⑴ 智慧课堂小学语文六年级上册第六单元试卷题目及答案
选择单词的适当形式填空（10%） 1.It is a ____day.(sun/sunny) 2.Where____the rain come from?(do/does) 3.He____very hot.(feel/feels) 4.The sun shines and the water ____vapour.(become/becomes) 5.My plant has two green____.(leaves/leafs)VII 读句子，排顺序（10%） ( )Wait for the sprout. ( )Put the seeds in the soil. ( )Add water often. ( )Put it under the sun. ( )Wait for the flower to grow.VIII 选词填空 （10%） garden plant What seeds then going How soil should do A:____are you____to do this afternoon? B:I'm going to____flowers in the____. A:____do you____that? B:I't easy.First, put the____in the____. A;What____you do____? B:Water it and wait for it to grow.IX 问答连线（10%） How does she go home? We should be quiet. When does your father go to work? She goes by bike. Does Amy like singing? At 7:30 What should you do in the library? No,she doesn't. where is the museum? I'ts next to our school.X 读短文，回答问题（10%） I'm a little water drop.One day I'm sleeping.The sun comes out.Then I wake up.I feel very hot.Maybe it's cooler up in the sky.So I'm going to the sky .Then I meet mr Wind.He is strong and I go higher and higher.I meet other water drops.We go up together and becomea cloud. The cloud is big and heavy.I feel I'm falling.It rains.At last I fall down into a lake. The rain stops.Then I see a colourful ribbon(带子）.She is so beautiful ！ I say:"Hello! Miss Rainbow!" She says:"Hi,nice to meet you,too!" 1.What's the weather like when the little water drop is sleeping? ___________________________________________________ 2.Why does he go to the sky? ___________________________________________________ 3.What's the cloud like? ___________________________________________________ 4.What's the colourful ribbon? ___________________________________________________ 5.Name five of the ribbon's colours. ___________________________________________________
人教版六年级语文上册第六单元检测题
一、积累运用（50分）
1、读一读，写一写。（5分）
cháo shāo xiè mán yàn
鸟（ ） 树（ ） 玉（ ） （ ）头 （ ）语
zhì xiá yù ruì zhào
（ ）雪球 应接不（ ） 索溪（ ） （ ）雪（ ）丰年
2、按要求填空。（6分）
①查“忌”字，应先查____部，然后再查____画。“忌”的字义有a忌妒；b怕；c人为不适宜而避免；d戒除。
下列词语中应选哪种解释，填在括号里。
A无所顾忌（ ）B忌生冷食物（ ）忌烟酒（ ）猜忌（ ）
②“宛”字用总产查字法，应查____部，再查____画；用音序查字法，应查___字母____再查___音节。
“宛”字有两种解释a曲折；b仿佛。在“宛如”一词中应选（ ）种解释。
3、组词。（12分）
① 郎（ ） 恋（ ） 暇（ ） 境（ ） 限（ ）
朗（ ） 峦（ ） 瑕（ ） 镜（ ） 很（ ）
② 用下列字组三个反义词。（5分）
续___、_____、____、然___、_____、___、察____、____、_____。
③ 填入反义词组成词语。（4分）
舍（ ）求（ ） 因（ ）失（ ） 弄（ ）成（ ） 若（ ）若（ ）
化（ ）为（ ） 扬（ ）避（ ）争 （ ）恐（ ） 转（ ）为（ ）
4、填上合适的词语。（4分）
（ ）的雪花 环视（ ） （ ）雪球 （ ）的冷空气
（ ）的礼花 仰视（ ） （ ）雪人 （ ）的银条儿
（ ）的浪花 注视（ ） （ ）雪景 （ ）的雪球儿
5、把画线部分换上成语或词语。（4分）
①雪后，万山变成了一处洁白晶莹的世界。（ ）
②到处都是鸟声，到处都是鸟影，我的眼睛都忙不过来了。（ ）
③大榕枝干的数目多得数也数不清。（ ）
④及时的好雪预示着来年是个丰大收年。（ ）
6、按要求改写句子。（4分）
①你们看见过这样的总理吗？
改成陈述句：________________________________________________。
②三支浆有规律地在水里划，那声音真好听。
改为比喻句：__________________________________________________。
③这个故事使我感动得流泪。
