❶ 苏教版三年级下册英语试卷
I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。（10分）
U B P D V Y I L
d v u b p I y j
II、选出不同类的单词。（18分）
1. A、mother B、brother C、teacher
2. A、ck B、desk C、chair
3. A.、plane B、pear C、peach
4. A、small B、giraffe C、 short
5. A、fifteen B、twelve C、friend
6. A、bike B、grape C、bus
III、连词成句。（20分）
1. are Here you . ______________________________
2. rubber what a nice ! ______________________________
3. I a want skirt . ______________________________
4. are How you old . ______________________________
5. about What you ? ______________________________
IV、单项选择。（14分）
1、—_____ cats can you see?
—I can see twenty.
A、How B、What C、How many
2、—I have ___ apple.
—Me too.
A、an B、a C、some
3—Who’s that man?
—He’s my ____.
A、mother B、 father C、sister
4 Do you like oranges?
— ____ .
A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t.
5 This rubber is for you.
—____ .
A. Yes. B OK. C. Thank you.
6 Is that____ parrot?
No, ____isn’t.
A. you, it B your, he C. your, it
7 ____is this?
A. What B What’s C. who
V、根据所给的情景选出正确的句子。（16分）
( ）1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：
A、Who’s this boy? B、 Who’s that boy? C、Who’s that girl?
( )2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问：
A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.
( )3、如果有人对你说：“I’m sorry.”你应该怎么回答：
A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s OK.
4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问：
A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?
VI、从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。（16分）
A B
( )1、Who’s that girl? a、OK!
( )2、Have some fruits. b、Sure.Here you are.
( )3、Do you like peaches? c、It’s on the desk.
( )4、Let’s watch TV. d、She’s my sister.
( )5、Can I have a pear,please? e、Thank you.
( )6、Where’s my ruler? f、I have twelve.
( )7、How many crayons do you have? g、I’m from China.
( )8、Where are you from? h、Yes,I do.
VII、选择正确的中文意思。（12分）
（ ）1、Can I use your pencil?
A、我能借用你的钢笔吗？ B、我能借用你的铅笔吗？
（ ）2、It has a long nose and a short tail.
A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴。
B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴。
（ ）3、Welcome back to school!
A、欢迎回到学校！ B、让我们一起去学校！
（ ）4、Do you like pears?
A、你喜欢梨吗？ B、你喜欢桃吗？
❷ 苏教版三年级下册英语期末试卷
小学英语三年级下册期末测试题及答案
听力部分
一、听录音，选出你所听到的一组字母。（每小题2分，共10分）
（ ）1、A、DC B、BC C、EC
（ ）2、A、ai B、 ei C、ea
( ) 3 A、bd B、 bg C、dg
( ) 4 A、IL B、 LM C、NM
( ) 5 A、GC B、 JC C、 FL
二、听音，圈出你听到的内容相符的词。（每小题2分，共10分）
1、I am a _____( boy , girl ).
2、I have a______( sister, brother).
3、I am ______(eleven, twelve).
4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father.
5．……How many _____(cats ,kites) can you see ? ……Ican see eighteen.
三、根据所听到的信息选择正确的答案。（每小题2分，共10分）
（ ）1、A.It’s ok B.Welcome back to school C. Thank you
( ) 2 A. I’m from America B, My name is Amy C. I’m fourteen
( ) 3 A. I have sixteen B.I can see fourteen C .I’m fifteen
( ) 4 A. She’s my mother B. He’s my father C. She’s my sister
( ) 5 A. Thank you B. I’m fine ,and you C . Me too
四、Listen and number. （按你听到的顺序给下列句子标上序号。）（6分）
( ) Who is this man，Mike？
( ) Do you like apples?
( ) Who is that boy?
( ) Excuse me. Can I use your pen?
( ) This is my grandpa.
( ) How many kites can you see?
笔试部分
五、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写要一致）(12分)
x Y z a b c E F G
h i g s t v m n o
G H i n o q H l G
i j k c d e d e f
六、根据下面情景, 选择恰当的选项。 (10分)
(A) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:：___________
A. You’rewelcome. B. I’m from America. c . My name is Li Mei.
(C) 2..当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______.
A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish!
( B) 3. 当你把物品给别人时, 应说: ______.
A. It’shere. B. Here you are. C. Here it is.
( B)4. 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______.
A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car.
( B)5. 当看到别人要摔跤时，应说：_________.
A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me.
七、单项选择（每小题2分，共12 分）
1、-----______isthat woman----She is my English teacher ,Miss Chen .
A Where B who C what
2、-----Howmany _______can you see ? -------Nineteen.
