① 小学生三年级假期作业的语文的小日记怎么50字
今天风和日丽，按规律来说，心情肯定是好的不得了啊！
今天早上出奇的起了个大早专，7.20就起床了属，按平时来说这已经很奇怪了。早上，我怀着好的心情把家里里里外外都打扫了一遍，桌子抹干净了，地扫好了，连玻璃也擦得倍亮。妈妈回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一顿，还奖励我一顿大餐。
连哥哥这次都没“骨头”可挑了。
嘻嘻，今天一天的开头就那么高兴，愿以后的每一天都如今天一样高兴！
② 你认为寒假作业老师留的多吗小学三年级假期作业多如牛毛你怎么看当今教育
小学原本是一个无忧无虑，健康快乐的童年，现如今变成了学习的机器，那些逝去的童内年真的是再也找不到了，容现在堆在桌子上的是成堆的作业，现在的小学生究竟是怎么了，为何小学生的作业这么之多。确实有点多！个人觉得还应该减负，从细节上减。现在作业为什么多。首先现在对熟练程度要求很高，所以要反复练习，十以内加减法再熟练也整不出个三位数来啊。作业多留。
其次，对作业工整度要求高书写天赋和发育早晚差别很大，所以大多数孩子写了擦，擦了写。补单耗费时间很多，同时对孩子思维连贯性和专注度都是一种破坏。但作业也评比，没办法，写吧。所以要降低评比要求，会算熟练程度差点就差点，不影响大学学微积分。字会写就行，写得再工整几千年也才出一个王羲之。逐渐提高。上了高中，即使小学基础不好，十以内加减法也基本不会错了。字虽然可能还写不好看，但只要认真，做到工整还是没问题的。
③ 小学三年级数学寒假作业
养鸡场
蛋鸡400只，肉鸡1640只
100只蛋鸡一天要喂6千克复合饲料。400只蛋鸡一个星期要喂多少千克复合饲料？
400÷100=4 6×4=24
我们鸡场养的肉鸡中，有73只公鸡，母鸡有多少只？
1640-73=1567
修围墙。
下星期给养鸡场修围墙。围墙长200米，〔中间距离为15米〕宽120米，应修多长的围墙？
200+120=320 320-15=305 305×2=610
统计。
每天捡蛋320个，一个星期大约捡〔2240〕个。
200个鸡蛋装一箱，一个星期捡的蛋大约可以装多少箱？
2240÷200≈11
卖鸡。
明天李刚先生来购买200只肉鸡，王小明先生来购买350只肉鸡。
如果每20只鸡装一笼，李刚和王小明各需运走多少笼？
李刚：200÷20=10 王小明：350÷20≈18
一共1950千克香蕉每筐100千克
〔1〕要用多少个筐才能装完香蕉？
1950÷100≈20
〔2〕一辆汽车能装2吨，这些香蕉一次能运完吗？
2吨=2000千克，2000千克＞1950千克，所以一次能运完。
④ 如何给小学三年级的学生安排寒假作业
1、阅读之前提前培养小孩对于语文的兴趣
2、阅读大量的书籍
3、每天观察细小的事物同时请他记录下来
4、经常记录精美的句子、词组等等分类来
5、时间安排：睡前阅读与记录。请他说出今天他认为精美的词句等等、起床读书+英语与语文。
以下希望对于你有用！！！！
一个月的假期该如何度过？怎样安排会更有意义呢？让我们利用寒假时间，走进阅读大世界，参与社会大课堂，拥抱大自然，并且，为自己可爱的家、你爱的亲人做点我们力所能及的事情，行吗？你的努力一定会将使自己不断进步，你也将体验到成长的快乐！
那么，请你在爸爸妈妈指导下，合理安排好时间，在假期完成下面的任务。为了使自己能坚持做好每一件事情，建议将本作业张贴在你最容易看见的位置，时时对照，每星期自查一次，或是让爸爸妈妈为你的表现评个奖。好好做哦！你一定行！
一、至少读一本好书。（从推荐的书目中选择一本书，书可从少儿图书馆借也可在书店买，1、建议亲子共读，每天坚持半小时阅读时间；2、准备一个新的日记本，在本子上写出所读书的名字、作者，每天积累书中的好词5个、好句2句，用一句或几句话写出自己读了书之后的感受。）
中国部分
《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社1997年版
《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社1995年版
《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版
《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社1981年版
《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版
《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社2001年版
《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版
外国部分
《小思想家在行动》（奥地利）克涅斯特林格
（爱思考的男孩达尼尔，大家叫他“小思想家”。后来他居然成了少年神探。故事里曲折跌宕、趣味盎然。）
《格列佛游记 》（英国） 斯威夫特著
（奇异的世界，大人国小人国的一切会让读者大开眼界。）
《风的旱冰鞋》 （日本）安房直子
（带你走进温柔与梦幻。这套书是日本大幻想系列之一，那套书还有《车的颜色是天空的颜色》、《晴天有时下猪》等）
《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著周龙梅 少年儿童出版社2003年版
《列那狐的故事》 (法)玛·阿希·季诺著 北京教育出版社2002年版
二、准备小字本，要求每天认认真真练习1页（要求完成20页）小作文4篇。
三、办小报一张，题目：愉快的春节。了解春节的来历，风俗，传统故事等。
四、坚持每天锻炼身体：每天跳绳2分钟，每天仰卧起坐一分钟。
五、做家里的小主人。
1、每天至少为亲人做一件事。
2、每天整理自己的房间。
3、洗自己的小衣服。…….
