A. 小学五年级快乐寒假参考答案
《快乐寒假》五年级参考答案 语文
第一单元 阅读寓言(略)
第二单元 阅读亲情(一)(略) 第三单元 阅读亲情(二)(略) 第四单元 阅读名著中的人物
我知道这些成语讲的是谁: 刘备 刘禅 吕蒙 曹植 赵高 曹操 诸葛亮 陶谦 诸葛亮
我知道这些歇后语讲的是谁:
1.孙权 2. 黄盖 3. 诸葛亮 4.关公 5. 徐庶 6.张飞 7. 司马懿 8. 蒋干 《水浒传》中的人物绰号: 武松 军师 林冲 小旋风 杨志 花和尚 王英 黑旋风 孙二娘 鼓上蚤
第五单元 阅读自然(略) 第六单元 阅读游戏(略) 第七单元 阅读动物(略) 第八单元 对对子
这些词语应该对: 春兰 东山 良师 学海 樵夫的上对是: 此木是柴山山出
第九单元 猜谜语
用意会法和组合法猜谜语:
(1)俞 (2)声 (3)俄 (4)步 (5)乙 (6)默 (7)闹 (8)夫 小明的哑谜竞猜会中的两个成语分别是: 不由分说、接二连三
杨修对人说:“门里加个‘活’字,是‘阔’字。魏王正是嫌门大了。” 杨修说:“一盒酥就是‘一人一口酥’”。
第十单元 趣味乐园
教书先生是这样读合约的:
“每天膳食无鸡,鸭肉亦可;无鱼,肉亦可,青菜一碟足矣。” 把《望天门山》变成长短句:
1.天门中断,楚江开,碧水东流至此。回两岸,青山相对,出孤帆一片,日边来。
- 2 -
2.天门中断楚江,开碧水,东流至此。回两岸青山,相对出孤帆,一片,日边来。
第十一单元 快乐除夕(略)
第十二单元 元宵佳节(略)
数学(北师大版)
快乐数学 1
一、1.24; 12
2.1,2,4,5,10,20; 1,2,3,4,6,8,12,24;1,2,4;4 3.20,30,40 4.39 5.28,28 二、1.60 2.15,60 3.60 三、1.√ 2.× 3.× 4.√ 四、3和2的公倍数有:18,6,12,24 24和36的公因数有:1,6,2,4,12,3 3和2的最小公倍数是:6 24和36的最大公因数是:12 五、奇数:1,13,15,23 偶数:2,20,24 质数:2,13,23 合数:15,20,24
六、1.1,6,11 2.40,45,8
七、1.翻动15次后,杯口朝下。翻动2010次,杯口朝上。 发现:翻动奇数次杯口朝下,翻动偶数次杯口朝上。 2.这包糖果的数量是3,5和8的公倍数。至少是120颗。 八、
小巴7:00 7:06 7:12 7:18 大巴7:00 7:09 7:18 发车时间是7:18
快乐数学 2
一、1.100 2.6 3.36 4.4 5.5 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、1.C 2.C 3.C 4.C 四、35×24÷2=420 cm2 30×50=1500 cm2
(9+7)×5÷2=40 cm2
五、1.60×20÷2×8=4800(棵)
2. 如果有(20-2)个梨和(25+2)个苹果,则正好分完,说明该班人数是18和27的公因数,18和27 的最大公因数是9,所以该班最多有9人。
六、 从甲桶油取出2.5千克放入乙桶,则两桶油质量相等,说明甲比乙多2.5×2=5千克。又因为甲桶油是乙
桶油的2倍,即甲比乙多1倍,正好多了5千克。 故甲原有5×2=10(千克) 乙原有:5千克
快乐数学 3
一、1.1,2,3,6; 6 2.8,16,24,32,40,48 3.2,3,5,7; 12,14,15,16,18,20 - 3 -
4.自然数:1,5,0,15,21,13,77
整数:-3,1,5,0,15,21,13,77 质数:5,13 合数:15,21,77
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三、1.C 2.C 3.A 4.B 四、略
五、(6+10)×4÷2×600 =19200(克) =19.2(千克)
19.2千克<20 千克 答:够。
六、 从图中可知,长方形和平行四边形面积相等,设图中左侧空白三角形面积为丙,可知:S甲+S丙=S乙
+S丙,所以甲的面积等于乙的面积,都是18
B. 小学三年级寒假作业答案
你都有手机了,上网查呗
C. 小学五年级寒假作业答案(配人教版)
第二页
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园,按要求写句子
1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。
放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。
六、口语交际
张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?
