1. PEP小学6下英语期末考试卷
六年级期末试卷
听力部分（30分）
一、 听音，圈出听到的单词。（10分）
1. play plane plate 2. wait want what
3. talk take tell 4. work walk wake
5. feel fall fail 6. angry hungry hurry
7. skate skirt shirt 8. watch water wash
9. stop shop drop 10.seed seat said
二、 根据听到的句子，选择正确的图片。（10分）
1. 2.
A B A B
3. 4.
A B A B
5. 6.
A B A B
7. 8.
A B A B
9. 10.
A B A B
三、 听短文，连线。（10分）
Wei Wei Yunnan
Liu Xi Ningbo
Li Ping Hangzhou
Zheng Jing Harbin
Wu Yifan Shanghai
笔试部分（70分）
一、根据要求写出所给单词的适当形式 （10分）
1 .three (序数 )_____________ 2. heavy(比较级）_____________
3. right ( 反义词) _____________ 4 .do ( 第三人称单数)_____________
5. early (比较级) _____________ 6.those (单数)_____________
7.have(过去式) _____________ 8. foot(复数)_____________
9. my(名词性物主代词) ___________ 10.read（过去式)_____________
二、选择正确答案，将其序号填入题前括号内。（每个1分，共15分。）
( ) 1. I like drawing pictures and she____________.
A. like singing B. like to sing C. likes singing
( ) 2 . Wu Ming is a girl, she _________ long hair.
A. has B. was C. have
( ) 3. He is going ____________ artist.
A. to an B. to be an C. an
( ) 4. She is _________ than me?
A. strong B. strongger C. stronger
( ) 5. I went _________ a holiday.
A. to B. on C. with:
（ ）6.--I usually get up ______ seven o’clock in the morning.
A .at B. on C. of
（ ）7.-- ______ is the coat? --Thirty-five yuan, please.
A .How B. How much C. How old
（ ）8.-- Excuse me, can you tell me the way to the Garden Cinema?
-- Let me see. You can ______ bus No. 5.
A .by B. take C. go
（ ）9. --Are there any students in the classroom?
-- Yes, there are ______ students in the classroom.
A .any B. some C. a
（ ）10.--David is playing ______ basketball in the playground.
A .a B. the C. \
（ ）11.--It’s time __________lunch.
A. to B.for C. have
（）12.－_____ you watch TV last night?
－Yes, I watched TV.
A. Did B. Do C. Does
（）13. John got a nice present yesterday, he looked ____________.
A. sad B. happy C. tired
（）14.－What’s the_________ you, Mike ? －I have a cold.
A. matter on B. match with C. matter with
（ ）15.Guangzhou is in _________ China.
A .east B. north C. south
三、用所给词的适当形式填空（6分）
1.--Do you swim faster than your brother?
-- No, I swim __________ (slow) than my brother.
2.I like _________ (make) model planes.
3.It is Sports Day, all the __________ (student) are very excited.
4.--What does Bob do on Sundays?
-- He often _________ (watch) the cartoons.
5. Mary’s eyes are ___________(big ) than Lucy’s.
6.You shouldn’t ____________(put) your mobile phone beside the computer.
四、从I栏选出与II栏相对应的句子。(7分)
I II
（ ）1.How far is it from here ? A. You can take bus No.8
（ ）2.Where’s the stop ? B. It’s over there.
（ ） 3.Thank you very much . C. SuHai is twenty minutes younger than me .（ ）4.Do the tigers run faster than the pandas ？ D.You’re wellcome .
（ ） 5.Who’s younger,you or SuHai? E . It’s about two kilometers away.（ ）6.What time did you get up ? F. Yes,they do.
（ ）7.How can I get there? G.At half past seven .