A kite B kites C cat
3、I_____a new friend .Her name is Alice .
A am B have C has
4、------Whois that girl ? -------_____is my sister .
A I B He C She
5、------______are you from ? ------I’m from America .
A Where B Who C How many
6、------HappyWomen’s Day ! Miss White ! ------________
A. Happy Women’s Day B Thank you C Good idea
八、 选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。(10分)
( ) 1、A、 banana B、 pear C 、 short
( ) 2、A、 pencil B 、car C 、 ruler
( ) 3、A、 pencil B、 book C、 school
( ) 4、 A、 dog B、 pig C、 play
( ) 5、 A、 red B、 one C、 green
( ) 6、 A、 girl B、 teacher C 、 bus
( ) 7、 A、 class B、 school C、 pen
( ) 8、 A、 Chinese B、 English C 、class
( ) 9、 A、 mother B、 father C、 teacher
( ) 10、 A 、twelve B 、five C 、box
九、在B栏中找出A栏的正确答语。（每小题1分，共15分）
A B
( ) 1. What’s that ? a. I have thirteen pencils
( ) 2. Who’s that woman ? b. That’s a pen.
( ) 3 . How are you ? c. I’m from China.
( ) 4,. How old are you ? d. How do you do ?
( )5. Where are you from? e. She is a teacher .
( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine.
( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother.
( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven
( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys .
( )10.How do you do? J. Sure.
( )11. Can I use your pen? k、Yes, I do .
( )12. Do you like bananas? l、She’s my mother .
( )13. Who’sthat woman? m、I can see 11.
( )14. How many cats can you see? n、It’s under the chair.
( )15. Where is the ball? o、Sure.
十、阅读短文，判断对错。对的写T ，错的写F。（每小题1分，共3分）
Tom and John are good friends. Tom is twelve years old. John isthirteen years old. They are good students. They like to eat hamburgers.MissWhite is their English teacher.She likes them very much.
( )1, Tom and John are good friends.
( )2. Tom is twelve years old.
( )3. John is twelve years old.
( )4.Tom likes to eat hamburgers.
( )5. Miss White thinks(认为)they are good students
( )6.John doesn’t like to eat hamburgers.
附答案
听力部分
一、 ABCAD
二、 1、I’m a boy。 2、I have a brother。
3、I am twelve. 4、Who’s that man?
5、How many kites can you see？
三、1、Thank you。 2、Where are you from？
3、How many kites can you see？ 4、Who’s that woman?
5、How are you?
四、1、Excuse me, can I use yourpen? 2、Who ‘s this man ,Mike?
3、This is my grandpa. 4、How many kites can you see?
5、Who is that boy? 6、Do you like apples?
笔试部分
五、X Z a c FG h g s u m o
G I h p k m i k c e d f
六、1、A 2、C 3、B 4、B 5、B
七、1、B 2、B 3、B 4、C 5、A 6、B
八、1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、C 10、 C
九、b g f h c I a e d o k l m n
❸ 苏教版小学三年级下册数学期末试题
三年级语文上册期末试卷
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写汉字。（4分）
wú nài ào mì fáng zhí yuán gù
