㈠ 小学英语语法练习题(请给答案）
一 双基单词
1 秘书__secretary
__2选择___choose________ 3 建筑工地______a construction site
_____ 4规则____rule__
5 亲戚________relative__ 6一起__together________ 7 生气_____angry_______ 8去野餐______go on a picnic
9计划_________plan_ 10管理;监督________supervise___ 11请勿吸烟______no smoking_____
12空气污染_____air pollution_____ 13危险的____dangerous______ 14 洗盘子______wash the dishes____
15 职业访问__a professional visit
________ 17乘地铁_take the subway_________ 18 终点站_terminal.
_________
19说谎_lie__________20 暑假__summer vacation
__ __________
二
( B) 1. Who’s taller, _______?
A. Liu Tao’s or Gao Shan’s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan’s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao’s
( D) 2.._____ fatter, Liu Tao or Gao Shan? A. whose B. who’s C. Whose D. Who’s
( A ) 3. Whose dog is bigger,_____?
A. Liu Tao’s or Gao Shan’s B. Liu Tao or Gao Shan
C. Gao Shan’s or Liu Tao D. Gao Shan or Liu Tao’s
( D ) 4. This is _____week of this term. A. nine B. the nineth C. ninth D. the ninth
( C ) 5. Are there two _____ on the table? A. box B. boxs C. boxes D. boxse
( D ) 6. Here’s some _____ for you. A. grapes B. hamburger C. glasses of milk D. milk
( D ) 7. _____ sun is bigger than _____ moon. A. /, / B. A, a C. the, the D. The, the
( B ) 8. We all had _____ nice time last Friday evening._____. A. / B. a C. an D. the
( B ) 9. Who is _____ girl behind _____ tree? A. a, a B. the, the C. a, the D. the, a
( C ) 10. Look at _____ old man. A. a B. an C. the D./
( B ) 11. There is _____ map of the world on _____ wall. _____ map is mine.
A. a, a, A B. a, the, The C. the, the, The D. the, the, A
( D ) 12. There’re many _____ on the farm. A. milk B. tree C. rice D. sheep
( B ) 13. Are there any _____ in the building. A. fruit B. pianoes C. radios D. childs
三． 用所给单词正确形式填空
1. My brother is two years ___older_______(old)than me.
2. Tom is as ______fat__(fat) as Jim.
3. Is your sister ____younger______(young) than you? Yes,she is.
4. Who is __thinner_________(thin),you or Helen? Helen is.
5. Whose pencil-box is __bigger________(big),yours or hers? Hers is.
Lucy is not as ___tlla__ (tall) as the other children.
6 Does Jim run as __slowly___ (slow) as David?
7 I’m as ___fat__ (fat) as you, but I’m ___heavier_____ (heavy) than you.
8 You have seven books, but Mike is __thinner___ (thin) than me.
9. I jump __farthest________ (far) than any other children in my class.
10 In Summer, the days are _____longest (long) and the nights are ____shortest_ (short). But when Autumn comes, the days get _____shorter____ (short) and nights get ___longer_____ (long.)
㈡ 小学英语语法练习题 很急！！！！！！！！！！！！！！！！！
【1.一般现在时】改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)
1. 【Does】your brother speak English?
2. Does he 【like】 going fishing?
3. He likes 【playing】 games after class.
4. Mr. Wu 【teaches】 us English.
5. She 【doesn't】 do her homework on Sundays.
【2.现在进行时】用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy【is drawing】( draw)a picture now.