张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费:花费,耗费;光:只,单。
5、多读,多写,多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座,选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
第九页
三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。
3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。
5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。
7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面,按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚,才”改为“b、专一”。
1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?
岂有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
第十三页
一、明察秋毫
1、躯-驱;2、篮-蓝,园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。
二、异曲同工
1、浓密;2、赶忙;3、取。
三、火眼金睛
1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖,我都会勇往直前,绝对不退缩。
2、如果我能回到过去,就不会像以前那样做了。
3、我一回到家,就看到新买的电视机。
第十四页
五、美文共享
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好!是婷婷吗?我是方方。”
“婷婷在吗?我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你!”
第十五页
三、“然”字开花
油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3、听了三号学生的经验介绍后,我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
列数字、举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》;鲸的习性,鲸的传说,鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃,让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。
地十七页
三、敌友分明
1、伤害:近义词(危险)反义词(保护)
2、亲近:近义词(亲热)反义词(冷淡)
3、细腻:近义词(光滑)反义词(粗糙)
4、信赖:近义词(信任)反义词(怀疑)
四、句子乐园
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林,使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样,盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
第十八页
五、趣味阅读
1、诚信的价值
2、做买卖,如果产品物美价廉,办事讲信誉,生意就会红火(兴隆)。
3、做事必须讲信誉。
4、诚信以人为本--鲁迅。
六、小小修补匠
①它大约四、五两重,浑身长满了绿毛。
②慢慢悠悠,摇头晃脑,非常可爱。
③摇着头。
第十九页
二、词语长廊
星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断
垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休
1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。
2、这次考试我得了100分,真是大喜过望。
四、改头换面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛开。迎春花开了,玉兰花开了,海棠花开了,牡丹花开了,蜜蜂兴奋地飞来飞去,到处一片生机勃勃的景象。
第二十页
五、开心阅读
1、贪欲。
2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
3、关爱生灵,保护鸟类。
鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。
第二十一页
二、锦上添花
飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。
三、词语荟萃
毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;
安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。
倾盆大雨,毫不犹豫,小心翼翼,安然无恙。
第二十二页
五、美文共赏
3、同桃子、石榴、苹果作比较,目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。
5、人不能只求外表的美丽,更要拥有实实在在的本领。
总结全文,升华主题。
六、阅读感悟
最平凡、最简单的,往往就是最珍贵、最关键的。
习惯用语
领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。
第二十三页
一、明察秋毫
1、需-须;按-安;即-既;练-炼。
2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。
3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。
三、病句医院
1、夏夜,我常常坐在小院里观赏星空。
2、你去劝劝他,过去的事就不必再提了。
3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味阅读
1、时间。
3、要想做一件事,必须坚持不懈。
五、趣猜成语
七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。
字谜趣话
鲜
第二十五页
一、趣填成语
饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。
二、巧对对联
二字对:学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。
三字对:花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。
四字对:爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。
五字对:清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。
七字对:忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。
第二十六页
三、阅读园地
1、凝聚,浮想联翩,铸就。
2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感。
3、作者喜爱汉字,我也爱汉字。
4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
四、立体造句
1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思。
歇后语
自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。
第二十七页
一、按要求写四字词语或造句
1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
4、明月出深山,苍茫云海间。
5、能解冻,和煦催耕种;几时有,把酒问青天。
6、一身正气,国强民富,江山添秀色,女排夺冠扬美名。
二、百花齐放
瞧:瞅、望、窥、瞄、瞪。
观看:俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。
东张西望:左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
三、学能致用
1、梅子酸,人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现,只能用空想来安慰自己。
2、《世说新语》。《水浒传》。
3、望梅止渴。画饼充饥。
4、不能去埃及看金字塔,上网看看图片,算是望梅止渴了。
第二十九页
二、成语不离“舌”
瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。
三、下面人名各取什么成语?
