小学4年级阶梯阅读答案

『壹』 4年级 阶梯阅读答案

树是我们生命的阶梯文章的阅读答案
悬赏分：0 - 提问时间2007-8-6 09:50
14．围绕“树是我们生命的阶梯”这一中心，作者的思路是如何逐层展开的？（6分）

15．具体写出2、3两段文字在文章结构上的作用？（ 4分）

16．第8自然段描写树的形象主要运用了哪两种修辞手法？请举例说明其表达作用。（6分）

17．试结合文章内容简要阐述下列文句的含义。（6分）

（1）我没看到有一棵圣诞树是有根的，没有根，也能疯长。

（2）我在陌生的人群中和一棵树在浩渺的沙漠里，心境常常是相通的。

提问者： 冰雪雨幻 - 一级其他回答 共 1 条
14．本文的思路是这样展开的：树充满着生命的活力——树为动物提供逃生避难的场所——树可满足人类的生存需求——树承载着人类的精神寄托——树引发我对人生的思考。（本题共6分，每点1分，答对5点得满分。以上为答题要点，学生作答时可以不分点，意思对即可得分）
15、为下文展开联想，引出树对人类的生存所起的“阶梯”作用作铺垫（4分）。（意思相近即可）
16．比喻和拟人（2分）。如：“树是乞丐在城市里惟一的亲戚”这一比喻（拟人）形象地体现了树给乞丐带来的温暖和庇护；“谁也不施舍时，树会施舍”一句通过拟人手法，突出了树的慈悲情怀。举出一例就可得4分，意思对即可。
17．（1）可从文化传播、文化认同、节日经济等角度阐述，言之成理即可得分。（2）可从人性的孤独、生命的执着、沟通的艰难、对关怀的渴望等角度阐述，言之成理即可得分。

参考资料： http://www.0668ku.com/html/2007/06/article_2441.htm

『贰』 小学4年级上册阶梯阅读第56篇,一本作四题答案。 4.〝武断〞的意思是言行主观片面，只凭主观下判断

贬义词；莫须有：形容无中生有，罗织罪名。后指凭空捏造。

『叁』 俞老师教阅读 小学语文新课标阶梯阅读训练四年级 创新版 答案

虽然有的题目比较费时间，但是也只能
这样来提高自己的学习水平，多和老师交流，在网上是问不到答案的哈
老师是很乐意学生去问问题的，问多了
老师也会给很多学习上的建议

『肆』 《小学英语阶梯阅读训练100篇》四年级答案

要自己去学习吧

『伍』 小学四年级语文阶梯阅读答案

本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本专理论和基本知识属，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；
2．掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；
3．具有从事思想政治工作的基本能力；
4．了解党和国家的有关方针、政策和法规；
5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；
6．掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和工作能力。

『陆』 俞老师教阅读创新版小学4年级语文新课标阶梯阅读训练片段2的答案

『柒』 四年级阶梯阅读答案

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『捌』 小学语文阶梯阅读训练4年级第67篇篇的答案

无教材，解答不了。