2. Listen .Some girls【are singing】( sing)in the classroom .
3. My mother 【is cooking】( cook )some nice food now.
4. What 【are】you【doing】( do ) now?
5. Look . They 【are having】( have) an English lesson .
【3将来时】
用所给词的适当形式填空。
1. Today is a sunny day. We 【are going to have】(have) a picnic this afternoon.
2. My brother 【will go】(go) to Shanghai next week.
3. Tom often 【goes】(go) to school on foot. But today is rain. He 【will go】(go) to school by bike.
4. What do you usually do at weekends? I usually 【watch】(watch) TV and 【catch】(catch) insects?
【4.一般过去时
】用be动词的适当形式填空。
1. I 【watched】(watch) a cartoon on Saturday.
2. Her father【read】(read) a newspaper last night.
3. We 【didn't】to zoo yesterday, we【went】to the park. (go)
4. 【Did】 you【visit】(visit) your relatives last Spring Festival?
5. 【Did】 he【fly】(fly) a kite on Sunday? Yes, he【did】.
㈢ 小学生一定要做的英语语法题试卷答案
这种答案还是要靠自己独立地去做，熟能生巧。你这样问不会有任何结果的。
Come on !
You can make it !
Believe yourself !
㈣ 小学语文语法练习题
一、把下面的句子改成反问句
1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
4.我们现在不好好学习，将来就不能参加祖国建设。
5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。
6.我的心啊，留在祖国的蓝天上。
7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。
8.沿着这条小路走，能到金明家。
9.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
12.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
13.对这种坏人坏事，我们不能放任自流，听之认之。
14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
17.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
18.任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
19.这个故事使妈妈感动不已。
20.我们要遵守交通规则。
21.这幅画是我们班蔡颖画的。
22.不好好学习，自然不能取得好成绩。
23.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。
24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
25.功课没做完，不能去看电影。
26.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
28.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
30.我们不能被困难吓倒。
二、反问句改陈述句
1.少先队员怎么能向困难低头呢？
2.“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？”
4.他哪里知道人家要把他怎么样呢？
5.你的家不是在6单元212号房间吗？
6.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
7.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
9.人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？
10.这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
11.谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
12.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？
14.老师对我的教导，难道我会忘记吗？
15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
16.这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
17.我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！
18.没有一个人听说过这件事吗？
19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心？
20.光有恒心就能实现自己的目标吗？
21.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
22.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
29.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
三、把直接引述改为间接引述
1.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
2.老师对我说：“我教你怎么写。”
3.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
4.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
5.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
6.鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
7.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
8贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
9.萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”
10.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
11.列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”
12.齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”
13.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
14.海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”
15.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
16.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
17.年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
18.王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
19.我没好气地说：“你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！”
20.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”
21.凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”
22.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？”
23.陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。”
24.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
25.王宁说：“我要像小明那样关心集体。”
26.小红军流说：“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”
27.父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
28.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
29.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
30.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
四、缩句
1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
3.灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。
4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
5.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
6.一个天真的小女孩为大家表演节目。
7.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
8.黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
9.队员们激动得泣不成声。
10.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
