❶ 小学数学题请求答案
设丙钱 x
2（3x + 6） + 8 + 3x + 6 + x = 306
x = 28
3x + 6 = 90
306 - 90 - 28 = 188
❷ 小学数学综合试题及答案
1.明明和小华到新华书店去买《小学数学百问》这本书。一看书的价钱，发现明明带的钱缺1分钱，小华带的钱缺2.35元。两人把钱合起来，还是不够买一本的。那么买一本《小学数学百问》到底要花多少元？
2.将奇数按如下顺次排列
1 5 7 19 21
3 9 17 23 ……
11 15 25 ……
13 27 ……
29 33 ……
31 ……
在这样的排列中，17这个数排在第2行第3列，33这个数排在第5行和2列，那么1995这个数排在第几行第几列？
3.有一列数，第一个数和第二个数都是1994，以后每个数都是前面两个数的和，这列数的第1994个数除以3的余数是几？
4.11+22+33+44+55+66+77+88+99+1010除以3的余数是几？
5.某班有学生51人，准备推选1名同学在教师节那天给老师献花。选举的方法是让51名同学按编号1、2、3、„„、51排成一个圆圈，从1号位开始，隔过1号，去掉2号、3号，隔过4号，去掉5号、6号„„如此循环下去，总是每隔过1个人，就去掉2个人，最后剩下的那名同学当选。那么当选的同学开始时是排在几号位置上的？
6.设 1、3、9、27、81、243、729、2187是给定的 8个数，在这8个数中每次取1个或取几个不同的数求和，可以得到一个新数，这样共得到255个新数。从小到大把这些新数排列起来，那么第250个数是几？
7.有一列数1/1、1/2、2/2、1/2、1/3、2/3、3/3、2/3、1/3、1/4、2/4、3/4、„„那么第398个数是多少？
8.下图中已填好了2个数6和7，再从1、2、3、4、5中选出4个数填在图中空格中，要使填好的格里的数右边比左边大，下边比上边大，那么一共有多少种不同的填法？
9.下面方格中每横行、每竖行、每条对角线上的三个数之和都相等，那么方格中的A、B、C、D、E各是多少？
10.有四包糖，每次选出其中的3包，算出这三包的平均重量，再加上另一包的重量，用这种方法算了4次，分别得到下面4种重量8.8千克，9.6千克，10.4千克，11.2千克那么这四包糖平均每包重多少千克？
小明摆了两次，第一次摆成正方阵后，余下12枚棋子；第二次摆成每边各加 1枚棋子的正方阵时，还缺少9枚棋子。那么这些棋子共有多少个？
12.有两列数，它们各自按一定的规律排列。第一列数是：3、5、7、9、„„，第二列数是：4、9、14、19、24、„„，第一列数中的第1个数与第二列数中的第1个数相加是3+4；第一列数中的第2个数与第二列数中的第2个数相加是5+9；„„那么两列数第80个数相加，是几+几？
13.有7000多棵小树苗，按着六种规格捆成若干小捆。如果每10根捆成1捆，结果剩下9棵；如果每9棵捆成1捆，结果剩下8棵；第三、四、五、六种规格是：分别以8棵、7棵、6棵、5棵捆成1捆，那么最后分别剩下7棵、6棵、5棵、4棵。问一共有多少棵小树苗？
14.有几个长方形，它们的长和宽的长度都是小于10的自然数，并且各个长方形的宽与长的比值都比3/10大，比1/2小。那么这几个长方形的面积总和是多少？
15.有一个数比30小，它与2的差能被3整除。它与3的和能被4整除。它与1的和能被5除整除。这个数除以60的余数是几？
16.如果两个数的和是80，这两个数的积可以整除4875，那么这两个数的差是多少？
17.一个六位数，把它的末三位一起搬到前三位的前面，成为一个新的六位数，而原来那个六位数的7倍正好等于新的六位数的6倍。原来的六位数是多少？
18.某校六年级学生按一层男生、一层女生地排成一个正方阵。又知道男生比女多25人，这个学校的六年级共有多少学生？
19.在小于5000的自然数中，能被11整除，并且数字和为13的数，共有多少个？
20.有若干学生参加数学竞赛，每个学生的得分都是整数。已知参赛学生所得的总分是4729分，并且前三名的分数分别是88分、85分、80分，最低分是30分，又知道没有与前三名得分相同的学生，其它任何一个分数，得到这个分数的都不超过3人。那么在这次竞赛中得分不低于60分的学生至少有多少名？
