小学试卷时长

① 小学语文期中试卷家长意见怎么写

例文如下：

1、从孩子试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育，我们家长也一定会鼎力支持，配合老师！

2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加懂事、好学。孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里也具有神圣的地位，希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后的学习中变得更加主动，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！

3、虽然这次的考试成绩并不是名列班级前茅，但通过这一次的测试，发现了孩子在学习中还存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，这是一次对知识的检验，也是一次查缺补漏的过程，可以看清自己平时还欠缺的地方，对于考试中出现的粗心大意，希望孩子在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！

4、孩子这次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，也让我有些惊讶，希望孩子在以后的学习中，要认真对待每一次测验、每一次练习，既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈（爸爸／妈妈）相信你，在下一次的考试中，一定可以交出一张满意的答卷！

5、此次语文考试题目难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也在意料之中。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼，让所有学生都考取一个优异的成绩！

6、感谢老师这段时间的悉心教育。非常抱歉，孩子的期中考试成绩不尽人意。这样的成绩，固然与孩子的学习积极性、主动性有关，也可能是我们家长的思维模式、家教方式不妥。所以在接下来的学习中，希望您对孩子更严格些，也希望您给我们家长多提些专业性、指导性的意见，以加强对孩子的指导和教育，让她早日学会学习，乐于学习，并在不断进步中获得大家都满意的成绩。谢谢！