风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。
第三十页
五、趣填数字俗语
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。
第三十二页
五、快乐阅读
1、刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。
流光溢彩:形容色彩明丽。
3、父母对孩子的理解与宽容令“我
D. 小学数学寒假作业一本答案
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E. 2017年小学六年级寒假作业答案。
作业帮一道一道查很麻烦的
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整本书答案都有
F. 小学精彩假期寒假版六年级的答案
《精彩假期》六年级寒假篇(语文)
参考答案
第2页
读拼音,写词语。(其他符合题意也可。)
(静谧)(俯身)(勤勉)(蕴藏)(烘烤)(小巷)
在括号里填上表示“站”的词语。
1. (挺立)2. (肃立)
3. (伫立)4. (屹立)
根据成语的意思,写出成语。(其他符合题意也可。)
1. (外强中干)
2. (不拘一格)
3. (临阵脱逃)
4. (德高望重)
填上叠词。(其他符合题意也可。)
晃晃 攘攘 摇摇 哈哈 热热
荡荡 津津 怦怦 茫茫 补补
在下列括号里填上合适的词语。(其他符合题意也可。)
(清凉)(凛冽)(动听)(深深)
(汩汩)(晶莹)(绵绵)(悠远)
查查资料,照样子做一做。
1. (遗臭万年)(杂乱无章)
(溃如蚁穴)(粗制滥造)(锦上添花)
2. (风卷残云)(任重道远)
(沧海一栗)(秀外慧中)(大智若愚)
3. (1)(欣喜若狂)(2)(放歌纵酒)
(3)(海纳百川)(4)(自相残杀)
第3页
根据课文内容填空。
1. 鸟儿 、 露珠 、 山泉 、 溪流 、 悬崖 、 云雀 联想
2. 视角 想象
3. 略,符合题意即可。
4. 无情物 , 更护花 。 虫声新透绿窗纱 。
却有情 , 觉春生 。 何人不起故园情 。
注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是( )。
C
缩句。
1. 老桥俯身凝望。
2. 小圆虫披着彩衣。
3. 村子散布在小丘上。
4. 我作了一次游历。
选出三组近义词,三组反义词,写在括号里。
(雄浑)——(雄壮)(敏捷)——(轻捷)(恩泽)——(恩惠)
(湿润)——(干燥)(笔直)——(弯曲)(蜿蜒)——(挺拔)
第4页
为下面的字标拼音,其声母按声母顺序排列。
yìyōngjiāngzhìchàlièbānpínrě
毅庸浆挚岔劣斑频惹
斑 频 劣 浆 挚 岔 惹 毅 庸
按要求写成语(至少写两个)。(其他符合题意也可。)
大公无私 克己奉公 人山人海 门庭若市
水天一色 江山如画 情同手足 心心相惜
用修改符号在原句上修改下列病句。
1.删去“看了”;在“留下”前,加“给我”
2.删去“词汇和”、“都”
3.删去“经常”;“严峻”改为“严肃”
写一写。
略。
把句子加点的部分改成夸张的写法。
略,符合题意即可。
根据课文内容填空。
1. 勉励工作人员 精密 一点儿马虎
2. 真挚
3. 窗玻璃 正对着朝阳 彩色的翅膀
4. 苍苍茫茫 七沟八梁 希望 百折不回 莽莽昆仑 滋养着
植根在我们心田 我们焊接 接力棒 中华更璀璨
第5页
用“/”把不正确的读音划掉。
(sāi)(sī)(hào)(yào)
(xī)(shàng)(mēn)(jué)
根据句子的意思写词语。
1. 陡峻 4. 安居乐业
2. 狂风怒号 5. 水落石出
3. 勘测 6. 碧空如洗
用“—”划出下列词语中的错别字,并改正在括号里。
百 拆 不回(折)波涛 启 伏(起)可见一 班 (斑)真 挚 (挚)
提 练 素材(炼)惹人 饥 笑(讥)寝不安 习 (席)阻 饶 (挠)
平 来入梦(频) 呀呀 学语(牙牙)蹒 姗 学步(跚)勉 厉 (励)
阅读短文,回答问题。
1. (dú)(zhuì)(jī)(yǐ)(yù)
2. 楚国有个商人,在郑国卖珠宝。他用名贵的木兰雕了一只装珠的匣子,将盒子熏了用桂椒调制的香料,又装饰上美玉、翡翠。有个郑国人把匣子买了去,却把匣子里面的珠子还给了他,这可以说,这个珠宝商人很善于卖盒子,而不善于卖珠宝吧!
