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小学五年级作业

发布时间:2020-11-28 09:52:35

1. 如何布置小学五年级语文作业

每个生字抄四遍
按课时布置家庭作业(如练习册、试卷之类的),
一周写一篇周记
熟读课文,该背的段落要背。

2. 小学五年级作业那么多……

这个问题,完全是大环境应试教育之下产生的小环境,那就是多写、多练,因此,学生作业繁多。
再者说,如果少留作业或不留作业,可能会有家长质疑老师不负责任,工作偷懒儿,那么做为老师的何必呢?因此宁愿多留累学生,也不愿家长嫌自己。

3. 五年级作文大全

我爸爸对我很严历,他对我的爱是轻易感受不到的。

那年我学自行车,膝盖被石头磕破了。我坐在地上哇哇大哭,妈妈赶紧跑过来,扶起我问长问短,父亲却面无表情,对母亲冷冷地说:“让她自己起来!”我满含眼泪,恨恨地剜了一眼父亲,爬了起来,继续学骑自行车。

我对父亲的恨在一次旅游中,达到了顶峰。

那一次母亲说我们全家要去一家大型游乐场,我高兴得一蹦三尺高。到地儿后,我拉起母亲的手,就向游乐场的高空飞车奔去。身后却传来父亲的断喝:“不许去!回来!”我伤心极了,这时连向来对父亲“惟命是从”的母亲都恳求带我去玩一小会儿,可父亲沉着脸说:“不许去!危险!”我压制住去玩高空飞车的强烈欲望,狠狠地盯了他足有十秒钟,心里暗暗发誓:再也不理你了。

父亲对我的爱是哥哥告诉我的。零八年大地震时,我刚刚出生才几个月。因为危险,父亲赶着母亲抱着我快速离开了,是父亲冒着生命危险,为我准备奶粉,奶水壶等,在父亲刚刚提着大大一包我的必需品冲出房子不到一分钟,房子在他身后“轰”的一声倒塌了。事后,惊魂未定的妈妈埋怨他把女儿看得太重,父亲却一脸平静地说:“我的小囡(我的小名),没奶咋行?”

父亲的爱,虽说捉摸不透,但随着年龄增长,我逐渐理解了。让我从骑自行车跌倒自己爬起来,是教我独立;不让我玩高空飞车,是害怕我出意外;地震来临时,别人都飞奔逃生,他却将自己的安危置之度外,这是真正的父爱。这种爱已深入到我的骨髓。

