Ⅰ 六年级上册北师大版语文月考（二）试题答案
六年级有月考？
Ⅱ 六年级上册数学月考试卷加答案
北师大版六年级数学上册第一次月考测试题答案
一、卷面3分
二、填空：28分
1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（ 8 ）厘米，周长是（ 25.12 ）厘米，面积是（ 50.24 ）平方厘米。
2、圆的周长是它的直径的（ 3 ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ 圆周率 ），常用字母（ π ）表示。它是一个（ 无限不循环 ）小数，取两位小数是（ 3.14 ）。
3、圆是（ 轴对称 ）图形，有（ 无数 ）条对称轴。半圆有（ 1 ）条对称轴。
4、把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆（ 周长的一半 ），宽相当于圆的（ 半径 ），所以圆的面积S=（ πr^2 ）。
、用一根长18.84分米的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（ 3 ）分米，圆圈内的面积是（ 28.26 ）平方分米。
6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（ 0.19625 ）平方分米。
7、( 半径 )确定圆的大小，（ 圆心 ）确定圆的位置。
8、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍，则周长就会扩大到原来的（ 2 ）倍，面积就会扩大到原来的（ 4 ）倍。
9、 1/5=( 20 )%=（ 8 ）÷40 =4:( 20 )=( 0.2 )(填小数)
10、甲数是50，乙数是30，甲数比乙数多（ 66.7 ）%.
11、（ 5 ）千米的60%是3千米；比40吨少20%（ 32 ）吨。
三、判断：12分
1、直径总比半径长。（ X ）
2、半圆的周长就是用圆的周长除以2。（ X ）
3、圆的对称轴就是直径所在的直线。（ √ ）
4、圆的周长是直径的3.14倍。（ X ）
5、半径为2厘米的圆，其面积和周长相等。（ X ）
6 、一件衣服打七五折出售就是按原价的7.5%出售。（ X ）
四、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里。14分
1、两个圆的面积不相等，是因为（ C ）
A、圆周率大小不同 B、圆心的位置不同 C、半径大小不同。
2、两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（ C ）。
A、无法确定 B、一定不相等 C、一定相等
3.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了（ B ）
A.15.7厘米 B. 31.4厘米 C.78.5厘米
4、右边图形中对称轴最少的是（ C ）
A、圆 B、正方形 C、长方形 D、等边三角形
5、通过圆心并且两端都在圆上的（ B ）叫做圆的直径。
A、射线 B、线段 C、直线
6、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（ C ）。
A、今年油菜产量是去年的102% B、去年油菜产量比今年少20%
C、今年油菜产量是去年的120% D、今年油菜产量是去年的100.2%
7、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了（ D ）。
A、90% B、9% C、1/9 D、10%
五、操作题。4分
1、画一个直径为3厘米的圆。并且用字母表示出半径、直径、圆心。
六、图形计算。9分
1 、这个笑脸的半径是2厘米。
2 已知圆的面积是12.56平方 求它的周长和面积。（6分） 分米，求三角形的面积。（3分）
周长：2×3.14×2=12.56厘米 12.56÷3.14÷2=2平方分米 面积：3.14×2×2=12.56平方厘米
七、应用题。30分
1、轧路机前轮直径1.2米,每分钟滚动6周,每分钟能前进多少米? 3.14×1.2×6=22.608米
2、宽阔的草地上有一头牛用一条8米长的绳子拴着，这头牛最多能吃到多少平方米的草？ 3.14×8×8=200.96平方米
3、一种录音机，每台原价220元，迎“十一”降价20%，现价多少元？ 220×（1-20%）=176元
4、一个食堂十一月份烧煤50吨，比原计划节约了5吨，节约了百分之几？ 5÷（50+5）≈9.1%
5、花园里有一个半径为8米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的水泥路，这条路的面积是多少平方米。 3.14×（8+2）×（8+2）-3.14×8×8=113.04平方米
6、一个半圆形池塘，它的直径是30米，求它的面积和周长。 周长：3.14×30÷2+30=77.1米 面积：3.14×（30÷2）×（30÷2）÷2=353.25平方米
Ⅲ 六年级上册语文月考试卷及答案
人教版六年级上册语文月考试卷
一、积累运用
1、看拼音写词语。(10分)
dǒu qiào yùn hán jī xiào zhēn zhì jùn gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è liè hōng kǎo páng bó ní jiāng zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、词语填空。(9分)
( )心所( ) ( )高( )重 ( )然大( )
( )不( )席 ( )( )乐道 ( )风怒( )
( )( )攘攘 ( )( ) 深长 可( )一( )
3、补充诗句及名言。(8分)
⑴、落红不是无情物， 。(龚自珍)
⑵、今夜偏知春气暖，______________________。(刘方平)
⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)
⑷、惟有______________ _，惟有______________ _，中国才有真进步。(鲁迅)
4、填空题。(6分)
《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是
______________,一位是____________;“ ”，充分表达了
作者对亲生母亲永久的 ,对祖国母亲不变的 。
二、按要求写句子。(8分)
1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?
3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)
三、阅读感悟。
1 、课内阅读。(17分)
《山中访友》片段
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。(3分)
⑵、选文采用 、 的修辞手法，依次写了___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 、___________ 等景物，表达了作者 。(9分)
⑶、文中划线的句子是( )句，请将它变为陈述句。(2分)
⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?(3分)
2、课外阅读。(12分)
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
⑴、在第四自然段的空白处加标点。(2分)
⑵、这篇短文主要讲的是 按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。(4分)
⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。(1分)
A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
⑷、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物
的高尚品质。(2分)
⑸、文中破折号的作用是( )(1分)
A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
⑹、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(2分)
三、习作天地。(30分)
每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：
1、不得出现真实的姓名与班级。
2、字体工整，卷面整洁。
3、字数在500字以上。
人教版六年级上册语文月考试卷答案
1、看拼音写词语。
陡峭 蕴含 讥笑 真挚 竣工 恶劣 烘烤 磅礴 泥浆 阻挠
2、词语填空
随欲 德望 庞物 寝安 津津 狂号 熙熙 意味 见斑
3、补充诗句及名言。
⑴、化作春泥更护花 ⑵、虫声新透绿窗纱 ⑶、这是我们自信心的泉源
⑷、民魂是值得宝贵的 他发扬起来
4 、填空题
回忆 亲生母亲 祖国母亲 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 悔恨 爱意
二、按要求改写句子。
1、难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步吗?
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。
3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。
三、阅读感悟。
1、课内阅读
1、清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气 2、比喻、拟人 山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀 喜爱大自然 3、反问 这山中的一切，都是我的好朋友。 4、采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感受。
2、课外阅读
⑴、：“，。”
⑵、事情发展 放伞 取伞 换伞
⑶、(B)
⑷、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想。
⑸、(B)
⑹、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。