② 小学英语试卷时间分配

听力没有选择，给多少用多少。阅读每篇控制在七分钟内。完形填空15分以内。改错十分钟。语法填空十分钟。作文十五分钟。

③ 如何命制一份好的小学数学试卷

（一）对试题的要求 （ 1 ）题要体现考试目的，符合《课程标准》或《考试说明》的要求。达标试题要恰当掌握标准。选拔性试题要体现学科能力考查要求。试题应对于测试有效，并且不超出大纲的要求。
（ 2 ）试题应便于施测，便于作答，便于评分，抗干扰性强。试题答案应有科学定论，赋分合理。
（ 3 ）试题应确保科学性、教育性、针对性、训练性、量力性。试题要问题明确，准确，符合学生语言理解水平，符合教材中的表述习惯，并注意用字，语法、标点规范正确。
（ 4 ）试题应有适当的难度等级 (试测或预估 )，应有合适的区分度，以服从于考试目的，鉴别不同层次水平的考生。
（ 5 ）试题可较多采用小综合题和加以变形的常见题，力求稳中有变，不落俗套。试题的立意、创设情境、设问的角度要新颖、灵活，对教学要有明确的导向。
（二）对试卷的要求
（ 1 ）兼顾知识和能力的考查，考点分布合理，有足够的覆盖面和代表性。题型搭配恰当，各部分知识内容分配合理，各层次能力考查题的分布应符合双向细目表的规定，对本学科各方面能力的考查应有精心设计。
（ 2 ）试题难度比例、考查深度应符合《课程标准》或《考试说明》，难题应尽量出在重点考查内容上。
（ 3 ）试卷中各题相对独立，任一试题的表述及正确解答不要构成对其他题正确解答的提示；任一试题的正确解答不能以其他某题的正确解答为前提。
（ 4 ）试卷中试题一般按题型排列。同类型试题一般由易到难顺序排列。同类型试题编写格式、规格应统一。同类型试题之前应扼要说明该类试题解答要求，使考生明确做什么，怎样做，以及答案的形式和要求。
（ 5 ）应控制试卷的长度和字数，一般应保证中等程度学生在规定时间内答完并复查试卷。
（ 6 ）评分标准应仔细斟酌，因为同一份答卷由于不同的赋分将导致不同的考试结果．每题赋分应服从于双向细目表体现的命题计划。评分标准应确切牢靠，不可有太大的自由掌握的机动分。
（ 7 ）要注意考虑学生的实际水平，发挥好、中、差学生的不同层次水平，面向全体学生，便于总结教与学中的问题，用以指导教学。最近的中国教育报刊登了关于试题与试卷编制的讨论，非常值得大家关注，现转载如下，欢迎大家讨论：
一份好试卷应有怎样的标准
纸笔测验作为日常教育测量最常用的手段，其试题命制水平的高低直接影响考试评价的效果，也成为衡量教师专业素养高低的重要指标之一。一份好试题的标准是什么？本文简单归纳出十点，供参考。
基于课程标准。自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》以来，课程标准成为教材编写、课堂教学、考试评价的重要依据。其中，基于课程标准的考试评价是极其重要的一环，既反映了新课程改革的必然要求，也成为有效推动教育改革的工具。测试题目的开发，必须保持与课程标准的高度一致，即试题所测量的知识、技能和其他心理结构应与标准的相应规定相契合。一份依据课程标准、反映国家对学生期望的试卷，才能算是一份好试卷。
学科知识准确无误。一份以测验学生为目的的试卷本身应该确保科学无误，才能对测量产生最基本的公信力和积极影响，这是命题的最基本要求。命题的科学性指的是试题内容要呈现基础的学科知识，确保表述的准确无误以及在观念上体现时代特征，力求避免学科知识的“繁、难、偏、旧”，同时还要兼顾新课程多种版本教材的融合。
有正确的价值取向。一份好的试卷应该有自己鲜明、正确的价值取向，应该立足于帮助所有学生改善学习而不是惩罚学生。只有传递“为学习而考试”的建设性理念和一视同仁的公平价值观，才能真正体现现代教育促进学生发展的核心宗旨。具体就一份试卷的价值取向来说，应当与本学科课程标准所追求的价值观保持一致，一份好的试卷必须蕴含高远立意，彰显核心价值，体现育人功能。
有明确的考核目标。考试是目的性很强的活动，因此判断一份试卷优劣的重要标准之一就是看它是否最终实现了考核目标。为了保证目标的落实，关键是严格制订双向细目表来规范命题，避免主观随意性和经验化处理。其中，知识内容维度要有代表性，既覆盖本学科较宽的知识面或主题，又突出重要的知识点，做到点面结合，且各部分权重宜与教学时数的比重相适应；认知水平维度可参照学科的能力水平目标，每一水平与各个知识内容维度对应匹配；赋予各部分的题量和分数必须合理，并选择合适的题型呈现出来，主客观题由于考查的侧重点不同，在搭配上也要讲究。
命题素材来源广泛。新课程强调情境化和体验性，而来源广泛、丰富多元的命题素材恰恰为一份试题营造多元化情境提供支撑。任何一个学科都拥有自己学科特色的素材资源库，命题者要善于发现这些资源，并将其转化融入到试卷当中，在测验的同时拓展学生的视野。
呈现形式丰富多彩。丰富的形式有助于更好地达成目的。无论题型还是试题材料的呈现形式，都可采取多样的形式。从题型方面看，一份试题呈现的题型越多样，所发挥的测验功能就越全面。从试卷的呈现材料看，试题形式丰富多彩，能减少学生阅读的疲劳感和乏味感，提升试卷的亲和度。可视性、可读性强的卷子传递了师者以生为本的教育理念，是受学生欢迎的好试卷。
命题思路灵活多样。命题思路主要是指命题者对学科知识的组织方式和提问方法。知识有不同的分类，不同的教育工作者，又往往会持有不同的知识取向，这些学科知识观的差异势必影响到命题思路的多样性。此外，提问的方法往往取决于命题者对知识理解的切入角度，角度越新奇、独特、多样，就越能开拓考生的思维，激发考生的创造力。一份好的试卷，应该有灵活多变的思路，这意味着对学科知识有多种多样的组织、理解和应用。当然，任何学科知识都源自人类的社会生活实践，好的命题思路也源自命题者对学科知识深入透彻的理解，否则就容易产生偏题、怪题。
