Ⅰ 小学三年级下册语文期末考试试卷
三年级语文下册期末综合测试题(二)南海区狮山镇联表小学黄亮霞 (70分钟内完成) 学校:---------班别:-------学号:------姓名:----------成绩:--------- 第一部分
积累运用(45分) 一、看拼音写词语。(10分)tuò
mò
fán
zhí
qǐ
qiǎo
fàn
guǎn
yě
liàn (
) (
) (
) (
)
(
) guàn
gài
zhuāng
jià
qīng
tíng
ruì
shì
pán
chan
(
) (
)
(
) (
)
(
) 一、 比一比,再组词。(10分) 悔( )睁( )
裁(
)
拢( )辩(
) 诲( )挣( )
截(
)
扰( )辨(
) 三、我会选择正确读音划“──”。(5分) 1.养羊人把羊圈(quān
juàn)修好了。 2.尽(jìn
jǐn)管没有把事情做到最好,但是,他已经尽(jìn
jǐn)力了。 3.妈妈把空调(tiáo
diào)开了。 4.果园里的树很多已经结(jiē
jié)果了。 四、我会按要求写词语。(6分) 1.(
)口(
)声、(
)惊(
)怪、(
)辕()辙 2.(
)(
)不倦、(
)(
)有味、(
)()如生 3.无(
)无(
)无(
)无(
)无(
)无() 五、选择合适的词语填空。(4分) 目不转睛
聚集会神
横七竖八
乱七八糟 无论……都……
不是……而是…… 尽管……还……
虽然……但…… 1.桌上(
)地放着几本书。 2.我(
)地望着桌子上的花。 3.(
)走到哪里,我(
)不能忘记我的父母。 4.这本书(
)我买的,(
)妈妈送的。 六、我会认真读要求,然后按照要求写句子。(10分) 1.我会写珍惜时间的格言:
(2分) 2.写出一句描写月亮的古诗:
(2分) 3.歇后语:韩信点兵──(
)
包公断案──(
) 我也还会写一句课外积累的歇后语
(2分) 4.本学期学过的神话故事有:
和
课下我还读过的神话故事有:
和
(2分) 5.本学期学过的寓言故事:
和
6.课外我还读过的寓言故事有:
和
(2分) 第二部分
阅读感悟(25分) (一)课内阅读。(11分) 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后(
)地说:“提起杨桃,大家都很()。但是,看的( ),杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么(
)。他们的()使我一生受用。 1.根据课文内容把短文补充完整。(5分) 2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分) 教诲(huì
huǐ) 熟悉(shú shóu) 相似(sì
shì) 应该(yīng
yìng
) 3.你如何理解划横线的句子:(2分) 我们为人处事应该
。 (二)课外阅读。(14分) 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟! 1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(4分) 后悔( ) 央求( )
假若( )依然( )2.在短文中找出适当的词语填空。(4分) ( )地哭着 哭得( )( )地问 ( )着说 3.仿写词语。苦苦哀求、(
).(
)(
)(3分) 4.读了本文,你有什么感受呢?(3分) 答:
。第三部分
习作
(30分) 你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,相信你一定能行。题目自定。
Ⅱ 小学三年级语文下册期末试卷
一、看拼音写词语。(7分)
xian zhou wu si rou ruo ti yu
( ) ( ) ( ) ( )
xian he gu lu mu bu xia jie
( ) ( ) ( )
二、按要求填空:(8分)
三、在( )里填上适当的词语。(8分)
1。( )的花朵 ( )的小草
2。( )的草地 ( )的茎叶
3。( )的柳树 ( )的风筝
4。( )的天空 ( )的蝴蝶
四、比一比,再组成词语。(6分)
五、把下面的句子写具体。(6分)
1。( )周总理( )工作。
2。( )雷峰把老奶奶送回了家。
3。( )四川是我( )故乡。