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1、 我们在自选商场里买东西很方便（biàn pián）,而且有些商品很便（biàn pián）宜。
2、 这份文件很重（zhÒng chóng）要,请你帮我重（zhÒng chóng）新检查一次。
三、 给下面的字组词，然后加上部首，再组词。（3分）
如：采（采用） 式（ ） 皮（ ）
菜（白菜） （ ） （ ）
四、 我会填。（8分）
博览（ ）（ ） 聚精（ ）（ ） 专心（ ）（ ）
勤（ ）（ ）问 （ ）（ ）实地 （ ）（ ）于勤
我还会写：
五、 照样子写一写。（3分）
如：动（静） 始（ ） 攻（ ） 我还能写：
六、 照样子连一连。（5分）
八仙过海 铁面无私
包公断案 各显神通
夜里星光明， 人无再少年。
今夜露水重， 明朝依旧晴。
花有重开日， 明天太阳红，
七、 选词填空。（3分）
精致 精美 精彩
（1）老师教同学们做出一架架（ ）的航模飞机。
（2）教师节到了，同学们送给老师一张张（ ）的贺卡。
（3）“六一”儿童节那天，我们在学校的表演非常（ ）。
八、按要求完成。（10分）
1、 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（3分）
（1）这句话把 比作 。
（2）我能写这样一个句子：
2、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（1分）
改为陈述句：
3、 我会写名言、对联或谚语。（2分）
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
十一、阅读《一面五星红旗》选段，回答问题。（15分）
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
可以吗 交换吧 老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地，就什么也不知道。
1、 在文段空白处加上标点符号。（2分）
2、 在文中找出与下面词语意思相近的词。（2分）
费力----（ ） 注视-----（ ）
3、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时我可能会想些什么？
（2分）
我也会写“久久地”这样的词： （1分）
4、用“ ”画出表现我爱国旗的句子。（3分）
5、读了这两段话，你想说什么？（3分）
6、把你喜欢的句子抄下来，并说说喜欢的原因。（2分）
原因：
十二、认真阅读下面短文，回答问题。（15分）
我有一辆非常精致的电动小火车。这辆火车是绿色的，长约1米，宽约4厘米，一共有10节车厢，它真像一条绿色的长龙。车头上面有一个可以旋转的探照灯，会发出暗淡的红光。透过车窗玻璃，只见一排排椅子摆得整整齐齐的。每节车厢都有一个可以开关的门，门里面有一个能伸缩的折叠梯子。车厢里还有餐厅！我非常喜欢它。
1、 读短文，给短文加上题目。（2分）
2、 “厢”用部首查字法查部首 ，再查 画。（1分）
3、 用“ ”画出文中的中心句。（2分）
4、 短文抓住小火车的车厢、 、 、 、等方面来写。（3分）
5、 用“﹏﹏”画出一个比喻句。（2分）
我还能写一个比喻句：
（2分）
6、 我还能写“整整齐齐”这样的词。（3分）
第三部分：习作（30分）
十三、小练笔：你是怎样回报父母对你的爱，请写下来。（2分）
十四、习作：你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。（28分）
要求：1、题目自拟。
2、注意内容具体，把句子写通顺。
3、不少于300字。
❹ 苏教版小学语文三年级第七单元第八题习作试卷怎么做
六年级语文模拟试卷 （考试时间：120分钟） 成绩 一、 看拼音，写词语，要做到字迹工整美观。5％hóu lóng lín xún chōng jǐng xū yú piāo yì 二、 仔细辨别下面两组词语，选最恰当的填入句中的括号里。10％精确 精美 精湛 精密 精致1、航天飞机在设计制造进程中计算必须十分（ ）。2、学了《碧螺春》我们无不称赞焙茶手（ ）的技艺。3、科研所最近购置了一台（ ）的仪器。4、景泰蓝（ ）的工艺真叫人叫绝。5、刘师傅雕刻的那只小木船十分（ ）。玩赏 观赏 鉴赏 游赏 欣赏1、 此刻，梅兰芳影剧院内人们正在（ ）著名钢琴家的演奏。2、 古玩专家正在（ ）一件刚出土的“唐三彩”。3、 泰山景点很多，只有慢慢（ ），你才能体悟到自然景观及人文景观是多么完美地结合在一起。而登临泰山之巅，（ ）日出，则成为众多游者的共同心愿。4、 王爷爷退休后，爱（ ）花草虫鱼 ，以此怡情养性。三、成语是祖国语言文字的瑰宝，想必你一定积累得不少，考考自己怎么样？12％1、 形容人精神好的： 2、 形容朋友多，情谊深的： 3、 来自历史故事的： 四、在横线上填充适当的内容。12％1、 读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说： 。1％2、 本学期，我们接触了不少老师，有 的沙利文老师；有 的福楼拜老师；有 孔子。3％3、王安石的“ ，明月何时照我还？”已成为千古名句。据说诗句中“ ”一词修改了十多次，如此传神，是因为 4％4、在学好各门功课的基础上，我们还要会读社会和自然这本天们 学的书，这就是本册课本“培养良好的学习习惯（十二）”中说的“ ”道理所在。1％5、2008年夏季奥运会由北京承办，这次奥运会的主题是 奥运， 奥运， 奥运。3％五、找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分） 神彩飞扬（ ） 换然一新（ ） 阴谋鬼计（ ） 谈笑风声（ ） 尺壁寸阴（ ） 再接再励（ ） 迫不急待（ ） 浮想联篇（ ）六、用“然”字组词(至少6个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(5分)（1）聆听着 作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。