A. 2014年小学三年级上册期末考试语文作文题目是什么
我怎么知道。
小学作文评分标准
为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分
5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多； 7、达到规定字数。
四类文（12—17）： 1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多； 3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4、层次不够清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数略少。
五类文（0—11）： 1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； 4、标点符号错误明显； 5、跑题；
6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 说明：
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。
3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5．抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。7、达到规定字数。
B. 人教版三年级上册语文期末复习资料
语文第五册复习资料
一、形近字。
坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 诚（ ） 推（ ） 纪（ ）
评（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 准（ ） 记（ ）
遥（ ） 坊（ ） 测（ ） 瓣（ ） 拣（ ） 坦（ ）
摇（ ） 访（ ） 侧（ ） 辫（ ） 捡（ ） 担（ ）
恼（ ） 锯（ ） 予（ ） 抢（ ） 即（ ） 随（ ）
脑（ ） 据（ ） 矛（ ） 枪（ ） 既（ ） 腿（ ）
村（ ） 待（ ） 娇（ ） 郊（ ） 燥（ ） 绪（ ）
材（ ） 持（ ） 桥（ ） 胶（ ） 躁（ ） 堵（ ）
二、多音字。
似 发 相 散 当 卷 藏 磨 坊 扇 尽 闷
几 调 待 看 倒 爪 参 处 落 给 担 卡
假 好 晃 朝
三、词语。
1、ABB式：
油（ ） 懒（ ） 慢（ ） 圆（ ） 胖（ ）
红（ ） 笑（ ） 乐（ ） 喜（ ） 静（ ）
雾（ ） 雨（ ） 绿（ ） 黑（ ） 白（ ）
2、AABB式：
严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 飘飘摇摇
葱葱茏茏 密密层层 祖祖辈辈 ____________ ____________
3、ABCC式： 白发______ 风尘______ 大名______
4、又…又…：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又肥又厚 又踢又跳
5、不…不…： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语
6、含有反义词的成语：
______闻名 ______相间 _____倒置 舍____求_____ 头____脚____
积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合
7、四字词语：
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 刻舟求剑
目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 一本正经
引人注目 自言自语 欢蹦乱跳 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 争奇斗艳
芬芳迷人 准确无误 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美
特产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天
合二为一 乱成一团 大显神威 相提并论 不假思索 兴高采烈 闻鸡起舞
8、成语归类：
描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气
四、近反义词。
1、近义词：
安静——宁静 穿戴——穿着 打扮——装扮 常常——经常
似乎——好像 犹豫——迟疑 鼓舞——鼓励 力量——力气 居然——竟然
快乐——高兴 喜爱——喜欢 坚定——坚决 突然——忽然 立刻——马上
仔细——认真 平整——平坦 巨大——庞大 明白——了解 著名——有名
特别——非常 漂亮——美丽 高兴——愉快 缓缓——慢慢 憧憬——向往
快活——快乐 五彩缤纷——五颜六色 辽阔——广阔 修建——建造
大致——大概 眺望——遥望 拜访——拜见 欣赏——观赏 产生——发生
迎候——等候 连忙——急忙 纳闷——奇怪 茂盛——茂密 坚固——牢固
节省——节约 才干——才能 普通——平凡 热闹——喧闹 瑰丽——美丽
宝贵——珍贵 飞舞——飘舞 危急——危险 仍然——依然 悲伤——悲痛
难过——难受 骄傲——傲慢 谦虚——虚心 轻蔑——轻视 懦弱——软弱
镇定——镇静 永远——永久 获得——取得 思索——思考 诚挚——真诚
2反义词：
傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明
安静——热闹 古老——年轻 快乐——痛苦 喜爱——讨厌 合拢——张开
犹豫——果断 炎热——寒冷 勤劳——懒惰 高大——矮小 经常——偶尔
严寒——酷暑 仔细——马虎 稳稳当当——摇摇晃晃 希望——失望
温柔——粗暴 宽阔——狭窄 有意——无意 干燥——湿润 危险——安全
陌生——熟悉 伟大——渺小 简单——复杂 产生——消失 清闲——忙碌
敬重——轻视 远近闻名——默默无闻 上升——下降 轻——重
清——浊 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困难 节省——浪费
减轻——加重 清清楚楚——模模糊糊 前进——后退 长处——短处
胜利——失败 减少——增加 果然——居然 结束——开始
五、短语。
1、“的”字短语：
_______的小鸟 ________的老师 ____________的国旗
_______的铜钟 _______的枝干 _______的粉墙 _______的民族小学
_______的草地 _______的花瓣 _______的蒲公英 _______的石级
_______的老爷爷 _______的白桦树 _______的早晨 _______的地质学家
_______的土地 ________的颜料 _______的叶子 _______的炎热
_______的凉爽 _______的菊花 _______的气味 _______的小喇叭
_______的衣裳 _______的歌 _______的蔷薇 _______的笑脸
_______的花蕾 _______的记忆力 _______的发现 _______的变化
_______的风 _______的云 _______的雷声 _______的大地
_______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的图案
_______的历史遗产 __________的珊瑚 _______的鹿角 _______的贝壳
_______的海龟 _______的鸟粪 _______的西沙群岛 _______的浓雾
_______的叶子 _______的天空 _______的金光 _______的雪
_______的大花园 _______的宝库 _______的铁罐 _______的陶罐
_______的神气 _______的掌声 _______的祝福 _______的民族服装
2、“地”字短语：
匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______
轻轻地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 认真地_______
_______地歌唱 _______地喊叫 _______地奔跑 _______地转着
_______地睡大觉 _______地传授 _______地蠕动 _______地流着
_______地刮过 _______地站起 _______地鞠躬 _______地说
六、积累。
1、读背
①聪明在于学习，_____________________。（_______）
世上元难事，_____________________。（________）
___________________________________。（周恩来）
任何成就都是________________________。（________）
书籍是__________________________。 （_________）
②天对_____， 雨对____，______________。山花对海树，______________。
秋月白，___________，水绕对_________。雨中山果落，___________________。
③正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______长得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________；
________白菜家家有，________蒜苗正泛青。
④十二生肖：
子_____ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____ 巳_____
午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____ 亥_____
⑤明月松间照，__________________。（_______）
__________________，山青花欲燃。 （________）
千里莺啼绿映红，______________________。（ ______）
______________________，柳暗花明又一村。 （_______）
水南水北重重柳，_____________________。（_________）
⑥千里之行，____________。 ____________，更进一步。
耳听为虚，____________。 人元完人，______________。
⑦《三字经》：
人之初，__________。性相近，__________。子不学，__________。幼不学，__________。玉不琢，__________。人不学，__________。__________，方少时，__________，习礼仪。
⑧孔子名言：温故而_______。
三人行，_______________。
________________，不亦说乎？
知之为知之，_________________，是知也。
⑨祖国风光的谚语：上有天堂，_____________。
________天下秀，________天下雄。
五岳归来__________，黄山归来__________。
桂林山水________，阳朔山水_________。
⑩颜色：蓝： ________ ________ ________ ________
红： ________ ________ ________ ________
绿：________ ________ ________ ________
黄：________ ________ ________ ________
八、修辞
1、比喻句：
①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…
②秋天的雨是一把钥匙。
③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2、拟人句：
①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。
⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
3、反问句：
①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
______________________________________________________________。
②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？______________________。
③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
____________________________________________________________。
④周围的一切，不是都在起变化吗？_____________________________。
⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_______________________。
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________。
4、夸张句：
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5关联词：
①有的…有的…还有的…_______________________________________________
②不但…而且…__________________________________________________________。
③更加…更加…_________________________________________________________。
④不仅…还…_____________________________________________________________。
⑤不是…而是…___________________________________________________________。
⑥无论…都…_______________________________________________________________。
⑦如果…就….
