① 小学语文教师专业知识考试考什么
基础知识、阅读理解能力、写作能力。
② 小学语文教师知识竞赛试卷
小学语文教师知识竞赛试卷
一、课标试题：15分
1、语文教学应在（ ）平等对话的过程中进行。（ ）是语文学习的主人，（ ）是学习活动的引导者和组织者。
2、课程目标按（ ）整体设计，根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。
3、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（ ）”。
4、新课程倡导 ( )、（ ）、（ ） 的学习方式。
5、识字是（ ）和 （ ）的基础，是（ ）的教学重点。
6、教学目标有两种叙写方式： （ ）。
二、基础知识：（30分）
1、看拼音写词语（8′）
dàngyàngwàngxiǎngshòuxuēkāngkǎi
( ) ( ) ( ） ( )
jiǎojiànpiāoyìtiěxiùtǎngruò
( ) ( ) ( ） ( )
2、根据拼音写同音字（4′）
Juàn ( )恋试（ ） 疲（ ） 羊（ ）
Ling ( )听 （ ）羊 （ ）寒 年（ ）
3、下面四幅对联贴贴在哪儿合适？（2′）
①学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。②万千星斗心胸里，十二时辰手腕间。③综声绘香绘声绘影，有水有山有物有人。④闻香下马，知味停车。
饭店（ ） 书店（ ）
钟表店（ ） 摄影店（ ）
4、判断下面的句子的说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”（4′）
①、《如梦令》作者是李清照写的。（ ）
②、“童孙未解供耕织”中的“耕”是指耕田，需要用木犁将土翻松（ ）
③、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗是描写春天的（ ）
④、我想和大家谈一谈“合作”的话题，这个句子中的双引号表示强调指出（ ）
5、把下列各组词语补充完整，然后回答后面填空题。(4分)
(1)自私自（ ） 夸夸（ ）谈 垂头（ ）气 阴谋（ ）计
(2)斗志（ ）扬 （ ）己为人 严于（ ）己 临危不（ ）
(3)高（ ）远瞩 好高（ ）远 精（ ）求精 神（ ）奕奕
上面各组词语中，归类不当的一组是（ ）。
6、写出下列表示“看”的词语。(3分)
向高处看______向远处看_______ 尊敬地看__________
向低处看______大概地看_______ 聚精会神地看_______
7、下面的三组词语里，每组各有一个搭配不当的，把它的序号写在括号里。(3分)
(1) (2) (3)
①明亮的教室 ①暴露目标 ①天空晴朗
②周密的安排 ②开凿隧道 ②增加水平
③繁重的脚步 ③提高方法 ③改正缺点
（ ） （ ） （ ）
8、修改病句。（2分）
(2)在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
_______________________________
(3)这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？
_________________________________
三、阅读(20分)
阅读下面一段话，回答后面问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
1、下面哪一项较好地概括出文中写的詹天佑他们所做的事情？选出这项。（ ）(3分)
A、修筑铁路 B、勘测线路
C、定点构图 D、绘图计算
2、从文中看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括_______________________________ (2分)
3、用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(3分)
4、分析文中詹天佑说的话，指出这表现了詹天佑的什么特点。_________________________(4分)
5、文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的_________________(4分)
6、文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他________________(4分)
四、教法设计（20分）
请为《广玉兰》的课文片段设计教案。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
五、反思与创新
反思自己过去一年的教学，谈谈自己在教学方面的成功和不足之处。希望自己在新的学期在这方面有哪些新的打算？
答案 小学毕业语文模拟考试
一、
1、（平等）、（学生）、（教师） 、
2、（九年一贯 ）（知识与能力）、（过程与方法 ）、（情感态度和价值观 ）
3、（简单的纪实作文和想象作文）”
4、(自主)、（合作）、（探究）
5、（阅读）（写作）（整个语文学习活动）
6、（ 分解式目标 和 交融式目标）
二、
1、荡漾、妄想 瘦削 慷慨 矫健 飘逸 铁锈 倘若
2、眷、卷、倦、圈
聆 羚 凌 龄
5、④ ① ② ③
6、①×②、√③、×④、√
8、把下列各组词语补充完整，然后回答后面填空题。(4分)
(1)利 谈 丧 诡
(2)昂 律 惧
(3)瞻 骛 益 采(3)
9、仰望、眺望 瞻仰 俯视 浏览 端详
10、(1)③ (2)③ (3)②
14．(1)删掉“慢慢地”，或“徐徐”
(2)这篇文章的内容真丰富，插图真美丽啊！
三、
1、 B
2、峭壁 深谷
3、塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
4、表明詹天佑对工作认真负责，精益求精，对工作人员要求严格的性格特点和严谨的科学态度。
5、虚心求教
6、表现了他将克服困难和为祖国争气紧紧地联系在一起，决心要修筑好这条铁路为中国人争气，给帝国主义者一个有力的回击，这正是他“爱国”思想的集中体现。
四、教学设计应体现如下要点：
（1）、重视问题情景的创设，具有启发性；
（2）、发挥学生的主体作用，促进自主建构知识；
（3）、关注学生的言语实践，促进语言的发展；
（4）、重视学习方式的转变。
五、新的打算：
