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小学版答案

发布时间:2020-12-03 22:10:22

小学五年级人教版语文下册 第一课堂 答案

一、找出字音、字形全对的一组,在括号里打“√”。

B√

二、给下面的字组词,然后换一个偏旁组成新字再组词。

答案不唯一,以下仅为示例:

钞(钞票)抄(抄写)熔(熔化)榕(榕树)

稍(稍微)捎(捎带)瞟(瞟一眼)漂(漂流)

三、在下面括号里填写不同的量词

一副嘴脸 一个口哨一件衣服一张钞票

一位百万富翁一个流浪汉一面墙壁一块砖

四、读句子,选择成语更换画线部分,使句子更生动简练。

1.妙不可言

2.自言自语

3.兴致勃勃

4.十全十美

五、选词填空。

1.判断武断

2.凝聚凝固

3.因为所以

4.除非要不然

六、读下面的两个片段,再做练习。

1.B

2.见钱见大钱

3.①3②√

4.对比刻薄、势利、见钱眼开

七、照样子写词语,看谁写的表示“看”的词语多。

1.瞟盯瞅瞧瞄

2.打量注视端详凝视眺望

3.目不转睛左顾右盼东张西望极目远眺目不斜视

小学六年级语文上练习册答案(人教版)

《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读:wéifǔguānxuèxuánzàn我会画:B.√D.√ 我会辨1.D2B.3.C 4.AC 我会改:这山中的一切,都是我的朋友。 2.鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选:B 阅读屋:1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧 3.B 4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。 2.山雨我会读:chuán自传tán子弹tiáo音调bǐng屏风tǔ呕吐fú佛祖 我会写:幽优悠脆翠翠容融溶 我会改: 1.漂-飘酒-洒睫-捷 2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰 我会选:1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷 阅读屋:1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 5.雨丝是手指 6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 3.草虫的村落 我会写: 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找: 1.寂静疲惫勤恳 2.柔软后退热闹 我会仿: 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连: 奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改:1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨: 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填:时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意 阅读屋:1.比喻句:甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听全神贯注 2.拟人句:皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读:zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比: 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带 我会补:拔 拘 舒 望 欲 插 我会写:1.顽皮 蜿蜒 环绕 2.安全 冷淡 笔直 我会填: 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨:A.√ 阅读屋:1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解:看见了就害怕。感受:让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。 第一单元综合练习 写一写:挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭 读一读: suí réng tǔ xiàng xuān róng 选一选: 烤 考 拷 挺 艇 庭 宣 喧 暄 填一填: 1.津津 德 望 庞 拘 匆匆 意味 花甲 冲撞 返 真 2.(1)意味深长(2)德高望重 (3)不拘一格 变一变:1.色彩层次多 2.目光探索3.秃山根本挡不住肆虐的狂风。 4.草虫不仅为生活勤勉地奔忙,而且能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求。5.在这样的山水间行走,人们怎能不渐渐变得野起来? 