❶ 小学二年级语文竞赛题目。。。(有答案)
小学二年级趣味语文知识竞赛试题
一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。20
东边日出西边雨 要留清白在人间 欲穷千里目 春风花草香
粉骨碎身浑不怕 天下谁人不识君 春眠不觉晓 更上一层楼
竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 随风潜入夜 处处闻啼鸟
两个黄鹂鸣翠柳 道是无情却有情 迟日江山丽 只是近黄昏
莫愁前路无知己 一行白鹭上青天 夕阳无限好 润物细无声
二、快乐歇后语 (选择正确答案的序号)。20
1、哑巴吃黄连——( 有苦说不出 ) 2、肉包子打狗——( 有去无回 )
3、铁公鸡——( 一毛不拨 ) 4、隔着门缝看人——(-把人看扁了 )
5、小葱拌豆腐——( 一清二白 ) 6、飞蛾扑火——( 自取灭亡 )
7、黄鼠狼给鸡拜年——( 没安好心 )8、老虎屁股——( 摸不得 )
9、大姑娘上轿——( 头一回 ) 10、外甥打灯笼——( 照旧(照舅) )
三、添枝加叶(填上数字使之成成语)。12
(三 )心(二 )意 ( 一)刀( 两 )断 不(三 )不( 四 ) ( 四 )面( 八 )方
( 五)颜(六 )色 (七 )嘴(八 )舌 ( 十 )拿( 九 )稳 (千 )钧( 一 )发
( 十)全(十 )美 ( 千 )方( 百 )计 ( 千 )军( 万 )马 ( 七)上( 八 )下
四、叠罗汉(照样子写词语)。13
例:黄澄澄 (ABB)
绿( 油油 ) 红( 彤彤 ) 白( 茫茫 ) 黑( 乎乎 ) 金( 灿灿 )
例:高高兴兴(AABB) 例:商量商量(ABAB)
——平平安安 干干净净 明明白白———— 讨论讨论 学习学习 交流交流 五、智慧“谜”宫(猜字谜)。15
1、两人土上谈心。————( 坐) 2、相见。————( 规 )
3、上面正差一横,下面少去一点。(步) 4、林字多一半,不作森字猜。(梦)
5、一点一横长,一撇向西分。并排两棵树,栽在石头上。(磨)
六、博览群书。(请根据你课外读书知识填空。)(20分)(1-3题每空1分,4-7题每空2分)
1、中国四大古典名著是《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》,《水浒传》。
2、中国古代所说的文房四宝是:(笔),(墨),(纸),(砚)。
3、我国的四个直辖市是:(北京),(天津),(上海),(重庆)。
4、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:《 皇帝的新装 》
5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是:《 》
6、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是:《 阿拉丁的神灯 》
7、有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是:《 白雪公主 》
❷ 小学二年级语文考试中查字典的题真要查字典吗
不一定。
二年级开始学生学习查字典,在考试时,会有两种考试方法
一 现场查字典
规定时间,专字典发下属去,学生开始查字典做题,时间到,字典会被收回。
这种题一般会让学生查到生字所在页码,所以时间到没查到,肯定会失分
二 不用现场查字典,他会以这样的方式考你
如、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。
但不论那种考查方式,孩子都应掌握查字典的方法
❸ 如何复习小学二年级语文
1.可以先把自己平时不懂的问题花些时间总结出来,找同学或老师问出 答案(自己要弄懂!)再整理成系统的重点复习资料,以便每次考试的复习。
2.把自己容易错的题目的经典题型列成表,以便日后的提醒。
3.让自己对语文有兴趣,(或者找好的同学问问他们是怎么学好语文的)要对自己有信心,相信自己的能力。
4.找出自己平时失分的地方,多针对不足练习。再做整体提高。
5.每次的进步都是对自己的奖励,记的坚持不懈!!(这很重要哦!)