六、选词填空。(6分)
征服 克服 顽强 坚强
1。中国登山队( )了重重困难,( )了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)玛(ma)峰。
2。( )的战士,个个都有( )的战斗精神。
七、读句子,把括号中不正确的字划去。(6分)
1。质,应查(厂贝)部,再查四画。( )
2。现在恐龙(kong long)已经灭(决绝)了。( )
3。图书馆延长了开放时间,满足了大家的(须需)要。()
八、用多音字组词。(8分)
九、判断各题,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分)
1。《小池》作者是宋代的杨万里。( )
2。“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句。( )
3。海底是没有声音的。( )
十、按课文内容填空。(9分)
小池
泉眼无声_______,树阴照水______。
小荷才露_______,早有蜻蜓______。
《小池》写了______、_______、_____、_____这些景物。
Ⅲ 小学三年级语文期末考试间是多长
各地不一样,我这里的小学三年级语文期末考试90分钟(含作文)
你的认可是我解答的动力,请采纳。
Ⅳ 小学三年级语文考试总结怎么写
小学语文期末考试总结篇一
现对此次统考总结如下:学生存在的问题主要有:个别学生存在着做题不认真、生字词语掌握不牢固现象,对于课内阅读阅读理解部分,则存在着做题不严谨,画线不完整,做题马虎等问题;而课外阅读,则是对文章理解不够透彻,思考不深入,从而导致失分现象严重;口语交际则是表达不够完善,不够完整,或是审题不认真,做题马虎;作文部分个别学生没有看清题目要求就开始写,导致跑题,失分现象严重。以后要多加强以下几个方面的教学:
1、注重学生良好学习习惯的养成,生字写规范
(1)作业书写工整(2)课前预习(3)错题及时订正(4)做题认真的习惯
2、学过知识要多练。
3、写话、习作方面不但要会说,还要会写。
之所以取得这样的成绩,我在平时的教学中做到了以下几点:
认真备课、备学生、备家长。根据学科特点和班级学情,制定教学计划和有针对性的练习。比如在开家长会时,给家长提前分析课文结构和写作练习要求,让家长对课本有所了解,能够在家对孩子进行有目的的练习及有侧重的辅导,减少家长的教育压力。
1、平时强化基础知识,严抓学习习惯。对于语文教学中的书写,要求较严。一二年级(上学期)均是带着学生一个字一个字观察在田字格中的位置,分析字形,分享记忆窍门,口头组词,增加词汇积累。并且相应的在作业练习中鼓励搜集并记忆四字词语,增加积累,在课堂上讲给同学听。书写要求学生尽量做到干净整洁、美观大方,配合学校积极筹备写字比赛,平时也会把班级里作业一贯写的认真整洁的作业于后黑板展览,鼓励其他学生学习。
2、写作练习循序渐进,教师参与,提高写作兴趣。每天作业一句话,选择你喜欢的一个词写一句话,锻炼口语表达能力,加强遣词造句能力,为三年级的作文打下基础。从二年级起,每周写一篇短文。认真批改,并附上自己看法,积极与学生沟通并分享心得,引起共鸣。利用周会时间,把挑出来的文章或片段,较好的加以朗读,声情并茂,力求感染学生,让其产生模仿兴趣,进而认真对待每周一文。
3、阅读练习从日常抓起。从一年级起,便利用课余时间,给学生讲“故事连续剧”,集中听讲注意力,锻炼其分析能力,并在无形中提高学生能够的阅读兴趣和资助识字能力。一些孩子往往处于对未完的故事的好奇,主动去购买书籍阅读,无形中阅读得到逐步提高。
4、学科间的联系充分利用。语文课中一些文章是歌曲,便采用与音乐课结合,唱一唱,丰富教学方式,增强课堂互动。而在古诗和部分课文的学习中,则多采用简笔画的形式,直观的表现学习内容,降低学习难度,提高学习效率。或是美术课上完成手工后,把过程写进每周一文中,充分利用每次体验。
5、学困生的单独辅导。班里有个学生,家长忙于生意,忽略了对孩子的教育和管理。导致学习状态越来越差,到后来就不写作业了。当了解了这样的情况,便让孩子每天下午放学到我办公室,把他当天学的内容巩固一下,并在校完成家庭作业再回家。他的成绩也在逐渐提高。
Ⅳ 小学三年级语文考试时间是多少分钟
(1)14:00是下午2时,
16:00是下午4时,
所以语文考试时间是从下午 2时到下午 4时.
