㈠ 长安区德力小学英语六年级上册第一次月考试卷分析。
长安区德力小学
相关信息
可尝试咨询学校教务处。
最直接是询问你的班主任
只要努力付出过，
就会有收获。
㈡ 小学生英语试卷分析
本次考试结束后，我认真看了自己的卷子，越看越心痛，因为很多红叉时可以避免的，比如书上的东西都没记住，导致第几题做错了。考试前再多用一点功，考试后就不会这么心痛了。有句话叫台上一分钟台下十年功，我觉得这句话在学习中也很有道理，平时踏实学习，考试才能更好的发挥。亡羊补牢尚未晚矣，现在抓紧时间，发现问题，好好学习，争取期末取得好成绩。
㈢ 小学六年级下册英语试卷分析怎么写
试卷分析就是让你分析你的错题，要弄清楚是如何出错的，错题有两大类，一是自己会的，但是出现过失性失分，另一个是自己还没掌握的，这个需要你后面多加努力。
㈣ 六年级英语考试的反思300字
关于英语考试的总结反思300字
几天前进行的英语小测验缓缓落下帷幕，当那份沉甸甸的试卷落在课桌上时，我急忙翻看分数好似饥饿已久的人看到可以挽救自己生命的面包。但当我看到那鲜红的红笔字迹时，我感觉仿佛这个世界都静止了。偏低的分数犹如一把利剑深深刺痛了我争强好胜的内心，也如冰冷的水倒在我的脸上，使我更加清醒。试分析主要原因主要有以下两点：
一、听力部分失分过于严重。关于造成这一缺点的原因我是非常清楚的，因为开学到现在我几乎没有怎么听过磁带，每天都为自己的不练习听力找理由，所以导致听力部分的失分严重。听力，对于好的英语者来说是不能丢分的项目，但次却出现了不小的小题。经过这次的打击我已经下定决心一定要练习听力，不论每天学到多晚，都要抽出时间来练习。我相信，经过我的努力听力会不再是拉低英语成绩的部分。
二、基础知识仍不过关。这次测验出现了一个比较奇怪的问题。我的基础部分虽然失分严重，但后面的主观能力题几乎能完整答对，几乎没有丢分。这就反映我英语学习出现的一个本末倒置的大问题，回忆近期的英语学习，仿佛把重心过多地放在了做难时题上而忽略了课本上最核心的知识点，归根到底就是对课本极不熟悉。以且一定要以课本为主以其它难题为辅，重新重视起基本语法的理解和掌握。从另一个角度讲，基础知识的成绩上来了，在学习课文拔高难题也会较轻松。总之，基础部分要争取做到一分不丢。
这次的考试在很大程度上是对我近期英语学习的总结及学习问题的暴露，所以这次考试对我改进学习方法有着极其重要的作用。只有及时发现问题并迅速地解决问题才配做一个合格的学习者。我相信，在我坚持不懈地努力下，我的英语成绩定会稳步提升。
㈤ 怎样写英语试卷分析(6年级小学生的) 字数不限 别太少就行！！
期末考试成绩结果出来后，成绩不太理想，有一些遗憾，总有一部分学生掉队，同时自己也总在总结经验，如果我在平时我注意多讲一些，学生们可能就少出一些毛病了。下面我就说一下这次考试的一点体会吧。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，我们的期末试卷的出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，试题由听力和笔试两部分构成。听力40分，笔试60分。本次期末测试题我个人认为非常好，难易程度适中，并且试题没有离开课本，这对于我们一线教师来说非常好，我们可以知道给学生们复习的重点。
1、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分。一、听录音，选出所听到的单词或短语；二、听到你所听到的句子。三、听音，选择合适的答语。四、按照听到的录音，给图片标号。五、听音补全句子。题形多样，内容覆盖面大。只要学生养成了良好的学习习惯，能听懂指令，在平时学习中做到发音清楚、重音正确、语调达意，绝大多数学生都能得到较高的分数。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，大部分的学生都能拿到满分，失分较多的是第三题，学生有的不能领会录音内容中的关键信息点，有的能听懂句子但是不能根据句子的整体写出单词的恰当形式，以至造成失误。
2、笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法等方面的考查。现分述如下：
(一)、按要求写词，这道题答的还不错，因为大部分都是书上的词语，只要认真细心，失分的不太多。
(二)、单项选择 ，是属于基础知识，主要考查学生对课文中介词的掌握程度。这道题由于平时我们都让学生们背诵课文甚至于默写课文，所以失分的并不多，82%的学生都答的不错。
(三)、连词成句。 对于小学高年级的学生，这样的题目比较简单，得分率很高。
(四)、阅读理解。此题不难，有些生涩的单词已经给出相应的解释。但是对于有些题目的答案需要做一些句型转换，部分同学有些束手无策。所以以后我们应加强这方面的练习。
(五)、作文，作文也不难，在练习册中出现了，只不过多加了一点内容，本题失分出有两个地方，题目首字母应该大写，再一个是语句有些不太连贯。英语作文对于小学生来说是个难点，好的孩子能够完整的写出一篇文章，并且能够达到语句流畅，语法正确。但50%的学生不能作到这一点，主要错误出现在乱用时态，单词错误，语句不正确等。
㈥ 英语试卷分析
我们老师教我们，
先写跟上次相比是进步还是退步、都错在哪上了，逐条分析专，然后写以后怎么属做，上课认真听讲阿什么的、在哪方面比原来有进步，自己采取了怎样的措施、以后应该继续努力...
不知道对你有没有帮助。。
㈦ 小学英语试卷分析
试卷分析的大致流程：
把你的各种题型做得情况写一下，再说你哪一项或者专哪几项做得属不好，接下来分析为什么做得不好，是因为马虎大意，还是因为基础知识不够扎实，还是考场发挥不好==。
并做出相应的对策：多联系某种题型、多背背单词。。。
㈧ 如何写小学英语试卷分析