亲爱的孩子，学习是你的工作，按时完成作业是你学习任务中的一个，相信勤奋的你一定会合理安排学习和玩耍的时间，按时完成假期作业；不长时间痴迷在电脑游戏或电视前。孩子，你付出了勤奋，随着时间的推移，坚持不懈，你一定会收获成功和智慧的，你的人生因你付出的勤奋而精彩。
家长是孩子最好的老师，您的言行同样对孩子有潜移默化的影响。相信除了对孩子生活上的关心和照顾外，在学习、思想和行为习惯上您也会同样付出，也相信今后的您一定会因您的付出而收获孩子的成功。
⑤ 我想做一篇小学三年级数学绘本，这是女儿的假期作业，应该怎么做
先看教材 总结知识点 最重要的是易错点， 然后买一些资料书 分别根据知识点和易错点 选出一些典型的题 。 不过编一套题的确很费事费力
⑥ 小学三年级寒假作业答案
你都有手机了，上网查呗
⑦ 小学三年级上册寒假作业科学。所有答案
网上肯定会有吧，你个臭弟弟，不好好做作业，上网上来搜作业来了
⑧ 小学三年级寒假作业
城市不仅是对外展示形象的良好“窗口”，也是一个地方经济发展和社会进步的重要标志。开展“多城同创”工作，即创建“全国文明县城、国家卫生县城、国家生态文明建设试点示范县，是县委、县政府站在新的起点上推进“五化同步”、加快仙居绿色发展科学跨越作出的一项重大决策部署，具有十分重要的意义。我们建议从以下几个方面进行考虑。
一、统一思想，坚定信心，努力形成“多城同创”的工作共识
1、开展“多城同创”工作，是增强城市竞争力、加快推动经济社会发展的重要载体。现在，各个地区、各个城市之间的竞争已不仅仅是经济实力的竞争、区位优势的竞争，更是城市环境的竞争、市民素质的竞争。谁拥有生态环保、卫生文明的城市环境，谁就对人才和资本有着更强的吸引力和竞争力。当前仙居的经济社会发展也进入了一个新的周期，县委高瞻远瞩地提出了“五化同步”发展战略，这对我们的城市发展提出了更高的要求。开展“多城同创”工作，就是要通过加快城市建设，完善城市功能，美化城市环境，提升城市品位，提高仙居的知名度和美誉度，增强城市的辐射带动能力和综合竞争实力，推动经济社会快速发展。
2、开展“多城同创”工作，是改善民生、践行群众路线的具体实践。“多城同创”的过程其实就是人民群众得到更多实惠的过程，无论是城区道路改造、街道美化亮化、配套设施完善，还是交通秩序规范、市容市貌整治，都涉及到每一位市民的切身利益，可以说，创建的每一项工作都是民生工程。通过开展“多城同创”工作来不断提高市民的生活质量，增强市民的安全感、归宿感和自豪感，提升市民的幸福指数，使文明成果更好地惠及广大市民。这是顺民意、得民心、惠民生的“幸福工程”，也是当前党的群众路线教育实践活动的具体实践。
3、开展“多城同创”工作，是统筹资源、强势推进城市建设的题中之义。“多城同创”的共性项目都与城市建设管理密切相关，目标相近、主体相同、内容相似，有交叉、有重叠。在政府公共资源有限的情况下，把这几项工作整合起来，既节约资源，又提高效率。同时，去年开始，市本级和台州各个县市纷纷开展“多城同创”，重视程度和创建力度都前所未有，形成了奋勇争先、你追我赶的态势。仙居如果再不抓或者力度不大，我们与其他县（市、区）的差距将越来越大，必须尽快部署，迎头赶上，强势推进。
二、明确目标，突出重点，奋力推进“多城同创”的工作进程
