❶ 想考取个小学体育老师,该怎么怎么考
体育教师资抄格证的取得与教师资袭格证的取得要求一致。
符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试:
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
3.符合申请认定教师资格的体检标准。
4.符合《教师法》规定的学历要求。
(1)小学体育一级教师职称考试扩展阅读
考小学体育教师资格证的注意事项:
其中选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的.要求考生从4个答案中选择正确的选项,这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。
这部分试题比较简单,在考试的过程中不应花费大量的时间,但是选择题所占分数较高,是考生得分的关键,不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种,由考试省市决定。
参考资料来源:网络-教师资格证
❷ 考小学体育教师编制都考哪几门
考小学体育教师编制需要考取小学教师及以上的资格证。
一、小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力;初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。
二、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
三、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
四、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
(2)小学体育一级教师职称考试扩展阅读:
教师资格证学历要求
取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
❸ 小学一级教师是什么专业技术职称
是初级职称。
职称对中小学教师、中职教师和大学教师的名称不一,都分为初级、中级、高级和正高级级别。中小学教师对应的职称为二级教师(助级)、一级教师(中级)、高级教师(副高级)、正高级教师(正高级)。
一般来说,大学本科毕业一年后就可评二级教师,再过四年就有资格评一级教师。当然这要有指标和相应业绩才可以评上。评上一级教师后,原则上再过五年就有资格评高级教师。事实上有许多教师可能十年后也没评上高级教师。
(3)小学体育一级教师职称考试扩展阅读
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
职称设置
中学教师职称
中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)
中专教师职称
高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)
小学教师职称
小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
❹ 中教一级教师职称考试考什么
硕士毕业,一年后应该定为中级职称(中学一级教师,大学讲师)
不同的学校或地区可能掌握的不一样,有的不是这样执行的,例如山东省菏泽市晋升中级职称所有人执行同一个打分办法,硕士只是比学士多记2分。硕士可能还不如中专、大专、本科晋升快,因为硕士上学用的时间长,在你读硕士时别人已经拿到了优质课证、教学能手证、优秀证、模范证……,上述证件说易得就易得,说难得就难得,若你缺乏某些方面的特长,即便是尽最大努力也是拿不到的
建议你不要到中学去,最好去大学或科研单位或企业或考公务员
一定要去高中就去一个规范化的高中
我们这里很多的学士比中专毕业的要难晋职称……
具体要求:
一、评审中学一级、小学高级专业技术资格应具有相应的教师资格,还须具备下列条件之一:
(一)获得硕士学位,取得中学二级、小学一级专业技术资格,受聘中学二级、小学一级专业技术职务2年以上。
(二)大学本科毕业5年以上,取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格,受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务4年以上。
(三)在高中任教,1993年底以前大学专科毕业且现在己取得大学本科学历,取得中学二级教师专业技术资格后,受聘中学二级教师专业技术职务4年以上。在初中、小学任教,大学专科毕业7年以上,取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格后,受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务4年以上。
(四)中等师范学校毕业9年以上,在小学任教,取得小学一级教师专业技术资格后,受聘小学一级教师专业技术职务5年以上。
一、评审中学一级、小学高级专业技术资格,任现职期间,须具备下列条件:
(一)对所教学科具有扎实的基础理论,专业知识和专业技能。
(二)完成学校规定的教育教学任务,能熟练担任1门以上课程的教学工作。备课认真,教案完整,教学经验比较丰富。
(三)贯彻教学大纲要求,独立掌握所教学科教材、教学原则和教学方法,正确传授知识和技能。
(四)积极参加学校组织的教育教学活动;指导青年教师的教育教学工作;组织学生课外活动和社会实践。
一、评审中学一级、小学高级专业技术资格,任现职期间,须具备以下条件之一:
(一)积极参加各级教研部门组织的教研活动,教研文章在县级以上教研部门组织的教研活动中进行书面交流1次并获得好评;或乡镇级以下学校教师在乡镇教育行政部门组织的教研活动中进行书面交流2次并获得好评。
(二)参加乡镇以上教研部门组织的示范、观摩教学课1次以上,获得好评;或在乡镇以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖1次以上。
(三)在县以上刊物上发表教育教学论文1篇。
(四)受聘参加县以上教育行政部门组织的乡土教材、进修教材、活动课教材、教学参考书的编写工作,编写的教材在县范围内推广使用或正式出版。
(五)参与教育教学研究和教改实验,或结合教学实际,参加本地经济、教育社会调查,写出有一定价值的科研报告或调查报告,受到乡镇以上主管部门的肯定和推广。
(六)获县级以上优秀教学成果奖。
(七)从事艺术、体育教学工作的教师,本人在教育、文化、体育部门主办的县级汇演、汇展或比赛中获奖1次。
(八)能结合教学特点,自制教具,加强直观教学,取得明显教学效果,受县以上教研部门的肯定。
(九)在农村连续任教15年以上的骨干教师。
❺ 体育教师职称级别有哪些
各种级别学校职称都不一样的
小学:小学三级,小学二级,小学一级,小学高级
中学:中学三级,中学二级,中学一级,中学高级 (中学特级不是职称)
中专:助理讲师,讲师,高级讲师
大学:助教,讲师,副教授,教授
❻ 小学体育教师考试主要有哪些知识呢
考教师资格证主要考教育学和心理学。
考教师资格证书的流程具体如下:
1.参加内教育学容、教育心理学考试,获得成绩合格证书;
2.参加普通话水平测试,获得等级证书;
3.参加教育教学基本素质和能力测试,说课获得通过;
4.体检,由资格认定机构指定的县级以上医院出具合格证明;
5.思想品德鉴定,由申请人工作单位或户籍所在地的街道办或乡镇政府填写表格并加盖公章;
6.携有关材料在规定的时间内到当地教育部门申请教师资格认定。
7.所有材料提交后,等30天左右,获得最终认定结果。
❼ 小学一级教师相当于什么职称
小教一级,中教二级还有幼教一级等这些与职称是初级职称。小学教师的职称最高只能到小高(相当于中学一级)。
职称对中小学教师、中职教师和大学教师的名称不一,都分为初级、中级、高级和正高级级别。中小学教师对应的职称为二级教师(助级)、一级教师(中级)、高级教师(副高级)、正高级教师(正高级)。
一般来说,大学本科毕业一年后就可评二级教师,再过四年就有资格评一级教师。当然这要有指标和相应业绩才可以评上。评上一级教师后,原则上再过五年就有资格评高级教师。事实上有许多教师可能十年后也没评上高级教师。
(7)小学体育一级教师职称考试扩展阅读:
中职学校教师对应的职称叫助理讲师、讲师、高级讲师和教授级高级讲师。评聘方法跟中小学教师差不多,但是相对容易些。大学教师由低到高的职称是助教、讲师、副教授、教授。大学里职称职数较多,但评聘条件也很高,竞争也非常激烈,特别是教授也不容易评。
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。一级教师,在新的职称系列中属于中级职称。根据《国家公务员法》有关规定,公务员职务分为领导职务和非领导职务。
领导职务层次分为:国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。
❽ 长春市最近几年小学一级体育教师职称答辩问题
长春市最近几年小学一年级体育教师职称答辩的问题,一般都会有一些真题的,你可以在答辩前自己好好的多准备准备。
❾ 小学体育老师怎么考
取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
申报要求:
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
考小学体育教师编制需要考取小学教师及以上的资格证。
一、小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力;初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。
二、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
三、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
四、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)