2017小学教师招聘考试试题

A. 2017哈尔滨市呼兰区中小学教师招聘笔试考试都有什么

2017黑龙江哈尔滨市呼兰区中小学教师招聘80人公告报名时间为2017年 11月6日8:30至 2017年11月10日16:00。本次招聘由呼兰区民政和人力资源社会保障局负责组织实施。考试采取笔试和面试的形式。分为三个步骤：笔试、资格确认和面试。

1. 笔试

   (1)笔试时间：以笔试准考证上的时间为准。

   (2)笔试科目及分值：

   笔试科目为《专业知识》和《综合知识》。

   《专业知识》主要考察考生所报岗位所需知识掌握程度，满分为150分，《综合知识》主要考察考生政治理论知识、思想道德修养、法律常识、国际国内时事、科技知识及历史地理常识，满分为50分。两科一张试卷，总分200分。考试时间：150分钟。

   (3)笔试时间、地点及注意事项详见笔试准考证。考生考试时，必须同时携带笔试准考证原件和本人二代身份证原件(如本人二代身份证丢失，可持临时身份证)进入考场。其他证件无效。如因证件不全，无法参加考试，责任自负。每名考生需准备黑色碳素笔、2B铅笔和橡皮。其他物品一律不准带入座位，违者按有关规定处理。

2. 详细笔面试内容见公告2017黑龙江哈尔滨市呼兰区中小学教师招聘80人公告
   

B. 2017教师公招考试科目有哪些呀

教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

考查内容大致分为以下几种类型：

1、教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

2、教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。

(2)2017小学教师招聘考试试题扩展阅读

流程

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

特岗招聘流程：

1、公布岗位;

2、自愿报名;

3、资格审查;

4、考试和考核;

5、体检;

6、确定招聘人选;

7、岗前培训;

8、教师资格认定;

9、签订协议;

10、派遣上岗。

C. 2017年长沙市直教师招聘考试真题

2017年长沙市直教师招聘考试真题
1～40单选题
30. 教师职业道德的基本要素中，（D）是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
A．职业作风 B.职业义务 C.职业纪律 D.职业理想
31.下列师德理念中，哪一项是由我国古代思想家、教育家孔子提出的？（A）
A．有教无类 B.博学、审问、慎思、明辨、笃行
C.专心致志，以事其业 D.欲明人者必先自明
32.新型师生关系的特点不包括（C）
A.教学相长 B.民主平等 C.相互竞争 D.心理相容
33.下列哪一项不是师德规范中“爱岗敬业”的具体要求？（D）
A.忠诚于人民教育事业 B.对工作高度负责 C.认真备课上课 D.崇尚科学精神
34.陶行知的下列哪一观点集中反映了教师的奉献精神？（B）
A.“以教人者教己” B.“捧着一颗心来，不带半根草去”
C.“要想学生好学，必须先生好学 ” D.“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人
35.（A）是师德修养的灵魂。
A. 关爱学生 B.诲人不倦 C.以身作则 D.因材施教
36.教师的劳动对象是一届又一届的学生，但每一届学生都有不同的特点，教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化，不存在一劳永逸的教学模式。因此，教师劳动具有（C）的特点。
A.重复性 B.示范性 C.传造性 D.复杂性
37.“近朱者赤，近墨者黑“，为教师提高自身师德修养提供了何种启示？（D）
A.志存高远，订立较高的目标 B.谨慎小心，不放过工作中的任何细节
C.锲而不舍，勇于面对职业挑战 D.严于律己，自觉抵制不良作风
38.教师的下列哪一项做法违背了平等公正对待学生的要求？（B）
A.为胆小内向的学生创造展示自我的机会
B.只关注优等生，对差等生爱理不理
C.让每一位学生充分发挥自身所长，为班集体贡献力量
D.加强与后进生的沟通，时刻掌握其思想动向
39.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最为恰当的是（A）
A.给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对
B.向学生强调要把精力放在学习上，不要被其他事情分散了注意力
C.将该生遭遇的事情向全班通告，让所有同学都来关心他
D.视而不见，不做出任何特别举动
40.某校在岗教师在校外从事“有偿家教“，下列对此认识正确的是（A）
A.教师开展“有偿家教“的行为违背了教师职业道德规范
B.”有偿家教“可以有针对性地提高学生成绩，是学校教学的有益补充，应予提倡
C.家长学生自愿交钱补课，“有偿家教”无可厚非，无需限制
D.“有偿家教”是违法行为，对社会有一定的危害性