改成反问句：_________________________________________________。
③张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
缩句：_______________________________________________________。
7、指出下列句子用了何种修辞手法。（3分）
①只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。（ ）
②那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来。（ ）
③索溪峪的山是野的，水是野的，人也是野的，你说美不美。（ ）
8、把“吗、呢、吧、呀”四个词语恰当填入下列句子中。（2分）
①雪后的景色多美（ ）！ ②你去干什么（ ）？
③让我们一起去滑雪（ ）！ ④你会在电脑上画画（ ）？
9、选择恰当的关联词语，填入括号里。（5分）
既然……就…… 只有……才…… 虽然……但是……
之所以……是因为…… 宁可……也不……
①第一次经过“鸟的天堂”，（ ）没有看到鸟，（ ）鸟都栖息了。
②（ ）狼是凶恶的，（ ）不能全部杀光。
③（ ）这自然的美，（ ）会净化人的心灵。
④我们（ ）明白了生态平衡的道理，（ ）应该尊重生物界中的相互关系。
⑤妈妈（ ）自己吃苦，（ ）让小明退学。
10、根据课文内容理解句子。（6分）
①那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
前一个“鸟的天堂”指_______________________后一个“鸟的天堂”指_____________________，这句话的意思是________________________。
二、阅 读（20分）
一读课文片段，完成练习。（10分）
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了，扒开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全部都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪未儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
1、按原文填空。（3分）
2、用“____”画出这段话的中心句。（1分）
3、作者围绕中心句分了三层来写雪景，请你用“‖”在文中把它划分出来。
4、请用“_________”画出文中静态描写的句子；用“ ”画出动态描写的句子。（2分）
二读下面一段话，按要求答题。（10分）
起初周围是寂静的，后来忽然起一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。
1、本段节选自____________，作者是我们熟悉的作家_________。我们以前曾读过他的作品___________。（3分）
2、本节写的是“我们”第____次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的___态，再写鸟的____态。作者用_____巧妙地从静态转入动态，引出了千鸟齐鸣，百鸟争飞的动人情景。用____________一句话加以总说。接着作者从鸟的数量多、种类多、动态美，表达_____________这情。写鸟的动态，作者用了“____、___、_____”等词语贴切自然。（5分）
3、“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”运用了______的写法。（2分）
三、习 作。（30分）
题目：我发现了____________
要求：⒈把题目补充完整。
⒉要写清楚发现了什么以及发现的过程。
⒊字数500字左右。
⑶ 小学六年级上册语文第5单元试卷
我也快考试了，也是第5单元的，我的是人教版的，不知道地你有帮助吗？
塘沽区2009～2010年度第一学期小学6年级语文
学科教学目标形成性检测题（第五单元）
一‘积累与运用
1‘照课文填空
（ ）挂着（ ），下面是（ ），（ ）．其间（ ），（ ），（ ）地刺去．那查却将身一扭，（ ）．
二‘文学资料
鲁迅的资料．
三‘填成语
（ ）（ ）吞枣 张（ ）李（ ） （ ）然大（ ）
（ ）经风（ ） 无穷无（ ） 精神抖（ ）
四‘第3题选个词语，造句．
（ ）
五‘选择恰当的一句．（ ）
爸爸严厉对小动说：”这样糟蹋粮食，是不对的，（ ）
1‘你知道粮食是来之不易的．
2‘知道粮食是来之不易的吗？
3‘粮食来之不易你不知道．
4‘难道你不知道粮食的来之不易吗？
六‘写写鲁迅的2句名言．
1‘（ ）2‘（ ）
二‘阅读
写鲁迅那时救助车夫的那段．
问题：1‘鲁迅先生”半跪”着救护车夫，表名先生是怎么样的一颗心？
（ ）
2‘”清清楚楚”强调了什么？
第2篇阅读
（给予）
自己去网络那查查吧．那里好象有！
希望对你有帮助！不知道你要的是人教版吗？我有这套卷子，因为是老师给我的！很不容易打完的！不过能帮助你最好了！
⑷ 人教版小学语文六年级上册第六单元测试卷
六年级语文试题——（上册）第六单元测试卷来源
一、读拼音，写词语。（7分）
fèng xì càn làn chàn dòng
（ ） （ ） （ ）
fēn fēn yáng yáng tóng yún mì bù
（ ） （ ）
二、给多音字组词。（6分）
féng （ ）（ ） bó（ ）（ ）
缝 泊
fèng （ ）（ ） pō（ ）（ ）
三、按要求写词语。（8分）
1、 在括号中填上意思相反的词语，把成语补充完整。
舍（ ）求（ ） 善（ ）善（ ）
化（ ）为（ ） （ ）胜（ ）汰
2、 照样子把词语补充完整。
例：红通通
沉 亮 毛 红
----- ----- ----- -----
蓬 喜 绿 明
----- ----- ----- -----
四、解释下列词语中带点的字。（8分）
粉壮玉砌： 不可计数：
· -------- · --------
应接不暇： 彤云密布：
·-------- · --------
五、照例子，写句子。（6分）
例一：（鹅毛般的）雪花（从彤云密布的天空中飘落）下来。
1、（ ）气球（ ）升起来。
2、（ ）花苞（ ）长出来。
3、（ ）孩子（ ）跑出来。
例二、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
