小学一年级数学下册期末试卷分析

㈠ 一年级数学试卷分析家长怎么写

思路：先说出卷子的出题情况，说一说题型和难易度。看着卷子，分析哪部分孩子版丢分多，这是权薄弱点，先指出缺点，然后分析原因，最后是解决办法，优点呢也分析下，要保持继续发扬。

《试卷分析》

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，题型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力。

通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。

1、填空题部分

书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现孩子的书写不到位，例如，数字“6”，有的孩子写的6不象6，0不象0，还有个别同学把10写成01。再有，数字的大小书写不一。学生的口算能力一般，准确率不够高。

2、看图列式计算：不会读题或听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是较为普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的。

希望老师加强基础知识与基本技能的学习的培养，使学生学有所得，学得扎实。如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。我们家长也会配合老师让孩子更优秀。

㈡ 小学一年级数学下册期末试卷

小学数学一年级下册期末综合测试卷
班级 姓名 学号
百 十 个
百 十 个
百 十 个
百 十 个
一、看图写数。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）
二、直接写出得数。（11分）
20+7= 30–20= 90+9= 60–30= 24+6=
51+8= 7+83= 85–5= 98–70= 45+20=
96–7= 65+20= 39+8= 4+65=
18+50–7= 80–60+35= 90–（60+30）= 63–（76–70）=
三、填空（第8题6分，其它每空1分，共29分）
1、5个一和2个十组成（ ）。 100里面有（ ）个一。
56里面有（ ）个十和（ ）个一。
2、七十六写作（ ）， 90读作（ ）
3、40前面的一个数是（ ），40后面的一个数是（ ）。
79和82中间的一个数是（ ）。
4、读数和写数都从（ ）位起。
5、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角
6、笔算两位数减法，要记住三条：（1）相同（ ）对齐； （2）从（ ）位减起；
（3）个位不够减，从（ ）位退（ ），在个位上加（ ）再减。
7、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是（ ）。
67

72

8、

82
82

9、把下面各数从小到大排列起来。（5分）
35 68 59 93 76
（ ）< （ ） < （ ）< （ ） < （ ）
四、在○里填上“+”或“–”。（3分）
42○40=82 86○10=76 26○7=33 50○5=45 24○16=40 72○5=77
五、在 □ 里填上“>” 、“<”或“=”。（3分）
63 □ 71–8 9+80 □ 98 1元 □ 10角
40+28 □ 59 76–46 □ 3 5元7角 □ 7元
六、数一数。（5分）

有（）个有（）个有（）个
有（）个有（）个
七、列竖式计算。（24分）
28+54= 70-25= 49-25= 72+17=

36+57= 65-47= 68+29= 92-46=

83-16= 72-57= 36+54= 14+29=

八、列式计算。（3分）
1、一个加数是38，另一个加数是27，和是多少？

2、减数是19，被减数是91，差是多少？

3、 75比57多多少？

九、把条件与合适问题用线连起来，再解答。（6分）
粮店运进40袋大米，又运进35袋面粉，
粮店原有一些大米，运走34袋，还剩36袋，
原来存有多少袋？
粮店有80袋大米，运走45袋，
一共运进多少袋？
还剩多少袋？
1、

2、

3、

1、
口答： 。
2、
口答： 。
3、
口答： 。
十、应用题。（12分）
1、兰兰有8元钱，买一本画册12元，兰兰还差多少钱？

口答：兰兰还差（ ）钱。
2、学校田径运动队，男生52人，女生46人，女生比男生少多少人？

口答：女生比男生少（ ）人。
3、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？

口答：两次一共剪了（ ）个。
4、小华拍球。第一次拍了30下， ，两次共拍了多少下？（先说出缺少的条件，再算出来。）

口答：两次共拍了（ ）下。

㈢ 小学一年级数学下册期末试卷

一、 填空题（24分）★★

1、在○里填上“>”“<”或“=”。

（1）89○98 （2）72-8○60 （3）53○39+9

（4）87-25○87-20 （5）60+9○59+9 （6）88-80○88-8

（7）1元○100分 （8）4角8分○50分 （9）1角1分○9分

2、（1）59是由( )个十和( )个一组成的。

（2）一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )。

3、在○里填“+”或“-”。

① 46○20=66 ② 40○38>70

③ 68○9=59 ④ 58○17<45

4、从小到大排列下面各数。

67 86 100 91 68 54 76

___________________________________

二、 口算题（每道小题1分，共20分）★

（一）

① 90-9= ② 24-10-7= ③ 46+5= ④ 20+13-9= ⑤ 8+57=

⑥ 34+25+5= ⑦ 98-70= ⑧ 58-58+8= ⑨ 65+20= ⑩ 39+7-20=

（二）

①25+7= ②50-8= ③86-5= ④ 4+65= ⑤20+67=

⑥42+30= ⑦73-40= ⑧ 85-7= ⑨ 8+45= ⑩ 76-60=

三、 笔算题（18分）★

（1） 65-47= （2）28+54= （3）68+29=

（4） 92-46= （5）36+57= （6）70-25=

（7） 65-17= （8）38+23 （9）53-28=

四、 文字叙述题(12分)★

1、68和73相差多少?