4. 小学五年级作文大全

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
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父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我呱呱坠地,来到这个世界父母就爱着我们直到永远。父母是永远不会抛弃我们的因为他爱着我们世界上最伟大的力量是母爱。
古人云:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意空迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖!母亲的爱犹如黑暗中的一丝阳光,带给我们光明犹如寒冷中的蜡烛带给我们温暖,母亲的爱总在我们困难的时候帮助我们,给予我们动力让我们敢于挑战。那种永远不断的力量永远做我们的后盾,让我们时时刻刻不在要空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,他总在我们犯错的时候让我们改过自新、改掉错误正确的指导我们。父亲总会在我我们遇到难题的时候教育我们………。说起我们的父母,我就会想到要报答他们,以为是他们呕心沥血的将我们养大成人,用自己的辛勤汗水供我们上学,供我们吃穿,这种恩情我们怎么能忘怀呢?
从小的时候父母就教育我们要好好做人,他们用自己的行动来教育我们让我们懂得道理!要知恩图报不要忘恩负义,要懂得无功不受禄………
每一天,不管是早上还是晚上都是妈妈做饭一进家门就吃饭,但每次吃饭时他都在干别的活忙别的,吃饭时会把好吃的留给我自己却不吃,每天父亲认真的帮我辅导功课他每天那莫辛苦的工作,还认真的帮助我,有晚时候到10点多!
虽然每一天都是一些小事,但这些小事就说明了父母对我们的爱,我们应该多多体谅我们的父母,尊重他们、保护他们…。.
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正是有了爸爸妈妈的关怀,我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈!
我有一个幸福的家,有很爱我的爸爸妈妈。他们非常关心我,疼爱我,总是把好吃的都留给我吃。他们恨不得把世界上最好的都给我。
记的有一年春节,我感冒了,还发高烧。妈妈陪我去看病。爸爸得知消息,马上从单位赶过来。听医生说要打点滴,这时我心里特别害怕。妈妈安慰我说:“别害怕,只是像被蚊子叮的一样。”护士阿姨走了过来,妈妈让我把头转过去,然后一边抱着我一边数:"一、二、三。”妈妈数好了,护士阿姨也打完了,我觉得一点都不疼。突然,我肚子发出“咕咕”叫的声音,爸爸俯身问我:“是不是饿了?”我说:“是呀。”“那你等一会儿。”说完就大步走了出去。很快,爸爸就提着一大袋的东西回来了,让我赶快吃,自己就忙着去抓药,叫护士阿姨换瓶。过了几天,我的病慢慢得好了,爸爸妈妈也露出了轻松的笑容。
正是有了爸爸妈妈的关怀,我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈
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在今天,人们的生活条件越来越好。大部分家庭都是独生子女,孩子们自然而然地成了爷爷奶奶、爸爸妈妈手心里的宝。
我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干,生怕孩子们累坏了。孩子们过着衣来伸手,饭来张口的生活。我们常常会看到这样的一幕:在上学的路上,许多孩子欢蹦乱跳地走在前面,而许多家长却提着沉甸甸的书包,打着阳伞,气喘吁吁地追在孩子们的身后,生怕孩子累坏了、晒伤了。原本应该孩子们自己做,并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。
父母对孩子的爱原本无可厚非。适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料,让小树苗茁壮健康地成长。然而某些家长过度的爱就成了溺爱,好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料,结果根腐烂而死。
我听说过这样一个故事:从前,有个人年纪很大才得到一个孩子,所以她非常宠爱这个孩子。有一天,孩子看见别人的衣服很漂亮,就拿了一件给他母亲。他母亲不但没有批评他,反而表扬了他。于是,这个孩子偷东西的胆子就越来越大了。终于有一天,他被判了死刑。临弄前,他要求和他母亲说几句话,可他却咬掉了母亲的耳朵。他说:“要不是你当年表扬了我,我今天也就不会落到这个下场了。”说完,他就服刑了。这就是溺爱孩子的下场。
虽然孩子们应该在家长们的呵护下成长,但是过分的溺爱,对孩子们的身心健康成长却有很大的伤害。最后,我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说:“我们不是温室里的花朵,我们要做展翅翱翔的雄鹰!”
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父母是最熟悉我们的人,父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。父母的身影,在我的心灵中是一道铭刻一生的印痕。
13年了,整整13年了,父母每天无微不至地照顾我,关心我。父母总把最好的东西给我,在我每一次失败的时候,父母总是安慰我;在我每一次成功的时候,父母总是鼓励我。有一次,我数学考了不及格。
不敢把卷子拿回家,生怕爸爸妈妈生气。但最终,我还是拿回了家,一路上,我的心像小鹿一样,扑腾扑腾的跳个不停。回到家后,我很忧郁,到底让不让爸爸妈妈看呢?最终,我鼓起了勇气走到爸爸妈妈面前,当我把卷子给爸爸妈妈看的时候,我却哭了,爸爸妈妈看了看卷子,又看了看我。就把我领到书桌前,让哥哥一道题一道题的教我。
那时,我的心碎了。父母生我养我照顾我,我却拿这个分数来报答他们。我太不应该了。爸爸妈妈不但没怪我,而且还安慰我,让我努力,相信我下次一定能考好。父母的爱就是如此伟大。曾有一道诗经里说过“哀哀父母,生我够劳。”失意是搀扶的大手,生病时关爱的眼神,包含了父母多少深切的爱意?
亲情的温馨就是这么简单,如同身边的一杯白开水,用它最朴素的甘甜滋养我们的生命,触手可及却又常常容易被忽略。爱的真谛就在于亲人之间细腻的关爱与付出。
父母的爱是一种无形的印记,给了我们生活的勇气、前进的动力以及远航的信念。父爱是博大而深沉的,母爱是伟大而无私的,我们离不开父母的关爱,也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情,我们应该学会感恩,报答父母。让父母知道“我们也深深的爱着您们。”
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谢谢采纳,敬请追问

