小学中考试卷

㈠ 中考有考小学的吗

中考基本都是考初中所学的噢.小学知识就是为了初中打基础,对初中而言没有初中的知识重要,但是缺它不可.初中为高中打基础,所以中考基本上是考初中所学的全部知识.
26个字母会背不会写?没这么夸张吧?如果真是这样,那只能再念个初中了,如果你现在初一,那么久好好学吧,只要功夫深,铁杵磨成针,祝你成功,加油!

㈡ 小学六年级升中考试题

一、出海时顺水，返回时逆水
1、首先可以肯定的是三个值：来回共用去3小时，顺水是7千米/小时，逆水是3千米每小时。每半小时休息10分钟，就是说把40分钟看成一个单位，那么3小时就是180分钟，即使平均分配的话，也要保证回来的时间要比顺水的时间2倍左右（由速度决定的）。
2、如果假设他是两个40分钟才开始返回，显然100分钟是不够用的。所以他只能半小时后休息10分钟就得返回（题目中是这样描述的：游客每划半小时就要休息10分钟，中途不允许改变方向，并且恰好在某次休息后开始往回划）所以他最多只能划3.5米。
3、返回用时：不到90分钟，两个40分钟划3米，其余的半米需要10分钟。
4、总用时130分钟。
二、出海时逆水，返回时顺水。
1、假设他是3个40分钟后返回，划出距离4.5米。（120分钟）
2、返回实际用时只能50分钟，一小时7米，50分钟大概可以划6米不到。
1、假设他是4个40分钟后返回，划出距离6米。（160分钟）
2、返回实际用时只能20分钟，每小时7米，50分钟大概可以划3米不到。所以无法返回，这样其答案就是4.5米。
所有单位为米的均为千米。

㈢ 小学升中考的试题（数学）

甲队单独挖12天完成,每天完成12份之1
两队合作，3天科挖完这条水渠的3份之版2
甲3天完成3*12份之1=4份之1
乙权3天完成3份之2-4份之1=12份之5，完成60*3=180米
180/（12份之5）=432米

答：这条水渠全长432米

㈣ 考试试卷是多大的纸

高考试卷一般使复用8K纸，大小为57cm x 42cm。制

拓展资料

考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力，为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。

考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。

㈤ 小学什么时候中考

一般都是六月底考的，然后七八月就放暑假了

㈥ 小学升中考试卷

一、选择题。（18分）

1、没有错别字的一组是（ ）。

A、斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽

B、囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂

C、拔苗助长 垂头丧气 赞叹不己 花团锦簇

D、兴国安帮 应接不暇 接踵摩肩 盛气凌人

2、下面没有语病的一句是（ ）。

A、 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。

B、 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C、 经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。

D、 尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。

3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（ ）。

小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

弯弯的月亮犹如一只小船。

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。

黄河掀起了万丈巨浪。

A、比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比

C、夸张 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸张

4、下面词语中搭配全对的一组是（ ）。

A、改正方法 改变态度 B、发扬传统 树立理想

C、严格批评 严厉打击 D、增长体质 提高质量

5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（ ）。

A 凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。

B 凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。

C 凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。

D 凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。

6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（ ）。

A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe

7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（ ）。

Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。

Β、语速由慢到快，语调平缓自然。

C、语速由快到慢，语调由高到低。

8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（ ）。

A、 看，拜访。 B、照管。 C、文言连词。

9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（ ）

A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。

二、填空

1、在括号内填上适当的关联词语。（4分）

（1）（ ）碌碌无为地混这一生，（ ）壮烈地去死。

（2）这本小说（ ）大致翻一下，（ ）要花很多时间。

（3）（ ）赶快采取措施，（ ）能多出人才。

（4）与他（ ）分别多年，（ ）我还是一眼就认出了他。

2、 把成语补充完整。(6分)