6.记得每次总结考试经验。
7缉害光轿叱计癸袭含陋.该掌握的古文等一定要会背,会解释。最重要的是理解。
❹ 小学二年级语文考试后家长评语 一
小学二年级的语文试卷家长最佳意见:
敬爱的语文老师,孩子主要在写句子这块缺乏独立思考的能力,字迹书写不是很整齐,望老师能给予孩子一些相关指导,作为家长也肯定配合你的工作,谢谢老师。
知识扩展:
一、识字与写字
1、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.
2、认识常用汉字1600~1800个,其中要求会写800~1000个汉字.
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁.
5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.
6、能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字.
二、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
3、学习默读,做到不出声,不指读.
4、借助读物中的图画阅读.
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.
6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
8、认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气. 9、积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字. 10、喜爱图书,爱护图书.
三、写话
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.
四、口语交际
1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯.
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节.
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻.
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.
❺ 小学二年级语文考试的寄语
小朋友们,时间过得很快,我们又学完了一个单元。那么,现在老师来考考你们吧!要认真做题,字体也要工整哦!
❻ 请问小学二年级的语文考试题
小学二年级的语文试卷家长最佳意见:
敬爱的语文老师,孩子主要在写句子这块缺乏独立思考的能力,字迹书写不是很整齐,望老师能给予孩子一些相关指导,作为家长也肯定配合你的工作,谢谢老师。
知识扩展:
一、识字与写字
1、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.
2、认识常用汉字1600~1800个,其中要求会写800~1000个汉字.
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁.
5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.
6、能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字.
二、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
3、学习默读,做到不出声,不指读.
4、借助读物中的图画阅读.
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.
6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
8、认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气. 9、积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字. 10、喜爱图书,爱护图书.
三、写话
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.
四、口语交际
1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯.
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节.
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻.
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.
6、有表达的自信心.积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见.
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论.
2、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得.
??3、热心参加校园、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.
?
叙事作文是基础,三段写法要牢记。
❼ 怎样才能学好小学二年级语文考试打高分
一 、要认真上好语文课。
怎样才算认真上好语文课呢?有的同学认为只要自己坐在教室里认真听讲,把老师讲的全部记下来就算是认真上好语文课了。其实不然,要认真上好语文课,首先就要把上语文课当作是自己的事,是自己在老师的指导下主动探索和积极构建知识的过程。既然如此,在上课之前,首先必须要先预习,弄清这节课中哪些问题自己已经懂得或自己虽不懂但自己能想办法解决,哪些问题自己不懂而又无法解决的,就要把它记下来或做上记号,做到心中有数,上课时才能有针对性地学习。课上要带着自己不懂的问题与老师、同学们一起共同探讨,积极思考,合作解决。不是把老师讲的统统记下来,而是有选择地记,记那些自己不懂的或自己需要的东西(因为老师讲课时,为了照顾大多数同学,必然会讲一些自己已经懂得而其它同学不一定懂的东西)。这里特别值得一提的是,上课时一定要积极大胆地质疑,把你课前预习中遇到的难题及上课过程中产生的问题大胆地提出来,不要害羞或怕同学们笑话。可以这样说,在一节课中,你提出的问题越多,说明你这节课学得越认真。
二、要养成广泛阅读的好习惯。
要提高自己的语文素养,单靠上好语文课,学好教科书上的几篇课文是远远不够的,还必须广泛地阅读课外读物,多去书店或图书馆逛逛。因为语文素养中所说的热爱祖国语文的思想感情、丰富的语言积累、语感能力、思维能力以及品德修养、审美情趣都依赖于广泛的阅读。只有广泛地阅读,才能积累语言,培养语感,发展思维。只有在广泛的阅读中,才能使自己受到熏陶感染,潜移默化,从而培育热爱祖国语文的思想感情,提高自己的品德修养及审美情趣,使自己逐步形成良好的个性和健全的人格,《语文课程标准》要求同学们在小学、初中九年课外阅读总量要达到400万字以上,你达到了吗?如果还没有,那就赶快去读吧!