（2）我翘首远望西南方， 有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。（3） 地观看白鹭低飞的情景，可以说是乡村生活中的一件乐事。（4）传说乾隆皇帝南巡到太湖的东山，也被碧螺春茶深深吸引住了， 泼墨挥毫，写下了“碧螺春”三字。七、给下列排列错乱的句子排顺序。5％（ ）据说，有些铁矿的形成和微生物有关。（ ）铁不但在工业上有着重要的作用，它和生物界的关系也很密切。（ ）时间久了，就形成了铁矿。（ ）由于铁菌的繁殖，铁就变成豌豆那样大或者更大的块粒，逐渐沉积下来。（ ）雨水把大量的铁从各种岩石里冲到湖沼里，湖沼里有一种叫做铁菌的就活跃起来，他们以铁为养料。八、阅读理解，完成相关练习。 (14％)山林里，一个猎人的母亲突然得了一种怪病，整天疯疯傻傻地说胡话，各种药物都无济于事。他去请教一位长者，长者告诉他说，怕是中邪了，只能用猩猩的血镇一镇。（ ）猎人并不相信这种方法真能治病，（ ）为了他的白发娘亲，他任何方子（ ）要试一试。于是，猎人二话没说，转身就扛起猎枪到森林里找猩猩去了。俗话说，公猩猩爱喝酒，母猩猩爱戴花。可是，三天过去了，猎人精心设计的“酒局”和“花局”，都被狡猾的猩猩一一识破，竟无一人落网。就在猎人近乎心灰意冷之际，突然发现了一只正在哺乳的老猩猩。这只猩猩太老了，不但反应迟钝，而且行动迟缓。有一次，猎人甚至已经猫到了它的背后，只在举枪瞄准的一刹那，不慎踩断了地上的一根枯枝，才被它侥幸躲开了枪口。但它已经不能向其它猩猩那样矫健地翻山越岭了，它只能努力地跑一小段路程，等暂时脱离了危险之后，在岩石上歇息一阵，喘一喘气。何况，它还要保护那只尚在襁褓（qiǎng bǎo）之中的小猩猩。如同这只老猩猩已经太老太老了一样，这只小猩猩还太小太小，他还不明白猎人的追逐和母亲的逃避究竟意味着什么。老猩猩手脚并用仓皇逃命的时候，这只小猩猩或者骑在母亲的背上东张西望，或者双手搂住母亲的脖子，荡秋千一样在老猩猩的胸前荡来荡去。猎人孤注一掷，穷追不舍，于黄昏时分来到了一片阴森森的送树林里。这时，老猩猩好像已经耗尽了身体里最后的能量，没有力气继续逃命了。它抱起小猩猩吃力地爬上一棵低矮的松树，面朝猎人追来的方向，在一个比较结实的枝丫上坐了下来。猎人抓住了这个难得的机会，毫不犹豫地举起了猎枪。可是，就在他即将扣动扳机的（一刹那 一会儿），他看见老猩猩突然像人一样向他摇了摇手，仿佛在说——求求你，请等一下。猎人心里忽然一动，迟迟疑疑地放下了猎枪。于是，他看到了这样的情景——这只临的老猩猩，原来要用这最后的一点时间，（在 再）为小猩猩喂一次奶，它突然变得那样蛮横，不由分说地将小猩猩的头命地按在自己的胸前，强迫它从一个乳头到另一个乳头，吃了一便又一便，仿佛要将小猩猩一生所需要的全部乳汁，在这几分钟内都喂到它的嘴里。时间一分一秒地往前走，猎人静静地站在那里，僵成了一块石头。终于，老猩猩喂完了奶，将小猩猩捧起来看了最后一眼，恋恋不舍地放在了高处的一个树杈上，自己则顺着树干爬下来，背靠大树坐在地上的草丛里，视如归地看着猎人。猎人仿佛还在等待着什么，仍然静静地站在那里。老猩猩等了又等，见猎人迟迟地没有向它举枪瞄准，就忍不住又仰起头，再看一眼树上的小猩猩。此刻，小猩猩正瞪着一双天真无邪的眼睛，惊奇地看着树下将要发生的事情。见此情景，老猩猩再次向猎人摇了摇手，然后从身旁扯下一片宽叶草，熟练地弯成一个碗的形状，一只手擎在胸前，另一只手捏住乳头，将剩下的乳汁又一滴一滴地挤这只“碗”里。等“碗”装满了，它从灌木丛里折下一根长长的棘刺，用力扎破树皮，将这只特殊的碗端端正正地别在树干上。一只，又一只。不一会儿，那个光光滑滑的松树身上，就别满了这种奇形怪状的草叶。每一片草叶里面，都包裹着一个临的母亲留给儿女的最后牵挂。等做完了这一切，老猩猩从新回到树下，背靠大树坐好，勇敢地向猎人挥了挥手，好像在说——好了，开枪吧！猎人颤抖着双手，慢慢地举起了猎枪。这时候，暮色四合，他的眼里只剩下一片泪光……1、 划去文中括号中不恰当的词语。（2％）2、 给第2小节括号处填上合适的关联词。（1.5％）3、 面对生攸关的处境，老猩猩像人一样向猎人摇了两次手，它先后做了什么事？请用简短的语言概括：① ② （2%）4、 文中描写老猩猩用了“蛮横”这个词，有人认为它是个贬义词用在这里不妥，你认为呢？请用简明的语言表示你的观点：（1.5％） 5、给短文加个合适的题目（2％）6、短文最后的省略号留给了我们想象的空间，请联系短文内容想象猎人最后会怎么想又会怎么做？并就猎人的做法谈谈自己的认识。 （5％）九、习作：母校，是我们成长的摇篮，是我们生活的乐园。作为一个即将离开母校的毕业生，你一定有很多值得留念的事吧！请选择在母校中给你印象最深的一件事写下来，题目自拟，500字左右，注意写出真情实感。（30%） 460整洁分3% ☆☆☆（ ） ☆☆（ ） ☆（ ）
❺ 求文档: 苏教版三年级语文试卷
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。 (2分)
3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人 的
语气。(2分)
4、我会照样子写词语。(2分)
火辣辣
5、“喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？(2分)
。
6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说
。(2分)
7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？(1分)
。
二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（17分）
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“ 快跑呀！ 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家伙 你们不知道连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去......