5. 小学人教版语文五年级下册《作业与生活》答案

三长两短sānchángliǎngǎn【解释】指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。【出处】明·范文若《鸳鸯棒·恚剔》:“我还怕薄情郎折倒我的女儿,须一路寻上去,万一有三长两短,定要讨个明白。”【结构】联合式。【用法】用作贬义。一般作宾语。【正音】长;不能读作“zhǎnɡ”。【辨形】两;不能写作“二”。【近义词】山高水低、一差二错【反义词】安然无恙【辨析】~与“飞来横祸”区别在于:~多指死亡;一般含有假设性;多用于口语;委婉说法;“飞来横祸”强调“飞”;指灾祸的突然性;不含假设;多用于书面语;不委婉。【例句】奶奶望着爷爷那虚弱的身体说:“你万一有个~;我可怎么活啊!"

6. 现在五年级小学生一般写作业多少时间

4小时,因为现在的作业是真的多,比山还高
😭😭😭😭😭

7. 小学五年级学生作业不完成 怎么处理

一要分析原因。学生不完成作业不外乎三个方面的原因——不愿做、不会做、忘记了做。“不愿做”是态度问题,是情感因素;“不会做”是能力问题,是智力因素;“忘记了做”是因为贪玩,是习惯不好。
二要“对症下药”。对“不愿做”者,老师还要进一步了解根源,是不喜欢这门课,还是不喜欢这个老师,或是不喜欢作业类型、题型?在此基础上,老师要有针对性地想办法提高和激发此类学生的学习、作业兴趣。对“不会做”者,最好的办法就是分层、分类布置作业,特别是对那些基础差的学生,老师千万不要增加作业的难度,不要搞全班统一标准、统一要求。对那些偶尔忘记做作业(主要是家庭作业)的学生,老师要给予宽容和理解,在日后多提醒就行了,如果他们能够按时把作业补起来,老师不必求全责备。
三要坚持换位思考,坚持家校联系,持之以恒地培养好习惯。我们老师也都当过学生,凭心而论,我们读书时谁没有讨厌过做作业呢?“贪玩”是孩子的天性,但学习是学生的主要任务,老师要善于经常利用恰当的时机,对学生进行学习目的和学习态度的教育,要坚持与学生的家长进行沟通,少向家长告状,多指导家长对孩子进行正面鼓励和教育。
实际上,学生爱不爱完成作业,很大程度上取决于老师对他们的态度。亲和力强、方法正确的老师,学生喜欢,也就自然喜欢完成老师安排的各项任务!

8. 小学五年级作文:一件后悔的事

《最后悔的一件事》

童年的梦幻像天上一朵朵彩色的云,童年的岁月就像心中一首首甜蜜的歌。在这美好的童年里,我却做了一件令我十分后悔的事。

说起这件事,我不得不提一下我和黄磊度过的美好时光,黄磊不仅是我小时候的玩伴,还是和我同年的堂哥。那时候,我住在乡下,我和黄磊玩得可好了。我们朝夕相处,是一对形影不离的好伙伴,人们都说我是黄磊的影子。可是就时因为这件事,更加体现了我和他那纯洁的友谊。

记得那年春节,爸爸给我买了一把很贵的新的玩具气枪,我见了,高兴的不得了。爸爸教了我玩气枪的方法后,就让我一人去玩了。开始我玩得很起劲,到处乱打。后来我想:这把枪既然这么贵,如果去打鸟,应该打得到吧。于是我就在寻觅鸟,不知怎么回事,也许是鸟知道我买了一把新气枪惧怕我,还是它们有足够的食物不出来觅食了。总之,一个上午,我没看见过一只鸟。正当我垂头丧气的时候,黄磊来了,我看见黄磊头上戴着一顶红帽子,就想去打那个帽顶上的坠子。一来我想和黄磊开个玩笑,二来想试试自己的身手。我压好气,举着枪,把准星对准黄磊的帽坠子,扣动扳机,谁知我一时激动,扣动扳机的时候,手竟然抖了一下。结果,黄磊的帽坠子倒没打中,反而弄巧成拙,子弹打到了黄磊的眼睛旁边。黄磊随声捂着眼睛,坐在地上哭了起来。我顿时慌了神,丢下枪,飞奔似的逃走了。好在婶婶发现了,要不然真的不得了,婶婶发现黄磊时,他的眼睛已经肿了起来,赶快带黄磊上医院去治疗,黄磊在医院里住了几天院后,才回到家。