1、端正态度，努力学习。
2、敢于实践，学以致用。
3、勤于反思，推动进步。
③ 小学语文教师测试题
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=CCTV%D0%C2%CE%C5%C6%B5%B5%C0&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%D0%A1%D1%A7%D3%EF%CE%C4%BD%CC%CA%A6%B2%E2%CA%D4%CC%E2&ct=0
④ 新沟镇中心小学教师文化素质测试语文试卷
新沟镇中心小学教师文化素质测试语文试卷
姓名_______ 分数______
一、汉语拼音。（10分）
1、选择题。(4分）
⑴下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（ ）
①P Q L S T ②D E F G H ③J K R M N ④S T U V W
⑵下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．赝品(y n) 禅让(ch n) 粳米(j ng) 龋齿(q )
B．发酵ji o) 粗糙(z o) 邂逅(h u) 纰漏(p )
C．瞻仰(zh n) 绦虫(ti o) 龟裂(j n) 溘逝(k )
D．偌大(nuò) 内讧(h ng ） 歼灭(ji n) 涪陵(fú)
2.读拼音写汉字。(6分）
p ng xi n ji ng z x n sh ng g o w r j n y
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、字词。（12分）
1、“疾”字用音序查字法，先查声母（ ）；用部首查字法，部首是（ ），除部首外有（ ）画。“疾”字在字典中的意思是：①病，身体不舒服；②恨；③快，迅速；④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是（ ）。(4分）
2.先把下列成语中用错的字改正在横线上，再在后面的括号里解释这个字的意思。(6分）
知书答礼____（ ） 原形必露____（ ）
恍然大梧____（ ） 不欺而遇____（ ）
知己知彼,百战不待____（ ） 磨肩 接踵____（ ）
3、按词的构成方式写词语。（2分）
双声单纯词 ( ) 叠韵单纯词 ( )
偏正式合成词 ( ) 联合式合成词( )
三、句子。（16分）
1、下列句子各用了什么修辞手法。(6分）
⑴、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
⑵、三万里河东入海，八千仞岳上摩天（ ） （ ）
⑶、这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见，摸不着的压缩空气。（ ）
⑷白天他是清晰的，夜晚他是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下两其灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗昭亮了，山上的灯把黑暗昭淡了。淡如烟，淡如雾。山也虚无，数也缥缈。（ ）（ ）
2、在括号里依次写出复句的关系。(6分）
因为我们是为人民服务的，┃所以如果我们有了缺，‖点就不怕别人批评指出。不管是什么人，┃谁向我们指出都行。只要你说得对，‖我们就改正，┃只要你说的话对人民有好处，‖我们就照你的办。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、3、选择合适的关联词语填空（4分）
⑴因为……所以 ⑵如果……就 ⑶即使……也
⑷之所以……是因为 ⑸不管……都 ⑹虽然……但是
（ ）明天下大雨，活动（ ）要推迟开展。
（ ）明天下大雨，活动（ ）要照常开展。
（ ）明天下多大的雨，活动（ ）要照常开展。
（ ）今天下大雨，活动（ ）要推迟开展。
四、语文及教学常识(0.5×14＋1×3＝10）
1、《九年义务教育语文课程标准》中规定：语文是最重要的_______工具，是人类文化的重要组成部分。是_____性与_______性的统一。《九年义务教育语文课程标准》中倡导的三大学习方法是自主性学习，_____性学习，_______性学习。（非语文学科教师不做）
2、代表中国古代不同历史时期文学最高成就的体裁分别是先秦_______、唐 _______、宋 _______、元 _______、明清 _______ 。 （语文学科教师不做）
3、文学作品按体裁可以分为_______、_______、 _______戏剧四大类。文章按表达方式可以分为记叙文、 _______、 _______三类。
4、于连是小说《________》中的主人翁，小说《茶花女》的作者是法国作家 _______。
5、《再别康桥》是现代诗人____的代表作，《七子之歌》的作者是著名爱国诗人 _______。
6．下列词作中，属于豪放词的是（ ）
A.《念奴娇》（大江东去） B．《卜算子》（缺月挂疏桐）
C.《水龙吟》（似花还似非花） D.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）
7、王伦这一形象出自（ ）
A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
8、下面哪个故事不是三国故事（ ）
A、火烧赤壁B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
五、 古诗文联句(10分）
1采菊东篱下，______________ 。(陶渊明《饮酒》)
2会当凌绝顶，______________ 。(杜甫《望岳》
3 ______________ 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州逢席上见赠》)
4 不以物喜，______________ 。(范仲淹《岳阳楼记》)
5烽火连三月，______________ 。（杜甫《春望》）
6_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
7_______________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
