① 小学英语课堂上，用来整顿纪律的英语，类似儿歌，比如 one，two,three,孩子们说four，同时就坐好，手放好
one
two
three
——
three
two
one
one
two
three
——
A
B
C
one
two
three
——
sit
like
me（加上动作）
前两个可以拍手做更有节奏，后一个喊的同时按正确坐姿做好。可以适当表扬谁的坐姿最好。
我的看法你的four时间太短暂，可以是four，four，four。当喊到第三个的时候学生基本都都能做好了。
② 幼师儿歌上课流程
世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝
投进妈妈的怀抱 幸福享不了
没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像棵草
离开妈妈的怀抱 幸福哪里找
世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝
投进了妈妈的怀抱 幸福享不了
世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝
投进妈妈的怀抱 幸福享不了
世上只有妈妈好 没妈的孩子像棵草
离开了妈妈的怀抱 幸福哪里找
没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像棵草
离开妈妈的怀抱 幸福哪里找
世上只有妈妈好 有妈的孩子不知道
要是他知道 梦里也会笑
③ 将英文儿歌应用于小学课堂是谁提出的理论
微课是一种以学为主，对学习内容与学习目标进行设计，具有实用性、可操作性和实践性强的电子学习视频。微课教学打破了单一媒体传递知识的抽象性，使得学习更生动、具体与形象化。微课更以其“短、小、精、活”的优势，消除了小学生学习时间与接受能力的局限，培养小学生英语教育听、说、读、写能力，进一步满足了外语学习的认知心理能力。 我们应考虑到小学生学习时间与学习能力的局限，结合教学内容与知识目标进行微课学习，有利于学生快速把握英语学习，促进知识的迁移。
1、通过flash课件师生同唱歌曲，营造英语课堂教学氛围。
英语教材中有大量的英文歌曲和童谣。这些歌曲或童谣和每单元的教学内容有着千丝万缕的关联，从和教材配套的光盘中可以找到相应的flash课件。学生喜欢学唱这些歌曲及童谣，一方面学生自己的身心得到放松，另一方面师生共同打造了英语的课堂教学氛围，促使学生进入激昂的学习状态。我组织学生看着PPT上的flash画面齐唱歌曲《Animals》， 这首歌曲和教学内容相关，学生边用手打节奏边演唱歌曲，音乐旋律优美，节奏欢快，在不知不觉中学生忘却了烦恼和忧虑，自然而然的进入了学习状态，情绪饱满，劲头十足。
2、巧用微课进行巩固练习，提高语言操练效果。
每节课都应该有充足的时间用来进行巩固练习，恰当的运用微课可以起到节约时间、提高效率的作用，发挥微课反馈及时性的优势。
听力训练：这是一个有关介绍职业的英语课。我用PPT呈现flash课件，组织学生观察六幅图片并预测将会听到有哪些关键词，然后播放课件让学生听两遍录音，第三遍播放录音时及时使用暂停键，组织学生跟读模仿，同时拖拽数字选项到当前的图片上，呈现正确答案。最后我安排了一个拓展活动，我用PPT呈现这六幅图片，用数字编号做成触发器，学生选择图片说出职业名称，根据学生的表述教师点击触发器呈现有关的句子。
④ 关于学习的童谣
一、课 前
上课前要预习，学新知不费力。
铃声响快进班，需用品放整齐，
身坐正脚放平，静等老师把课上。
二、上 课
专心听讲纪律好，积极发言勤思考。
要发言，先举手，精神饱满嗓门亮。
他人发言要静听，互相学习我能行。
不懂问题快请教，理解掌握全做到。
自习课，要上好，自觉学习不喧闹。
三、下 课
文明休息不喊叫，上下台阶往右靠。
教室走廊不奔跑，互助友爱不争吵。
四、作业、考试、出勤
作业动脑不马虎，书写工整不应付。
考试严肃不抄袭，找到不足再努力。
无病无事不缺席，落下课程要补齐。
五、进 校
准时到校不迟到，见到老师先问好。
快快进班练早读，老师不在凭自己。
六、课 间
校园里，不围观，不喧哗，不打闹，
不骂人、吹口哨，师不许，不出校。
值日生，分好工，擦黑板，要迅速。
走廊内，不奔跑，靠右侧，不抢行。
讲文明，不动粗，指定地，玩游戏。
大课间，小课间，听安排，爱活动。
展特色，常锻炼，保安全，促健康。
爱公物，爱花草，建筑物，不涂写。
有垃圾，不乱丢，见杂物，及时检。
爱眼睛，保健操，及时做，消疲劳。
课间操，快静齐，动作准，精神足。
蜡笔画，羽毛球…兴趣组，很全面，
多参加，用心学，长智慧，练思维。
办公室，请切记，师不允，不能去。
⑤ 如何利用儿歌进行一年级语文课堂教学
【课前】：
（1）上课铃响起，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。