这件事过后叔叔、婶婶和黄磊并没有责怪我,只是教育我以后注意些,不能把玩具枪对着人打。但是我仍然感到深深的自责,后悔自己做了一件愚蠢的事。

《最后悔的一件事》

我的小学生活多姿多彩,有美好的回忆,也有伤心的记忆。但是,有一件事至今让我念念不忘,记忆犹新。

那是五年级上学期的一次数学奥林匹克选拔赛,学校为了挑选数学尖子生参加广东省“育苗杯”数学奥林匹克竞赛,在学校开展了一场别开生面的数学奥林匹克选拔赛,我报名参加了这次比赛。爸爸为了让我取得优异的成绩,花了很多心血,到处寻找资料,还一边自习,一边在百忙中挤出时间辅导我。对我这次的比赛寄予厚望。

记得有一次,爸爸拿来了一本《奥数点拨》给我学习,我却粗略地看了一下,觉得这些题目很简单,心中不屑一顾,根本没有引起重视,更谈不上动脑筋去学习它,只是拿出答案抄了起来。爸爸检查时没看出来,还一个劲地夸我很认真。我在暗地里偷笑,自以为得计。

离考试的日子只有一天了,爸爸语重心长地对我说:“李杰,明天就要考试了,不要慌,认真思考,正常发挥你的本事。”

第二天下午,我精神焕发的来到学校。上课铃响了,我来到了考场。试卷分发下来后,我简单的看了一下试卷,发现试卷里有两道爸爸辅导的题目,我不禁沾沾自喜,便从这个地方入手破题。可不一会儿,我的眉头皱了起来,因为那两道题我是抄答案的,没有经过自己的思考,所以没有一点印象。下课后,我真想大哭一场,世上如果有“后悔药”那该多好!

《最后悔的一件事》

我常常想起小时候的事。刚上幼儿园小班的时候,老师让我们每天中午睡一个午觉。我中午一睡觉,晚上就睡不着了。有一次中午睡了,夜里1点多还没睡着。晚上睡不着觉太难受了,什么事情也干不了,只能在床上干巴巴地躺着,于是我就想跟老师请求。中午,我找到老师,跟老师商量。我对老师说:“我要是中午睡了觉,晚上就很难睡着,所以中午我不想睡了。”老师却说:“那可不行!同学们都睡,你也不能例外!”我不甘心,又说:“那我能不能一天睡,一天不睡......”可是老师还是不同意。

我向老师请求中午不睡觉,却被老师这样就给拒绝了。我觉得老师一点儿也不通情达理,就特恨老师。老师别处对我不错,可是我还是跟老师作对。老师叫我名字,我假装听不见,另一个同学因为是叫他,就站了起来,弄得老师的记录都乱了套。老师让我去其它教室拿东西,我假装找了好半天找不着,耽误了老师好长时间,就连同学们都等得着急了。还有一次我把笤帚扔进水桶里,给老师浪费了好多水。我不想睡,可不睡又不行,于是到了睡午觉的时候我就假装睡。在同学们睡觉的时候,老师要走过来走过去地检查,看看同学们是不是都睡了,我就开始骗老师。老师走到我身边时,我把两只眼睛闭起来,老师没发现是假的,我全身又一动都不动,老师以为我已经睡着了,就看了看我,走过去了。我为了装得更象,还打起了呼噜。

没想到,我这次骗老师的行动算是成功了!但是因为我没有睡午觉,下午,麻烦可就来了。

每次在家不睡午觉下午我都不困,可在幼儿园不知怎么了,下午我特困。可能是老坐着,而且还老听着老师讲课。下午我的俩眼皮直往一块合。现在要是能睡一觉该有多好呀!但是这会可千万别睡着,要是睡着了老师准得批评我。马上就要放学了,再坚持十多分钟就行了,我可得咬一会儿牙。中午我要是睡一觉,这会儿不是也不用这么受罪了吗,以后中午我还得睡觉。过了一会儿放学了,我总算挺过来了。