五、 句子排序 （10分）
1．where on you go your holiday did
__________________________________________________?
2. matter with you what’s the
___________________________________________________?
3. the do you what on weekend do usually
____________________________________________________?
4. you much am than I taller
_____________________________________________________.
5. visit I’m tomorrow my going grandparents to
______________________________________________________.
六、读一读，判断对错。对的写“T”，错的写“F”。（每个2分，共12分）
Last weekend we had a birthday for our classmate Zhang Xiaohui. She is younger than me, but I am shorter than her. And she looks stronger. Of course she is heavier than me. We went to a shop to buy a present for Xiaohui. What did we buy? We bought a doll for her. Because she told me “ I haven’t got a lovely doll.” When she got our present she looked excited. She was very happy. We went to the zoo. We saw elephants. We wanted to row a boat in Jingming park, but it was later, we had to went home. We had a good time on that day.
( ) 1. Xiaohui is taller than me.
( ) 2. I bought a doll for Xiaohui.
( ) 3. We went to a shop last month.
( ) 4. They had a good time on Xiaohui’s birthday.
( ) 5. We rowed a boat in the park.
( ) 6.Xiaohui is older than me, so she is heavier than me.
七、根据所给的图片写话。(10分)
提示：1.时间：上个周末。
2.至少写五句话，说明图片中有谁？她们在何时去了哪里，做了什么？看到了什么？ 当时的心情如何？
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听力材料及参考答案
一、听音，圈出听到的单词。
1.plane 2. wait 3. take 4. walk 5. fail 6. angry
7. skate 8. wash 9. shop 10.seed
二、根据听到的句子，选择正确的图片。
1. How does he feel? He has a toothache. (B)
2. What are they doing? They’re swinging. (A)
3. What are you going to do this weekend? I’m going to plant trees. (B)
4. What’s your hobby? I like playing the piano. (A)
5. How does your uncle go to Shanghai? He goes there by ship. (B)
6. Turn right at the second traffic lights. You can see the bank. (B)
7. My mother teaches math. (B)
8. I’m going to buy a dictionary this afternoon. (B)
9. You can see the hospital on the left. (A)
10. My aunt is a salesperson. (B)
三、听短文，连线。
There are many different places in China. Students in different places do different things on weekends. Let's have a look at these students:
Li Ping is in Harbin. Now she is skating with her friends. They often skate on weekends. They can skate very well.
Liu Xi is in Yunnan. He is swimming in the river near his home with his classmates. Swimming is his favourite sport. They often swim and play in the river.
Wu Yifan is in Hangzhou. He is doing his homework at home. He is a student of Zhongshan Primary School. He is a good student in his class. He studies very well. He has a lot of homework every weekend. He has no time to do other things.
Wei Wei is in Ningbo. He is doing housework with his mother. They do housework nearly every weekend. Wei Wei's father is very busy with his work. He has no time to look after(照顾) his family.
Zheng Jing is in Shanghai. He is watching TV at home with his grandmother. He's laughing and dancing. He wants to have a good rest on weekends.
What do you do on the weekend?
(连线略)
2. 请帮忙给一套最新的人教版小学三年级下册数学、语文英语期末试题。多谢了
一、看拼音写汉字。（分）
qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡāo liánɡ suì tou
（ ）
二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（3分）
（1）自个（ɡě ɡè）儿 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里
（3）选择（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪
（5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ）
三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。（7分）