有较好的效度、信度、难度和区分度。效度是指一个测量对其所要测量的特质准确测量的程度，高效度的测量才有价值。信度即测量结果的一致性、稳定性或可靠性的程度。难度即试题的难易程度，不同性质的考试所需的试题平均难度有所不同，选拔性的高考难度一般介于0.5至0.6，通过性的学业水平考试难度一般介于0.7至0.8，日常的检查性考试难度可以更高一些。还有一个指标是与难度密切相关的区分度，它是指对不同水平学生的鉴别程度，一般中等难度的试卷区分度最高。区分度的高低同样得依据考试的目的和性质而定。一份试卷要称得上质量良好，上述四个指标必须都达标才行。
评分标准鼓励创新，便于操作。一份合格的试卷必须配备一份规范的评分标准。所谓规范，至少要明确具体、可操作性强，以便为阅卷老师提供统一的指导，尽最大可能减少评分误差。同时，一份好试卷的评分标准还必须追求创新。近几年引进的SOLO分层评价法则是一种较为先进的评分方法，另外还有PTA量表法、PISA评估法和国际上其他先进的评分技术也是值得我们借鉴和探究的。
编辑规范、编排合理、印刷清晰。试卷文字的表述严谨，简明扼要，使用的语法和标点符号符合规范，呈现的图表要与问题材料形成统一的整体，符合学生的阅读习惯。试卷编排一般按照客观性程度的高低排列各种题目类型，客观性程度较高的选择题、是非题、填空题在前，客观性程度较低的简答题、应用题、论述题在后；同类试题由易到难排列，设问也要层层递进，避免学生在交错的试题类型和过难的试题中浪费时间。使用图表、照片或清晰度要求较高的资料时，应该特别注意印刷清晰，便于阅读。
没有好题就没有好卷
作为评价教学质量高低的基本工具，试卷测量的准确程度将直接影响评价结果的可信度与有效性。以初中数学为例，命制一份高质量的好试卷，是进行区域性学业质量监测与评价的前提条件，也是学科课任教师的基本业务技能之一。好题是构成好卷的重要组成部分。没有好题，就没有好卷。那么，怎样的试题才是好题呢？
符合明确、适度原则。试题考查目标包括知识技能、能力意识、思想方法等方面，目标明确、具体、自洽，考试难度符合课标或考纲的相应要求，符合考生的实际；考后实测的统计指标落在预定区域范围，预设考查目标达成度高，考生的实际得分与其学业水平相一致。一个好的初中数学试题考查的知识内容是课程内容的核心或重点，考试目的指向明确，选取的考点具有本源性、本质性和拓展性；考查的数学思想方法是中学数学的基本数学思想和方法及两者之间的融会自然；考查的能力意识是中学数学的基本能力意识且立意适度；试题的难度系数在0.2到0.6之间，试题区分度大于或等于0.5，且主要指向尖子生和中等生的区分。
具备公平性、思想性、新颖性特点。试题的选材及情境创设具备公平性、思想性和新颖性，体现能力立意，具有良好的时代感和导向性。公平性是好题的先决条件之一，特别是高利害考试中的高区分度试题，必须保证素材、背景、问题情境、表述方式等对不同地域、不同性别、不同生活经验的学生均公平合理。试题情境与设问新颖别致，具备开放性、探究性、应用性、可选择性等特点，同时具备突出的时代感或地域特征。好题的编制要发挥评价的导向功能和时代特征，引导学生学习方式的转变与教师教学方式的转变。
符合科学、规范要求。试题的表述科学、准确、清晰、规范，没有歧义，图文匹配，字符图表符合出版物排版基本规范，对考生容易疏忽的地方，有提示语，评分标准合理，评分标准预见性好。一个好的中学数学试题，其题干的表述必须符合学科规范、考生的认识习惯和排版的基本规范，做到科学、准确、清晰、简洁，同时格调明朗清爽，给人以朴实流畅的美感，另外还应恰当选择和合理运用文字、符号、图表三种语言，使得表述简洁，图文匹配、相得益彰。此外，试题中特定字符的字体、特殊图形等的表示和排版也要符合规范。
具有适当的厚重度、良好的自洽性和可推广性。适当的厚重度是指试题涉及的考点应适当。小题（选择题与填空题）以2~3个考点综合即可，大题以6~10个考点为宜，涉及的数学思想方法以2~4个为宜，涉及的能力意识以2~3个为宜，试题的题干字符数、图表数、运算量、思维量及解答总工作量等均应恰当。自洽性是指试题内在结构和谐一致，能形成具有同质性的考试结果的程度，如试题考查的内容、难度、区分度等与其所处的位置、题型是否匹配，不同考点之间融合交汇是否自然，不同考查目标之间能否功能互补，考题能否自我校正题目误差，使试题功能最优化。可推广性是指严格按照课标要求来设计考题，注意所考查的数学知识之间的内在联系和题目设计所抽象到的它的上位知识，强化对数学思想方法和能力意识的考查，确保考试的结果能成为判断考生当前达到课标所规定数学学习水平的依据。
那么如何评价一道中学数学试题的优劣呢？任何一道数学试题核心构成要素包括知识技能、能力意识、思想方法和情境立意四个维度，调整试题四个要素中任何一个的个数、综合程度及其联结结构，都会改变试题的信度、效度、难度、区分度、厚重度及其内在的自洽性。故欲对一道试题进行质量分析，应对其核心构成四要素进行全面深入地内在剖析。按照相关理论，好题在各个考查目标中所涉及到的考查内容间的结构更多的是关联结构或抽象拓展结构，即考生能找到了多个解决问题的思路，并且能够把这些思路结合起来思考；能把任务的各部分内容整合为一个有机的整体，对问题有一个整体意识；能对问题进行抽象概括，从理论的高度来分析问题，而且能够深化问题，使问题本身的意义得到拓展；能将关联的结构整体概括到一个更高的抽象水平，并使这种概括拓展到一个新的主题或领域，并表现出很强的创新意识。