1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分)
2、我知道在横线上填上适当的标点符号。(4分)
3、我会联系上下文理解下面的词语。(3分)
夸耀： 。
轻蔑： 。
4、我也会用“只要......就......”造一个句子。(2分)
5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？(4分)
6、如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？(2分)
。
第三部分：积累与习作
同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠......请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。(30分)
❻ 苏教版小学三年级语文上册每课测试题
五年级上册期中试卷
第一部分 基础知识（30分）
一、我会拼也会写。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán（ ） （ ） （ ） （ ）
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（ ） 。
第二部分 阅读积累与运用（40分）
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。
“很有用”又是指 （ ） 。
它最可贵的地方是指（ ） 。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的 ？
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1） 无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、
、 、 、 等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（
） 。”
第三部分 快乐习作（30分）
九、快乐习作（任选一题）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
❼ 谁有苏教版小学三年级语文第三单元试卷
苏教版三年级上册语文第三单元试卷
一、看拼音，填汉字。
huǒ yàn yáo huànɡ zònɡ shēn fǎnɡ wèn
shí wù bō ɡuānɡ lín lín xīnɡ fēnɡ zuò lànɡ
二、 用“√”选择加点字的读音。
随即（jìjí） 操纵（zhònɡ zònɡ） 捕鱼（bǔ pǔ）
哪吒（né nǎ） 瞧一瞧（qiáo qáo） 告诉（sù shù）
三、我会填。
“泊”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ）
画。它在字典里的读音有（ ）和（ ），还可以组词：（ ）（ ）
四、我会选。
“深”字在字典中有多种解释①深度 ②厚，密切③浓④十分⑤距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选：
1．夜深了，教师还在灯下批改作业。（）
2.小男孩对那只灰雀的感情很深。（）
五、把下列成语补充完整。
鸡犬（ ）（ ） （ ）（ ）识途 鱼（ ）而入
鸡（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突 倾（ ）而出
群龙（ ）（ ） 狡兔（ ）（ ）
六、用“ ”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
⒈蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（ ）（ ）
⒉小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（ ）
⒊东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。
（ ）（ ）
七、读句子，在恰当的词语下面画“ ”。
1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐 叮嘱）他们：“孩子们记住……”
2、春天来了，鲜花（连续 陆续 继续）开放。
3、汽车在（宽广 宽大 宽阔）的公路上行驶。
4、多好的麦子呀，我要先把它（保护 保存）起来。
八、照样子改写句子。
例：我把麦子种下了地。
麦子被我种下了地。
1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。
___________________________________________
2、野兔用巧计把老鹰踢死了________________________________________
九、补充时间、地点，把意思表达得更清楚。
例：我们登上一艘海轮。
今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。
1、我眺望家乡的景色。
___________________________
2、老师认真地备课。
___________________________
十、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（ ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（ ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
（ ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
（ ）我们学校非常可爱。
（ ）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
（ ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。
十一、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。
蒲公英 野兔等
苍 耳 风
豌 豆 小 鸟
葡 萄 自身弹射
十二、阅读短文，完成练习。
我的家乡有一个美丽的（de dě）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群
天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(lèn nèn) 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目。
2、能说明水清的词语是：
3、第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，最引人注目的是 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。
4、用“ ”选出文中带点字的正确读音。
5、文章的主要意思是（ ）
A讲了天鹅湖的美丽的景色。
B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C讲了天鹅湖四周的景色。
D讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。