8______________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》)
9______________ 留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》
10以“野旷天低树”（摘自孟浩然《宿建德江》）为上句，下面四个句子中( )能与上句组成对偶句。
A 风吹牛羊见 B 依依墟里烟 C 江请月近人 D 山远鸟逐云
六、阅读下面文言文，完成下列各题 。（7分）
孙亮方食生梅，使黄门至中藏取蜜渍梅，蜜中有鼠矢；召问藏吏，藏吏叩头。亮问吏曰："黄门尝私从汝求蜜耶?"吏曰："向求，实不敢与。"黄门不服。亮曰："此易知耳。"令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰："若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为!"黄门首服，左右莫不惊悚。
（1） 解释加点词语 (4分)
①．使黄门至中藏．（ ） ②、实不敢与（ ）
③、中外当俱湿． （ ） ④左右莫不惊悚（ ）
2．请用自己的话回答：孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放人蜜中的?(3分)
七、阅读短文，回答下列问题。（10分）
（一）、 不朽的失眠
他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。
离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。
船行似风。江枫如火，在崖上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！
江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。
起先，是睡眠排拒了他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在睹气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？
月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。
江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼人，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作，也是一项幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个……
钟声响了，这奇怪的深夜寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟自己到底是痛还是不痛呢？
既然失眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：
感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。
一千二百年过去了，那张长长的榜单上（就是张继挤不进去的那纸金榜）曾经出现过的状元是谁？哈！谁管他是谁！真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。
1、这篇文章是作者由 《___________》这首古诗联想而写的。（1分）
2、这首诗的原文是： _______________， _______________， _______________。(2分）
2、诗人因 什么而失眠？在这不眠之夜他看到了 什么？听到了什么？(3分）
3、谈谈你读了这个故事的感悟。（50字左右）(4分）
八、小学二年级语文作业难倒高级编辑
王汝柏是一位资深文字工作者，曾在山东的《联合报》和《春秋》杂志社从事编辑工作，获得高级编辑职称。他告诉记者，自己多年搞文字，怎么也想不到会被小学生的语文考题难倒。前不久，自己的孙子拿着小学二年级上册语文课外作业向他请教，其中有这么一道题，有四个选项：1、一；2、2．5；3、泵；4、愚公的家，请答出这四个谜语的四个成语谜底。王汝柏说："这样的题，我孙子8岁不到，他是无论如何也答不出来的。我是一名高级编辑，也给吓住了。"他搞了一中午，算是把第三个选项"泵"的成语谜底找出来了，可能是水落石出，其他3个搞了一两个星期也没搞出来。 他把这个题出给周围一些颇有文字功底的同事，他们也被难住了。后来，有的家长告诉他，作业本后面有答案，王汝柏一看才算解了围。原来，"一"的谜底是接二连三，"2．5"的谜底是低三下四，"愚公的家"谜底是开门见山。王汝柏告诉记者，这种题有的字小学二年级学生根本就不认识，如"泵"根本就没学过。有些成语也不知道，像"愚公移山"这是初中语文才学的。连字都不认识，成语没学过，还让学生猜谜语，这是不是太难为一个刚上小学的孩子？请就以上事例谈谈你的看法(100字左右)(6分)
九、明天上课要指导学生写一份春游活动计划，请你用一段文字形象地描述东荆河的春光，作为你这次教学活动的导语，要有鼓动性。二百字左右。（8分）
十、下面是一篇学生的习作片断，请用修改符号在你认为需要修改的地方进行修改（至少改六处）。并就这篇习作存在的主要问题谈谈你的意见（11分）
雨怨
窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，门外的狂风呼呼地刮个不停，我的心被千丝万缕绕着愁个不停。隐约记得，妈妈离开我外出工作的那天晚上，我们挥着手，相互告别的那天晚上。也刮着风，下着雨，如此让人心乱如麻。我听到那风扫落叶声是何等无情，那雨打玻璃声是何等冷漠，那雷击万物声又是何等薄情。
真的，不愿再次沉浸在思念与忧伤之中，但每每在这夜深人静又刮风下雨的晚上，我的情绪就不能自己。于是，我不由自主的回忆起和妈妈在一起的快乐时光……
在这位学识并非不渊博的母亲身边，我才真正领悟到人世间最伟大，最刻骨铭心的东西是母爱。
可是这一切的一切，都与我一笑而过，成了我心中永恒的回味，我除了面对这雨景痴痴的回想往昔，还能以什么来控制自己？生活为什么要逼得母女隔着万水千山？我怨恨这残忍的天心，为什么让母女情思用电话线连接？
无情的雨，你打湿了我们幸福生活这张画卷，你让我们天各一方，也让我们一步一步陷入困窘，我能不在此刻，给这份凄清意境增添一份惆怅吗？