④ 小学六年级下册数学总复习试卷，急急急！！！！限半小时

1、在下式的某些数字上面加上表示循环的圆点，使不等式正确：

0． 7275＜0．7275＜0.7275＜0．7275＜0．7275

2．甲乙两个都是自然数，如果甲数的 恰是乙数的 ，那么甲乙两数和的最小值是多少?

3．如图，四边形 ABCD是梯形, AB∶DC＝5 ∶2，AE∶EC＝1∶2，三角形甲与乙的面积比是多少?

4。如图，一个长方形，AE∶ED＝9∶5，BF∶FC＝7∶4．问涂红色的两块图形的面积与涂蓝色的两块图形的面积相比较哪个大?说明理由．

5．甲乙两人同时从 A去 B，甲速度始终不变，乙在走前面的 路程时，速度为甲的2倍，而走后面的路程时，速度是甲的 ，问甲乙两人谁先到达 B地?说明理由．

6．甲乙两人练习短跑，甲每秒钟跑的路程是乙每秒钟跑的路程的 还多2 米，两人同时起跑12秒后，甲跑到终点，而乙离终点还有4米，求两人的速度分别是多少?

7．甲、乙、丙三人行走速度分别为每分钟30米、40米、50米．甲、乙在 A处同时同向出发，丙从 B处同时同向出发去追赶甲乙，丙追上甲以后又过10分钟才追上乙，AB两地间的路程是多少米?

8．某小队学生参加工厂劳动，平均每人生产76个零件，已知每个人至少做70个，其中一人做了88个，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人做74个，这个小队做得最多的同学做了多少个零件?

9．三人分别加工20O个零件，他们同时工作当甲加工任务完成时，乙才加工160个，丙还有48个末加工，当乙全部完成时，丙还有几个未加工?

10．甲数是乙数的 ，两数的最大公约数与最小公倍数之和是1040，甲乙两数和是多少?

l1．如图，正方形ABCD的面积是200平方厘米，且 C点又在以 A为圆心的圆周上，求阴影部分之面积．

12．如图，半径为 1厘米的圆，绕直角梯形不滑动地滚动一周，求圆心 O所经过的总路程是多少?(其中 AD＝5厘米，BC＝8厘米，AB＝6厘米，CD＝8厘米)

13．如图，两个半径都为10厘米的圆相交，两个圆的圆心的距离恰好等于它们的半径，弦 AB长为17厘米，求阴影部分面积．(л取3)
14．如图，一个正方形被分成四个长方形，面积分别为 ， ， ， (平方厘米)，图中阴影部分面积是一个小正方形，求阴影部分面积，
15．一个数除以 ll余3．如果把这个数增加 ll，除以13所得的商仍不变，但余数为0。求这个数．

16．两根长短粗细不同的香烛，短的一根可燃8小时，长的一根可燃时间是短的 ．同时点燃两根香烛，经过3小时，它们的长度正好相等，未点燃之前，短的比长的短几分之几?

17．甲、乙、丙三人去一块棉田锄草，甲4小时锄了整块地的 ，接下来乙用2小时锄了余下的 ，最后丙又用了20分钟将其余部分锄完，如果甲、乙、丙三人同时锄草，几小时可完成这块棉田的锄草任务?

18．如图，ABC是等腰直角三角形，D是半圆圆周的中点，BC是直径，已知 AB＝BC＝10厘米，求阴影部分面积．
19．甲乙两台拖拉机合耕一块地，计划用12小时完成，由于乙每小时比计划少耕5公顷，这样两台拖拉机合耕9小时后，已耕的比这块地的 少18公顷，这块地共有多少公顷?

20．一个容器内贮有一些水，现在倒掉其中 的水，剩下的水和容器共重7．2千克，再倒掉剩下水的 ，此时水与容器的重量，是原来(第一次倒掉水之前)的 ，问容器中原来有水多少千克?

21．如图，AC两地相距2千米，CB两地相距5千米，甲、乙两人同时从 C地出发，甲向 B地走，到达 B地后立即返回，乙向A地走，到达 A后立即返回，如果甲的速度是乙的1．5倍，那么当乙到达 D地时，还未能与甲相遇，他们相距0．5千米，这时甲距 C地多少千米?
A C D B

22．用不为0的三个不同数字 A，B，C组成三位数，如果这些三位数的和是2886，这些三位数中最小的一个是多少?

23．甲乙两人同时从东镇到西镇，当甲走了全程的 时，乙只走了9.6千米，当甲到达西镇时，乙距西镇还有全程的 ，东西两镇相距多远?

24．一个长方体，如果长减少2厘米，宽、高不变，它的体积减少48立方厘米；如果宽增加3厘米，长、高不变，它的体积增加99立方厘米，如果高增加4厘米，长、宽不变，它的体积增加352立方厘米，求原长方体的表面积和体积．

25．如图， AB， BC为坡路，某人从 A去 B地需4小时，从 B走到 C需45分钟，已知此人上坡道的速度为下坡道速度的40％．此人由 C经 B回到 A，需多少时间?