3. ( B )
4. ( B )
第6页
根据汉字的结构,按要求写汉字。
略。
下列汉字中,有一个字与其他三个不同,请写在括号里。
(赐)(胁)(逝)(滥)
说出下列破折号或省略号在句子中的作用。
1. (表解释说明)
2. (表话题转移)
3. (表示序数词语的省略)
4. (表示语气的断续)
阅读《穷人》,完成练习。
1. 桑娜在家等着丈夫归来
2. 这间渔家小屋……闪闪发亮 体会:虽然贫穷,却有家的温暖。(言之有理即可)
3. 略。
4. 孩子睡着。
5. 略。
用修改符号在原句上修改病句。
1.句首加入“有一天,”。“一如即往的”改为“一如既往地”。删去句末的“,有一天”。
2.“地”“得”均改为“的”。
3.“的”改为“地走”。“有”改为“充满”。
4.删去“经过”,或者改“对大家启发很大”为“大家得到了很大的启发”
第7页
形近字组词。
略。
给加点字选择正确读音。画“✔”。
(zháo✔ zhāo)(piē✔ piě)(xùn shùn✔)
(xuē✔ xiāo)(zuàn✔ zhuàn)(pài✔ bài)
下面只有一项正确的是()。
C
填空。
1. 记叙文
2. 时间 、 地点 、 人物 、 事件的起因 、 经过 、 结果 。
3. 过渡句 过渡段
4. 意义 逻辑
5. 顺叙 倒叙 插叙
6. 肖像描写 、 语言描写
7. 场面 环境
8. 细节
9. 选材
第8页
把下列的词语补充完整。
略。
为下面的字标拼音,其韵母按单韵母、复韵母分类。
yíngjiécìlànjuàndǔwēngjùn
睹 竭 眷 骏
选出合适的一项填空,使句子变的更形象、生动。
1. ( D )
2. ( B )
3. ( C )
按要求写句子。
1. 地球把矿产资源无私地提供给人类。
矿产资源被地球无私地提供给人类。
2. 小草的心意能报答得了春天阳光给它的温暖。
3. 难道我就没想到这一点?
4. 略。
5. 略。
6. 我们要热爱地球,保护地球。
发挥想象,补充句子。
略。
下面的谜面都是一个字,而谜底却是一个成语。请连一连?
斌丁回尖吝闹泵
表里如一水落石出门庭若市先礼后兵不翼而飞自相矛盾出口成章
第9页
按要求填空。
、(点) —(横) xié 10 —(横) 月 左右
矿物源资
下面的句子用了对比、打比方、列数字、拟人、举例子、假设等说明方法。请填写。
1. (拟人)
2. (对比)
3. (列数字)
4. (打比方)
5. (举例子)
6. (假设)
下面的句子用了说明修辞手法?
