A. 小学二年级常用的作业本是哪几种
中方格生字本、田字格、数学横格本、绘画本
B. 二年级语文课堂作业本
二年级语文这道题是正确的。读音也非常标准。拼音写的也没有问题。所以。不用再纠结了。因为你是家长。老师的教育和我们教的方法不一样。你最好还听听他们老语文老师的怎么说？
C. 二年级语文课堂作业本
第4题，5个小题是否都正确呢？求指导！谢谢！错了，你应该把四和五的顺序调一下。就对了。
D. 写几个描写西湖的词语（小学二年级作业本上的作业）
你好！
五光十色,波光粼粼,湖光山色,美不胜收,风景秀丽,清澈见底
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
E. 上二年级需要背什么作业本
数学，语文，英语
F. 上二年级都买些什么作业本，大的还是小的
不就五号本呗，还有一些老师要求的，一般都是小的二年级也没多少作业
G. 二年级课堂作业本
1:42减8乘4 =10
2:5
40
（30减25）乘8=40
（望采纳）
H. 作业本的制作过程简写二年级
今天老师手工布置作业，要求回家自己制作作业本。回家后我买来了所需的白纸。由于纸张比老师要求的大，我拿出剪刀，按照尺寸认真地裁剪好。取出20张白纸，放整齐，用订书器在白纸的上面工工整整地订了下去。最后在作业本的封皮上写上了我的名字。一个作业本做好了。
I. 2年级小学生看图写话作业本怎么写
一、指导看图,培养观察力
看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容.指导学生看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么,
1、仔细观察,判定时间.时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合,综合分析.要想判定图片的时间,需要让学生首先明确什么图像能代表时间,这要有一个生活的积累.举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了,孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪,打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息.特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断.
2、地点和人物的观察.地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然,地点判断也得建立在社会生活基础上,特殊的地点判断也要求孩子多方考虑,再下定论.在时间地点基本得到明确后就要观察人物了,这是观察重点.人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑,喜、怒、哀、乐的表现能一目了然,人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑.
3、事情的观察分析.图上的人物动作,表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间,叙事要完整有连续性和必然性,从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯.这对他们表达能力的提高有着重要意义.在比较准确地全面地观察画面以后,要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力.就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序.方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组.注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等,从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么.
J. 小学二年级数学课时提优作业本答案
照样子写句子，1摇头摆尾――头和尾下有横线，（ ）（ ）2东张希望――东和西下有横线。（ ）（ ）3半信半疑――两个半下有横线。（ ）（ ）4得意洋洋――洋洋下有横线。（ ）（ ）