26．把一块长78厘米，宽20厘米，高16厘米的长方体木块，锯成一些长宽高的比为5∶3∶2的同样大小的长方体木块，并且要使每个小长方体木块的体积尽可能大，锯后无木料剩余，求小长方体木块的长、宽、高各是多少?可以锯成几块?如果大长方体木块的长、宽、高分别为28厘米、14厘米、10．5厘米，其余各条件和问题不变，怎么解?

27．李师傅原定若干小时内加工一批零件，他又估算了一下，如果按照原计划加工120个零件后，工作效率提高25％，可提前40分钟完成；如果一开始工作效率就提高20％，就可提前l小时完成，他原计划每小时加工多少个零件?

28．汽车从 A地到 B地，如果速度比预定的每小时慢5千米，到达时间比预定的多 ；如果速度比预定的增加 ，到达时间将比预定的早 l小时，求 AB间的路程，

29．把一个密合的长方体油箱，用三种不同的方式摆在一张水平桌面上，油的深度分别是21厘米，15厘米 ，12厘米．在这三种摆法中，油面到上底面的最小距离是4厘米，求油箱的容积和油的体积．

30．某校四年级原有两个班，现要分成三个班，把原一班的 与原二班的 组成新一班；把原一班的 与原二班的 组成新二班，余下的30人组成新三班，已知新一班的人数比新二班多10％．求原一班的人数．

31．白色容器中，有含盐72％的盐水500克，黄色容器中有500克水，把白色容器中盐水的一半倒入黄色容器中，混合后，再把黄色容器中现有盐水的一半倒入白色容器，再把白色容器中的盐水倒入黄色容器，使两个容器的盐水一样多．问最后黄色容器中的盐水含盐百分之几?

32．早上水缸放满了水，白天用去其中的20％，傍晚又用去27升，晚上用去剩下水的10％，最后剩下的水比半水缸多 l升，问早上放入多少升水?

33.小红有一个储蓄罐，存放的都是硬币，其中2分币比5分币多22个．按钱数算，5分币比2分币多4角，另外还有36个1分币，小红共存了多少钱?

34．甲乙两人往返于 A，B两地之间，甲从 A，乙从 B同时相向而行，途中相遇．甲每小时行10千米，乙每小时行8千米，各到达对方出发地后立即返回，第一次相遇点与第二次相遇点之间相距20千米，求 A，B之间的距离．

35．铁路与公路平行，公路上有一个人在行走，速度是每小时4千米，一列火车追上并超过这个人用了6秒，公路上还有一辆汽车与火车同向行驶，速度为每小时67千米，火车追上并超过它用了48秒，求火车速度与长度．(汽车长度不计)

36．某校初中三年级学生参加全国数学、物理竞赛，参赛的人数占全年级总人数40％，参加物理竞赛的人数是竞赛人数的 ，参加数学竞赛的是竞赛人数的 ，两项都参加的有12人，这个学校初三年级共有多少人?

37．如图，梯形面积是120平方厘米，下底比上底多 ，求三角形DOC与 三角形AOB的面积之差是多少?

38．等腰直角三角形中，如图甲作内接正方形的面积是16平方厘米，如果像图乙那样作内接正方形的面积是多少平方厘米?

39．如图所示，梯形 AEFD的高12厘米，是梯形 ABCD高的四分之一，求梯形BCFE的面积．

40．用绳子测井深，把绳子三折去量，离井底差 米；把绳子二折去量，超过井深的 ，这口井深多少米?绳子长多少米?

41． A，B，C三只箱子内各放着一些球，如果从 A箱取16个球到 B箱，两个箱子内的球数就相等；如果从 B箱取14个球到C箱，两个箱子内的球数也相等．现在从 A箱中取8个球到 C箱，A箱的球数就恰好是 C箱的2倍，问 B箱有球多少个?

42．小明和小强买同一种玩具汽车，汽车价钱是小明所有钱的 ，是小强所有钱的 ，当他们都买了汽车后，小明所剩的钱比小强所剩的钱少10元，间小明剩下的钱是多少元?

43．男生占全校人数的60％还少63人，男生比女生多26人。六年级中，男生与女生的人数比是35∶31，男生比女生多8人，问其他年级中女生有多少人?

44．某年级若干位同学去图书馆借书，其中女生占 ，男生有20人，去借书的男生占全年级男生的80％，没有借书的学生占全年级学生的 ，问这一年级中没有借书的女生有多少人?

45．甲乙两人本月收入的钱数之比是8∶5，开支的钱数之比是4∶3．甲结余152元，乙结余69元，问甲乙两人本月收入各多少元?