(2)数学:9时20分-8时10分=1小时10分
英语:11时-10时=1小时
语文:16时-14时=2小时
1小时10分+1小时+2小时=4小时10分
三门课程的考完一共需要 4小时 10分.
故答案为:2,4;4,10.
Ⅵ 小学三年级语文试题有哪些
2009——2010学年度第二学期
三年级语文期末综合复习卷
班级 姓名 学号
(满分100分,答卷时间80分钟)
题次 一 二 三 四 五 六 七 八 阅读一 阅读二 习作 卷面 合计
得分
卷首语:亲爱的小同学,经过一个学期的努力,你一定有不少收获吧!现在就来展示一下!要认真书写,细心地读题和答卷哦!试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功!
第一部分 基础积累与运用(37分)
一、看拼音,写词语。(8分)
chèn shān shú xī dīnɡ zhǔ xiàn mù
yóu yù tuò mò fán zhí bí zi
二、比一比,组成词。(4分)
悔 ( ) 淹( ) 忧 ( ) 瑞( )
诲 ( ) 掩( ) 犹 ( ) 喘( )
三、在括号里填上合适的词语。(4分)
( )的晚霞 兴奋得( )
( )地看着 弯弯曲曲地( )
四、照样子,写词语。(6分)
恋恋不舍
四面八方
大惊小怪
五、选择题。(4分)
1.下面的句子采用了什么说明方法,请将相应的序号填表在括号里。
A 列数字 B打比方 C作比较 D举例子
①到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。( )
②蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!( )
2.红:A 像鲜血一样的颜色 B 形容兴隆、热闹 C 指人受宠信
①他跟陌生人说话总会感到脸红。( )
②这家饭店的生意可真红火。( )
六、按要求改写句子。(3分)
1.太阳离地球那么远,箭哪能射得到呢?(给句子换一种说法)
2.草地里夹着一些野花。(把句子写具体)
七、连一连,再按要求写句子。(2+1分)
绳在细处断 无雨山没腰
花有重开日 穿尽红丝几万条
有雨山戴帽 人无再少年
家家乞巧望秋月 冰在薄处裂
本学期我还积累了不少类似以上句子,我还能再写一句:
。
八、按课文内容填空。(2+1分)
1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有 、 、 、 ,没有 、 、 、 ,自然也不会有人。
2.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该 。
九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中,你一定了解到许多感人的事情,请你用50—100字举一个事例说说父母对自己的爱。(2分)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读下面的文段,回答问题。(14分)
孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
1.这个文段选自课文《 》。(1分)
2.“复”字用音序查字法应查音序 ,再查音节 。(2分)
3.写出下列词语的近义词。(6分)
霎时—( ) 依然—( ) 寂静无声—( )
4.读文中画线的句子,这“极为珍贵的东西”是指
(2分)
5.孩子们为什么沉默?沉默时心里可能会在想些什么呢?请你写写。(3分)
二、阅读下面的文段,根据内容回答问题。(16分)
鸡学游泳
有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。”
“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩上,总结道:“
”
1.联系上下文,展开合理想象,将鸡获救后说的话补充完整,写在文中横线上。(3分)
2.根据下列句子的意思,在文中找出相应的词语。(2分)
①看见别人有某种长处、好处希望自己也有。( )
②表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。( )
4.写出与下面词语意思相近的词。(4分)
领悟——( ) 奥秘——( )
5.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ,二不会 ,三不能 。(3分)
6.“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?(4分)
第三部分 习作(30分)
题目:我学会了
友情提示:虽然我们是小学生,但也掌握了许多本领:有的会包饺子、煎鸡蛋,甚至会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间,洗衣服,种花,养金鱼……还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡……这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中,你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻?选一个你感受最深的来写,注意把由不会到学会的过程写具体,表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦!