（2）小小手，放放好。小眼睛，看老师。 小嘴巴，闭紧了。小腰板，挺直了。
（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）
【课上】：
（1）双脚平平放，两眼向前望
（2）一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好） 五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）
（3）小眼睛，看黑板。 身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
【学拼音】：
（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，
快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。
【组织教学】：
（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？
身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来
师：火车头在哪里 生：火车头在这里 师：这排火车开起来
【爱学习】
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”
⑥ 谁有小学一年级新学生的律动或儿歌
我今年教一年级，以前也曾经教过，即将开学了，对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，在学校抓常规。今年我特意把我对学生的要求，编成儿歌，方便学生记忆和实施。马上开学啦，我希望各位老师帮我修改一下，看看还有什么地方需要改进？我觉得编得比较长和不够通顺，同时应该怎样根据儿歌的要求确确实实地抓常规呢？也希望大家之间可以多多交流！一年（1）班班级常规儿歌早上 太阳照，背书包， 上学校，要准时， 见到老师同学要问好。 拿出作业，赶快交， 准备书本，看谁快？ 一、二、三，我最快。上课 丁零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 小脑袋，往右拐， 等待老师来上课， 我们齐向老师问声好， 一、二、三，坐端正。 老师说话认真听， 小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师， 举小手，学老师。 提出问题多动脑， 举手发言懂礼貌， 回答问题声音响， 学会倾听才真好， 看谁上课表现好？ 一、二、三，我最好。下课 下课了，要休息， 别忘书本准备好。 捡纸屑，擦黑板， 摆桌椅，保整洁， 人人争当关心集体的小主人。 多喝水，上厕所， 看看书，散散步， 有益游戏要多玩， 危险追逐别再玩。 你帮我，我帮你， 同学互爱互助要发扬。中午 午休到，快洗手， 安静坐，专心吃。 样样饭菜都要尝, 营养价值在里面, 身体健康助成长。 中午卫生要搞好， 快速打扫质量高。 安静地，睡个觉， 下午格外精神好。下午 下午了，听广播， 登记作业快整美， 认真听课表现好。自习课 自习课，要安静， 认认真真先复习。 仔仔细细独立做， 身坐直，头要正，肩要平。 眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸， 胸离桌边有一拳。 书写工整又美观， 完成作业要检查。 看看书，画图画， 保持安静谁最乖？ 一、二、三，我最乖。放学 放学时，收书包。 书本用具别漏掉， 捡纸、摆桌椅，可别忘掉。 排排队，快静齐。 平平安安回家去。做值日 做值日，要尽职， 同心协力搞卫生。 扫扫地，擦擦桌， 整洁教室靠大家。晚上 吃饭、洗澡，自己来 ， 学习自己要自觉， 复习、预习少不了， 多读书籍长见识。 睡前准备好用具， 早睡早起身体好， 迎接美好每一天。
⑦ 编一首儿歌明天要上课
青春 一张张兴复奋不已的面容， 一颗制颗紧张而激动的心。 一阵阵震耳的掌声， 一声声助威的呐喊。 运动场上， 处处激荡着青春的旋律。 青春是那有力的一跳， 青春是摔倒后爬起， 忍痛跑完的全程。 青春是领奖台上灿烂的笑容， 青春是失败后， 站起再努力的勇气， 青春是明天更大的成功。 相信自己做的最好 相信自己做的最好， 无所谓成功与失败， 只在乎那过程的挥汗如雨， 每一次都是新的起点， 每一次都是努力的体验。 耳边想起震天的呐喊助威声， 那是对你拚搏的肯定， 每一声都充满热情， 每一声都充满激情。 任何时刻都不会放弃， 那属于自己的每一次机会， 因为你相信自己的实力， 相信自己做的最好
⑧ 关于上课专心听讲的儿歌，诗歌，短文
关于校园的童谣诗歌有许多，例如：
1、《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。