1. (拟人)
2. (排比)
3. (反问)
4. (夸张)
下列句子中的加点成语使用有无错误?如有错误,请加以改正,写在后面的括号里。
1. (不计其数)
2. (直言不讳)
3. (知难而进)
4. (络绎不绝)
古文阅读。
1. 齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽,齐宣王对此感到很高兴,用数百人的粮食来供养他。齐宣王死后,齐湣王继承王位,齐湣王喜欢听一个一个地演奏,南郭处士听后便逃走了。
2. 使人吹竽,必三百人 好一一听之
第10页
选词填写。
1. (遵守)(注意)(爱护)(保护)
2. (海洋)(源泉)(翅膀)(方向盘)
将下列习惯用语的上半部分或下半部分天出来。
(祸不单行)(一波未平)(丢了西瓜)
(后无来者)(成事不足)(不入虎穴)
根据《少年闰土》内容填空。
1. 学地捕鸟 看瓜刺猹 捡贝壳 看跳鱼儿
2. 大雪后 沙地上 一块空地 一个大竹匾 秕谷 拉绳子
什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背
3. 略。
改写句子。
1. (1) 他一点儿也不在乎自己的病情。
(2) 我现在记不清伯父的回答了。
2. 略。
3. 我望着人,泪珠掉下来。
为什么鲁迅受到这么多人的爱戴呢?举例说明。
略。
第11页
找出下列字的形近字并组词。
略。
根据解释的意思,写词语。
1. (备尝艰辛)2. (北风怒号)
3. (幡然醒悟)4. (号啕)
5. (囫囵吞枣)
6. (张冠李戴)
写出下列句子中带点的词语的近义词。(其他符合题意也可)
1. (结识)2. (家境)
3. (困惑)4. (结实)
5. (确实)
充分地发挥想象,照样子写句子。
略。
判断下面的句子是什么句型,选择正确的类型写在括号里。
1. (疑问句)
2. (感叹句)
3. (反问句)
4. (陈述句)
用下列词语造句。
略。
第12页
读拼音,写词语。
(塑料) (乐谱) (香蕉) (皮革) (遭遇) (埋葬) (石碑)
把词语补充完整。(其他符合题意也可)
(顿挫) (为命) (不安) (经心) (跋涉)
(重逢) (不幸) (欲聋) (奋战) (无踪)
在括号里写出下列句子使用的修辞手法。(可以选两项)
1. (拟人)
2. (比喻)
3. (反问)
4. (排比)
5. (对偶)
6. (夸张)
按要求造句。
略。
根据课文内容判断,对的打“✔”,错的打“✘”。
1. (✔)
2. (✔)
3. (✔)
4. (✔)
5. (✔)
第13页
根据意思写词语。(其他符合题意也可。)
1. (千方百计)2. (哭笑不得)
3. (排山倒海)4. (泣不成声)
选择恰当关联词填空。
1. 不仅……还
2. 不论……都
3. 如果……就
4. 即使……也
阅读理解。
1. 脚踏实地 形单影只 生龙活虎(其他符合题意也可)
2. 略。 大树答应了请求。
3. 略,言之有理即可。
4. 略,言之有理即可。
5. 都是引狼入室 《树和藤》中双方都死了,《农夫和蛇》中是坏的一方死了。
(其他符合题意也可)
第14页
给加点字选择正确的读音。
(xī✔ jī)(pó✔ pè)(zāi✔ zhāi)(xuán xián✔)
划去下列字在《伯牙绝弦》中不正确的解释。
好比绝对重复打鼓
海洋大大的志向
用“/”标出下面句子中需要停顿的地方。
子期死,伯牙谓 / 世再无知音,乃 / 破琴绝弦,终身不复鼓。
读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气。(只填序号)
1. ( C )
2. ( A )
3. ( D )
4. ( B )
按要求写句子。
略,符合题意即可。
择题写文。
略。
第15页
为下面的汉字注音。
(wēi bō lín lín) (bù jiě zhī yuán) (shǔ qù hán lái) (wéi suǒ yù wéi) (yì fǎn cháng tài)
改正下面有错的字。
腊→蜡 塾→熟 健→键 普→谱 舒→苏
彩→采 意→毅
选择题。
( B )
读课文的句子,回答问题。
略,言之有理即可。
用下列词语造句。
略。
第16页
阅读下面文章,完成文后问题。
1. (zhī cì) (单薄 卑微 微薄)(单薄 卑微 微薄)(单薄
卑微 微薄) (不是)(而是)(tí dī)
2. 强调了作者的惊讶,意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动。
3. (1) 承上启下 4
我们没有理由言渺小、说卑微。
热爱生命、积极向上、努力进取。
(2) 小问题不注意会酿成大祸。
第17页
给下面的语句加上恰当的标点,使其成为意思相反的句子。
1. 这是批评不?是表扬。2. 这是批评,不是表扬。
照样子,把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。
略。
按要求写成语。
略。
把排列错乱的句子,整理成一段连贯的话。
(5)
(4)
(2)
(1)
(6)
(3)
按要求填空。
1. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
2. 不识庐山真面目, 只缘身在此山中
3. 碧水东流至此回。 白银盘里一青螺。
4. 蓬头稚子学垂纶
5. 不及汪伦送我情。 一杯酒 , 西出阳关无故人。