优胜（ ）（ ） 前（ ）后（ ）（ ）思（ ）虑 （ ）（ ）不倦

翻天（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 惊心（ ）（ ） 如（ ）似（ ）

（ ）山（ ）岭 舍本（ ）（ ） 浅（ ）慢（ ） 波（ ）壮（ ）

三、默写

1、 默写二首描写送别情景的古诗。（6分
(1)
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(2)
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2、 写句有提倡勤劳节俭的名言警句.（2分）

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3、 写出八个带有2个数字的词语。（4分）

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四、请按顺序排列句子。（5分）

（ ）这里出口和生产香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。

（ ）清朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。

（ ）古诗候，东莞县生产一种优质沉香---莞香。其中女儿香最为著名，被誉为“海南珍奇”。

（ ）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。

（ ）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。

五、口语交际。（6分）

根据材料提示想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。

李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说

张兵：您好，请问，您是谁呀?

家长：我是李明的妈妈。

张兵：

家长：

张兵：

家长：

张兵：

家长：

六、 阅读理解（10分）

（一）

现在正是枝叶（繁茂 繁荣）的季节。这棵榕树好象在把它的全部生命力（展示 展现）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色（响亮 明亮）地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（抖动 颤动）。

1 在括号里划去不恰当的词。（2分）

2 这段话主要是在写（ ）。（1分）

3 在文中用“----”划出作者看到的景物的句子，用“ ”划出表示作者联想的句子。（2分）

4 作者是怎样写出榕树的茂盛的？（2分）
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（二）

我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！

1 这篇文章三个小节就是三个段落，请划出各段的中心句。（3分）

2 给短文加个标题。(2分)

3 用“/”给第一段划分为两层意思。（1分）

4 “只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，……”一句中的“这样”指什么？（2分）
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____________________________________________________________________________________________________

5 “少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”指（ ），后一个“希望”指（ ）。（2分）

6 文章最后一句话跟题目有（ ）关系。（2分）

七、 作文。（30分）

提示：

学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗？现实情况到底如何？对于玩与学习你又有什么样的感想？请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。

要求：

1、文体不限。可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。
不少于400字

㈦ 小学六年级语文期中考复习资料及试卷

小学六年级语文期中考复习资料（
一、看拼音写词语。（10分）
zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qi mao tian jing xie lai pu bu ren xuan ma si
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、比一比，再组词。（5分）
躁（ ） 魄（ ） 抑（ ） 琼（ ）瞄（ ）
燥（ ） 魂（ ） 仰（ ） 谅（ ）锚（ ）
三、写出下列繁体字相对应的简化字。（3分）
响声( ) 袭击( ) 忧伤( )
严肃( ) 负责( ) 赔偿( )
四、根据词语的不同意思分别造句。（6分）
1、分外 ①超过平常：
②本分以外：
2、牢靠 ①坚固：_______________________________________
②稳妥可靠：_________________________________________
3、新鲜 ①食物没有变质：_______________________________
②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）
1、草长莺飞二月天，________________________。
2、________________________，飞入菜花无处寻。
3、天街小雨润如酥，________________________。
4、春天，海水变得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面______________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又______________退了回去，然后又扑上来，像个___________________。夏日烟台的海常常_______________，宛如一个________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_______________。（《烟台的海》）
六、修改病句。（5分）
1、 在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