辨一辨:1.C 2.B 3.E 4.B 5.A 6.B F 改一改:1.句首“我”。2.删去“不停地”或“不断地”。3.删去“雨”。4.删去“使”。 阅读天地:1.心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜 2.(1)幽 野 闲 (2)雨中 树林 青苔 荷叶 3.层层叠叠 蜿蜒 莽莽苍苍 绿茸茸 4.第一自然段最后一句话。 5.第三自然段最后一句话。 6.怀念母亲 我会读:chóng mù tiān bì sàng sāng 我会写:笨拙 渺小 苦涩 减少 虚伪 厌恶 我会改:1.怀念强烈。2.难道不是对这两位母亲的怀念,一直伴我度过了在欧洲的十一年吗? 3.把“增加”改为“提高”。 4.把“记录”和“收听”交换位置。 我会选: 1.bēn sāng dāi 2.sàng 3.dài 4.bèn 我会辨:B 我会填: 1.祖国母亲经常进入我的梦中 2.我对母亲深深的思念所致 阅读屋:1.可见一斑 心潮澎湃 寻梦 2.划去:断 断编 3.似的 似乎 散文 散发 4.踊 勇 涌 5.B 7.彩色的翅膀 我会读:juē shòu cí 我会组: 朝阳 没有 晃眼睛 朝鲜 淹没 晃动 我会选:1.C 2.A 3.B 我会填:1.如果……就 2.因为……所以 3.不管……都 4.是……还是 我会改: 1. 收获西瓜和授粉没有关系。 2.收获西瓜和授粉有关系吗? 3.难道收获西瓜和授粉没有关系吗? 我会选:1.② 2.① 阅读屋:1.?,,?,: 2. 划掉:自然 jié le 居然 3.因为没有昆虫为西瓜授粉。 8.中华少年 我会读: áo hǎ hǔqiàn juàn sū 我会写:萦 莹 荧 萤 汗 汉 旱 焊 敖 翱 遨 熬 我会选: 1.A 2.D 3.B 4.C 我会填: 昆仑山 黄河 《水浒传》《三国演义》 雷锋 赛龙舟 《春天的故事》 芦笙、唢呐 我会找:1.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 张继 枫桥夜泊 2.大漠孤烟直,长河落日圆 王维 使至塞上 阅读屋: 1.只要是 2.不管是什么地方,只要在那里生活奋斗,就会得到快乐,就会有收获。3.在生活中只要仔细观察,就会有所发现,从而得到启发。不管做什么,都会有快乐,有收获。 第二单元综合练习读一读:mèn tiáo xié xiǎng chún lüè 写一写:轻 蜻 青 清 静 净 敬 竟 建 见 箭 剑 毅 意 逸 议选一选:1.BADCDABC 2.(1)D (2)A(3)B (4)C 改一改:1.1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师。 2.有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。3.我被作者对母亲崇高的敬意感染了。 4.我发现蝴蝶闪动着翅膀。5(1)删去“首先”或“第一个”。(2)把“既然”改为“虽然”。(3)把“火山爆发的”与“远古”调换位置。 填一填:1.虽然……但是 2.不管……都 3.因为……所以 4.尽管……也 5.只要……就 6.即使……也 辨一辨:1.设问 2.反问 3.排比 4.比喻 阅读天地:1.美丽 蓬勃 生活 2.(1)犹豫 熟悉 聪明 热情 (2)五光十色 五湖四海 五颜六色 五脏六腑 五花八门 3.(1)参照第一自然段回答。(2)让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心。 9.穷人 我会写:搁板 魁梧 抱怨 倾听 舒适 倒霉 撕破 掀起 我会读:qiǎng 强壮 mú 模仿 zuò 作坊 我会改:1.手垂下来。 3. 几个可爱的小脑袋紧紧地靠在一起。 4. 西蒙的孩子被桑拿抱回家。 我知道:1.神态 2. 语言 3.动作 4.心理 我会选:1.③2.②3.④ 阅读屋:1.苍白 激动 忐忑不安 2.划掉:en zhou 3.A 4.因为她和丈夫的家境困难,养活自己的五个孩子已经很难了,何况再加上邻居的两个孩子。而出于同情必须养活这两个孩子,但又怕丈夫责怪。从中可以看出桑娜是一个淳朴、善良的人。 10.别饿坏了那匹马 我会选:3.√ 我会补:忘 溜 忐 忑 刻 睁 已 我会填:1.视2.观3.盼4.睹5.瞩6.顾7.览8.见 我会改:1.守书摊的是青年。2.如果没有他每天早上这宽厚的一笑,我就不会继续看他的书。3.他笑着要我过去,让他看看我的马草。5.把“脆”改为“甜”。 阅读屋:1.他们家没有马,她不明白各个为什么要她收下这些草。2.他是一个很有爱心,能理解并关心别人的人。 11.唯一的听众 我会写:悠扬 抱歉 仪式 割舍 蹑手蹑脚 庄重 溜走 我会读:jīn 禁止chàn 冷颤 sì 似的 shù 数落 jǐn 尽力 mó 拉磨 我会找:1.高兴 凶恶 痛苦 2.庄严 盛大 协调 负疚慈爱 收藏 我会选: 1.连续 2.陆续 3.继续 4.持续 我会填:1.耳聋的老人 唯一的听众 鼓励下 成百上千 2.平静地 深深的潭水 老人对“我”的关切、鼓励 阅读屋:1.C 2 A 3.非常瘦,满头白发 4.“我”终于知道老太太并非聋子,而是音乐学院最有声望的教授。 12.用心灵去倾听 我会读: qīng dí zháo zhào chāi sǎng 我会填:1.兴高采烈 2.粉妆玉砌 我会组: 1.谜 迷 迷 谜2.即 既 即 即 3.密 秘 密 秘4.