《最后悔的一件事》

人生有许许多多后悔的事,我尘封的记忆中,最后悔的一件事似烙印般印在我的心中。

那是个落叶飘零的秋天,我和小伙伴玩得很开心,阳阳说:“谁能翻过那张铁丝网,谁就是最勇敢的人!”“好!”经过大家的讨论,我们决定翻过那张铁丝网。阳阳和晓辉一下子就翻过去了。云儿在爬的时候不小心踩空了,“震耳欲聋”地惨叫了一声“啊——”,便没勇气继续往上爬。晓辉在旁边,他的嘴角往上翘,摇了摇头,露出一个邪邪的、微带轻视的笑,说:“小不点儿女孩子就是笨!连铁丝网都翻不过!”“谁说女孩子笨的!翻不过去?我倒不见得。我就翻给你们看!”我不服气地说。

我来到铁丝网前,把脚踩在铁丝网上,一步一步向上爬。倒了铁丝网的顶端,我把一条腿跨过去,接着第二条腿,成功!我翻过了铁丝网,心里乐滋滋的。一不小心,我翻回铁丝网时,也一脚踩空了,摔了下来。膝盖上流了血,“好痛哦!啊——早知如此何必当初呢?逞啥英雄?痛死我了。”一个个“痛”字在我心间索绕。到伤好后,两条大腿上各留下了贪玩的惩罚——两个“蜂窝”。每次看到这两个蜂窝,就心里泛酸、难受。

人生后悔事儿真多,贪玩给我的教训,是刻骨铭心的、抹不掉的。希望大家在玩乐的期间要注意安全,不做危险的事,一面重蹈我的覆辙,等事情发生后,才知道后悔。

《最后悔的一件事》

那是一个寒冷的冬天,老天爷把脸拉得老长,阴沉沉的;风婆婆正为老天出气,一个劲地刮,冻得人瑟瑟发抖。我在家“包装”得像个棉花团似的,照例七点半去上学。

来到学校手脚都冻麻木了。为了暖身子我们几个好朋友聚在一起,又蹦又跳,并不时还拿一个绰号叫“小蹦豆”的取乐。 “小蹦豆”有点不高兴了,表情也由“晴转多云”扯开嗓门大发雷霆:“你们看我好欺负,净拿我开玩笑……”她一边嘟囔着泱泱不乐地走进了教室。

我马上跟了过去,想好好解释一番,结果事与愿违。想不到我刚到她跟前没等开口,她就把手一甩转身走开了。真让我有点生气,还是耐着性子凑上前去:“我们以后再也不会这样了,我们还是去玩吧,没有你是会少很多快乐的,你就去吧!”我推着她央求道。“我说过,我不理你们,别再烦我!”使劲把我推开。

这次,我真的生气了还开始恨她了呢,于是暗暗发誓:我再也不和她说话,凡是她参加的游戏我一概不参加!

第二天,我余怒未消,而她好象是“多云转晴”了。课间又开始开心的游戏了,我刚想参加,可是我不会违背誓言的,因为她也在游戏。

我站在那里,怒号的北风故意与我作对,有意要把我冻僵。看到她们玩得那样开心,那样高兴。顿时我觉得好寂寞、好孤独。 “小蹦豆”面带笑容地来到我前面,“我们去玩吧!”她早已看透了我的心思, “我知道你还在生我的气,我向你道歉。”最后还滑稽地“小女子这厢有礼了” 但我还是拒绝了她。

后来的一连几天里没见着“小蹦豆”的影子,听老师说她病了,得的是白血病,爸爸陪她在省城医院治疗。躺在病床上的“小蹦豆”打电话告诉老师她最想念小伙伴们,最想和同学们游戏,听到这不幸的消息,我心里难受极了。

于是我天天祈祷她快快好起来,再和她一起做游戏。

病魔无情地夺走了她的生命,她永远地离开了我们,回想和她赌气拒绝一起游戏的事真让我后悔莫及。

友情提示:请不要抄作文用去交作业。

你可以学习、借鉴,期待你写出更好的作文。

9. 孩子老是不完成作业该怎么办小学五年级作业没不多但总是写到很晚

建议家长先心平气和地和孩子交谈一下,了解没完成作业的原因。然后针对性地采取措施。家长不要一看见孩子没完成作业,就发火,否则会越弄越糟糕。至于如何采取措施呢?那就得等到知道原因以后,才能分析了。我期待您的继续提问!愿意同您共同来探讨。

