A. 小学语文六年级上册词语手册第五课的词语意思,我忘带了，非常急
杰出：形容才能、成就超出一般，非常出众
干线：
1交通线、电线、输送管等得主要线路。
2江河或溪流的主河道。
3城市或城镇的主要街道。课文中区第一种意思，指铁路得主要线路。
阻挠：阻止或暗中破坏，使不能发展或成功。课文中指帝国主义国家设置种种障碍来阻拦清政府修筑铁路。
要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。课文中指帝国主义国家利用中国当时科技水平低下和生产力落后的状况强迫清政府同意由他们来修筑京张铁路。
轰动：同时惊动很多人。
轻蔑：轻视，不放在眼里。
居庸关：位于距北京市区50多千米外的昌平县境内。
八达岭：位于北京西北，是居庸关南北两个关口的背面关口。
悬崖峭壁：形容陡峭的山崖。
艰巨：困难而繁重。
勘测：在采矿或工程施工以前，对地形、地质结构，地下资源蕴藏情况进行实地查看和测量。
周密：周到而细密。
精密：精确而周密。
经纬仪：测量角度用的仪器，由望远镜、刻度盘等构成，广泛运用于天文、地形和工程测量上。
塞外：中国古代之长城以北的地区。也叫”塞北“
讥笑：冷言冷语地嘲笑。
隧道：在山中或地下开造成的通道。
竣工：指工程完工。
藐视：认为很卑贱、渺小，没有价值或令人厌恶，从而对它加以轻视、嘲笑。课文中指帝国主义国家根本不把中国放在眼里。
回击：受到攻击后，反过来攻击对方。课文中指京张铁路的提前竣工是对傲慢、别有用心的帝国主义国家的有力反击。
B. 六年级下册小学语文词语手册第20课的举一反三答案急急急！！！
1,人声鼎沸
2,司空见惯
3,见微知著
4,风华正茂
5,卓有成效
谢皮罗‘紧紧’抓住个问号不放，进行了反复的实验和研究。（从“紧紧”这个
词中可以看出什么？）
从“紧紧”一词可以看出谢皮罗善于思考和执著的探索精神。
他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在‘各地’进行实验，结果证明谢皮罗的结论‘完全正确’。（科学家们为什么要在“各地”进行实验？这跟“完全正确”的结论有什么关系？）
科学家在各地进行实验是为了验证谢皮罗的结是否正确，说明科学家们具有严谨的科学精神和探索精神，正因为科学家们纷纷进行实验，才证明了他的结论是“完全正确”的，这是因果关系。
这一奇怪的现象以及‘一连串的问题’，促使波义耳进行了许多实验。（这“一连串的问题”是什么？从中你体会到什么？）
“一连串的问题”是这种物质到底是什么......书上有的。从中体会到波义尔善于发问，善于思考，具有执著的探索精神。
在以后的三百多年间，这种试纸‘一直’被‘广泛’应用于化学实验中。（“一直”、“广泛”在文中起什么作用？）
强调作用，突出了他的这个发现（酸碱可以使变色）具有重的社会意义和实用价值
C. 人教版小学语文六年级上下册词语手册 我词语手册没带，要抄第6课词语日积月累。快快快！过了今天不要！
是这个么？
第六单元：
诗经《采薇》 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
《春夜喜雨》 【唐】 杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
西江月 夜行黄沙道中 宋朝 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
天净沙.秋 元 白朴
孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
或者我把六年级上下册的都发你好了 你邮箱给我
D. 小学六年级下册语文《词语手册》答案
不是我说你，我知道这样一课一课地做很烦，很累，可是你是个学生啊，学生的任务就是学习，做作业就是学习。而且，一本词语手册有这么多课，谁会傻乎乎的一个字一个字地把答案打出来呢？就算有人把答案给了你，那也是害你啊，你考试时总不能带一台电脑去，在网络上问别人答案吧？还是自己做吧，踏踏实实地做，一分耕耘一分收获，只要你付出了就一定会有回报的！
E. 小学六年级上册语文词语手册14课课后运用答案
1、zhuang xi
2、认同 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。 愿意：在我们的生活中有许多事光靠一个人的力量是不够的。即使你取得了成就那一世微不足道的。如果你和横多人一起合作，那么你会取得更大的成就。
3、交响乐团演奏、小口瓶提球试验。 说明了：合作不仅要有统一的目标，尽力做好分内的事，而且还要心中想着别人，心中想着集体。有自我牺牲的精神。
4、省略。
二、积累运用
2.（1）没有人干的活我来干或与别人商量
（2）力气较大的去参加比赛，力气较小的去做拉拉队。
三、修改病句
1,。去掉高大的
2,。把“自己”改为“王凯”或“刘琳”
3.把“左右"去掉
4.把”而且“改为”所以“
四、省略
参考资料：老师讲的
F. 小学六年级上语文词语手册16，15课答案（人教版
1、判断下列音节是否正确，对的打“√”，错的在括号里改正。
梗概 gēng gài （gěng gài） 桅杆 wéi gān （√）
摩平 mā pínɡ (√) 别墅 bié sù （bié shù）
眯缝 mī feng (√) 抽噎 chōu yē （√）
打搅 dǎ jiǎo (√) 圈养 quān yǎng （juàn yǎng）
薄纱 báo shā (√) 暖和 nuǎn hé （nuǎn huo）
喷香 pèn xiāng (√) 当摇篮 dàng yáo lán （√）
2、判析近义词，选择合适的词语填入括号。
改善 改进 （改善）生活 （改进）方法
陆续 继续 （继续）前进 （陆续）进场
教化 教育 （教育）学生 （教化）犯人
简陋 简单 住房（简陋） 结构 （简单）
3、通过本单元的学习，我们领略了外国经典名著的魅力。下列作家、作品你知道吗？请把作家及其著作连起来。
儒勒·凡尔纳——《神秘岛》
契柯夫——《变色龙》
笛福——《鲁滨孙漂流记》
马克·吐温——《竞选州长》
都德——《最后一课》
莎士比亚——《威尼斯商人》
望采纳~~~
G. 小学语文六年级上册词语手册19.20课积少成多
打蔫
残忍
喋喋不休
雪上加霜
按图索骥
艰涩
忐忑不安
毫无疑义
H. 人教版 小学语文词语手册六年级上册,第六单元积少成多,,
诗海拾贝
杨柳依依 雨雪霏霏 繁星点点 白雪皑皑 凉风习习 波光粼粼 清风徐徐 溪水清清
落日残霞 老树寒鸦 小桥流水 夕阳西下 雕栏玉砌 碧野千里 漫漫雄关 黄沙金甲
与诗同行
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（唐.贺知章）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（唐,韩愈）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋,杨万里）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（送.苏轼）
停车坐爱枫林晚，霜叶红叶二月花。（唐.杜牧）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋.苏轼）
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。（唐.宋之问）
谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。（唐.韩愈）
I. 小学语文六年级上册词语手册第二单元成语解释
学海无涯
xué hǎi wú yá
【解释】学海：知识。学问的海洋无边无际。
【出处】明·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。世间书怎读得尽。”
【结构】主谓式。
【用法】用于人。多用以形容知识浩淼；学也学不完。一般作分句。
【正音】涯；不能读作“wā”。
【辨形】涯；不能写作“崖”。
【近义词】学无止境、知也无涯
【反义词】不学无术
【例句】书山有路勤为径；～苦做舟。