2、比39多24的数是多少?

3、比92少45的数是多少?

4、两个加数都是46，和是多少?

五、 应用题(26分)★

1、(1)木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?（4分）

(2)把上题改编成一道减法应用题，再列式计算。（4分）

2、工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?（5分）

3、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?（5分

4、一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?（8分）

六、思考题(每道小题10分共 20分)

1、小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚少( )个练习本．

㈣ 新人教版一年级数学下册第一单元试卷分析及反思

学的是二十以内的减法

㈤ 人教版小学一年级数学下册期末试卷

书写：（3分）
一、口算：（16分）
15-7= 8+14= 17-9= 9+60=
50-20= 89-80= 43-5= 27+8=
7+53= 86+9= 13-9= 97-8=
44+50= 7+8= 37+3= 68-50=
30+20= 35+8= 47-8= 100-30=
25+4+9= 83-7-30= 58+(17+3)=
93-(68-60)= 70+(35-8)= 82-(43+7)=
二、填空：（28分）
1、与79相邻的数是（ ）和（ ）。
2、3个一和8个十组成的数是（ ）。
3、一个两位数个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（ ）。
4、89里面有（ ）个十和（ ）个一。
5、从右边起第一位是个位，第三位是（ ）位。
6、30+( )=55 ( )–20=35 ( )-( )=42
64+( )=64-( ) ( )+ ( )=38 47-( )=39
7、填“>”、“<”或“=”
75〇37+20 83〇92–8
68–40〇64 5元9角〇6元
8、在括号内填上合适的单位
一个练习本3（ ）钱 一支铅笔8（ ）钱
一个书包33（ ）钱 一块橡皮1( )5( )
9、27连续加7：27 _____ _____ _____
75连续减8：75 _____ _____ _____
10、同学们做操，小红前边有3个人，后边有9个人，这一队共有（ ）人。
11、今年十月一日是中华人民共和国成立（ ）周年。
三、（4分）

个位上是6的数 大于50的数
四、笔算下面各题：（15分）
26+58 7+85 87-38 60-28 93-8

五、列式计算：（6分）
1、一个加数是37，另一个加数是58，和是多少？

2、减数是19，被减数是50，差是多少？
六、应用题：（28分）
1、春季运动会上三年级参加比赛的人数如下：
tiào shéng
跳 绳 sài pǎo
赛 跑 yuǎn
跳 远 gāo
跳 高
45人 83人 38人 54人
⑴参加比赛（ ）的人数最多。
⑵跳绳和跳远的一共有（ ）人。
⑶跳高的比赛跑的少（ ）人。
⑷跳高的比跳绳的多（ ）人。
2、一本画书，小红看了18页，还剩25页没看，一共有多少页？

3、小红和小青踢（tī）毽（jiàn）子，小红踢了65下，小青踢了82下，小青比小红多几下？

4、8个小朋友做了26朵红花，做的黄花与红花同样多，一共做了多少朵花？

5、先在你喜欢的两种玩具下的□里划（huà）“√”，再算出买这两种玩具一共用多少钱。
37元 19元 42元 28元

㈥ 小学一年级数学下册期末试卷(一)

一年级下册数学期末试卷
一、
填空题(1-3每题
3分,
4-5每题
4分,
第6小题
7分,
共
24分)
1.
在○里填>、<或=。
89○98
728○60
53○39+9
2.
在○里填">"、"<"或"="。
(1)87-25○87-20
(2)60+9○59+9
(3)88-80○88-8
3.
在○里填上>、<或=。
(1)1元○100分
(2)4角8分○50分
(3)1角1分○9分
4.
(1)59是由(
)个十和(
)个一组成的．
(2)一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是(
)．
5.
在○里填"+"或"-"．
46○20=66
40○38>70
68○9=59
58○17<45
6.
从小到大排列下面各数．
67
86
100
91
68
54
76
___________________________________
二、
口算题(每道小题
10分
共
20分
)
1.
90-9=
24-10-7=
46+5=
20+13-9=
8+57=
34+(25+5)=
98-70=
58-(58-8)=
65+20=
39+7-20=
2.
25+7=
50-8=
86-5=
4+65=
20+67=
42+30=
73-40=
85-7=
8+45=
76-60=
三、
计算题(每道小题
6分
共
18分
)
1.
65-47=
28+54=
2.
68+29=
92-46=
3.
36+57=
70-25=
四、
文字叙述题(每道小题
3分
共
12分
)
1.
68和73相差多少?
2.
比39多24的数是多少?
3.
比92少45的数是多少?
4.
两个加数都是46，和是多少?
________
______
五、
应用题(1-2每题
5分,
3-4每题
8分,
共
26分)
1.
小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?
2.
工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?
3.
一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?
4.
(1)木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?
(2)把上题改编成一道减法应用题，再列式计算．
六、
选作(每道小题
10分
共
20分
)
1.
小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚
少(
)个练习本．