10. 小学五年级寒假作业答案(配人教版)

第二页
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园,按要求写句子
1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。
放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。
六、口语交际
张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?
张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费:花费,耗费;光:只,单。
5、多读,多写,多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座,选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
第九页
三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。
3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。
5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。
7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面,按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚,才”改为“b、专一”。
1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);
4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。
书呆子丢了什么?
岂有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
第十三页
一、明察秋毫
1、躯-驱;2、篮-蓝,园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。
二、异曲同工
1、浓密;2、赶忙;3、取。
三、火眼金睛
1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖,我都会勇往直前,绝对不退缩。
2、如果我能回到过去,就不会像以前那样做了。
3、我一回到家,就看到新买的电视机。
第十四页
五、美文共享
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好!是婷婷吗?我是方方。”
“婷婷在吗?我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你!”
第十五页
三、“然”字开花
油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3、听了三号学生的经验介绍后,我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
列数字、举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》;鲸的习性,鲸的传说,鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃,让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。
地十七页
三、敌友分明
1、伤害:近义词(危险)反义词(保护)
2、亲近:近义词(亲热)反义词(冷淡)
3、细腻:近义词(光滑)反义词(粗糙)
4、信赖:近义词(信任)反义词(怀疑)
四、句子乐园
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林,使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样,盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
第十八页
五、趣味阅读
1、诚信的价值
2、做买卖,如果产品物美价廉,办事讲信誉,生意就会红火(兴隆)。
3、做事必须讲信誉。
4、诚信以人为本--鲁迅。
六、小小修补匠
①它大约四、五两重,浑身长满了绿毛。
②慢慢悠悠,摇头晃脑,非常可爱。
③摇着头。
第十九页
二、词语长廊
星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断
垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休
1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。
2、这次考试我得了100分,真是大喜过望。
四、改头换面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛开。迎春花开了,玉兰花开了,海棠花开了,牡丹花开了,蜜蜂兴奋地飞来飞去,到处一片生机勃勃的景象。
第二十页
五、开心阅读
1、贪欲。
2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
3、关爱生灵,保护鸟类。
鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。
第二十一页
二、锦上添花
飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。
三、词语荟萃
毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;
安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。
倾盆大雨,毫不犹豫,小心翼翼,安然无恙。
第二十二页
五、美文共赏
3、同桃子、石榴、苹果作比较,目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。
5、人不能只求外表的美丽,更要拥有实实在在的本领。
总结全文,升华主题。
六、阅读感悟
最平凡、最简单的,往往就是最珍贵、最关键的。
习惯用语
领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。
第二十三页
一、明察秋毫
1、需-须;按-安;即-既;练-炼。
2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。
3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。
三、病句医院
1、夏夜,我常常坐在小院里观赏星空。
2、你去劝劝他,过去的事就不必再提了。
3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味阅读
1、时间。
3、要想做一件事,必须坚持不懈。
五、趣猜成语
七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。
字谜趣话

第二十五页
一、趣填成语
饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。
二、巧对对联
二字对:学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。
三字对:花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。
四字对:爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。
五字对:清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。
七字对:忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。
第二十六页
三、阅读园地
1、凝聚,浮想联翩,铸就。
2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感。
3、作者喜爱汉字,我也爱汉字。
4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
四、立体造句
1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思。
歇后语
自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。
第二十七页
一、按要求写四字词语或造句
1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
4、明月出深山,苍茫云海间。
5、能解冻,和煦催耕种;几时有,把酒问青天。
6、一身正气,国强民富,江山添秀色,女排夺冠扬美名。
二、百花齐放
瞧:瞅、望、窥、瞄、瞪。
观看:俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。
东张西望:左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
三、学能致用
1、梅子酸,人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现,只能用空想来安慰自己。
2、《世说新语》。《水浒传》。
3、望梅止渴。画饼充饥。
4、不能去埃及看金字塔,上网看看图片,算是望梅止渴了。
第二十九页
二、成语不离“舌”
瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。
三、下面人名各取什么成语?
风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。
第三十页
五、趣填数字俗语
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。
第三十二页
五、快乐阅读
1、刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。
流光溢彩:形容色彩明丽。
3、父母对孩子的理解与宽容令“我

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