21.某班一次考试有52人参加，共考 5个题，每道题做错的人数如下：
又知道每人至少做对一道题，做对一道题的有7人，5道题全做对的有6人，做对2道题的人数和3道题的人数一样多，那么做对4道题的有多少人？
22.某车间原有工人不少于63名。在1月底以前的某一天调进了若干工人，以后每天都增调1人进车间工作。现在知道，这个车间在1月份每人每天生产1件产品，共生产了1994件。试问1月几号开始调进工人？共调进了多少工人？
23.打一份稿件，甲单独打，要6小时完成。如果按甲、乙、丙轮流每人打1小时的顺序去打，正好用整小时数完成；如果按乙、丙、甲轮流每人打1小时的顺序去打，就要比按甲、乙、丙轮流的顺序去打多用0.5小时完成；如果按丙、甲、乙轮流每人打1小时的顺序去打，就要比按甲、乙、丙轮流的顺序去打多用0.25小时完成。现在由甲、乙、丙合打这份稿件，需要几小时完成？
答案仅供参考：
1.明明买这本书还缺1分钱，小华要是能补上1分钱，就能买这本书了。可是小华、明明的钱合起来，仍然买不了这本书，这说明小华连1分钱也没带。
题中说，小华买这本书缺2.35元，那么2.35元正好是这本书的价钱了。
所以买一本《小学数学百问》要花2.35元。
个数是990×2—1=1979
排在第1行第45列的数是1981，1983是第2行第44列上的数，余类推，得出1995排在第8行第38列。
❸ 小学数学五年级下册期中测试题参考答案
一、填空。
1、72.5平方米＝（ 7250 ）平方分米 2.05立方分米＝（ 2050 ）亳升
3.5升＝（ 3.5 ）立方分米＝（ 3500 ）立方厘米
1500亳升＝（ 1500 ）立方厘米＝（ 1.5 ）立方分米＝（ 0.0015 ）立方米
2、长方体和正方体都有（ 6 ）个面，（ 12 ）条棱，（ 8 ）个顶点。
3、在1—20这20个数中，奇数有（ 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 ），质数有（ 2、3、5、7、11、13、17、19、），既是偶数又是质数的是（ 2 ），既是奇数又是合数的是（ 9、15 ）。
4、用0，4，5三个数字组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，其中最大的是（ 540 ）。
5、用60分米的铁丝焊成一个正方体，它的面积是（ 150平方分米 ）。
6、一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是（ 60 ）米。
7、在8、10、25中（ 8 ）和（ 25 ）是互质数。
8、x、y是互质数，它们的最大公约数是（ 1 ），最小公倍数是（ xy ）。
9、三个连续偶数的和是24，这三偶数是（ 6 ）、（ 8 ）和（ 10 ）。
10、一个非0自然数最大的约数是（ 它本身 ），最小的约数是（ 1 ）。
11、一个表面积为54平方厘米的正方体，它的体积是（ 27 ）立方厘米。
12、一个沙坑长4米，宽1.5米，深0.5米，这个沙坑占地（6 ）平方米，这个沙坑的容积是（3）立方米。
二、判断。
1、一个底面积是5平方米，高1.5米的长方体的体积是7.5立方米。（ √ ）
2、一个自然数不是质数，就是合数。 （ × ）
3、公约数有1的两个数一定是互质数。 （ × ）
4、一个质数没有约数。 （ × ）
5、一个数最小的倍数应该是这个数本身。 （ √ ）
6、两数的最小公倍数一定大于这两数。 （ × ）
三、选择，把正确答案的序号填在括号里。
1、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（ 2 ）。
（1）20 （2）30 （3）40
2、一个数既是12的约数，又是12的倍数，这个数是（ 2 ）。
（1）3 （2）12 （3）24
3、在算式15＝3×5中，3和5是15的（ 3 ）。