⑧是…也是…_______________________________________________________________。
九、课文中重要语句。
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有________，有__________，有__________和__________，还有________。
同学们向在___________打招呼，向_____________问好，向_____ _______敬礼。这时候，窗外_______，树枝________，鸟儿__________，蝴蝶__________，好像都在________。
2、原来，蒲公英的花就像__________，可以______、_______。花朵张开时，它是________，草地也是__________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成__________。
3、啊，峰顶这么高，______！我爬得上去吗？再看看_______的石级，石级边上的铁链，似科是________________，真叫人__________！
你们这一老一小真有意思，都会________________________！
5、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是_________，一只胸脯是__________。它们在树枝间____________，_____________，非常_____________。
男孩看看列宁，说：“会回来的，_________________。它还活着。”
6、他仔细_______着高尔，咧开嘴笑了，然后用手指说沙发，说“请您坐在这儿看报纸。”
7、 __________是我国著名的地质学家。
这么重的大石头从天上掉下来，力量__________。它应该______________________________。可它_____________________________________？
他终于明白了，这块大石头是_______________________________________________。
10、我们精心地做着，心中充满面了________和_________。风筝做好了，却什么也不像了，我们依然_______，把它叫做“__________”。
我们快活地__________，在田野里拼命地________。
我们__________，千呼万唤。
11、黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。
红红的枫叶像_________________，飘哇飘哇，邮来了____________________。
菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、__________、__________。。。。。
梨__________，菠萝__________，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
秋天的雨，带给大地的是_________________，带给小朋友的是____________________。
13、鲜花朵朵，____________、 ___________。
不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲____________________；中午十二点左右，__________开了；下午三点万寿菊______；傍晚六点，烟草花__________；月光花在七点左右____自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______。植物开花的时间，与_____、____、___有着密切的关系，它们开花的时间往往跟___相吻合。
14、蜜蜂靠的不是____________________，而是_____________________。
15、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个_________。__________里的_______，比地球上的居民要多得多。
“玩具”——__________ “小人国”——__________ “居民”——__________
17、孔子年轻的时候，就已经是__________。他总觉得_________，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家________为师。
曲阜和洛阳相距_____，孔子__________，_____，几个月后，终于到了洛阳。
学习是_________。
人们佩服孔子和老子的__________，也敬重他们的__________。
18、只听一声巨响，混沌一片的东西分渐渐分开了，______________，缓缓上升，变成了_______，_______________，慢慢下降，变成了________。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了______和______；他发出的声音，化作了______；他的双眼变成了_______和______；他的四肢，变成了______；他的肌肤，变成了_______；他的血液，变成了_________；他的汗毛，变成了_______；他的汗水，变成了________。
人类的老祖宗________，用他的_____________，创造了__________。
19、赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠____设计和参加建造的，到现在已经有_________年了。
赵州桥非常______。这坐桥不但__________，而且__________。
这种设计，在建桥史上是一个________，既__________________________，使桥不容易被大水冲毁，又_______________________，节省了石料。
赵州桥表现了劳动人民的__________和__________，是我国宝贵的________________。