（1）（ ）为一体 （2）众星（ ）月
（3）一尘不（ ） （4）一丝不（ ）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
四、按要求完成句子。（15分）
1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。 （2分）
2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。
（2分）
3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（2分）
4、任选下列词语中的两个进行造句。（4分）
张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕……也……
甚至 疯狂 大概 不但……还……
①
②
5、用学过的修改符号在原句上修改。（5分）
（1） 我整整等了两个小时左右，他才到了。
（2） 黑板的上方挂着“先进班集体”。
（3） 好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。
（4） 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。
（5） 这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。
五、根据课文内容填空。（15分）
1、“快车 ①，你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点，小站的另一个特点是 。（5分）
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ，这种写法的好处是 。（2分）
3、“白杨从来就 。哪儿 ，它就在哪儿 ， 。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从 上介绍的，第二句是从 上介绍的，第三句是从 介绍的。（8分）
六、阅读短文，完成作业。（20分）
（一） 春联（9分）
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
作业：
1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。（4分）
2、填空：
春联有 这些特点。（3分）
3、用“~~”划出写春联作用的句子。（2分）
（二） 时光老人与流浪汉（11分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）]
（1） 返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复）
（2） 试探（①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望）
2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“ ”
3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。（2分）
4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（1分）
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分）
七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。（4分）
八、作文。（26分，其中与第七题一起书写占2分）
按“基础训练7”口语交际题的要求，相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目，把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。
3. 人教版小学三年级英语上册期末试卷(含答案)
人教网上有一、教学内容:《PEP 小学英语》（供三年级使用）三年级上册 Unit We love animals. Part A Let's learn.二、教学设计理念:英语课程标准明确指出，根据小学生的生理和心理特点以及发展需要.小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养他们一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。新课程提倡任务型教学，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成教学目标。本着这一理念，我在设计本课时从激发和保持学生的学习兴趣入手，精心创设生活化语言情景，开展丰富多彩的活动，让学生在我的指导下进行语言交流，感受用英语交流的乐趣和成功感，从而培养学生用英语进行交流的能力。三、教学目标：1. 学生能听懂、会说动物单词 monkey dog ck panda cat rabbit.. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应；. 以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐；. 通过小组竞赛和激励性评介，让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力。四、教学重点：1. 能听懂、会说动物单词。. 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应，五、教学难点：1. 注意单词 cat panda rabbit 中“a”的发音。. 能用英语进行介绍小动物和自己玩具。六、课前准备：1. 制作教学辅助课件. 制作一些小动物的头饰. 准备动物的词卡和图片. 学生准备玩具小动物。七、教学方法：游戏教学法、情景教学法、任务教学法八、教学步骤：Greetings: 利用 How are you? 歌曲和学生唱着问候，调动学生的学习积极性.Warm-up: Touch your nose. Touch your eye. Touch your ear. Touch your mouth. Touch your head. Touch your arm. Touch your hand. Touch your tail. 玩触摸身体部分的游戏，让学生缓解了紧张的情绪，同时对描述身体部分的单词进行了适当的复习，为下一教学环节作了铺垫。Presentation:1. T: Oh, sorry. we have no tails. But animals have tails. Let's go to the zoo. Come on boys and girls. 1 Go, go, go, go. The animals in the zoo are having a New Year's Party today. They are all very happy. Now the band is coming. Can you tell me who they are in the band?（同学们，大家看，今天动物园里的动物们正在开一个新年晚会，他们都高兴极了，现在，乐队走过来了，你们看到他们都是谁吗？）课件的形式出现，让学生进行回答。. 排在乐队最前面的是谁？T: Who is the first? 让学生回忆。引出单词 rabbit. 让学生听，然后让学生模仿，并试着说出这个单词中含有那些你听到的字母，练习了学生的模仿能力，单词的认读能力和拼读能力。Who is the second? 教师可以描述一下 It likes having fish. Who is it? 引出单词 cat。由于这个单词比较简单，因此找学生教，并试着说出这个单词中含有那些你听到的字母，练习了学生的单词的认读能力和拼读能力，调动学生的学习兴趣和积极性 Who is the trd? 