2、 春天来了，桂花十里飘香。

3、 他躲在一个很隐藏的地方，我们很难发现。

4、 近两年来，电视机的质量增加了，价格降低了。

5、 我国有世界上没有的万里长城。

七、按要求写成语。（6分）
1、 照样子写词语。
ABB：软绵绵 、 、 、
ABAB：抖擞抖擞 、 、 、
ABAC：同心同德 、 、 、
2、描写春天的词语： 、 、 、
3、描写秋天的词语： 、 、 、
4、带有一对反义词的成语： 、 、 、
八、照样子，把句子补充完整。（5分）
例：我爱绿叶，因为她是大自然最宠爱的儿女。
我爱学校，因为
我爱秋天，因为
我爱，因为
九、阅读短文，完成练习。（19分）
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
小学六年级语文期中考试卷
一、积累运用。40分
1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分
xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分
提供（gòng gōng）___________ 望洋兴叹（xìng xīng）__________
矿藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
3、划去不一类的一个。2分
（1）东海南海上海黄海渤海
（2）公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？
___________、___________、___________、___________2分
5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分
（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）
（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）
（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）
（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）
6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分
A表示直接引用的话。 B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。 D表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ）
7、修改病句：2分
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分
A唐诗：《 》《 》
B宋词：《 》《 》
C外国文学作品：《 》《 》
D我国名著或名人传记：《 》《 》
9、按照要求写句子。
（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分
（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分
A ____________________________________________________________
B ______________________________________________________________
（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分
这样自问自答的句子我也会写：
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10、在括号里填上合适的关联词。2分
（1）吴王（ ）准备出兵攻打楚，（ ）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。
（2）大臣们认为攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想。（ ）大臣们都不同意吴王的主张。
11、成语诗歌大放送。5分
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_____________________ ，____________________”等古诗句；来到海边，我想起了__________________、_______________、_______________等成语；攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等诗句。
12、课文写真。7分
(1) ____________，流水不腐。
从善如流，____________。
近水识鱼性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2) 《学会合作》为了说明合作的重要，举了两个例子：①_________________________②_________________________________。学了这篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等关于合作的名言警句。
(3)“西塞山前白鹭飞，____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。
(4)“常记_____________，_____________。兴尽晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?
二、阅读欣赏。
（一）《三亚落日》节选 12分
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。1分
金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________
2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分
3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分
4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分
5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分
（二）敬重卑微
（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。
（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）
2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）
3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）
____________________________________________________________________
4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。
■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）
■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
答： ___________________________________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________
和_____________这样两种精神、。（2分+2分）
5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
_______________________________________________________________
6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）
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㈧ 中考高考试题都有详细具体严格的规定，小学有吗

小学升初中是不允许的。也就是说规则上是没有考试的，也就没有什么规定。(你的意思是小学升初中吧) 不过有些地方确实有考试的，但是题目不很难。 很反感这种事情，但是无能为力。 希望我的答案能给你带来帮助。

㈨ 一个从小学到初中都全年倒数的学渣，最后在中考前3个月努力，中考满分。可能吗

您好，楼主。我们不作弊，请看完我以下的内容。

中考前教你从300分提到600分（绝对真实！）希望对初三毕业生有用。
我把43天从317分提高到622分的经验复制出来与大家分享一下，希望能帮助到我们哪怕一点点。
首先，也是非常重要的一点，希望大家明白中考的性质，中考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好初中学的知识，灵活运用，答好中考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被中考折磨，反而去折磨中考！

很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是中考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！中考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的中考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，中考题的思路不会变，每年的中考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的中考题收集好（我当时是研究04年到08年的我们中考题），只要当地的，外地的中考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套中考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年中考的规律性，你们参加2010年中考时就会把握好思路与节奏！我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月！接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，中考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。

我不知道各地的中考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，中考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为何我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！

其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！中考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！

语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备中考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，中考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，中考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我中考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们中考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。另外你们要知道的是写中考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！朱自清来写中考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。

估计问一下中考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，中考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！中考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案对不才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next
one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点。

举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？

关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！

此外告诉大家一个小常识，中考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但中考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！

至于理综，我所说过的中考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究中考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！

最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题初中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，中考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我中考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！

关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个中考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！

此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年中考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）

顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间那？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。

这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送初三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学了解考试！

此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，中考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那？绝望中寻找希望，人生必将辉煌！

大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试。

㈩ 2011、2012小学毕业考，升中考试卷。语文数学英语皆可。要含有答案，发至邮箱：[email protected]