要在2020年前全面实现创建目标，任重道远，需要我们盯牢目标，夯实基础，突出重点，分步推进，每年突破几个难点，最后集中发力，水到渠成。
1、要在基础设施建设上下功夫。基础设施建设是“多城同创”的硬指标、硬任务。虽然近几年来县城的建设水平有了长足发展，但是整体水平仍然落后于经济发展，各项配套设施建设仍不完善，城市功能不突出，产业集聚和带动力不强，县城空间无序、景观缺乏，旧城区改造缓慢。对照创建标准，要坚持规划先行，科学编制城市基础设施专项规划，科学安排每年度的具体实施计划，并组织实施。当前，要针对影响创建全局和人民群众比较关注的热点难点问题，重点抓好一批市政道路改造提升和背街小巷整治，完善供水排水、环卫设施、公共厕所、无障碍设施等市政公用设施，加快建设一批停车场、农贸市场等公共服务设施。
2、要在环境综合整治上下功夫。要着重开展“治脏、治乱、治差、治堵”活动，力争在短时间内使仙居的城市环境有明显改变。加强交通、公安、建设、行政执法等部门的联合执法整治的力度和频度，突破职责管理交叉区域的难点和重点，提升并巩固整体整治效应。加大清扫保洁力度，做到日产日清。开展“牛皮癣”治理、越门经营、占道经营、垃圾乱扔、摊点乱摆、建筑垃圾乱倒乱堆等专项大整治活动，建立健全长效管理机制。大力开展“交通治堵”，重点整治残疾车、电瓶车和黄包车，严厉打击非法营运现象。
3、要在城市文明建设上下功夫。提升市民文明素质是“多城同创”的核心，也是“多城同创”活动成功与否的基础和关键。要广泛开展“讲文明、树新风”主题宣传教育活动，不断提高市民文明素质。组织开展“十佳市民”、“仙乡新风评选”等活动，充分发挥先进典型在市民自我教育中的重要作用。加快公共文化服务体系建设，完善公共文化设施，打造内容丰富的文化活动品牌。继续深入开展“慈孝仙居”创建，巩固提升创建成果。广泛开展文明单位、文明社区、文明示范街、文明家庭创建活动，组织引导广大市民参与精神文明创建活动，大力提升社会文明程度。
三、全民动员，齐抓共管，着力凝聚“多城同创”的工作合力
1、要强化组织领导。“多城同创”是一项全局性、综合性的工作，覆盖各个部门、关联各个单位。县里要设立“多城同创”工作委员会和办公室，抽调精干力量，做好协调、督促、指导等各项工作。各级各部门要各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，形成合力，共同推进“多城同创”各项工作的开展、各项任务的落实。
2、要动员全民参与。创建活动的广度和深度，最终取决于人民群众的参与程度。党代表要发挥密切联系群众的桥梁、纽带作用，进一步动员广大干部群众把思想集中到县委的统一部署上来，全面理解、支持、配合、参与、监督好这项工作。各地各单位要利用各种形式的宣传途径，搭建工作平台，发动全民参与。各新闻媒体要加大宣传力度，开辟专题专栏，普及创建知识，形成全社会关心、支持和参与“多城同创”的良好氛围和工作格局。
3、要健全创建机制。要建立健全“多城同创”工作考核激励制度，进行严格的考核奖惩。要建立健全督查制度，经常性督查与不定期抽查相结合，专项督查与限期整改相结合，明查与暗访相结合，定时间、定进度、定标准，进行不间断检查排位。同时要设立“曝光台”，发挥媒体监督和社会舆论监督作用，推动创建工作顺利开展。