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小学四年级课堂英语上册

发布时间:2020-11-28 11:35:33

A. 跪求小学四年级英语课堂上适合教的英文歌

这个一定行 有易如耳 又很立志 意义也很好
歌词简单 曲子很容易记
很符合你的要求
空中大灌篮的主题曲
R.kelly-I BELIEVE I CAN FLY
还有狮子王的主题曲
小朋友都很熟悉 也好学
ELTON JOHN-CAN YOU FEEL THE LOVE TONIGHT
都是首非常经典的歌
楼上有人推介MJ的heal the world也很不错
是世界3大公益歌曲之一
不过缺点是歌词太多 对于小学生来说不易掌握

B. 高效课堂英语人教版四年级上册

我有,下周告诉你答案,在学校呢,知不是白皮硬的用红字写着高效课堂

C. 适合小学三四年级英语课堂的游戏

字母滚雪球
这是个训练学生记忆字母能力的游戏,把学生分成若干组或男女两组。游戏开始,第一位学生说一个字母(如:B)第二位学生在后任意加上一个字母(如:BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…),说错了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。
字母书写传递比赛
这是一个训练学生书写字母的游戏,以每一排为一组,将全班分成若干组,教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片,上面写有一个字母,只允许这个学生看这个字母,在教师说"开始"后,最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去,最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上,传得最快最准确的组获胜。
抢读单词
这是训练学生从认读单词能力的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示一些单词卡片或图片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思,或将图片上的单词读出来拼出来,读对说对拼对的给该组记10分,得分最多的组为优胜。
看图写单词
这是让学生们复习学过单词的游戏,教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上,先不要让学生们看见,然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始,教师将小黑板或白纸挂起来,让学生们看一分钟,然后收起来,再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来,写得最多最正确的组获胜。
相同词首单词拼读赛
将全班分成若干小组,教师说一个字母(如:D),第一组的第一名学生立即站起来,说出并拼出三个(也可以是五个或十个,视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词,如:desk,dog,door等,念不出或念错要扣分,这位学生说完后,教师念另一个字母,由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去,最后看哪组得人最多为胜,做这个游戏时,也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母,由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛,注意不要说Q,X,Z等字母。
拼单词对抗赛
将全班分成若干小组,对抗赛在两个小组中进行,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如:自行车),第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来,说错或不能迅速说出单词的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。
拼读单词列队比赛
将全班分成两组,教师发给每个学生一张字母卡片,不常用的字母(如Q,Z)可以一人多拿几张,游戏开始,教师说一个单词,如ship,或出示一张轮船的图片,两个组持S,H,I,P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队,先按正确次序排好队的为优胜。
单词接龙
将全班分成若干组,每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如:pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

缺了什么
这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物,放在讲台上,让上来猜的学生先看半分钟,然后背向讲台面向学生站立,再让另一位学生上来取走一样东西。然后说:“Peaseguess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。

D. 人教版小学三四年级的英语怎么个教学方法比较好(最好能提供一个上课模式哦)还有三四年级是不是比较注

其实小学生的英语要求并不高,就是会读一些基本的单词,最好教教他们发音,还有一些交际用语

E. 小学四年级学生英语听不懂老师上课讲什么怎么办

我原来也有过,1看老师好不好,有的老师上课不好。
2上课认真听
3有问就提
4可以课外去补课
5认真背单词

F. 小学生四年级的 上课前要试节英语课怎么上呢

你的学生是几个人?如果是大班,建议去网络搜一下“小学英语优质课”,可以看看优秀老师的课。如果只有1个人,那就家里教。你要先了解学生的情况,可以分为脑子聪明习惯差、或者前者差后者好,或者两者都不好的类型。那你要区别开。家长请家教的目的是什么?是提分?还是培养习惯?总之,建议你去网上搜一下小学英语四年级教材分析、课件、案例反思等等,有很多的。如果你要毕业出来当老师的,建议尽量去培训机构上课尤其是班级人数多的,可以锻炼你对课堂教学的把握能力,家教对你的课堂纪律管理能力没有帮助。

G. 四年级上册英语课堂活动第七页怎么做

一分财富值都不给,你是诚心的么?

H. 四年级上册英语课堂作业本全部(听力部分、习题部分)答案。

自己做嘛

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