11.这是一座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。
12.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
13.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
14.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
15.透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到一个高大的背影。
16.喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
17.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
18.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
19.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。
20.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
21.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
22.心突突地跳得很厉害。
23.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。
24.八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。
25.气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
26.一块块窗户玻璃亮得可以照见人的影子
27.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
28.银色的雪光照着一望无际的大草原。
29.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
30.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
五、修改病句
1.昨天，云参观科普展览。
2.雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
3.昨天，把大树都刮倒了。
4.五年级一班是全校人数最多。
5.我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
6.在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
7.在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
8.刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
9.老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。
10.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
11 我特别喜欢踢足球和乒乓球。
12.奶奶向我讲述过去的往事。
13. 我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成 同学。
14. 校园内外到处都打扫得干干净净。
15. 教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。
16.我情不自禁脱口而出地说出来。
17.这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。
18.我们把学习应该搞好。
19.阳光照在透过玻璃窗的桌子上。
20.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
21.每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。
22.语文课对我很感兴趣，所以我上课时特别专心。
23.阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
24.成片的红枫在春风中摆动。
25.昨晚差不多下了一整夜大雨。
26.会场上到处是五颜六色的红旗。
27.十三亿中国人民自古以来就是勤劳 勇敢的。
28.王鸣在目不转睛地看一本连环画。
29.街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
30.我肯定今天她可能不来了。
31.我家的墙壁上，贴满了几张奖状。
32.夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
33.夏天的狼山是美丽的景色。
34.李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
35.小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
36.看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受教育。
37.永春的春天是异常美丽的地方。
38.我们为他的爱国热情深深地感动了。
39.这本书对我很感兴趣。
40.他说错了一句错话。
41.参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”
42.参加春游的同学基本上都到齐了。
43.大家的眼睛都集中到主席台上。
44.夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。
45.在老师的帮助下，终于端正了学习习惯。
46.英语对我很感兴趣，我特别喜欢。
47.小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。
48.昨天傍晚刮了一夜风雨。
49.我的家乡是福建人。
50.我不禁忍不住流出泪来。
51.我一定改善不好的坏习惯。
52.老师今天讲的知识我基本上全懂了。
53.花园里，万紫千红的红花争相开放。
54.王明从小爱学习，形成了动脑筋。
55.《林海》的作者是老舍写的。
56.李大钊与其牺牲生命，也决不向共产党屈服。
57.尽管天气不好，总是按时到校。
58.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
59.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
60.今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
61.我猜想他肯定是一个六年级学生。
62.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
63.看了这本书，很受教育。
64.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
65.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
66.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
67.通过老师的帮助，使我改正了缺点。
68.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
69.我们通过并讨论了中队计划。
70.雨来爸爸的肩上披着子弹袋和手榴弹。
六、改为双重否定句
1.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2.每个人都喜欢他这样的孩子。
3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
4.一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
5.我们要努力学习。
6.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
7.作为一名少先队员，一定要讲一点文明。
8.这次活动的经过你很清楚。
9.我们应当参加集体活动。
10.这本书太有价值了，你必须看。
㈤ 小学英语语法2000题祈使句的1-2题的答案
单词用法（可正确使用该单词）
【1】pair[pεə]n.（相关的）两个人， 一对。
拼写：p-air 【p-ai-r】【p+air 记忆口诀P空气是一对】
【复数pairs】a pair of +可数名词复数
一双，一副，一对；一条
pair的基本意思是“一双,一对,一副”,可指连在一起共同使用的由相同、相通或相关的两部分构成的单件物品,如:glasses, scissors等; 也可指两件虽分开但有密切关系的物体,如:chopsticks, socks; 还可指有共同特征或相互关联的两个人或物。
①a pair of socks 一双袜子（两个分开的）
②a pair of trousers 一条裤子（两个在一起的）
③a pair of scissors 一把剪刀（两个在一起的）
④ten pairs of shoes 10双鞋子（两个分开的）
⑦a pair of glasses一副眼镜（两个在一起的）
⑧a pair of shoes一双鞋（两个分开的）
⑨a pair of eyes 一双眼睛（两个在一起的）
⑩a pair ofbrown trouses 一条棕色裤子
【一】用作名词 (n.)
These two cups will make a pair.
这两个杯子可以配成一对。
The newly married couple are really a happy pair.
那对新婚夫妇真是快乐的一对。
This pair of shoes is rable.
这双鞋很耐磨。
The young girl has a pair of almond eyes.
这个年轻的姑娘长着一双杏眼。
My brother needs a new pair of glasses.
我弟弟需要一副新眼镜。
1. This pair of shoes fits mewell.
这双鞋对我很合适。
2. Another pair of shoes isneeded.
还需要一双鞋。
3. There are two pairs of shoes underthe bed.
床底下有两双鞋。
4. We admired her new pair of shoes.
我们很欣赏她的那双新鞋。
5. Pairs of socks arepinned together.
成双的袜子是别在一起的。
6. Where is the pair to this sock?
这只短袜的另一只在哪里?