㈦ 一年级数学没考好怎么写试卷分析

小学一年级数学期中试卷分析
一、试卷分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
二、学生得失分情况分析
本班49人，总分：5466 均分：111.55 优率83.7％
1、 填空题部分
个别学生因为不认真出现错误
2、我会算
做完的学生出现个别错误。学生的口算能力一般，准确率不够高。在今后的教学中要培养学生细心、认真的学习态度，力求会的做全对。
3、我会想
2小题看图数图形错的比较多，有些学生对于复杂的图形就不会数了。
三、存在问题
通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。
1、书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“ 6”，有的孩子写的6不象6，0不象0。还有，数字的大小书写不一。
2、学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误最多的就是第六题。
3、 做题不灵活：数学源于生活，有的孩子学数学太脱离实际生活
4、疏忽细节：俗话说细节决定成败，干任何工作、任何事都要注意细节。在教学过程中，我要加强对孩子在这方面的培养，注意孩子书写的规范、爱动脑筋的习惯、说话完整的习惯。通过这次考试，从第六题填空可以看出，虽然孩子大部分都做对了，但做后没有按老师教的方法去检查，这也是我以后教学要注意的细节。
四、教学反思及改进措施
1. 给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。以后教学中，多编一些生活中的数学问题，让学生多解决一些实际问题。在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思索问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
2. 全面关注每一位学生。
一是关注全体学生，缩小学困生的面，让优生帮学困生，以优带中；
二是关注学生的全面，在教学中不仅仅重视结论，更重视学生的学习过程，进行学习方法的指导，教给学生一些好的学习方法，使学生逐步学会数学的思考方法和如何用数学去解决问题，并且获得自我成功的体验，增强学好数学的信心。
3. 培养学生良好的学习习惯和认真仔细检查方面做得不够到位。
这次考试暴露出不少问题。有些学生做题不认真，粗心大意，不看题目要求，做完题不会检查，以致出现了这样或那样的问题。以后教学中努力培养学生良好的学习习惯，教给学生好的学习方法，克服粗心大意的毛病，让学生不再出现同样的错误，促进学生主动地投入到数学学习活动之中，使他们能主动地思考。
4、对后进生原因分析与补进措施。
经过一段时间的辅导后进生已经有了很大的进步了，但由于学生基础不太扎实，有几个孩子学习习惯还不好，对题目的理解能力太差，还需要加大对个别后进生的辅导的强度，我现采用组长帮组员的学习方式，并采取一定的奖励措施，进行多鼓励、多激励的手段，慢慢让小学生把被动学习变为主动学习。 有的学生考试时不够仔细，很多题目都会做，但由于不细心，便做错了。要逐步培养学生的检查习惯。
总之，通过这次的考试，使我看到了并了解了平时在教育教学工作中存在的不够完满的一些事物和问题，针对这些问题，我将会在今后的工作中尽量补足，在认真钻研教材和课标的同时，更加关注学生（如：学生的学习习惯、学生的学习态度、学生的学习心理以及学生的学习品质），重视学生学习方式的尝试与研究。加强学生的书写练习，培养学生良好的数感和方位感，以及解决简单的实际问题的能力。优化课堂结构，向40分钟要质量，争取在下一次的考试中不再出现类似的错误，使一年级学生达到理想的学习水平，让学生在生活中学找数学，发现数学，学会运用数学，让自己成为一名优秀的数学教师！

㈧ 小学一年级数学下第一单元试卷分析

你分析试卷也要根据你考试的情况来分析吧，连考的内容都不知道，更不知道你考的怎么样，怎么分析啊，特别是分数。

㈨ 小学一年级数学下册单元测试试卷分析怎么写

分析错了的题呗，错误原因，薄弱部分，今后学习规划