（1）质数 （2）公约数 （3）质因数
4、下列各式中，正确分解质因数的是（ 3 ）。
（1）35＝1×5×7 （2）7×5＝35 （3）35＝5×7
5、几个质数连乘的积是（ 2 ）。
（1）质数 （2）合数 （3）偶数
四、求未知数x的解。
12－2x＝4 12×6＋8x＝120
2x=12-4 72+8x=120
2x=8 8x=48
X=4 x=6
五、脱式计算，能用简便方法计算的用简便方法计算。
32×125×2.5 3.29×0.467+0.533×3.29
=4×2.5×8×125 =3.29×（0.467+0.533）
=10×1000 =3.29×1
=10000 =3.29
六、填表并回答问题。
农业技术员从地里取回20株小麦苗，测得各株株高如下：（单位：厘米）
74 83 85 79 82 88 86 91 87 80
81 79 86 89 72 85 90 84 76 82
株高（厘米） 70—74 75—79 80—84 85—89 90—94
株 数 2 3 6 7 2
（1）（ 85-89 ）段的株数最多，是（ 7 ）株，（70-74和90-94 ）段的株数最少。
（2）如果75—89厘米株高是发育正常，这些小麦苗中有（ 16 ）株是发育正常的。
七、应用题。
1、做3个棱长是30厘米的无盖正方体木盒，需木板多少平方厘米？
30×30×5=4500（立方厘米）
4500×3=13500（平方厘米）
3、一个棱长是25厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重4千克这桶油重多少千克？
25×25×25=15625（立方厘米）
15625立方厘米=15.625立方分米=15.625升
15.625×4=62.5（千克）
4、一个长20厘米，宽15厘米的长方体水槽中水深6厘米，放入一正方体石块后，水深10厘米，这石块的体积是多少？
20×15×10=3000（立方厘米）
20×15×6=1800（立方厘米）
3000-1800=1200（立方厘米）
5、有两块麦地第一块2公顷，平均每公顷收小麦16.5吨，第二块3.5公顷，共收小麦23.1吨，两块地平均每公顷收小麦多少吨？
16.5×2+23.1=56.1（吨）
56.1÷（2+3.5）=10.2（吨）
6、一个班的同学去春游，去时12个人坐一个车刚好，回来时8人坐一个车也刚好。问这个班最少有多少人？
12和8的最小公倍数是24
答：这个班最少有24人。
❹ 全国68所名牌小学数学毕业总复习参考答案第8次修定
内容简介：由全国68所名牌学校教科所主编的《全国68所名牌小学题库精选》丛书出版以来，多次重印，畅销各地，深得广大师生的欢迎。他们在对“题库”中各种新颖、典型、灵活的习题进行强化训练的同时，还希望把精讲与精练结合起来，希望把这些名牌学校卓有成效的训练、复习、应考的方法贯穿进去，以达到综合提高的目的。为此，我们根据《全日制义务教育语文（数学）课程标准》，结合多年的教学经验，编写了这套《小学毕业总复习（语文、数学）》。
本套书紧扣各种实验版新教材，对小学语文、数学两科的知识做了全面系统的归类整理，在学习方法上给予具体、科学的指导，对学习要求加以详细的说明，并精选了各类典型的练习题和小考试题予以训练。目的是使学生不但能够巩固所学的知识，查漏补缺，而且能够培养思维方法，促进个性发展，提高综合素质，为中学阶段的学习打下良好的基础。
本套书按照68所名牌小学辅导学生升学应考的方法，数学分为“知识归类”“综合素质测试”“毕业升学全真模拟试卷”三大部分，各类试题均附有较详细的答案。
本套书内容丰富，学练兼顾，具有很强的指导性、实用性。可供小学生毕业总复习使用，也可供小学高年级学生课外提高训练使用 目录：第一部分知识归类
数的认识
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
数的运算
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
代数初步知识