20、________时候，__________画了一幅名扬中外的画——《_________________》。
22、西沙群岛_____________、_____________，是个_______________。
西沙群岛一带海水__________，__________：有__________，__________，__________，__________。
随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加________，更加__________。
23、春天，树林_______新的枝条，长出__________的叶子。
夏天，树木长得______________，____________的枝叶把森林封得______________。
秋风吹来，落叶在林间__________。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_______________，也是一座__________________。
25、如果盾大得像个__________，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！
在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”——__________或__________
谁善于________________________，谁就会是_________。
26、木匣是我__________埋的，那时候我还小，_______也小。我现在九岁啦，步子比那时候____________，所以应该量的不是十岁，而是________。
时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？
27、_______的铁罐看不起陶罐，常常_______它。
我们生来就是______________，并不是来_______________。
（这篇课文告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。）
29、英子________了一会儿，__________地站了起来，_______________。
大家的掌声给了我______________，使用我鼓起勇气__________面对生活。
30、女孩不假思索地说：“有了危险，应该___________________。”
31、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们________、________、________和_________，以及一个陌生女孩________________________。
综合练习
一、字词
1、查字典：
“旅”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节________；
“阔”字用部首查字法应先查_____部，再查_____画，它是________结构。
“威”字用数笔划查字法应查_____画。
2、选词填空。
①我总是_____好红领巾_____去上学。（带、戴、代、在、再）
②李老师说话的态度很______。
这是一个______的集体。
（温暖、温和）
③我们的教室______明亮。
汽车在______的马路上行驶。
（宽阔、宽敝）
④上课了，同学们______走进教室。
妈妈话说完，又______干起活来。
小明______三年被评为“三好学生”。
（继续、陆续、连续）
⑤一老一小______爬上了峰顶。
商人照老人指点一路找去，______找到了走失的骆驼。
（果然、居然）
⑥列文虎克_______了显微镜。
这个秘密被丁丁_______了。
（发现、发明）
二、选择正确的解释。
①闻：A、听到的事情或消息 B用鼻子嗅 C听见
爸爸每天都要看新闻。（ ）
我远远的就闻到了一股花香。（ ）
②深：A从上到下的距离大 B距离开始时间久 C深奥 D颜色浓 E 感情厚
他们的感情很深。（ ）
夜深了，老师还在工作。（ ）
这本书的内容很深。（ ）
莲花湖的水很深，见不到底。（ ）
今天教师穿了一件深色的衣服。（ ）
三、扩写句子。
1、我们表演节目。________________________________________________。
2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。
3、小红做作业。________________________________________________________。
4、妈妈笑了。________________________________________。
四、修改病句。
1、列文虎克发明了微生物。。____________________________________。
2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。
3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。
4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。
5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。
6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________
五、积累。
1、我会写两句有关祖国风光的谚语：
__________________________；_______________________________。
2、在这一册，我认识了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
3、我也能写比喻句：________________________________________。
_______________________________________________________。
我还会写拟人句：________________________________________________。