汗,找这个费了不少时间,有些地方还修改过。应该是最好的了吧~~~~
Ⅶ 小学三年级语文试卷
基础达标
一、我能读准音节,美观地书写词语。(10分)
kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn
wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì
二、我能比一比后再组词。(5分)
记( ) 夸( ) 绪( ) 功( ) 险( )
纪( ) 跨( ) 堵( ) 攻( ) 验( )
三、我能给带点字选择正确读音。(8分)
给予(gěi jǐ )匀称(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落(lào luò)下残疾
海参(cān shēn)尽(jǐn jìn)管 几乎(jī jǐ) 一乘(chéng shèng )轿子
四、我能照样子写词语。(8分)
例: 严严实实 不慌不忙 乐陶陶 远近闻名
( ) 不( )不 ( ) ( )( )
( ) 不( )不 ( ) ( )( )
五、我能写出带点词语的反义词。(4分)
1.遇到比自己强大的对手,他不敢上前,显得十分懦弱。 ( )
2.那位老板对民工的态度十分傲慢。 ( )
3.旧中国贫穷、落后,在世界上没有地位。 ( )( )
六、我会选词填空。(3分)
显现 展现 涌现
1.走进大门,( )在眼前的是一个宽广的庭院。
2.雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( )出来。
3.在这次才艺展示活动中,我校( )出一批新人。
七、我能按照要求写句子。(8分)
1.一位植物学家把花圃(pǔ)修建得像钟面一样。
大庆油田教育中心2007-2008学年度第一学期期末检测
小学三年级语文试题答案
基础达标
一、考察 游戏 激动 鼓励 滋润 威武 嫩绿 遗产 垂头丧气
二、(5分)略 三、(8分)给予(jǐ )匀称(chèn) 前爪(zhǎo) 落(lào)下残疾 海参(shēn)尽(jǐn )管 几乎(jī ) 一乘(shèng )轿子
四、我能照样子写词语。(8分)略
五、1.勇敢2.谦虚3.富裕 先进 六、1.展现 2 . 显现 3 . 涌现
七、我能按照要求写句子。(8分)略
八、我能把下面的谚语、名言或诗句填完整。(10分 )
1.上有天堂。 2.桂林山水甲天下 3.明月松间照 4.金无足赤
5.柳暗花明又一村 6.始于足下 7.天才在于积累 8.只要肯登攀
9.人不学,不知义
九、我会加标点。(4分)
(1),、、、,。(“紫的”后面也可以填省略号)(2) ,:“。”
阅读闯关
1.略 2.铁罐 3.氧化了 4.兄弟 陶罐对别人是和睦相处,互相尊重。
(二)课外阅读:
1.6
2.文竹
3.初春 盛夏 秋天 寒冷
4.晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
那绿丝构成的叶子一片叠一片,好像一块绿荫。
5.绚丽多姿 娇艳惹人 绿色的美 清雅 文静 温柔 坚强
6.略
Ⅷ 小学语文三年级上册期末考试题
小学三年级上册语文期末试卷题
(满分100分,含卷面分2分;答卷时间为
)
班别 姓名 成绩
第一部分: 基础知识积累与运用(42 分)
一、 我能拼,我能写。(共6分)。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
原来
就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。
三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分)
辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )
辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )
四、 积累词语
,我一定能填正确(4+2分)。
刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )
兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )
我还积累了不少这样的
,我可以再写出两个。
( )( )
五、 先连线,再写句子,请注意把线画好。(6+2分)。
聪明在于学习 必有我师焉
天才在于积累
上有天堂 始于足下
山
疑无路 性本善
下有
我还会写一句类似的句子:
六、 下面的句子是
,我能把它改正过来。(4分)
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、 我会仿照例句,
或活动。要用上精彩的词语。(3分)。
例:鱼
地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
八、 我会默写《
》。(4分)
, 。
, 。
九、本学期,我们开展了“丰富多彩的
”的综合
习活动。在这次活动中,我了解了 这种
,知道了 。(3分)
第二部分 阅读积累与运用(26分)
一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。
有一天,
忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个
,我还读过别的
,有《 》。(2分)