教师描述 Its eyes are black and its body is wte. Who is it? 引出单词 panda 领读三遍让学生齐读，小组读，并对各个小组进行评介，激励他们的学习积极性。Who is the fourth? 课件出示小鸭子的脚印，让学生猜出第四个小动物是谁？引出单词 ck. 听音学单词，让学生学习正确的语音。嗯 顺便一提，我目前上的ABC天丅英语中心的助教和我们说过，若要学好英语是不难的~坚持有个适合的学习情境和练习口语对象 外教水平很重要 口语纯正才行 坚持逐日口语学习，1v1家教式教学才可以有更.好.的学习效果 上完课记得重复温习课后录音反馈，来进一步深化知识~实在是真的无对象可练习的状况下 只能去 VOA或大耳朵获取课余学习材料学习 多问多听不知不觉的语感会提高起来，学习成效应该可以迅速明显的 Who is the fifth? And who is the sixth? 课件出示小狗和小猴的尾巴，让学生猜出他们的主人是谁？引出单词 dog monkey. 教师领读，让学生领读,最后拼读。在讲完了六个单词后，让学生看图片和单词，听音跟读，练习正确的语音，对单词又有了更进一步的了解，并让学生总结单词 cat panda rabbit 这三个词中“a”的读音，渗透了英语字母的读音规则。PracticeT: Who has a short tail?S: A rabbit ck pandaT: Who has a long tail?S: A cat monkey dog这个教学环节是一个发散思维环节，课件提供了六个动物的身体部位，分别是短尾巴和长尾巴，让学生根据这六条尾巴来说动物，达到复习动物单词的目的。Activities 1:T: Animals are lovely. I love animals. Do you like them?S: Yes.T: Now, choose your animal friends. S: A dog, rabbit ck monkey cat panda T: Now, you are all animals. Introce yourself “Hello. I'm dog. How are you? ...”这是一个操练口语的环节。教师制作了一些动物的头饰，让学生选择一个自己喜欢的动物朋友，在小组里扮演这个小动物和其他小动物进行日常英语会话，练习了英语的表达能力，并告诉学生，动物是人类的朋友，让学生爱护动物，保护动物，和动物交朋友。在这个环节中学生愿意开口练习。Activities :T: I have some animals. What do you have?S: I have a dog cat rabbit ....T: Great. Can you act like a dog cat rabbit ....In your groups introce your toy and act them.在这个环节中，我让学生把自己带来的玩具 ，介绍给自己的小伙伴，并表演出来，让学生学会和小伙伴一起分享自己的东西，并增加了学习的趣味性。教师要即时的评介和过程性评介的结合，在本课的最后来个终结性的评介，学生在学习的过程中始终是评介的主体，体现了以学生为主体的课改精神，同时，学生的学习积极性也得到了提高。T: Animals are good friends. But sometimes be careful. Why? Let's discuss next class.在课的最后给学生留下一个悬念，并让学生对课堂有中依依不舍的感觉。
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人教版三年级英语单词unit
1
pen
钢笔
pencil
铅笔
pencil-case
铅笔盒
ruler
尺子
eraser
橡皮
crayon
蜡笔book
书
bag
书包
sharpener
卷笔刀
school
学校
unit
2
head
头face
脸nose
鼻子mouth
嘴eye
眼睛ear
耳朵arm
胳膊finger
手指
leg腿foot
脚body
身体http://www.jhyingyufu.net/newsinfo-3141.aspx
听力下载也在网站上面，自己找吧
5. 什么网站可以免费下载小学PEP三年级下册英语期末试卷
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6. 小学人教版三年级语文、数学、英语上册期末试卷
125508347
1、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )。
2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。
3、36000平方米=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克
2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分
4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”
0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027×100○9.027÷0.01
5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( )，列式是( )；也可以求出( )，列式是( )。
6、一个长方形的周长是36米，已知长是宽的3倍，这个长方形的面积是（ ）。
7、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校( )米。
8、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。
9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是( )厘米。
二、判断：（5%）
1、9.996保留两位小数是10。 ……………………（ ）
2、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。 …………………………（ ）
3、被除数不变,除数缩小10倍，商也缩小10倍。……………………（ ）
4、a÷0.1=a×10 …………………………（ ）
5、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。…………………………（ ）
三、选择：（5%）
1、大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。
A、9 B、0 C、无数 D、99
2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。
A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95
3、昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约( )左右。
A、0.8分钟 B、5分钟 C、0.08分钟 D、4分钟
4、a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是( )。
A、70 B、7 C、0.7 D、0.07
5、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用( )。
A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律
[email protected]
7. pep小学英语三年级英语下册课时划分
Let's learn ;Let's talk ;Read and write ;Story time 和Culture;各一课时，总共4课时。每个复习单元两课时。