上去好像爬大山，爬了一级又一级。
下来好像坐飞机，忽忽悠悠落到地。
2、《小蚂蚁》
一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。
小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
3、《爱祖国》
祖国祖国我爱你，从小养成好品质，立志苦学长本领，勤俭节约是美德，
光盘行动我先做，环保卫士我们当，文明素质在提升，和谐社会新风尚，
团结友爱暖心窝，儿女共圆中国梦。
4、《地图》
高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。
5、《蚯蚓》
身子细长相貌丑，耳目手脚都没有，日夜工作在地下，庄稼人的好朋友。
6、《好少年》
我们是祖国的花朵，我们拥有美好的中国梦，勤学苦练我坚持，勤俭节约是美德，
绿色环保我先做，齐心协力做大事，蒸蒸日上中国梦。
7、《小学生》
小学生，爱学习。三字经，弟子规。品质铸造中国梦。
光盘子，勤节俭。讲卫生，懂礼貌。文明铸造中国梦。
8、《好儿童》
新时代，新风尚。中国梦，真美好。好儿童，祖国花。
任在肩，理想远。刻苦学，本领高。尊师长，承美德。
爱幼小，团结好。光盘子，倡节俭。绿色美，环保先。
勤实践，四化现。中国梦，定实现。
9、《小蝌蚪》
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
水里生，水里长，长着长着就变啦！
多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂。
咦！变成一只小青蛙。
10、《我的中国梦》
当国歌响起，我望着艳丽的，五星红旗！
飘动的旗帜里，舞动着我的中国梦，它随着国家的强大，正日益清晰。
我盼望，大唐的盛世重现，四海的和平使节来朝，我们接待得，力尽筋疲。
我盼望，我们的人民富裕豪气，拿出国不当做，任何的问题。
我们的护照全球免签，不管哪里，爱去就去。
我更愿看到，在另一个宜居的星球上，插上我们中国的，五星红旗！！！
11、《我的梦，中国梦》
那可是秦时明月
大汉豪杰，千古的彪悍。
如虎如风的岁月
敢虽远必诛的非凡。
那可是魏晋的风流
宽袖长袍，流彩的玄谈。
王谢堂前的舞袖
有佳人隐士的容颜
那可是唐宋的繁华
彩釉青花，遍世的颂传。
唐宗宋祖的伟业
同李杜苏白的华章
那是如梦的中国
记忆里耀眼的光芒
只是沉寂的岁月里
一度枯黄！
我梦里的中国
汉是脊梁，唐时远扬
那一时的梦寐
道我少年强则国强的宏愿
我的梦，是中国梦
居世界之中
远百族而独秀
复旧日慷慨，观沧海横流
圆梦不惧梦远！
12、《蜗牛出门》
蜗牛出去串门子，背着一间小屋子，雷声隆隆下大雨，蜗牛拍拍小肚子；
雨点来了我不怕，我会躲进小屋子。
13、《水管哭了》
小水管，低着头，滴滴答答泪直流。
问他哭什么？低头不开口。
你要替他擦眼泪，快去拧紧水龙头。
14、《睡午觉》
小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄。
小花猫，懂礼貌，不吵不叫也不闹。
走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。
15、《样样都吃不挑拣》
菠菜绿，萝卜红，西红柿，水灵灵，芸豆角儿像弯月，茄子笑脸紫盈盈。
高梁、豆子粒粒圆，小米粥儿黄灿灿，蔬菜、粮食营养全，样样都吃不挑拣。
⑨ 课前准备儿歌叮玲玲上课了我们快步进教室
上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂; 书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。 上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
⑩ 临山小学小学生好习惯儿歌
上课 ：上课铃响进教室，安静做好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松。读写姿势要坚持。 上学：父母送到指定点，独自进校能自理。背好书包进学校，服装整洁领巾飘。脚踩黄线整起走，不跑不跳不正闹。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 放学：路队整齐举班牌，及时离校静悄悄。清理书包把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，勿忘们窗要关好。做完值日排好队，放学路上不乱跑。 课间： 下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻。课间游戏不打闹，室外游戏讲文明。 校训：好习惯，负责任，求完美。 剩下两个下次再说。