柳树上挂满了银条儿。
1、 一簇簇树叶伸到了宽阔的水面上。
2、 凶狠残忍的狼是鹿的大敌。
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3、 纷纷扬扬的雪花从空中飘落。
六、下面的描写，哪些是作者看到的，哪些是听到的，哪些是想象的，写在括号里。
（7分）。
1、鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。（ ）
2、偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。（ ）
3、嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆
玉砌的世界。（ ）
4、那欢乐的叫喊声，都快树枝上的雪震落下来。（ ）
5、这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。（ ）
6、大街上的积雪一尺多深，（ ）脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。（ ）
七、读句子，看哪种解释校恰当，在括号里“ √ “（6分）
1、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在
颤动。（ ）
Α、榕树的叶子太绿了，绿得把我们的眼睛都照花了。（ ）
В、这些榕树叶子都是才长出来的，所以说每片叶子都有一个新的生命在颤动。（ ）
С、榕树叶子长得十分繁茂，翠绿的叶子在阳光下闪闪发光，使人看到一种旺盛的生命
力。（ ）
2、”冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡“这句话的意思是：
Α、冬天，小麦要注意防冻，第二年就能取得丰收。
В、厚厚的大雪盖信麦地，既能冻死部分害虫，又能保护越冬的庄稼，来年就能获得大
丰收。（ ）
3、的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。
Α、说明孩子们玩得十分高兴。（ ）
В、突出了人们都十喜欢这场及时的瑞雪。流露出作者内心的喜悦。（ ）
八、把下面排列错乱的句子得新组成一段通顺的话，序号写在括号里。（6分）
（ ）小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。
（ ）我的脚下是一片平坦的田野。
（ ）一条笔直的小路在田野穿过。
（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。
（ ）天边的青山隐隐约约蒙上一层轻纱。
（ ）不远处有个平静的小湖。
九、阅读短文，回答问题。（16分）
小 溪
清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空
萦绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑谰：赤色、橙色、黄色、金色、紫色．．．．．．
令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的”鲜花“在微微颤动，是欢迎我吗？
我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用又脚拍打溪水。呀，”鲜花“被我采碎了！我赶紧
止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐
曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。
黄昏，我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、
婀娜的柳树、明丽的小溪．．．．．．都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。
小溪，真美呀！
1、短文通过---和---两幅画面的描写，突出小溪的----。写---景色主
要采用---态描写，写---景色主要采用---描写。（7分）
2、短文描写了----、----、----、----、这些事物的动态。（4分）
3、用”﹏“画出短文中静态描写的句子。（5分）
十、作文。（30分）
在现实生活中，我们每个都经常会有新的发现。你最近发现了什么？请你把它写出
来，让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限，题目可以用”我发现．．．．．．“，也可
以根据所写的内容自定。
⑸ 新人教版六年级上册语文第6单元试卷，最好附答案哦
人教版新课标六年级语文上册第三单元检测题2009-11-05 00:30一、读拼音，写词语。（8分）
dǎo méi bào qiàn kuí wú huāng táng
( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn yí shí gē shě máng rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选取正确的读音，在括号里打上“√”。（6分）
qīn （ ） xiāo（ ） xīng（ ）
倾听 瘦削 兴奋
qīng （ ） xuē（ ） xìng（ ）
zháo （ ） chèn（ ） rú（ ）
着迷 乘机 嗫嚅
zhuó（ ） chèng（ ） xū（ ）
三、根据积累补充词语，任选一个造句。（6.5分）
（ ）连忘返 （ ）无分文 （ ）之大吉
刻骨（ ）心 怒目圆（ ） 一如（ ）往
兴高（ ）烈 从未（ ）面 引人入（ ）
造句：_____________________________________________________
四、指出下列句子使用了什么描写方法。（7.5分）
1、“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。 （ ）
2、父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。 （ ）
3、地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 （ ）
4、慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… （ ）