46．甲容器中有含盐4％的盐水150克，乙容器中有某种盐水若干，从乙中取出450克盐水，放人甲中混合成含盐量为8．2％的盐水，再把水倒入乙容器中，使它与甲容器的盐水一样多，这样乙中的含盐量为1．12％，问原来乙中有多少克盐水?含盐量是百分之几?

47．水池中插着长短两根竹竿，它们露出水面部分的长度之比是3∶2，水面升高后，露出水面部分的长度之比是3∶1，其中长的一根露出水面30厘米，水面升高了多少厘米?

48．有1000人报考的入学考试，录取150人，录取的考生平均成绩与末录取者的平均成绩之差为38分，全体考生的平均分是58分，已知录取的分数线比录取者的平均成绩少6．3分，那么录取分数线是多少分?

49．甲乙丙三根木棒插入水池中，(如图)三根木棒的长度和为360厘米．甲有 在水面外，乙有 在水面外，丙有 在水面外，求水有多深?

50．制作一批零件，甲车间独做要10天，如果甲乙两车间合作做只需6天，而乙丙两车间合作做则需8天．现在三个车间一起做，完成任务后，发现甲比乙多制作零件2400个，问丙车间制作了多少个零件?

51．有甲、乙、丙、丁四个互不相等的整数，甲加上2，乙减去2，丙乘以2，丁除以2后，所得的和、差、积、商正好相等．求甲、乙、丙、丁这四个数的和的最小值．

52．某商场购进一批服装，期望售完后能盈利50％．起先按比进货价贵50％的定价销售掉60％的服装，商场为了加快资金流动，决定打折出售余下的服装，这样全部的盈利比期望的减少了18％．问余下的服装出售时，打了几折?(说明：例如打七折，就是指现价是原价的70％)

53．甲、乙二人沿铁路而行，速度相同，一列火车从甲身边开过用了8秒钟，离甲后5分钟又遇乙，从乙身边开过，只用了7秒钟，求：(l)火车的速度是人的速度的几倍? (2)从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?

54．某河有相距45千米的上、下两码头，每天定时甲、乙两艘船速相同的客轮分别从两码头同时出发相向而行．一天甲船从上游码头出发时掉下一物，此物浮于水面顺水飘下，4分钟后，与甲船相距 l千米．预计乙船出发后几小时可以与此物相遇．

也许对你有帮助，这是我小升初时做的试卷，有点难

⑤ 小学五年级语文考试试卷多长时间完成

一般随堂测试、单元测试都是课堂完成，也就是40分钟。而期中考、期末考则是全校统一安排，一般是60分钟，也就是一个小时，一般语文考试都会安排在早上。
至于完成时间，这个主要靠学生的能力和水平，平均水平的学生正常情况都能在规定时间内完成的。部分优秀生会提前5-10分钟完成，预留时间检查。
认真回答，望采纳。
祝好！

⑥ 现在小学中做圆的周长和圆的面积计算的时候，答案可以带π吗如周长是2π。。。改试卷时算对还是错

小学时段的学习，主要是为了训练学生的运算能力，π是一个代表圆周率的字母，只是在内运用容公式（ 比如圆的周长和圆的面积公式）时才在过程中使用，但是答案必须计算出实际的数字，因为小学阶段一般规定π取值3.14，所以，你计算的结果要保留小数点后两位数字就可以了，这个麻烦不能省的喔！^-^ .

⑦ 小学数学卷子

2008年东门街小学五年级数学毕业试卷（2）
一、填空
1.重庆市委市政府全面实施义务教育“两免一补”政策，惠及农村和部分郊区学生共三百八十八万六千四百人。这个数读作（ ），省略万以后的尾数约是（ ）万人。
2.780千克＝（ ）吨 0.45升＝（ ）毫升
0.25时＝（ ）分 2.5立方米＝（ ）立方分米
3.先将1.89缩小到原来的1100 ，再把小数点向右移动三位，结果是（ ）。
4．把227 、π、3.14、3.1(•)4(•)按照从小到大的顺序排列是（ ）。
5.陈思思参加100米短跑，她跑步的速度和时间成（ ）比例。
6.小敏每天晚上9时睡觉，早上6时起床，她的睡眠时间是（ ）小时。
7. 25 ：0.75化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
8.把2张饼平均分给5个人吃，每人吃1张饼的( )( ) 。
9.直角三角形的一个锐角是40°，另一个锐角的度数是（ ）。
10．如果A＝2×3×5，B＝2×5×7，那么A、B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
11．六（1）班上学期有50人，本学期开学初转进m人，转出n人，这个班现有（ ）人。
12．把60分解质因数是（ ）。
13．树人小学新建一幢教学楼，地基是长50米、宽28米的长方形。画在图纸上，长是2.5厘米，宽是1.4厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
14．如图，绳子的长是（ ）厘米。