7. I have lost the pair to this glove.
我丢了这只手套的另一只。
8. Have you a pair of chopsticks?
你有一双筷子吗?
9. A pair of trousers waslying on the chair.
椅子上放着一条裤子。
10. I shan't send my clothes to that laundryagain; they have ruined a pair of new trousers.
我不会再把我的衣服送到那家洗衣店了,他们把一条新裤子全弄坏了。
11. I bought six pair.
我买了6双。
12. The happy pair are going toSpain after their wedding.
这幸福的一对婚后将去西班牙。
13. Married for twenty years now, they are ahappy pair.
他们俩结婚已有20年,是对幸福美满的夫妇。
14. A pair of oriolesalighted on the frisking branch of a weeping willow.
一对黄鹂飞落在拂动着的柳树枝条上。
15. A pair of robbers weretrying to kidnap his wife.
两个强盗正试图绑架他的妻子。
16. This is a coach and pair.
这是双驾马车。
I found a couple ofsocks in the bedroom, but they don’t make a pair.
我在卧室里发现两只袜子，但不成对。
Ihave a pair of leather mittens.
我有一副皮连指手套。
Herparents tried to pair her off with a rich neighbour.
她的父母想让她和一个有钱的邻居结婚。
Thispair of trousers is too tight for me.
这条裤子我穿太紧了。
Theteacher paired us off for the purpose of the exercise.
为了做练习，老师把我们分成一对一对。
用作名词 (n.)
in pairs
1. 成对地,成双地,两个两个地 two at a time; in twos
The children came in pairs. 孩子们两个两个地进来。
用作动词 (v.)
用作不及物动词S+～(+A)
1. I thought those two would pair well.
我认为那两个人将能配成很好的一对。
2. Birds often pair for life.
鸟通常是成对地生活。
3. Birds pair and build nestsin spring.
鸟在春天交配筑窝。
用作及物动词S+～+ n./pron.
1. Pair the socks andput them in the drawer.
把袜子配成双,然后放到抽屉里。
2. I'll try to pair this glove frommy stock.
我将设法从我的存货中把这只手套配成副。
The cupboard filled with shoes fell over and it took half an hour to pair them again .
放满鞋子的橱子倒了,结果花了半个小时才把鞋子一双一双地放好。
用作动词 (v.)
1. The teacher paired us off for thepurpose of the exercise.
为了做练习，老师把我们分成一对一对。
2. Pair the socks andput them in the drawer .
把袜子配成双，然后放到抽屉里。
3. I'll pair up you and herfor the dance.
这个舞会上,我把你和她配成对跳舞。
4. You must pair your headset andphone before you can make a call.
在使用耳机通话前，耳机必须与手机配对。
用作名词 (n.)
动词+～
· form a pair 组成一对(夫妻)
· include a pair of 包括一双…
· make a pair 配成一对(夫妻),(鞋等)成对
· separate a pair 把一对拆开
形容词+～
· another pair 另外一对
· bridal pair 新婚夫妇
· fine pair 美好的夫妇
· fortunate pair 幸运的夫妇
· happy pair 幸福的一对
· ill-assorted pair 不幸结合的夫妇
· ill-matched pair 不相配的夫妇
· lovely pair 可爱的一对
· loving pair 相亲相爱的夫妇
· many pairs 许多双,许多对夫妇
· new pair 新婚夫妇
· newly-marriedpair 新婚夫妇
· well-matched pair 很匹配的夫妇
介词+～
· in pairs 成双成对(地)
· per pair 每对
～+介词
· a pair of bracelets 一副手镯
· a pair of eyes 一双眼睛
· a pair of glasses 一副眼镜
· a pair of gloves 一双手套
· a pair of handcuffs 一副手铐
· a pair of headphones 一副耳机
· a pair of overalls 一条工装裤
· a pair of scissors 一把剪子
· a pair of shoe-laces 一副鞋带
· a pair of trousers 一条裤子
用作动词 (v.)