5、苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。” （ ）
五、将下列格言补充完整，并填空。（10分）
1、 必寡信。 《 》
2、民 不立。 《 》
3、 ，天之道也；_____________,人之道也。
①这些格言都讲述了____________________________________________的道理。
②我知道____________________________________这句格言也说明了这个道理。
六、选出下列句中省略号和破折号的用法。（5分）
省略号的用法：A、表示说话断断续续；B、表示省略，递增的次数；C、表示语意的跳跃。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 （ ）
2、“谢谢上帝，总算活着回来啦，……我不在，你在家里做些什么呢？”（ ）
3、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……” （ ）
破折号的用法：A、表示解释说明；B、表示语意的转折；C、表示声音的延长。
4、我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。” （ ）
5、我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草！（ ）
七、阅读并按要求答题。（24分）
（一）穷人
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她（ ）地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我（ ）……嗯，揍我一顿也好！”
1、在（ ）里填上正确的词语。（2分）
2、根据课文内容填空。（14分）
①“这样做”是指_________________。“不知道为什么要这样做”与“_________________”看似矛盾，实际上反映了桑娜_________________的品质。
②“____________”形容心神不安定，面对自己的五个孩子，想到生死未卜的丈夫，桑娜_________________她觉得自己这样做给丈夫增加了_________；她担心_________________。但她宁可_________________也要_________________。
③透过桑娜的心理活动，我们能充分感受到生活给桑娜带来的_________________，感受到桑娜对丈夫的____________，对孤儿的__________，体会到她那宁可_________________也要_________________的美好心灵。
（二）曾子杀猪
相传，曾子之妻要去赶集，儿子哭着也要去，妻子哄儿子说：“你在家里呆著吧，我赶集回来杀猪给你吃”。
儿子一听这话，立刻不再哭闹，便在家跟着曾子玩耍。
时近中午，曾子见妻赶集回来便放下手中的书，拿起一把杀猪刀，在磨刀石上霍霍地磨起来，妻子见状，忙问：“你这是干啥？”曾子回答说：“你不是说赶集回来就杀猪给儿子吃嘛。”妻子阻止道：“不过哄哄孩子罢了，何必真杀呢？”
曾子认真地说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢？”妻子无言以对，于是，曾子就找人帮忙把圈里的猪给杀了，让儿子美餐了一顿。
1、给文中加横线的句子，改变句式使意思一样。2分
____________________________________________________________________________
2、读了这个故事，你有什么体会？3分
____________________________________________________________________________
3、提出一个有价值的问题，并学着自己回答。3分
____________________________________________________________________________
八、仿写。（3分）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使
落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是_________________________________ 革命
九、习作。（30分）
《别饿坏了那匹马》中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。
⑹ 人教版小学六年级上册语文第六单元试卷,急用
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
潜伏（qiánqiǎn）露水（lùlòu）
白桦（huáhuà）绽放（dìnɡzhàn）
三、补充词语。
（）（）玉立（）（）来迟
（）（）白雪（）（）点头
四、准确连线。
《采薇》唐诗白朴
《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾
《天净沙·秋》元曲艾青
《太阳的话》四言古诗叶赛宁
《白桦》外国诗杜甫
《春夜喜雨》现代诗《诗经》
五、词语点将（据意写词）。
1．乡间小路。（）
2．雪花飞舞的样子。（）
3．树枝柔弱，随风摇摆。（）
4．羽毛或丝线制成穗子。（）
5．安闲自在地步行。（）
六、添枝加叶。
（）的金晖（）的寂静（）的雪花
（）的流苏（）的光华（）的花束
七、理解填空。
1．《春夜细雨》前两句中的“__________”和“__________”字一呼一应，极为传神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得准确、贴切，前者写出了风的__________，后者写出了雨的__________。
2．《采薇》出自我国最早的诗歌总集《__________》，分别写了__________季和__________季有代表性的景物，“__________”写柳条飘动，“__________”写雪花飘舞，都十分传神。
3．《天净沙·秋》题目中“天净沙”是__________，“秋”是__________。
4．杜甫的《春夜细雨》是一首__________，诗中写作者想象的句子是：__________，__________。运用了对比和对偶修辞手法的句子是：__________，__________。