15．我国《国旗法》规定：国旗的长与宽的比是
3：2，育才小学国旗的长度是192厘米，宽应该是（ ）厘米。
16．把一个棱长5厘米的正方体木块放在桌面上，占桌面的面积是（ ）平方厘米。
17．老鼠每次跳3格，猫每次跳4格（见下图），猫在第（ ）格处追到老鼠。

二、判断
1.25x－30是方程。（ ）
2.5立方米大于5平方米。（ ）
3.1除以一个分数，商等于这个分数的倒数。（ ）
4.2008年有366天。（ ）
5.分母是质数的分数都不能化成有限小数。（ ）
三、选择
1.植树能治理沙尘暴。根据表中几种树在沙漠中的成活情况，你认为最适合在沙漠中种植的树是（ ）。

A．红柳 B.沙棘C.柠条
2.小猪遮住了甲、乙的一部分，原来的甲、乙相比（ ）。

A.甲、乙一样长B.甲比乙长C.乙比甲长
3.下列交通标志图案中，不是轴对称图形的是（ ）。
4.下面图形是用木条钉成的支架，其中最不容易变形的是（ ）。

A B C
5.下图中，三棱锥的质量是（ ）。

A.8千克B.9千克C.11千克D.12千克
四、计算
1.计算下面各题，能简算的要简算。
772－317＋128－283 （1112 －34 ）÷（2－12 ）

（14 ＋16 ＋512 ）×36 120÷[45×（1－89 ）]

2．求未知数X
7x＋2x＝5 x: 56 =6:5

3.求下面图形中阴影部分的面积

五、操作题
先画出平行四边形的另外两条边，再算出它的面积（方格的边长为1厘米）。

六、解决问题：
（一）只列综合算式，不计算
（1）45的29 除以78 与34 的和，商是多少？

（2）诗雨计划用8分钟抄写120个生字，实际每分钟抄写20个生字，实际比计划提前几分钟完成任务？

（3）园园的字典摞在一起有多高？

（二）完整解答
1．客人每小时行60千米，货车的速度是客车的56 。客货两车同时从甲、乙两站相对开出，8小时相遇，甲乙两站相距多少千米？

2.纳税是每个公民应尽的义务。做服装生意的王叔叔上月营业额是6000元，如果按5％的税率缴纳营业税，王叔叔上月应缴营业税多少元？

3.在“重庆直辖十周年”征文比赛活动中，某校六年级有80人获一、二、三等奖。其中获三等奖的人数占六年级获奖人数的58 ，获一、二等奖的人数比是1：4。六年级有多少人获一等奖？

4.一个圆锥形谷堆的底面周长是12.56米，高是3米，每立方米的稻谷重500千克，这堆稻谷重多少千克？

5.红光小学准备买28台电视机。甲乙两个商家每台电视机原价都是500元。为了做成这笔生意，两商家作出如下优惠：
请你先算一算，再比一比，为学校拿个主意；到哪个商家购买更便宜？