谈到读书,同学们就会问:书这么多,我们到底首先应该读哪些书?的确,古今中外的书这么多,一个人一辈子都不可能把所有的书看完,也不可能看懂所有的书。我个人认为,一般中小学生能看懂常见的习用的书籍、报刊、杂志即可,如各科的参考书,关于当前国际、国内人们普遍关心的种种问题的书报,关于个人修养的书,关于文学的书以及老师推荐的书。对于那些专业性很强的书,待到今后考上大学,搞专业研究时再读不迟。
这里需要强调的是,阅读不是一朝一夕的事,是人一辈子需用的事,要养成一种长期阅读的习惯,“三天打鱼,两天晒网”是没有用的,只有经常阅读,才能不断进步,才能不被竞争日益激烈的社会所淘汰,所谓“活到老、学到老”就是这个道理。
三、要养成勤写作的习惯。
在我们的日常学习过程中,除了要不断地广泛地阅读,通过阅读吸收人家的经验思想情感,而且有时需要用文字发表自己的经验思想情感,这就需要写作。写作其实是人的一种生命需要,就像你每天要吃饭睡觉一样。不知同学们是否有过这样的体会:在日常生活中,常常会碰到一些使自己特别高兴或非常伤心的事,这时非拿笔把它写下来,心里才觉得舒服些,就是这个原因。所以我们平时要经常地写,不断地练。记日记就是一种练笔的好形式。把你每天的所见、所闻、所思、所感写成一篇篇文章,拿去发表,这确实是件令人愉快的事。我们学校创办《长青藤》文学期刊也就是为同学们提供一个发表自己作品,享受创作成果的喜悦的地方。总之,不要把写作当作是老师强迫自己要做的事,而要把写作当作是自我表达和与人交流的需要,是一种享受,是一件非常有趣的事,进而形成习惯。一旦这种好习惯养成了,你将受益终生。
四、不专为考试而学习。
这是一个学习目的的问题,前面已经讲到我们学习语文的根本目的是为了不断提高自己的语文素养,使自己将来成为一个有个性、有品位的人。那么我们就应该把学习语文当作是自己的事,是自己将来生存之必须,不管老师考与不考都要认真地去学,只有抱着这样的思想,你阅读时才不会只读教科书上要考的文章,不去广泛地阅读课外书籍,你才不会明天要考试了就拼命地猛读,考完之后,就束之高阁。
五、在生活中学语文。
语文这门学科是一门实践性很强的学科,它广泛存在于我们的生活中,几乎无时不有,无处不在。如大街上的一幅广告,你平常打电话,发信息等无处不用到语文。你只要稍微留心一下,生活中无处不是学习语文的地方,无时不是学习语文的时候,所以我们学习语文不应该局限于课本,局限于课堂。其实丰富多彩的生活就是语文学习的“大课堂”。
以上几点是我根据自己学习语文的体会,向同学们提的几点意见,也许不一定全对,仅供同学们参考。总之,我认为要学好语文最重要的还是要养成两种习惯:一种是阅读的习惯,另一种是写作的习惯。那种废书不观,搁笔不写,尽在那里问什么阅读方法、写作技巧之类的,以为一朝听到了方法、技巧,事情就解决了,语文就能够学好,那是不可能的。
❽ 小学二年级下册期末语文考试复习重点内容有哪些
课后复习时还可看一些参考材料。参考材料要精选,不宜多,最好每科内选一本。(北京容四中网校的资源就是很好的参考材料)看参考材料要和课堂学习同步进行,即围绕老师讲课中心内容或自己不懂的地方,作为看的重点。还要和教材对照起来看,以掌握教材知识为主,适当加深加宽对书本知识的理解。
❾ 小学二年级下册语文和数学期末考试试卷(有点难度的最好)
浪寨小学二年级语文(下册)期末复习试卷
班级:
姓名:
得分:
一、我能给多音字组词。
藏cáng(
)
缝féng
(
)
待dài
(
)
间jiān(
)
zàng(
)
fèng(
)
dāi
(
)
jiàn
(
)
答dā
(
)
钉dìng
(
)
杆gān
(
)
斗dòu(
)
dá
(
)
dīng
(
)
găn
(
)
dŏu(
)
数shŭ(
)
晃huăng
(
)
骨gŭ
(
)
结jié(
)
shù(
)
huàng
(
)
gū
(
)
jiē(