我已经发到你邮箱几套考试题了，有英语，数学和语文，记得给分哦 ，我也复制了一套语文如下：
小学毕业语文
一、读拼音写词语。（10分）
zī xún jué xǐng cán kuì zhān yǎng róu nèn
（ ） （ ）（ ） ( ) ( )
二、用√标出带点字的正确读音。（4分）
波涛（pō bō） 供不应求（gōng gòng）
看守（kàn kān） 猜度（dù ó）
三、查字典，按要求填空（5分）
1．“詹”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
2．“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，第8画名称（ ）
四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。（4分）
好意难确（ ） 调兵遗将（ ）
盛气凛人（ ） 高瞻远主（ ）
五、选词填空。（5分）
指望 渴望 期望 希望
1．凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：“我的生活没有（ ）了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。
即使……也 尽管……还是…… 虽然……但是……
2．（ ）自己生活艰苦，桑娜（ ）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
六、把画线部分改成成语，填在括号里。（1分）
雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。（ ）
七、按要求填空。（8分）
1．“这难道不是真理吗？”是（ ）句，改成叙述句是:（ ）。这句话选自课文《 》，作者是（ ）我们还学过他写的《 》。
2．“梅子黄时日日晴，（ ）”，是《 》中的诗句，这首诗抒发了作者（ ）心情。
八、造句。（4分）
推测──
与其……不如……──
九、修改病句。（4分）
1．雷锋精神是全国人民学习的榜样。
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2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
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十、扩句和缩句。（4分）
扩句：小朋友讨论问题。
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缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
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十一、按课文内容填空。（3分）
遇到（ ），他总是想：这是中国人（ ）的，（ ）一定要把他（ ）；否则，不但惹外国人（ ），而且会使中国（ ）信心。
十二、调整下面排列错乱的写作顺序。（在括号里标出序号）（2分）
（ ）确定中心，选好材料
（ ）列作文提纲
（ ）审清题意，明确要求
（ ）草稿写好后，要认真修改
十三、阅读下文，回答问题。（16分）
好呀！春节期间义务劳动
1 春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（di1n di4n）的，刚走到车站旁，一辆（蓝，篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回头看时，是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票员吗？”
2 她一摇头。轻声回答：“不，我是一○八中学的学生。”
3 我更怀疑了，眼睛直直地（钉，盯）着她……
4 旁边坐着个（戴，带）眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜？”
5 我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员（捡，检）票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车……
6 我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”
7 我转（zhu3n zhu4n）身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们（察，擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！春节期间义务劳动。”
8 我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳动！”
1．据词定音、定字（在文中打√）。
2．用‖划分文章段落并概括段落大意。
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3．填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生
（ ）的事，表现了新中国少年儿童（）的优秀品质。
4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次？这样反复出现起什么作用？
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5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉？
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十四、作文（30分）
以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
要求：
1．把题目补充完整。
2．思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正确，详略得当。

小学毕业语文答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、$
三、1．Z、zh1n； 2．采、5、横撇； 3．①；②
四、确—却；遗—遣；凛—凌；主—瞩
五、1．渴望；指望；希望； 2．尽管……还是……
六、舍己为人
七、1．反问句；这是真理。《养花》；老舍；《林海》；
2．小溪泛尽却山行；《三衢道中》；山行时轻松愉快的心情
九、1．雷锋是全国人民学习的榜样。
2．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
十、扩句：三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题。
缩句：眼睛望着方向。
十二、2、3、1、4
十三、1．di4n、zhu3n；蓝、托、盯、戴、检、擦
2．第一段（第1─7节）“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务的情景。十分感人。
第二段（第8节）“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除，使胡同的面貌焕然一新。
第三段（第9节）“我”看见同学们在街头宣传“讲文明，讲卫生”。
3．义务劳动助人为乐。
4．这句话在文章中共出现3次。这样反复出现，表达了作者对那些参加义务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹。
5．中小学生们在春节期间义务劳动，他们这种助人为乐的精神使作者深深感动，因而感觉到包袱不重了。