2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)
( ) ( )
4、
用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了
的( )……(3分)
5、怀着
,你想对
说什么?(2分)
二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14)
,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。
,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流
,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了
的美德,看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出
和
的美丽。(1分)
2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。
3、短文介绍了 、 和 三种鸟。(3分)
4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、 。 (2分)
5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。
欢快 赞美
从雁群身上,我们看到了
的美德,看到了集体的力量。( )
6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?(2分)
7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)
第三部分: 习作(30分)
下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作。
题目1:那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字。
题目2:
的故事
森林里有一只
叫
,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的
。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。
要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
Ⅸ 小学三年级语文试卷答案
基础达标
一、我能读准音节,美观地书写词语。(10分)
kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn
wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sà qì
二、我能比一比后再组词。(5分)
记( ) 夸( ) 绪( ) 功( ) 险( )
纪( ) 跨( ) 堵( ) 攻( ) 验( )
三、我能给带点字选择正确读音。(8分)
给予(gěi jǐ )匀称(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落(lào luò)下残疾
海参(cān shēn)尽(jǐn jìn)管 几乎(jī jǐ) 一乘(chéng shèng )轿子
四、我能照样子写词语。(8分)
例: 严严实实 不慌不忙 乐陶陶 远近闻名
( ) 不( )不 ( ) ( )( )
( ) 不( )不 ( ) ( )( )
五、我能写出带点词语的反义词。(4分)
1.遇到比自己强大的对手,他不敢上前,显得十分懦弱。 ( )
2.那位老板对民工的态度十分傲慢。 ( )
3.旧中国贫穷、落后,在世界上没有地位。 ( )( )
六、我会选词填空。(3分)
显现 展现 涌现
1.走进大门,( )在眼前的是一个宽广的庭院。
2.雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( )出来。
3.在这次才艺展示活动中,我校( )出一批新人。
七、我能按照要求写句子。(8分)
1.一位植物学家把花圃(pǔ)修建得像钟面一样。
大庆油田教育中心2007-2008学年度第一学期期末检测
小学三年级语文试题答案
基础达标
一、考察 游戏 激动 鼓励 滋润 威武 嫩绿 遗产 垂头丧气
二、(5分)略 三、(8分)给予(jǐ )匀称(chèn) 前爪(zhǎo) 落(lào)下残疾 海参(shēn)尽(jǐn )管 几乎(jī ) 一乘(shèng )轿子
四、我能照样子写词语。(8分)略
五、1.勇敢2.谦虚3.富裕 先进 六、1.展现 2 . 显现 3 . 涌现
七、我能按照要求写句子。(8分)略
八、我能把下面的谚语、名言或诗句填完整。(10分 )
1.上有天堂。 2.桂林山水甲天下 3.明月松间照 4.金无足赤
5.柳暗花明又一村 6.始于足下 7.天才在于积累 8.只要肯登攀
9.人不学,不知义
九、我会加标点。(4分)
(1),、、、,。(“紫的”后面也可以填省略号)(2) ,:“。”
阅读闯关
1.略 2.铁罐 3.氧化了 4.兄弟 陶罐对别人是和睦相处,互相尊重。
(二)课外阅读:
1.6
2.文竹
3.初春 盛夏 秋天 寒冷
4.晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
那绿丝构成的叶子一片叠一片,好像一块绿荫。
5.绚丽多姿 娇艳惹人 绿色的美 清雅 文静 温柔 坚强
6.略