小学数学招聘考试内容

㈠ 的教师招考，需要看哪些书，考小学数学，数

各地教师招聘考试内容不完全相同，大部分地方考：教育综合知识和专业知识，这个两个都有对应的备考书籍，如你考小学数学，那么专业知识的书就买标有小学字样的就可以。当然，有的地方也会考教育学、教育心理学、公共知识等内容，具体参考当地公告，都有说明的。

㈡ 江西教师招聘的考试小学数学考的是哪个阶段的知识，主要都考哪些内容

都是按比例来的，大学的微积分，高中的知识都有啊！不同地区的比例不一样啊！你可以找找当地以前考试的试卷看看，到当地的教育网里面都能找到的。

㈢ 小学数学教师招聘考试主要考什么

具体要以当地的教师招聘公告为主。

教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。

(3)小学数学招聘考试内容扩展阅读：

小学教师的职业劳动特点

1、教师劳动的示范性

小学生情感丰富，极具可塑性，有着明显的向师性。因此，教师首先要通过示范这种特殊的教育方式去塑造学生的精神世界，给予学生丰富的智慧。教师劳动的示范性体现在教育活动的各个方面，其思想、言行以及学识是学生的学习榜样。

2、教师劳动的复杂性

一方面，小学生处于身心发展阶段，他们个性、主体性比较强烈，在认识事物和判断问题时具有一定的能动性和合理性。另一方面，教育的目的在于育人，育人这项工程是十分复杂、系统的过程，它包括目标的制定、方法的使用、效果的达成等多方面的相互作用。

3、教师劳动的创造性

教师劳动具有创造性，这是因为教师劳动的对象是鲜活的个体，他们天赋秉性各不一样，兴趣爱好也不尽相同。

教师劳动的创造性还体现在教师本身的素养、能力和知识水平等方面。教师要认识到教育是活的教育，要依靠经验、机智和创造力来应对瞬息万变的教育情境和不断发展的社会需求。“教育有法，但无定法”强调的就是教师劳动的这种创造性。

㈣ 小学数学教师招聘专业知识考什么

笔试内容为公共知识和学科专业知识两个科目
公共知识考试内容为教育学与教育心理学、新课程基本理论、教材教法、教育法律法规、国家时政方针、教师职业道德的基本要求和综合写作等。
学科专业知识考试内容为报考学科的专业基础知识。
报什么，就考什么，一般是高中的水平吧

㈤ 宿迁市市直单位小学数学教师招聘考什么内容

您好，招聘考试各个省份甚至各个学校，考试内容是不一样的，具体的建议以您报考地当地的教育局官网或者人事考试网发布的招聘报考公告为准。