)
干gān(
)
盛shèng(
)
弹dàn(
)
乐yuè(
)
gàn(
)
chéng(
)
tán(
)
lè(
)
脏zāng
(
)
朝
cháo(
)
扇
shān(
)
zàng(
)
zhāo(
)
shàn(
)
二、我能划掉不正确的读音。
(1)爷爷看见院子前面有一块空(
kòng
kōng
)地,觉得空(
kòng
kōng
)着挺可惜的,于是就种了些菜。
(2)小弟弟听着美妙的音乐(lè
yuè
),乐(lè
yuè
)得拍起了小手。
(3)晚上,满天的星星好象无数(shŭ
shù
)颗珍珠撒(să
sā)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里,仰着头,一颗一颗数(shŭ
shù
)星星,一直数(shŭ
shù
)几百颗。
三、我能写出下列词的近义词。
美丽(
)
约定(
)欢快(
)展现(
)周围(
)
整个(
)
发明(
)美丽(
)往常(
)轻松(
)
骄傲(
)
巴望(
)焦急(
)急忙(
)白费(
)
慌张(
)
强壮(
)担忧(
)呼喊(
)寻觅(
)
暖和(
)
年老(
)称赞(
)灭绝(
)富裕(
)
粗重(
)
健壮(
)特别(
)敬爱(
)欢乐(
)
健康(
)
辨别(
)忠实(
)帮助(
)永远(
)
和蔼(
)
观赏(
)沉思(
)指教(
)片刻(
)
展现(
)
周围(
)整个(
)犹如(
)喜欢(
)
常常(
)
果然(
)担忧(
)优美(
)温暖(
)
消失(
)
相信(
)寒冷(
)夸奖(
)马上(
)
装点(
)
灭绝(
)开心(
)主意(
)
渐渐地(
)
刨根问底(
)
四、给划线的词换个词意思不变。
1.用打孔机打过孔的整张邮票,使用时非常方便。(
)
2.英国邮政部门立即采用了这种机器。(
)
3.直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。(
)
4.养鱼的人很生气,想出了一个主意。(
)
5.起初,翠鸟看见了稻草人,很是害怕。(
)
6.翠鸟看见了,还以为这也是一个稻草人,依旧去鱼塘偷鱼。(
)
7.地球上突然变得十分寒冷。(
)
8.它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。(
)
9.这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全信服。(
)
10.种田人急忙跑过去,捡起那只撞死了的野兔。(
)
11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。(
)
12.我还是和往常一样,每天给她送报纸。(
)
五、写出反义词。
多(
)
清(
)甜(
)美(
)静(
)
亮(
)快(
)
窄(
)
穷(
)贱(
)强(
)败(
)
减(
)稠(
)
恶(
)
内(
)瘦(
)笑(
)单(
)
暖(
)厚(
)
富(
)
加(
)
南方(
)丑陋(
)成功(
)仔细(
)
糊涂(
)喜欢(
)焦急(
)漂亮(
)整齐(
)
慌张(
)天然(
)火热(
)
光明(
)增加(
)
粗心(
)精细(
)保护(
)
干净(
)
六、我会填空。
(
)的小路
(
)的小溪
温暖的(
)
茂密的(
)
一张(
)
一台(
)
一(
)先生
一(
)小刀
嘴巴(
)的
身子(
)的
毛(
)的
夜幕(
)
(
)一新
千方(
)计
众志成(
)
(
)采众长
万众一(
)
勤学(
)
风和(
)
七、我会补充句子。
1、赠人玫瑰,
。
2、春风一拂
,南燕双归
。
3、春天像个
,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
4、(
)的野花一朵两朵,那是春天的(
)吧?
