⑴ 有没有黄陂区横店小学二年级期末考试卷
黄陂区横店小学二年级期末考试试卷是这一学期他都还没有考试，肯定现在没出来
⑵ 小学二年级数学期末试卷分析
试卷分析表
年级
二年级下
科目
数学
考试时段
期末考试
题型难易度及覆盖面的分析
"
随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注；在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。
考生卷面得分率及失分状况分析
"试卷共分六个大题：
（一）填一填。
共7小题。出错最多的是第5，7题。这道题是考查学生对“找规律”“万以内数的认识”这部分的知识的掌握，出错原因是部分学生没有灵活掌握所学知识，学得不扎实。
（二）直接写出得数
共12小题。8×4÷6超纲了，我校改成8×4÷4，学生多能做对。
（三）列竖式计算。
共三题，正确率较高。
（四）我会画。
学生失分率较高，不能正确定位，图形画得不准确。
（五）统计。
第四题解决实际问题的计算中失分，原因是没看清题目给的数字信息，很混乱。
（六）解决问题。
共3小题。特别是第3小题，此题本身有一定难度。并且在这一个题目中出现了3个不同的问题，学生不知道逐一解答，反而无从下手，将上面“便宜约--元”答在最下面，而且他们不明白“现在买”的意思，在加上要先约后算，增加了难度，好多学生不懂题意，加上分值较大，造成学生失分率比较高，看来在今后教学中学生认真读题，理解题意需要强化训练。
1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。
⑶ s版小学二年级语文下册期末测试【试卷】
2008—2009学年度第二学期
二年级语文
（满分100分；答卷时间：60分钟）
亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色表现！如果字写得美观，你还能得到2分的卷面分呢！现在就动笔吧!
项目 答 题 得 分（98 分） 卷面(2分） 合计
题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分
一、我能拼，我会写。（16分）
yā dàn pī pínɡ jì xù huànɡ dànɡ
jiǎn chá zhī zhū mì fēnɡ dù juān
二、我会选。（6分）
相同（xiāng xiàng） 座位（zuò zhuò） 好奇(hào hǎo)
兴奋（xìng xīng） 杜甫 （fǔ pǔ） 处分（chǔ chù）
三、我会组词。（10分）
烧（ ） 静（ ） 脱（ ）抬（ ） 旁（ ）
浇（ ） 净（ ） 说（ ）治（ ） 傍（ ）
四、我能想，我会说。（4分）
的尾巴像 。
的形状像 。
像
五、我会找朋友。（6分）
产生 发生
（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。
（2）无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。
果然 居然
（1）列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。
（2）没有想到，我（ ）能得到一等奖。
发明 发现
（1）指南针是我国古代四大（ ）之一。
（2）春天来了，我（ ）迎春花开了。
六、我会写反义词。（6分）
（1）我喜欢吃麦当劳。 （ ）
（2）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。 （ ）
（3）这件事做起来有点困难。 （ ）
（4）温暖的阳光照耀着大地。 （ ）
（5）这是一条笔直的公路。 （ ）
（6）妈妈对客人很热情。 （ ）
七、我会填空。
1、我会照样子填空（12分）
（快乐）的节日 （ ）的阳光 （ ）的溪水
一（条 ）小鱼 一（ ）彩虹 一（ ）风扇
（亮晶晶） （ ） （ ）
（开开心心） （ ） （ ）
2、我会填四字词语 （12分）
勤奋（ ）（ ） 博采（ ）（ ） 众志（ ）（ ）
刻苦（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ）
3、把诗句填充完整。（3分）
儿童急走追黄蝶， 。
，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪， 。
八、我会给句子加标点。（3分）
1. 今天是星期天吗（ ）
2.湖水多么像一面镜子呀（ ）
3. 我是一个聪明的孩子（ ）
九、我会阅读 。（10分）
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共有＿＿＿＿＿＿自然段。(2分)
2、皮球掉到树冻里去了，小马用手掏，小石＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿，可是都不行。(4分)
3、用“～～”在文中划出小文的办法。(2分)
4、找出4个表示动作的词语，划上“—”。（2分）
十、看图写话。（10分）
仔细观察，发挥想象，根据图画的内容编一个故事吧。