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
整数、小数应用题
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
分数、百分数应用题
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
量的计量
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
观察、探索与创新
空间与图形（一）
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
空间与图形（二）
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
统计与概率
知识要点
考点典例导析
基础闯关训练
能力达标训练
观察、探索与创新
第二部分综合素质测试
第三部分小学毕业升学全真模拟试卷
参
❺ 谁有一遍过小学数学6年级数学的参考答案
因为各地的教辅资料都不一样，整套书的答案不容易有，如果需要问问题可以把题目发上来，网络知道高手如云朋友们会帮助到你。
❻ 尖子生题库（小学数学5年级下）的参考答案
法一:再买一本
法二:找本班有的同学复印
法三:找上一级同学借
❼ 小学数学题，马上要答案！
某校原来有科技书、文艺书630本，其中科技书与文艺书的比是1：4，后来又买来一些科技书，这时科技书与文艺书的比是3：7，买进来了多少本科学书？
设科技书有X本，则文艺书有4X本。则有
4X＋X＝630 ， 得 X＝126 ，4X＝504
设购进科技书Y本，则（126＋Y）：504＝3：7，得（126＋Y）＝216，Y＝90。
某学校六年级有三个班，共有学生120人，甲乙两个班的总人数占六年级总人数的7/10，乙丙两班的人数比为10：9，甲班有学生多少人？
甲乙两个班的总人数占六年级总人数的7/10，则丙有学生为六年级总人数的3/10，即36人。
乙丙两班的人数比为10：9，所以乙有学生40人。
甲有学生为120－40－36＝44人
甲乙两人各存钱若干元，已知甲存款的1/4与乙存款的2/5相等。乙比甲少存1200元。乙存款多少元?
设甲存款8X元，则乙存款5X元。
则乙比甲少存3X＝1200元，X＝400
乙存款5X＝2000元。
一根绳子，第一次用去的与剩下的绳长比是2：5，第二次比第一次少用12米，还剩48米，这根绳子原来有多少米?
设原有Xm，则X－X•（2/7）－[X•（2/7）－12]＝48，解得X＝140
食堂有一批面粉，第一天吃掉了全部面粉的1/4，第二天吃掉的与第一天的比是5：4，还剩35千克。这批面粉共有多少克?
设第二天吃掉面粉5X，则第一天吃掉的为4X。所以全部面粉为16X。
所以16X－9X＝7X＝35kg，全部面粉为16X＝80kg。
少儿活动中心有三堆彩球，共有140千克，已知第一堆和第二堆的个数比是2：3，第二堆和第三堆的个数比是4/15：1/3，那么三堆各有多少个？
应该是140个吧？？
一：二＝2：3
二：三＝4/15：1/3
则一：二：三＝8：12：15。
一：8×140÷35＝32
二：12×140÷35＝48
三：15×140÷35＝60
果品市场运来橘子、苹果、梨共154吨，其中苹果比橘子多14吨，苹果与梨的吨数比是5:2,求运来的橘子、苹果、梨的吨数的比。
设梨2X，苹果5X，则橘子5X－14。
2X＋5X＋5X－14＝154
12X＝168
X＝14
则梨28 ，苹果70 ，橘子56
红红和华华在暑假期间到农村体验生活，他们一共帮助农民伯伯中种了108棵白菜，红红的棵数的1/4比华华种的棵数的1/5多9棵，求红红、华华各种了多少棵？
设：红红的棵数X ，华华种的棵数为108－X
即：0.25X－0.2（108－X）＝9，
0.25X＋0.2X－21.6＝9
0.45X＝30.6
X＝68，则红红种68，华华种40。
某校六年级三个班的人数相等，一般的男生人数和二班的女生人数相等，三班的男生人数是全部男生的2/5，那么女生总人数与全年级人数的比是多少?