燥 躁 躁 燥 我会查:M mou 讠 9 ①③② 我会改:1.在句首或“离开了家乡”前加“我”。2.把“一无所知”改为“无所不知”。3.删去“使”。 我会排: 示例:1.最让我着迷的是家里那台老式的电话机。2.家里那台老式的电话机是最让我着迷的。3.家里最让我着迷的是那台老式的电话机。 阅读屋: 1.(1)书只能读,怎么可以煮呢? (2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而在爷爷看来,“煮书”是指反复诵读品味,非把书读熟读透不可。(3)不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句…… 2.深入透彻地读了许多书之后,写起文章来就显得容易多了,就像有神灵帮助似的。 第三单元综合练习 写一写:蜻蜓 倒霉 魁梧 抱歉 荒唐 悠扬 和谐 搁板 选一选: bèn jìng jiè bāo mài wú 填一填:钮 纽 纽 扭 胁 协 挟 藉 籍 籍 藉 旷 矿 矿 旷 辨一辨 1. 拟人 2.比喻 3.反问 4.设问 查一查:④ jìn jǐn 换一换:1.忐忑不安 2.身无分文 3.自言自语 4.心惊肉跳 连一连: 1-B 2-C 3-D 4-A 5-F 6-G 7-E 选一选:1.A 2.C 3.A 排一排:6 4 2 5 3 1 阅读天地:1.xiāo jǐ bèn 2.形容距离不远。3.(1)√(2)×(3)√ 4.(1)迷路 现在(2)领会、理解 5.“卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊” 13.只有一个地球 我会读:jīng yǔn làn xié piān kǎi 我会写: 晶莹 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹 我会找: 1.向-像 页-叶 偏-扁 在-再 2.蓝-篮 状-壮 合-和 我会选:1.A 2.D 3.C 阅读屋:1.áo guǒ cuǐ càn 2.天边 畅游 温和 3.比喻句:第二段倒数第二句。扁舟地球 渺小 4.列数字 小 5.因为人类与地球关系密切,生死相关。这说明有了地球才有了人类的一切。 14.鹿和狼的故事 我会选:mò bèijué zài 我会写: 生机勃勃 一命呜呼 苟延残喘 罪魁祸首 我会改:1.“过去的”和“往”保留一个。2.“维持”改为“维护”。3.其中一个“他”换成“小明”或“小林”。 我会读:1.温顺 保护 2.增加 阅读屋:1.我爱牵牛花。2.本色:本来的面目。坚忍不拔:形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇。游离:比喻离开集体、联盟或依附的事物。3.那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。花索 彩带 5.坚忍不拔、奋力攀登 喜爱牵牛花 牵牛花是怎样攀登的 15.这片土地是神圣的 我会读:ēng īng án ī uàn 我会写:潺潺 脂肪 婴孩 眷恋 滋养 幽香 我会画: 划掉:1.xuě 2.zǎi zǎi 3.轻4.zōng 我会填:处 片 座 条 根 只 我会连:滋润心田 滋养生命 运载木舟 满载希望 嗡嗡鸣叫的昆虫 闪闪发光的松针 潺潺的流水 浓密的丛林 我会选:1.D 2.C 3.A 4.B 我会改:1.倒影反映了经历和记忆。 2.难道空气对我们来说不是宝贵的吗? 4.我们不可能不热爱这片土地。 阅读屋:1. 2 1 3 2.脉脉含情 血脉 单薄 厚薄 3.神圣圣洁 4.总分关系。 16.青山不老 我会读:nuè jùkàng yū qíng zhuì 我会组: 抗 坑 亢 抗 据 踞 具 俱 眷 卷 圈 卷 我会查:1.③2.①3.② 4.④ 我会选:cān 人参jīn 禁止 luò 丢三落四 我会写: 近义词: 占据 凶悍 帮助反义词:懦弱 特殊 轻蔑 我会改:1.村干部补充着。2.青山怎么会老呢? 3.他已经81岁,不可能不知道终有一天自己也会爬不起来。4.我们只有有了这片绿树,才会守住了这片土。 阅读屋: 1.克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。 2.他在生态环境脆弱的晋西北奇迹般地创造了一个绿洲 与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境。3.B 第四单元综合练习 画一画 : C √ 试一试:1.因为……所以 2.不仅……而且 3.如果……就 4.只有……才 5.只有……才 选一选:1.B 2.A 3.B 改一改:1.我们竭尽全力地保护赖以生存的大地。2.流水声回荡着呼唤。 3.碧绿的湖水像一面玻璃镜那么平静。4.(1)难道人类不属于大地吗?(2)人类不可能不属于大地。 5.把“改进”换成“改正”。 猜一猜: 1.冷静 2.安静 3.寂静 4.宁静 5.平静 6.镇静 想一想:1.母亲 摇篮 地球 热爱 2.列数字 从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒震耳欲聋 阅读天地:1.春秋时期 2.先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。 3.时 利 大计 功 赏 4(1)√(2)×(3)√