5．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
句中的“__________”和“__________”都是语气助词。
八、明辨是非（对的打“√”，错误打“×”）。
1．《西江月·夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（）
2．《春夜细雨》首联赞美了春雨应时而下的特点。（）
3．“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。（）
4．“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。（）
5．《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗，全是运用了反复、排比和拟人的修辞方法。（）
综合能力日日新
九、赏析感悟。
（一）《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．这首词的作者是__________代诗人__________。
2．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。
A．书读百遍，其义自见。
B．风吹草低见牛羊。
C．前不见古人，后不见来者。
3．用自己的话解释词句的意思。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
___________________________________________________________________________
4．根据理解完成填空。
（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。
（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相似。
5．从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________
（二）
谁也无法描绘出他的面目，世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）__________开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）__________落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（yǎn）__________和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。你权重如山、腰缠万贯，一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yān）__________没了他的脚印。
1．你认为下列哪一项作题目最恰当：（）
A．时光B．时间C．光阴D．岁月
2．按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是：
A．展缀延掩B．绽缀延淹
C．展坠衍掩D．绽坠衍淹
3．文中处填关联词，依次正确的一组是：
A．而尽管……尽管便因为
B．在即使……即使就由于
C．但不管……还是便因为
D．都哪怕……或是就由于
4．对修辞方法判断错误的一项是：（）
A．悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）
B．当旭日驱散夜的残幕时……（拟人）
C．有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张）
D．他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻）
5．从内容上看，这篇文章告诉人们的是：（）
A．岁月无情，不要有非分之想。
B．光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。
C．时光易逝，不如及时行乐。
D．年华虚度，无可奈何。
6．这篇文章从表现方式上看，属于：（）
A．议论B．抒情C．说理D．叙事
十一、智能拓展。
★活动建议：
将入小学以来学过的所有古诗加以整理和归类，然后在同学之间开展一次古诗词背诵或默写比赛，比一比，看谁会被会默写的古诗词最多。
★妙笔生花：
根据自己对生活的观察和感悟，自拟题目尝试着写一首诗歌，有兴趣的话也可以给你的小诗配上插图，然后再小组或全班同学之间相互展示自己的杰作。
赞美具体事物的古代诗词佳句
柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
小草：野火烧不尽，春风吹又生。
春雨：随风潜入夜，润物细无声。
梅花：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
竹子：咬定青山不放松，立根源在破岩中。
石灰：粉身碎骨全不怕，只留清自在人间。
瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
草原：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
长江：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
泰山：会当凌绝顶，一览众山小。
黄河：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
参考答案
一、睫毛枕头朦胧潇洒徜徉鸣蝉茅店飞鸿
二、qiánlùhuàzhàn
三、亭亭姗姗皑皑频频
五、野径霏霏依依流苏徜徉
七、1、知乃潜细微小
2、诗经春冬依依霏霏
3、曲牌名题目
4、五言律诗晓看红湿处，花重锦官城野径云俱黑，江船火独明。
5、矣思
八、×√√√√
九、（一）1、宋辛弃疾
2、C
3、稻花香里传来蛙声一片，青蛙们好像在谈论着丰收的年景。
4、（1）月初惊山鸟，时鸣春涧中。（2）山重水复疑无路，柳岸花明又一春。
5、闲适愉快
（二）1、C2、D3、C4、B5、B6、C
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