内肯定能做完。那么问题来了，网上到处充斥的小学生课业重的文章视频是否是真实的？我不敢说说网上的情形都是假的，但是我觉得的有夸大的嫌疑，甚至有些人为在某视频网站上博的眼球而捏造事实也有可能。小学生完不成作业的原因有以下几点：一是小孩子贪玩，放学后只顾着玩游戏看电视，忘记了写作业，等到睡觉前才想起来作业还未完成，于是赶紧做。二是大多数家庭都是双职工家庭，孩子都是爷爷奶奶外公外婆隔代带，父母没有太多的时间督促孩子尽快完成作业。三是很多家长望子成龙望女成凤，认为孩子不能输在起跑线上，于是给孩子买了大量的练习册，报了几个补习班和兴趣班，小孩子在完成学校安排的作业的同时还要应付家长和培训班安排的额外任务，从而导致小孩子作业半夜也完不成的情况。四是当前学校教课进度过快，为了出成绩，一年级学生就已经开始学二年级的知识，二年级的开始学三年级的以此类推。旧知识还没有巩固好，就开始学习新的知识，使得小孩子无法接受，也导致了学校布置的作业不会做
G. 小学生的作业多好还是少好
做为一个老师，从我的个人经验来看，作业的多少完全取决于学生本人，有时候同样的作业，对于感兴趣的学生来说，并不多，但对于不感兴趣甚至头痛的同学来说就显的有些多，或者非常多。那么多好还是少好呢，我觉得也是因情况而定，在你的能力范围之内，作业多比作业少好，俗话说熟能生巧，做的多自然就会提高你的解题能力，但是如果没有意义的多，就显的没这个必要了，因为学生把有限的时间都用在了作业上，根本没有时间去接受丰富多彩的世界，很多应该了解的东西都变的可望而不可及。单纯的从成绩上，也是弊大于利，因为往往男生和女生都或多或少出现偏科的情况，如果超大的作业量导致他根本没有时间去补习自己的薄弱学科，只知道一味的完成老师布置的作业（质量也不一定高），效果也只会是差的越差，好的未必好。所以总体上来说，作业多并不好。（但是，个别情况除外，比如这个学生比较不那么容易接受新的知识，或者这个学生不太自觉，这时候加大作业量绝对是有好处的）
H. 为什么现在的小学生作业这么多
作业多不一定是坏事阿
它可以加强你的知识
牢固你的知识
何乐而不为呢
再说了
作业多
辛苦的是老师啊
你想
有哪位老师愿意批改那么多的作业
对吧？
还不是多是为了学生好
抱怨只是多余的
努力去做才是本钱
不懂可以请教朋友或者老师
其实
做作业也不是一件很难的事啊
I. 为什么小学生这么多作业
小学生之所以这么多作业这是由于目前教育的状况决定的虽然说是素质教育其实最终还是应试教育
J. 小学生作业太多怎么办
一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化版：您说孩子不爱写作业权，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。