小学数学教师招聘考试复习资料

⑴ 小学数学教师招聘考试主要考什么

具体要以当地的教师招聘公告为主。

教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。

(1)小学数学教师招聘考试复习资料扩展阅读：

小学教师的职业劳动特点

1、教师劳动的示范性

小学生情感丰富，极具可塑性，有着明显的向师性。因此，教师首先要通过示范这种特殊的教育方式去塑造学生的精神世界，给予学生丰富的智慧。教师劳动的示范性体现在教育活动的各个方面，其思想、言行以及学识是学生的学习榜样。

2、教师劳动的复杂性

一方面，小学生处于身心发展阶段，他们个性、主体性比较强烈，在认识事物和判断问题时具有一定的能动性和合理性。另一方面，教育的目的在于育人，育人这项工程是十分复杂、系统的过程，它包括目标的制定、方法的使用、效果的达成等多方面的相互作用。

3、教师劳动的创造性

教师劳动具有创造性，这是因为教师劳动的对象是鲜活的个体，他们天赋秉性各不一样，兴趣爱好也不尽相同。

教师劳动的创造性还体现在教师本身的素养、能力和知识水平等方面。教师要认识到教育是活的教育，要依靠经验、机智和创造力来应对瞬息万变的教育情境和不断发展的社会需求。“教育有法，但无定法”强调的就是教师劳动的这种创造性。

⑵ 谁有小学数学教师招聘笔试试题

一、选择题

1.一个数(0除外)，除以1/5，这数就( )

A.扩大4倍 B.增加4倍 C.缩小4倍 D.不变

2.同一地点，早上七点看到太阳升起，再过64小时后( )

A.看到太阳升起 B.看到太阳落下 C.看不到太阳 D.无法确定

3.下面大小比较错误的是( )

A.3吨600千克>3.06吨 B.2个锐角的和<1平角

C.8升<7000立方厘米 D.5.1时=5时6分

4.体育馆在学校北偏东45°的方向上300米处，儿童公园在学校西偏南45°的方向上200米处，那么儿童公园与体育馆相距( )

A.200米 B.300米 C.400米 D.500米

5.一个合数分解质因数为N=a×b×c，它的约数有( )个

A.6 B.7 C.8 D9

6.将一件商品涨价1/5，再打八折出售，问这件商品现价比原价相比( )

A.价格不变 B.价格高 C.价格低 D.无法判断

7.1.50715071……的小数部分的第2017个数字是( )

A.5 B.0 C.7 D.1

8.坡比等于，斜坡的坡角等于( )

A.30° B.45° C.60° D.90°

9.一个圆柱体和一个圆锥体，底面周长的比是2：3，它们的体积比是5：6，圆柱和圆锥高的最简单的整数比是( )

A.5：8 B.8：5 C.15：8 D.8：15

10.甲、乙、丙三位老师共同担任6(2)班的语文、数学、英语、音乐、体育和美术六门课的教学工作，每人教两门，已知(1)英语和数学教师是邻居(2)乙最年轻(3)甲喜欢和体育老师、数学老师交朋友(4)乙、音乐老师，语文老师三人经常去游泳(5)体育老师比语文老师年龄大，他们三人担任的科目分别是什么?(
)

A.甲：英语、美术，乙：数学、体育，丙：语文、音乐

B.甲：语文、英语，乙：数学、美术，丙：音乐、体育

C.甲：音乐、美术，乙：数学、体育，丙：语文、英语

D.甲：语文、美术，乙：数学、英语，丙：体育、音乐

二、填空题

11.最小的三位数减去35，差是____.

12.一个十位数，最高位上的数字既不是质数也不是合数，千万位上的数字是最小的合数，万位上数字是最小的质数，其他各位上的数字都是0，这个数写作____，读作____.

13.一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体盒子，最多能放____个棱长是2分米的正方体木块.

14把甲班人数的1/8调入乙班后，两班人数相等，则原来两班人数之比是____.

15.观察下面三幅图，再装水的杯子中放入大球和小球，请回答：大球的体积是____立方厘米.

三、解答题

16.在方格纸上按以下要求画出图形B、图形C和图形D.

(1)以直线MN为对称轴，作图形A的对称图形，得到图形B.

(2)把图形B向右平移4格，得到图形C.

(3)以O点为中心，把图形C顺时针旋转90°，得到图形D.

17.【回顾】数学活动课上，我们已经知道：“两个偶数的和是一个偶数”.现在我们“用字母表示数”的方法来猃证：

设这两个偶数为2m和2n (其中m、n都是整数)，则它们的和为2m+2n=2(m+n)，因为m、n都是整数，所以m+n也是整数，那么2(m+n)就是偶数，即两个偶数的和是一个偶数.

你会用这样的方法来说明“两个竒数的和是一个偶数”吗?

18.甲、乙、丙三人环湖跑步锻炼，同时从湖边一固定点出发，乙、丙二人同向，甲与乙.丙反向，在甲第一次遇上乙后1.25分钟第一次遇上丙，再经过3.75分钟第二次遇乙.已知甲速遇乙速的比是3：2，湖的周长是2000米.求甲、乙、丙三人的速度每分钟各是多少米?

⑶ 教师招考考试中，小学数学的专业知识怎样复习

一、重视基础，深入理解
在考前一个月，如果大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清楚，解题时肯定会碰到各种各样的问题，容易丢失一些基本分。所以大家务必在最后完全吃透基础理论知识，深入地理解基本概念、公式、定理、图表的理解，掌握知识点，将数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。
二、掌握方法，提高能力
利用最后一个月的时间来拓展解题方法，提高解题能力。把知识体系化、连贯化，并拓展做题方法及思路，熟悉考试出题方式。尤其是解综合性试题和应用题能力。大家要搞清有关知识的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。同时，也要提高做题质量，每做完一题后，就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型，做到举一反三。
三、选择题答题技巧
掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择题提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。其次，审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。再次，辨析选项，排误选正。最后，要正确标记和仔细核查。
(1)特值法。在选择题的选项中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。
(2)反例法。把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。
(3)特殊法。当对某一选择题没有把握时，可以采用此方法。要注意寻找线索，如果其他选项大体相当，唯有某一个选项特别长或特别短，那它成为正确答案的可能性很大。
(4)猜测法。因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以创造更多的得分机会，特别是最后一个选择题。

⑷ 的教师招考，需要看哪些书，考小学数学，数

各地教师招聘考试内容不完全相同，大部分地方考：教育综合知识和专业知识，这个两个都有对应的备考书籍，如你考小学数学，那么专业知识的书就买标有小学字样的就可以。当然，有的地方也会考教育学、教育心理学、公共知识等内容，具体参考当地公告，都有说明的。