～+名词
· pair chopsticks 把筷子配成双
· pair gloves 把手套配成副
· pair socks 把袜子配成双
· pair the pupils 把学生组成一对
～+副词
· pair neatly 一副副整齐存放
· pair well 很相配
· pair off 把…分成一对
· pair up 把…配成一对
～+介词
· pair for life 结成终身伴侣
· pair with 与…配对
pair, couple
这两个词都有“一双”“一对”的意思。其区别是：
1.couple指在一起或互有关系的两个人或物,但并不意味是同样的,且可分可合; pair指由两个一样的东西组成的“一对”“一双”“一副”,缺一不可。例如:
I found a coupleof socks in the room but they do not make a pair.我在房间找到两只袜子,但不是一双的。
2.couple和pair都可指“夫妻”, pair更强调“般配”。例如:
Not every coupleis a pair.天下夫妇多,珠联璧合少。
pair指夫妇时谓语动词用复数,而couple指夫妇时谓语动词用单数。
3.pair还可指夫妻之外有密切连带关系的人。
couple pair
这两个名词均有“一对，一双”之意。
couple:couple多指在一起或彼此有关系的两个人或两个同样的事物。
pair:pair含义广泛，可指人或物。用于物时，指两个互属的事物，缺此或失彼都会失去使用价值，或指由相对称的两部分构成的一件东西。
他穿了一条肮脏的蓝色牛仔裤。
误 He wore a dirty,blue jeans.
正 He wore a pair ofdirty, blue jeans.
析 a pair of (sth) 常用于“一条…”“一双…”“一对…”等,其后的名词要用复数形式。
1. 在床下找到了一条裤子。
误 A pair of trouserswere found under the bed.
正 A pair of trouserswas found under the bed.
析 a pair of (sth)后接一件由同样形状同样大小的两部分所组成的物件时谓语动词用单数形式。
2. 多漂亮的袜子啊!
误 What a pair oflovely stocks!
正 What a lovely pairof stocks!
析 “a pair of+ n. ”结构有定语修饰时,定语一般置于pair前,不置于复数名词前。
3. pair的基本意思是“一双,一对,一副”,可指连在一起共同使用的由相同、相通或相关的两部分构成的单件物品,如:glasses, scissors等; 也可指两件虽分开但有密切关系的物体,如:chopsticks, socks; 还可指有共同特征或相互关联的两个人或物。
4. a pair of后一般接复数名词,作主语时,谓语动词多用单数形式,现代英语中也有用复数者,以强调主语的复数含义。pair指两个人或物时,谓语动词用复数形式。
5. 在many, several等词或1以上基数词之后,用pairs或pair均可,都表示复数意义,后者主要用于口语中,单复数同形。
6. 形容词修饰“pair of+ n. ”结构时,应置于pair之前。
7. a pair of指共同使用的两件同样大小或同样形状的物体时,谓语动词既可用单数形式也可用复数形式; 当a pair of指一件由同样形状或同样大小的两部分所组成的物件时,谓语动词要用单数形式。
8. pair可指成对物品中的一个,前面须加定冠词the。
9. pair的基本意思是使单个事物配成双、配成对,引申可作“交配,交尾”解。
10. pair既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,后可接名词或代词作宾语。
11. pair后接off表示“成双,结对”; 接up表示“结成对”; 接with表示“与…配成对”。
㈥ 求小学英语的基本练习题（关于语法的）
小学英语语法及习题
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：-books,bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I _________him _________this ___________her ______
watch _______child _______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____
thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______
man______ woman_______ paper_______ juice___________
water________ milk________ rice__________ tea__________
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【No. 1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky isblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up atsix every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goesaround the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：
We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is mybike?
2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：
I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How doesyour father go to work?
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
一般现在时用法专练:
一、 写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________
look _________ have_______ pass_______ carry ____
come________ watch______ plant_______ fly________
study_______ brush________ do_________ teach_______
二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) TV on Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________(like) the World Cup?