小学英语试卷分析
本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。
一、试题的特点:
(一)、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，
但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(
如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下
坚实的基础。
(二)、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语
言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三)、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而
且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解
能力和活用语言能力的考查。
二、下面就试卷的总体情况分析如下
(一)、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为30分，共
四题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三、四题。失分
的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容中的关键信
息点，以至造成失误。
(二)、笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确
运用和读写能力的考查，同时增加了一个语音辨析题和阅读短文训练，现分述如下：
1、语音训练 ，是属于基础知识，主要考查学生的对语音的辨析能力对于初学英
语者来说，一定要加强听说训练。这题的错误率比较高。
2、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也
有少部分学生做得一塌糊涂。
3、情景问答，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的
.
4、连成句子，本题主要考查学生对句子的整体把握能力，内容是根据课本内容，
简单易做，此题得分率为85％，出错的基本是基础差的学生，他们对句子没有整体性
概念，陷于无知的状态，另外本题单词间出现的逗号也误导了学生，影响了学生的得
分，如果形式上像练习册那样，得分率可能还要高些。
5、找错改错，这题相对来说很难，学生失分很高，即使平时英语学习很好的学生
也不能够完全找出错误并改正，以后要加强这方面的训练。
6、完成对话，本题不仅考查学生的对话理解能力，而考查了学生正确使用和拼写
单词的能力。对话内容与教材中学过的内容类似，大部分来自练习册，但是得分率并
不高，同时从答题情况来看，学生不会从上下文来连贯地思考问题，也不会从语法的
角度来分析问题。
7、阅读短文，此题主要考查了学生的阅读能力，对于基础差的同学简直犹如天书
。
三、几点教学建议
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中
一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生
能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。
从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进
行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能
力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学
会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”
，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语
法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重
改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。
3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定
“学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常
说，“这类题目已讲过x遍, y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的
题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培
养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是
核对答案。
英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用
。要明白实践越多，提高也就越快。
㈨ 小学英语试卷分析怎么写
您应该是一位老师。首先您要写出本次参加考试的总人数，平均分多少，然后本班有多少是90分以上，80分以上，60分以上，这是小学的层次，初中不一样。然后分析本次试卷难易度如何，学生考得如何，哪些做得好，哪些做得不好，不好的以后怎么办，比如是重点强调，辅导。等等。望采纳，感谢！