（哈哈，这个题目有点意思）
一班的男生人数和二班的女生人数相等，而六年级三个班的人数相等，
所以就是一班男生＝二班女生，二班男生＝一班女生，即一二班的男生＝一二班的女生。
设：三班男生2X人。则全部男生5X人，一二班男生3X人。所以一二班女生亦为3X人。三个班共18X人。
而全部男生5X人，则全部女生13X人。所以女生人数与全年级人数比为13：18
甲乙丙三人共有54元，家用自己钱数的3/5，乙用自己钱数3/4，丙用自己钱数的2/3，各买了一枝价钱相同的钢笔，那么他们三人原来各有多少钱？
设钢笔6X元。则：
甲：6X÷3/5＝10X，乙：6X÷3/4＝8X，丙：6X÷2/3＝9X
∴10X＋8X＋9X＝54元，X＝2。
∴甲有20元，乙有16元，丙有18元。
甲乙两人到超市去购物，共带去108元，甲用了自己钱数的75%，乙用了自己钱数的4/5，两人剩下的钱数正好相等，甲乙原来各自带了多少钱？
设剩下的钱为X元。
则 甲的钱为4X。乙的钱为5X。
9X＝108，X＝12。甲的钱为4X＝48元。乙的为5X＝60元。
一段路程分成上坡，平路，下坡三段，各段路程长的比依次是1：2：3，某人走各段路程所用时间的比依次是4：5：6.已知他上坡时速度为每小时3千米，路长全长60千米。人走完全程用了多少时间？
各段路程长的比依次是1：2：3
路长全长60千米，所以上坡路长为 10
时间为10÷3＝10/3小时。
走各段路程所用时间的比依次是4：5：6
所以平路50/12小时，下坡为5小时。
走完全程用时为10/3＋50/12＋5＝12.5小时
在10千米赛跑中，当甲到达终点时，超过乙2千米，超过丙4千米，当乙跑到终点时，丙离终点还有多少千米？
当甲跑到终点时，乙跑的路程为10－2＝8km，丙为6km，
设这时用时X。乙速度为8/X，丙为6/X。乙速度比甲＝4：3
2×3/4＝1.5km。
4－1.5＝2.5km。
还有2.5千米。
师徒二人合做了84个零件，师傅5分钟做一个，徒弟9分钟做一个，问师傅、徒弟各做了多少个？
师傅5分钟做一个，徒弟9分钟做一个，
所以每45min，师做9个，徒做5个。共14个。
84÷14＝6。所以共做了6个45min。即师做了6*9＝54个；徒做5*6＝30个
一批零件，张师傅单独加工需要18小时，李师傅每小时加工15个，现在张师傅和李师傅同时加工，完成后两人加工个数的比是8:5,,这批零件共有多少个？
同时加工，完成后两人加工个数的比是8:5，即时间相同。
所以张师傅每小时加工15×8/5＝24个。
张师傅单独加工需要18小时，所以有432个。
❽ 小学数学画图题30道 带参考答案 跪求！！！！
今有五分的和一角的两种汽车票，共10张，总钱数是七角五分。问每种各几张？
解：方法1：分步列式法：
若10张全是5分的，钱数应为：5×10=50分，即5角。比题中给的钱数少：75-50=25分。
每给一张5分车票加5分，它就变成了1张1角车票了，共变出：25÷5=5张（1角车票）。5分车票有10-5=5张（5分车票）。
方法2：用画图凑数法．见图15－5（1）、（2）。
①先都画成5分的：（去网址看)
http://www.233.com/xiaoxue/yinianji/aoshu/20121213/140948220.html
有一组小朋友，从前往后数，小明是第8个，从后往前数，他是第7个，这个小组一共有几个小朋友？
“碰到这种类型的题目可以用画图法。”采荷二小的陈春良老师根据题型分析道：“把小明画作△，把同组的其他小朋友画作○。根据条件，那么你可以画成○○○○○○○△○○○○○○，所以这个小组共有14个小朋友。”
一个方队，最外边每层30人，内层每边10人，中间的位置由16人进行表演。问这个方队共几人？
每边30人很难画哦，你可以化大为小找规律。把一个人画作△，如果要组一个每边是3个△的方队，那么需要8个△（3×4－4=8）。如果要组一个每边是4个△的方队，那么需要12个△（4×4－4=12）。这时你会发现一个规律，一个方队有多少人=每边的人数×4－4。这个规律发现了，这道题也就迎刃而解了。
画一个大小为60度的角，求作这个角绕它的顶点按逆时针方向旋转45度后的图形。
红色的即为所求图形（去网址看）http://iask.sina.com.cn/b/7591426.html一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？
解答：根据不同的剪法，可以剩下5个角、4个角或3个角如图：(去下面的网址看）
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❾ 小学生6年级达标训练人教版数学参考答案
发图片来，我不知道题目