___________________________________________________________。
4、我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点：
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□
②□一定会飞回来□男孩肯定地说□
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□
C. 小学三年级下册语文期末考试试卷
三年级语文下册期末综合测试题（二）南海区狮山镇联表小学黄亮霞 （70分钟内完成） 学校：－－－－－－－－－班别：－－－－－－－学号：－－－－－－姓名：－－－－－－－－－－成绩：－－－－－－－－－ 第一部分
积累运用（45分） 一、看拼音写词语。（10分）tuò
mò
fán
zhí
qǐ
qiǎo
fàn
guǎn
yě
liàn （
） （
） （
） （
）
（
） guàn
gài
zhuāng
jià
qīng
tíng
ruì
shì
pán
chan
（
） （
）
（
） （
）
（
） 一、 比一比，再组词。（10分） 悔（ ）睁（ ）
裁（
）
拢（ ）辩（
） 诲（ ）挣（ ）
截（
）
扰（ ）辨（
） 三、我会选择正确读音划“──”。（5分） 1．养羊人把羊圈（quān
juàn）修好了。 2．尽（jìn
jǐn）管没有把事情做到最好，但是，他已经尽（jìn
jǐn）力了。 3．妈妈把空调（tiáo
diào）开了。 4．果园里的树很多已经结（jiē
jié）果了。 四、我会按要求写词语。（6分） 1．（
）口（
）声、（
）惊（
）怪、（
）辕（）辙 2．（
）（
）不倦、（
）（
）有味、（
）（）如生 3．无（
）无（
）无（
）无（
）无（
）无（） 五、选择合适的词语填空。（4分） 目不转睛
聚集会神
横七竖八
乱七八糟 无论……都……
不是……而是…… 尽管……还……
虽然……但…… 1．桌上（
）地放着几本书。 2．我（
）地望着桌子上的花。 3．（
）走到哪里，我（
）不能忘记我的父母。 4．这本书（
）我买的，（
）妈妈送的。 六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分） 1．我会写珍惜时间的格言：
（2分） 2．写出一句描写月亮的古诗：
（2分） 3．歇后语：韩信点兵──（
）
包公断案──（
） 我也还会写一句课外积累的歇后语
（2分） 4．本学期学过的神话故事有：
和
课下我还读过的神话故事有：
和
（2分） 5．本学期学过的寓言故事：
和
6．课外我还读过的寓言故事有：
和
（2分） 第二部分
阅读感悟（25分） （一）课内阅读。（11分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（
）地说：“提起杨桃，大家都很（）。但是，看的（ ），杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么（
）。他们的（）使我一生受用。 1．根据课文内容把短文补充完整。（5分） 2．请在括号中选择正确的拼音打“√”。（4分） 教诲（huì
huǐ） 熟悉（shú shóu） 相似（sì
shì） 应该（yīng
yìng
） 3．你如何理解划横线的句子：（2分） 我们为人处事应该
。 （二）课外阅读。（14分） 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！ 1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（4分） 后悔（ ） 央求（ ）
假若（ ）依然（ ）2．在短文中找出适当的词语填空。（4分） （ ）地哭着 哭得（ ）（ ）地问 （ ）着说 3．仿写词语。苦苦哀求、（
）．（
）（
）（3分） 4．读了本文，你有什么感受呢？（3分） 答：
。第三部分
习作
（30分） 你能自己编写一个有趣的童话故事吗？试试看，相信你一定能行。题目自定。
D. 小学三年级语文下册期末试卷
积累运用（40分）
一、看拼音写词语。(10分)
Lián péng chèn shān kū long tuò mo xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shú xī zhuāng jiā fán zhí guàn gài yě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组一组，写写有什么发现。（7分）
即（ ） 载（ ） 继（ ） 狠（ ） 戒（ ）
既（ ） 裁（ ） 断（ ） 狼（ ） 成（ ）
我发现
三、照样子写词语，可要找好规律哟！（9分）
1、取（长）补（短）
（ ）惊（ ）怪 声（ ）击（ ） 同（ ）共（ ）
2、漂漂亮亮
3、人山人海
四、我能按要求完成以下练习。（6分）
1、我怎么会不喜欢当班长呢？（换种说法使句子的意思不变）
2、蒲公英的花可以张开、合上。（写成比喻句）
3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。（缩句）
五、我会填空。（8分）
1、海上生明月， 。
2、亲身下河知深浅， 。
3、你知道哪些神话传说故事，请写几个。
4、写一句关于天气的谚语。
5、我知道描写春天的古诗:
6、山谷中，早先有过一个 的小村庄。山上的森林 ，村前河水
，天空 ，空气 。
阅读理解（40分）
六、阅读短文，完成练习。
（一）（16分）
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道:“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。……
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1、本段文字选自课文《 》
2、选择：把正确答案的序号填在（ ）里。
“受”字的解释有：①接受 ②遭受 ③忍受 ④适合
一生受用（ ） 受到表扬（ ） 受灾户（ ） 受尽痛苦（ ）
3、根据意思，在（ ）里写词语。
①形容和蔼的脸色。（ ）
②从生到死都 有益，都够用了。（ ）
③仔细看，认真端详。（ ）
4、选词填空。
严厉 严肃 严格
①老师对我们的要求十分（ ）.