6. What _______they often _______(do) on Saturdays?
7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?
8. The girl _______(teach) us English on Sundays.
9. She and I ________(take) a walk together every evening.
10. There ________(be) some water in the bottle.
11. Mike _______(like) cooking.
12. They _______(have) the same hobby.
13. My aunt _______(look) after her baby carefully.
14. You always _______(do) your homework well.
15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.
16. She _______(go) to school from Monday to Friday.
17. Liu Tao _______(do) not like PE.
18. The child often _______(watch) TV in the evening.
19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.
20. －What day _______(be) ittoday?
－ It’s Saturday.三、按照要求改写句子
1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)
___________________________________________________
2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)
___________________________
4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)
___________________________________________________
5. We go to school every morning.(改为否定句)
_______________________________________________________
6. He speaks English very well.(改为否定句)
___________________________________________________
7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)
________________________________________________________
8. John comes from Canada.(对划线部分提问)
___________________________________________________
9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)
___________________________________________________
五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)
1. Is your brother speakEnglish? __________________
2. Does he likes goingfishing? __________________
3. He likes play games afterclass. __________________
4. Mr. Wu teachs usEnglish. __________________
5. She don’t do her homework on Sundays. _________________
三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词 + be + 主语 + 动词ing?
但疑问词当主语时其结构为：
疑问词 + be + 动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play________ run__________ swim _________make__________
go_________ like________ write________ _ski___________
read________ have_________ sing ________ dance_________
put_________ see________ buy _________ love____________
live_______ take_________ come ________ get_________
stop_________ sit ________ begin________ shop___________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy __________________ ( draw)a picture now.
2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .
3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English lesson .
6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now
10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .
三、句型转换：
1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)
_________________________________________________________________
4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)
四、将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：①be going to + do；
②will+ do.
三、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m notgoing to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Areyou going to go on an outing this weekend?
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。Who例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New Yorksoon.
2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch arace with me this
afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.
3. 问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is shegoing
to bed?
六、同义句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will goswimming tomorrow.
练习：
填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.
I ________ have a picnic with my friends.
2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。
What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _____________ _____ play basketball.
What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.
3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。
_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________?
Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.
4. 你们打算什么时候见面。
What time _______ you _________ __________ meet?
改句子。
5. Nancy is goingto go camping.（改否定）
Nancy ________ going to go camping.
6. I’ll go and jointhem.（改否定）
I _______ go ______ join them.
7. I’m going to getup at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）
________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?
8. We will meet atthe bus stop at 10:30.（改一般疑问句）
_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.
9. She is going tolisten to music after school.（对划线部分提问）
________ _______ she ________ ________ _________ after school?
10. My father andmother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)
_________ _________ going to see a play the day after tomorrow
㈦ 小学英语语法复习要点及答案
我先把它们列出来
1。定语从句（这个最重要）：
限从和非限从区别，
关系代词与用法，(that,which,who,whom,whose)
关系副词与用法，(when,where,why,how)
一些关系代词、关系副词的区别与比较（如as和which， that 和which）
限制性定从必须用that或which的情况
2。名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句（前两个比较重要）
3。状语从句：（这个有很多方面，讲太细学生也记不住，挑几个重要点的或者干脆不讲）
时间，地点，原因，目的，结果，条件，方式状语从句
4。特殊句式：倒装（部分和完全）
强调（这个一定要讲，而且最简单- -最好记）
主谓一致（就是谓语单复数）比如there be就近一致 之类的 （这个其实属于死记- -解释下，然后发资料学生背就好了）
5。虚拟语气（这个难啊）
6。情态动词（这个也难啊）
7。词形变换（变动词，变形容词，变名词，变副词，还有过去式过去分词不规则变化）（讲下规律，然后资料学生自己背- -）
8.动词时态和语态：包括ING、不定式和非谓语(重点）