1. 小学语文阅读训练80篇四年级答案
请把题目传上来!
2. 小学四年级阅读题及答案
Look at the picture! There is a woman in the car. She is my aunt. She is my father’s sister. Her husband(丈夫) is an English teacher. He is tall and strong. My aunt and uncle have two sons and a daughter. Jim and Tom are twins(双胞胎). They are 12. They like science. How old is Ann? She is 9. She likes music. They are happy together.
( ) 1. There are four people in my aunt’s family.
( ) 2. In the picture, my aunt is in the car.
( ) 3. My uncle is a Chinese teacher.
( ) 4. Ann is 12.
( ) 5. Jim and Tom are twins.
1. × 2. √ 3. × 4. × 5.√
3. 小学生四年级文言文阅读答案,急死我啦~望各位高手,多多请教~
八.1.鞋子.2.尺子.3.于是. 为什么不用脚试试呢? (我)宁愿相信尺子,也不相信自己. 寓言. 不能固守教条.
九.1.矮. geng 一声 . bu二声.xiao四声. 出使狗的国家的人,从狗用的门进去. 齐国难道没人了么,让你做使者? 排比. 挥汗成雨. 挥洒汗水就像下雨. 夸张. 2. 不卑不亢. 足智多谋. 随机应变.
十.1. 卖. 夸. 他的长矛. 这个人. 这个人不能回答了. 2. 说话要仔细斟酌,全面思考,不能搬石头砸自己的脚,闹了笑话.
4. 新课标四年级上册小学生阅读答案
在新华书店或在大型的书店,一般的小书店是不会卖的。
5. 小学快乐阅读四年级答案
漫游浩瀚的语文世界,如果你问我最爱什么?我会毫不犹豫的回答你,诗歌是我的最爱,没有之一!
诗歌美的是意境,诗歌的美,在于用最简单的文字,给我编织个你可以用成千上万句话语言都无法去说明白,但是你绝对可以用心去体会到的意境。
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”一首《关雎》,给我们显示了一副多浪漫的画面!每次读到这首诗,我总是情不自禁地走进这副美丽的图画中……感受这美妙的气氛!
诗歌美的是丰富,纵观中华诗歌,诗歌里的内容真是包罗万象!
你可以从《木兰辞》中看到巾帼不让须眉的女子气概;你可以从《孔雀东南飞》中看到情人之间的不离不弃;你还可以从五柳先生陶公寄情于田园的那份宁静;你也可以看到王昌龄,岑参笔下的大漠豪情;更可以看到诗圣、陆游等诗歌里的那份忧国忧民……
诗歌的美在于它的韵,诗歌的平仄和押韵是很奇妙的,读起来简直是一种享受!
“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”、“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……诸如此类,还有好多好多,朗朗上口的需语言,我相信每一个爱好语文的人都会为之倾倒,反正我每次吟诵这些诗歌时,总是不由自主地被感动,每读一次,对诗歌的迷恋就会多一分。
诗歌的美在于它的真实不做作。
我相信每一个诗人都是真性情的,因为只有真性情的人才能写出真实的诗,只有真实的诗才会打动我们!
“举杯邀明月,对影成三人”,只有真性情的诗仙才会有这份雅致;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”只有真性情诗人才会留下这般史书一样的真实记录;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,只有真正爱国之人才会在临终之时留下如此感人之诗句。
诗歌,是美丽的,是多情的,是可爱的,我愿与诗为友,用我的心,用我的全部性情去了解我的每一个诗歌朋友!
6. 求小学四年级阅读题及答案
阅读短文,回答问题。
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任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航。这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作,或者只是偶尔挥动一下。信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指。这类鸟能够驾驭空气,使之为自己的目的服务,但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉,以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀,在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离;但是,一旦精力耗尽了,它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行,你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子。燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之。它不会疲倦,也不会夸耀自己的力量。它是天生的空中之物,从这里飞往北方营建家园,又从那里飞回来,一路上可能飞行几千公里,并且沿途喂着它们已经会飞的雏燕。
1、结合句子,找出下列词语的近义词。
疲倦( ) 夸耀( ) 首屈一指( )
2、概括短文主要内容。
3、这篇短文按内容可分成几个自然段来叙述,请用“‖”标明。
(二)
古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!
一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”
大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。
跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”
但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝。
一年年过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。
绿孔雀没有骗人。
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。
1、给短文加一个恰当的题目。
2、在第一自然段中找出一对反义词。
3、画出描写橄榄坝原来的样子的句子。
4、作者写橄榄坝现在的样子是按由( )到( )的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物,用“——”画出。
5、你从这篇短文中悟出了什么道理?