⑧ 五年级小学语文老师改试卷最少要多少时间

13五年级上册语文期末考试卷答案 一、抄写句子，注意写得正确、工整 （2分） 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我们终生难忘！ 二、根据拼音填字组成词语 （12分） dé dé shàng chǎng 到 道 和 开 huāng huǎng zàn zhǎn 张 说 时 新 xiè jiè zhèn zhèn 机 心 撼 奋 三、填字组成词语 （8分） 坚韧不（ ） （ ）精会神 （ ）览群书 滴水（ ）石 举世（ ）名 绘声绘（ ） 名（ ）其实 身（ ）其境 自（ ）矛盾 （ ）竽充数 守株（ ）兔 张口（ ）舌 （ ）经风霜 枝繁叶（ ） 十年树（ ） 百年树（ ） 四、选择题 (8分) 1．下面带点字的注音不正确的一个是 ⑴神佛（fó） ⑵正月（zhēnɡ） ⑶ 友谊（yì） ⑷ 惟妙惟肖（xiāo） 2.下列词语中没有错别字的一项是 ⑴蓝天白云 ⑵金壁辉煌 ⑶发生暴炸 ⑷情有独衷 3．加点字解释不正确的一项是 ⑴ 家徒四壁(仅仅) ⑵奋笔疾书（急速，猛烈） ⑶ 奔腾不息（消息）⑷微不足道（够得上，值得） 4. 加点词语用得不够恰当的一句是 ⑴ 邓小平同志深受全国人民的爱戴。 ⑵ 国庆期间，爸爸特意去省城拜访了他中学时的班主任刘老师。 ⑶ 身患绝症的小恩科西，凭着顽强的生命力，一直挺到了上学的年龄。 ⑷ 贾岛觉得诗中那个“推”字不够妥帖，或者改用“敲”字更恰当些。 五、下列各句在表达与用词上各有不恰当之处，请在原句上改正 （3分） 1.小亮到邮局寄信给姑姑，他对女服务员说：“喂！上海市福州路的邮政编码是什么？” 2.齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不是许多人一起吹，而是一个一个地单独吹。。 3. 迎春晚会上，同学们有的表演了独唱，有的表演了舞蹈„„这真是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”啊。 六、根据课文内容填空 （13 分） 1. 游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家 要求，张僧繇 提起笔来，轻轻 。霎时间，只见 ，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。《画龙点睛》（3分） 2. 迎客松有一丛 的枝干 ，如同 伸出手臂， 地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的 ，乃至整个黄山的 小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语了。《黄山奇松》（3分） 3．儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对 ，使得他能够 ；古诗词中的描述也很有趣： “意欲捕鸣蝉，___________ ”； “最喜小儿无赖， ” 。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得“ ”；少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不过时；小恩科西虽然早早离开了人世，但在 方面，他是很好的榜样。（7分） 七、阅读短文，完成练习（24分） 短文1：（11分） 金蝉脱壳（片段） 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。 1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在 （2分） 2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是露出背来，接着是 ， 再是 ，最后是 。其中， 的情形写得比较具体，这样写，突出了 。 （5分） 3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的 （2分） （1）专注与惊奇 （2）疑惑与不解 （3）震惊与失望 4.这段话的叙述顺序是 （2分） （1）“总—分”顺序 （2）“总—分—总”顺序 （3）事情发展顺序 短文2：（13分） 2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。 庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小，请她们出示请柬，但她们没有。 “抱歉！除了工作人员，没有请柬的人不能进去。”安东尼说。 “为什么？我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗？”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，她很想为那些可怜的孩子做点事，决定把自己储蓄罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗？” “是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。 “叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗？”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。 “我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多，但是这是我所有的钱啊。如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧！”小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。 安东尼不知所措的时候，突然有人说：“孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心。你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头，他面带微笑，站在小露西身旁。他拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗？” 安东尼向老头敬了个礼：“当然可以了，巴菲特先生。” 当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万的比尔•盖茨，而是仅仅捐出30美元25美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声，而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。” 1.“慈善的不是钱，是心”这句话在文中出现了三次，一次是露西在 时说的；一次是巴菲特在 时说的；还有一次是在 时出现的。（3分） 2．下面的人物，请选择两位介绍一下。（2分） 安 南： 安东尼： 巴菲特： 3.“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”“小露西说完，将手中的储钱罐捧给了安东尼。”两句中“捧”有什么表达效果？ （2分） 4.“但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼这样解释，他考虑的是 （2分） 5.露西“赢得了最多最热烈的掌声”，是因为 （2分） 6. 最适合作为短文题目的是： （2分） （1）巴菲特先生 （2）慈善的不是钱，是心 （3）募捐

⑨ 小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别

小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、 我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ耍 zhèn阵 nèn嫩 zī 资wǔ舞 kuān宽 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi” jǐ”）予树，它给（”ɡěi“ jǐ）小朋友们带来新年的祝福（”fú” hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（别 ）仰（ 头）戴 （ 帽子）脸（ 颊）绪（论 ） 辩（论 ）柳（枝 ）带 （ 上）捡（起 ）堵（塞 ） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（求 ）剑 没（ 精）打采 （ 舍）近求远 大惊失（ 挫） 兴高（采 ）烈 不（经 ）思索 相提并（ 论） 不闻不（ 见） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （ 出生入死）（七上八下 ） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习，天才在于积累。 三人行，必有我师焉 。人之初 ，性本善。山重水复疑无路，柳暗花明又一村 。上有天堂 ，下有苏杭。千里之行，始于足下 。我还会写一句类似的句子： 我不是什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 (我想化作秋天的美景
风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。)八、 我会默写《望天门山》。（4分） 天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。对联、十二生肖、剪窗花等等（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 开天辟地》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 夸父追日》、《女娲补天》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （天 ）——（ 地） （清 ）——（ 浊） （ 轻）——（ 重） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （缓缓 ） （慢慢 ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（太阳 和 月亮）；他的肌肤，变成了辽阔的（田野 ），他的血液变成了奔流不息的（江河 ）……（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 盘古，你是我们的英雄，你为我们开辟了天地！二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分

⑩ 小学毕业试卷，什么时候的都行

你们还没考完吗？我考完了，基础部分难在夹竹桃那课文填空，阅读短文是海伦凯勒的，和朱自清，作文是什么让我着迷，可以写读书让我着迷