小学四年级下册人教版数学书所有答案(要题目)

四年级下册数学应用题练习
1、图书室有故事书98本,今天借出46本,还回本。现在图书室有故事书多少本? 解答:98-(46-25)=77本
2、一件儿童上衣48.5元,一条长裤比上衣便宜9.8元,一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱? 解答:48.5-9.8+2.5=41.2元
3、爸爸带小明去滑雪,乘缆车上山用了4分钟,缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟,每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米? 解答:20×70-4×200=600千米
4、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时,走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间? 解答:160÷40-80÷40=2小时
5、大同乡中心小学在荒山上植树,2002年共植树356棵,2003年植树3次,每次植树140棵。哪一年植的树多?多多少棵? 解答:140×3=420棵 420-356=64棵 2003年多。
6、李伯伯家养了42只鸡,养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只? 解答:42+42÷2=63只
7、书架上有两层书,共144本。如果从下层取出8本放到上层去,两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书? 解答:上层 :144÷2-8=64本 下层64+8+8=80本
8、学校运来大米850千克,运了3车,还剩100千克。平均每车运多少千克? 解答:(850-100)÷3=250千克
9、王老师要批改48篇作文,已经批改了12篇。如果每小时批改9篇,还要几小时能批改完? 解答:(48-12)÷9=4小时
10、动物园里的一头大象每天吃180千克食物,一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的几倍? 解答:180÷(72÷2)=5
11、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克,香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克? 解答:8×(25+18)=344千克
12、小林身高124厘米,是表妹身高的2倍,而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米? 解答:124÷2×3=186cm
13、学校组织植树,一共有25个小组,每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元,每棵树苗多少钱? 解答:1250÷(25×5)=10元
14、小丽家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。牛奶每袋2.40元,比豆浆贵1.80元。小丽家一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱? 解答:(2.4-1.8+2.4)×7=21元
15、张英、李强和肖红参加跳高比赛,张英跳了1.1米,比李强低了0.15米。肖红比李强跳得低0.09米,肖红跳了多高? 解答:1.1+(0.15-0.09)=1.16米
16、地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米? 解答:5.1-1.49-1.49=2.12平方千米
17、同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗? 解答:100÷5+1=21棵
18、园林工人沿公路一侧植树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远? 解答:(36-1)×6=210米
19、一根木头长10米,要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟,锯完一共要花多少分钟。 解答:5-1=4下 4×8=32分
20、学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花,最外层共摆了多少盆花? 解答:(8-1)×4=28盆
21、啄木鸟7天能吃4515只害虫,山雀一周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只? 解答:4515÷7-1155÷7=480只
22、一个长方形的长是0.54米,比宽多8厘米,这个长方形的周长是多少米? 解答:8cm=0.08m (0.54+0.54-0.08)×2=2米
23、一个足球48.30元,一个篮球54.20元,王老师用150元买足球、篮球各一个,应找回多少元? 解答:150-(48.3+54.2)=47.5元
24一把椅子35.4元,比一张桌子便宜16.2元,小明买一套桌椅,共用多少元? 解答:35.4+16.2+35.4=87元
25、某公园上午有游人180人,下午有270人。如果每30位游人需要一名保洁员,下午要比上午多派几名保洁员? 解答:270÷30-180÷30=3名

Ⅳ 小学奥数举一反三五年级B版的答案

没看明白啊。。。。是要“推荐答案”中各题的答案吗?还是要书中哪一周的详细解答呢?专
第1题:属
三人每天共植树:24+30+32=86(棵)
共植树天数:(1250+900)/86=25(天)
甲植树数量:25*24=600(棵)
乙在A地植树天数:(900-600)/30=10(天)
如果需要这样的详解再来补充完善,实在没有看明白楼主是什么意思啊。。。。

Ⅳ 小学奥数举一反三五年级a版答案

^^解:
0.5米复=50厘米
15*15*50=11250厘米制^3(铁块浸在水里的体积)
60*60*50=180000厘米^3(水和浸在水里的铁块的体积)
180000-11250=168750厘米^3(水的体积)
50-24=26长方厘米
168750+15*15*26=174600厘米^3
174600/(60*60)=48.5厘米(提起后水深)
50-48.5+24=25.5厘米
答:露出水面的铁块被水浸湿的部分长25.5厘米。

简单方法:

(15*15*24)/(60*60)=1。5厘米 这个是铁块上提后,水面比原来下降的

露出水面的铁块上被水浸湿的部分长应该是水面比原来下降加上铁块上提的总长度
=1。5+24=25。5厘米

Ⅵ 语文报小学版30期答案

命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:"有人要这20美元吗?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍然有人举起手来。他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。"现在谁还要?"还是有人举起手来。读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

Ⅶ 小学配套练习答案及电子版哪里有下载的

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