②这件事情我做错了，爸爸（ ）地批评了我。
③开会的时候，大家都很（ ），不会随便说话。
5、用“ ”划出与我父亲讲得相似的一句话。
6、在方框里加上标点符号。
①在家做个好孩子 对吗
②有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖
（二）冬（24分）
金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。
早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动……
外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。
冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！
1、用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2分）
2、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
轻松（ ） 温暖（ ） 短暂（ ）
3、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ） （ ）
（ ） 的图案 （ ） 的阳光
（ ） （ ）
4、填一填。（7分）
窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的 ，短文中分别把这种冰花比了 、 、 。我观察到的冰花有的像 ，有的像 ，还有的像 。
5、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。（3分）
6、一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。（3分）
习作表达（20分）
七、按要求写作文。
题目：一件 的事情
要求：把内容写具体，把句子写通顺
E. 三年级上册语文期末试卷内容
一、我会填。1．读拼音，写词语。(8分)cí diǎn rán shāo zhǔ fù zhěn àn( ) ( ) ( ) ( )2．比一比，再组词。（8分）铃（ ） 防（ ） 芒（ ） 漠（ ） 岭（ ） 访（ ） 茫（ ） 摸（ ） 3．给带点字选择正确的读音或解释（把序号填在括号里）。（8分）（1）几（ ）次失败，他几（ ）乎失去了信心。① jī ② jǐ ③ jì（2）停泊( )在湖泊( )边的船只大概有十几只。① bó ② pō ③ bō（3）运输（ ）队的小王在象棋比赛中输（ ）给了公交队的小李。①送给、捐献 ②败、负 ③从一个地方运送到另一个地方（4）老师大略（ ）讲述了日本侵略（ ）我国的历史。①抢，掠夺 ②计谋 ③简单，不详细4．词语填空。（6分）（ ）崩（ ）裂 形态（ ）（ ） 兴（ ）作（ ）（ ）旷（ ）怡 美不（ ）（ ） （ ）（ ） 图强5．造句。（6分）（1）照样子加点字仿写句子，注意加点字。例句：夜幕中的星星仿佛就是黑色绒布上的颗颗闪亮的宝石。（2）在原句上用修改符号修改句子。 春天的北京是个美丽而迷人的季节。 二、课文点击。 6．根据课文内容填空。（15分）（1） 长江后浪推前浪， 。（2分）（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 。（2分）（3） 在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最赞成 的做法，因为 。（4分）（4） 从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了 。（3分）（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像 。（4分）三、开心阅读 。7．阅读短文，回答问题。（16分） 下 雨 了下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在 上， 。燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。下雨真美啊！（1）这篇短文共有 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 、 、 、 、 这五种事物。（6分）（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在横线上。（3分）（3）写出下列词语的近义词。（2分）好像——（ ） 五彩斑斓——（ ）（4）请用“——”划出文中的一个比喻句。（2分）（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）（3分） 、 、 四 、开心习作。 8、写留言条。（8分）生活中常常需要写留言条。今天，小朋放学回家后想去同学小亮家复习功课，又怕妈妈回家找不到他而着急。请你帮小朋给他的妈妈写一张留言条。 9、写短文。(25分)题目：我喜欢 提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。参考答案及评分标准： 一、我会填。1．（一字1分）： 词典 燃烧 嘱咐 诊断2．略（一词1分）3．（一空1分）（1）②① （2）①② （3）③② （4）③①4．（一字0、5分） （山）崩（地）裂 形态（各）（异） 兴（风）作（浪）（心）旷（神）怡 美不（胜）（收） （发）（奋）图强5．略（一句3分） 二、课文点击。 6．（1）长江后浪推前浪， 世上今人胜古人 。（2分）（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。（2分）（3）在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最（可多元答案）的做法，因为（可多元答案） （4分）（4）从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了（可多元答案） 。（3分）（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ 日光城 ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（4分）三、阅 读 7．（1）这篇短文共有 五 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 花朵 、 小草 、 树叶 、燕子、鱼儿 这五种事物。（一空1分）（2）多元答案（3分）（3）（一词1分）：好像（仿佛、如同、犹如） 五彩斑斓（五彩缤纷、五颜六色）（4）人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙； 骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！（一句2分）（5）（一词1分）：匆匆忙忙、五彩斑斓、各种各样、细细密密、歪歪斜斜四、开心习作留言条：人称、署名和时间各1分，留言内容5分。习 作：一类文（21——25分）：围绕一个中心内容，命题恰当，语言连贯，标点符号正确。二类文（16——20分）：基本围绕一个中心内容，命题恰当，语言一般通顺，标点符号基本正确。三类文（14分下）：中心内容不够突出，命题不够恰当，语句不通顺，标点符号运用不正确。如出现只写题目不写内容只得4分。