5、泉水穿过
,画眉鸟在
。
6、五颜六色的裙子
,就像一把把花伞。
7、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像
,
一片朦胧。
8、
,疑是银河落九天。
9、好多事情并不像
。只要肯动脑筋,坏事
。
八、我会照样子写句子。
1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一
,就
。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该
。
九、阅读练习
(一)
雷锋日记一则
1961年10月15日
晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rǔ)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了
□
”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的
□
细小的
□
平凡的工作
□
少说漂亮话
□
1、
连线
洗
被子
打扫
卫生
补
菜
2、在
□
中加上标点。
3、写出下面词语的反义词:
平凡--
细小--
快活--
干净--
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄:
漂亮话:
5、雷锋利用休息时间为战友做了
、
、
、
等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,是因为:
6、我要向雷锋叔叔学习
(二)苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、
读拼音,写词语。
guò
mù
chéng
sòng
yī
zì
bù
chà
shí
zài
(
)
(
)
(
)
2、写出下列词语的近义词。
著名--
天赋--
勤奋--
不解--
3、填空。
(1)苏东坡是(
)代著名的文学家,据说他有(
)的“天赋”。
(2)“过目成诵”的意思是:(
)。
4、短文告诉我们
(1)苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。(
)
(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
(
)
(3)苏东坡抄了3遍《汉书》,能把《汉书》背下来了。
(
)
(三)雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道
到)美丽的彩(红
虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像
象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专
钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng
zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì
sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中(
)里不正确的字。
2、划掉文章中[
]里不正确的读音。
3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。
(1)清爽而新鲜。
(
)
(2)精神振作。
(
)
4、按短文内容填空。
(
)的图画
(
)的小草
(
)的柳枝
(
)的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠,真
,亮晶晶的。这一句话把
比作
。
十、我能根据课文意思填空。
1、我发现了(
)是春天的眉毛,(
)是春天的眼睛,嫩芽是春天的(
),(
)是春天的琴声。我还发现了(
)是春天的(
)。
2、泉水流进(
),流过(
),流到(
),穿过(
),跑下(
),跑进(
)。
3、要是你在野外迷了路,可千万别(
),(
)、(
)、(
)、(
)是天然的指南针。中午时,太阳在(
),树影正指着(
);黑夜里,北极星永远高挂在(
);大树的枝叶(
)的一面是南方,(
)的一面是北方;下雪天,沟渠里的积雪化得快的是(
),化得慢的是(
)。我还知道大自然中(
)也能为我们指明方向。
4、我们人类(
)三四百万年的历史,恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是:地球突然变得十分(
),恐龙(
)严寒,就慢慢地消失了。另一种说法是:(
)撞伤了地球,地球上一片(
),恐龙找不到食物,就渐渐灭绝了。
5、夏天要穿浅色衣服,是因为(
)。
6、我国当代优秀的科学家有(
)、(
)、(
)……
7、“秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指(
)、(
)、(
)和(
)四个节气。
8、第一个妈妈夸自己的儿子(
);第二个妈妈夸自己的儿子(
);第三个妈妈的儿子(
)。老人说他只看见一个儿子,是因为(
)。
9、列宁边走边看,发现路边的花丛里有(
)。他(
)观察,只见那些蜜蜂采了蜜,飞进(
)。园子旁边有(
)。列宁想;‘(
)肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂(
),找到了那个养蜂人。
10、丑小鸭的毛,嘴巴(
),身子瘦瘦的,极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们(
),连养鸭的小姑娘也(
)他。来到森林里,小鸟讥笑他,猎狗(
)他。丑小鸭变成了一只(
)的白天鹅,(
)的羽毛,(
)的脖子,(
)极了。