40～60多选题
41.2017年4月1日，我国第三批7个自贸区迎来统一挂牌，至此，一个由南至北，由东至西的“1+3+7”自贸试验区新格局形成，下列哪几个省份中没有这一批挂牌的自贸区？（D）
A.辽宁 B.浙江 C.湖北 D.湖南
42.中共中英政治局于2017年3月31日召开会议，听取2016年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，对脱贫攻坚工作提出要求，会议指出，党的十八大确定了到2020年全面建成小康社会的目标，其中最难实现的就是（ABD）
A.农村贫困人口脱贫 B.贫困县摘帽
C.完善贫困地区公共服务体系 D.消除区域性整体贫困
43.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ACD）的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育
A.爱国主义 B.实用主义 C.集体主义 D.社会主义
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育法总则的理解。
【参考答案】ACD
【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第六条规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
44.我国《教师法》规定，教师有下列哪些情形之一的，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（ABD）
A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的。
B.体罚学生，经教育不改的
C.教育方法陈旧，不受学生欢迎的
D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师法的理解。
【参考答案】ABD
《教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
45.根据《学生伤害事故处理办法》，下列说法正确的有（ABCD）
A.所有学校对在校的未成年学生都应承担监护责任
B.学生应当遵守学校的规章制度和纪律,在不同的受教育阶段，应当根据自身年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应危险
C.学生有特异体质或特定疾病，由于参加了某种其不适宜参加的教育教学活动而发生伤害事故的，学校应承担事故责任。
D.学生在自行乘车上学途中遭遇车祸，学校行为并无不当的，学校不承担事故责任
46.《义务教育法》规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ACD），促进学生全面发展。
A.独立思考能力 B.社会交往能力 C.创新能力 D.实践能力
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对《义务教育法》的理解。
【参考答案】ACD
【名师点睛】：《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”
47.下列哪些属于现代教育的特点？（CD）
A.教育的阶级性 B.学校教育逐渐普及 C.教育的生产性不断增强 D.教育制度不断完善
48.品德心理结构包括哪三个部分？（ACD）
A.道德认识 B.道德理想 C.道德情感 D.道德行为
49.下列关于课堂气氛的说法中，正确的有（BD）
A.无论采用何种教学方式，学生方面的因素始终是影响课堂气氛的主要因素
B.课堂气氛可分为积极的、消极的、对抗的这三种基本类型
C.教师的焦虑水平过高或过低，都不利于良好课堂气氛的营造
D.在一堂课中，一种课堂气氛形成后，往往能维持相当长的时间
50.在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有（AB）
A.让心智活动的所有动作以展开的方式呈现
B.采用变式，注意变更活动的对象
C.注意学生的掌握程度，适时地向下一阶段转化
D.用不出声的外部语言或内部语言描述操作过程
51.新课程背景下，下列哪些是教师要充当的角色？（ABCD）
A.学生个体发展的促进者 B.学生自主探究的指引者
C.课程资源的开发者 D.教育教学的研究者
52.下列哪些属于新课程“三维目标”中的“情感、态度与价值观目标”？（CD）
A.”通过对本课的学习，掌握有效的学习方法“
B.”通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义“
C.”通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯“
D.”通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望“
53.教师职业道德对以下哪些关系有调节作用？（ABCD）
A.教师与同事的关系 B.教师与其自身的关系
C.教师与学生的关系 D.教师与家长的关系
54.优秀教师具有下列哪些特点？（ABC）
A.富有教师使命感，职业荣誉感强烈 B.细心、耐心、有亲和力
C.具有持久、稳定的职业动力 D.热衷于名利地位
55.教师节到了，许多学生家长都给教师送了礼物，对此，教师的下列做法中不恰当的是（ABC）
A.欣然接受，收下所有礼物，对家长表示感谢
B.选择自己需要或喜欢的礼品收下，其他的退回
C.将礼物退回，但是暗中记下哪些学生的家长送 了礼，对这些学生多加照顾
D.将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说明自己会平等关爱每一位学生
56.在处理集体与个人的关系时，下列做法正确的有（ACD）
A.个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重
B.完全不为自身考虑，放弃一切个人利益
C.忠于集体，竭诚为集体贡献自己的力量
D.将个人理想融于集体发展目标，共同进步
57.诚信既是做人的基本准则，也是师德的内涵之一，为此，教师应做到（BD）
A.尊重事实 B.信守承诺 C.求同存异 D.真诚待人
58.教师的下列哪些做法违背了“依法执教”的要求？（ABC）
A.选用未经审定的教科书
B.私拆学生信件
C.不让扰乱课堂纪律的学生进教室上课
D.考试前给学生“划重点”
59.师德规范中的“为人师表”对教师的哪些方面提出了要求？（ABCD）
A.荣辱观 B.语言谈吐 C.衣着 D.行为举止
60.加强师德师风建设的意义在于（ABCD）
A.加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要
B.加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证
C. 加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要
D. 加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要

D. 2017遂川教师招聘考试

根据《景德镇市昌江区2015年中小学教师招聘笔试入闱资格审查人员名单及资格审查公告》精神，7月2日，景德镇市昌江区教育体育局会同区人社局对笔试入闱人员进行了资格审查，确定了入闱面试人员，详见《景德镇市昌江区2015年中小学教师招聘入闱面试人员名单》（见附件）。现将面试有关事项公告如下：

一、面试时间

面试定于7月29日上午进行，考生必须在面试当日的上午8∶00以前到达面试地点（凡迟到超过15分钟的，取消面试资格）。正式面试于8∶30开始。

二、面试地点

昌江区实验小学，请考生按时到达昌江区实验小学报到（详见考场示意图）。

三、需携带证件

身份证、面试准考证（请考生于7月10日上午9:00到昌江区教育体育局组织人事股领取）。

四、面试方式和内容

面试采取说课和答辩的方式进行。面试时间为15分钟，其中说课10分钟，答辩5分钟。面试总分为100分，其中说课占80%、答辩占20%。

说课使用教材：我区公立学校使用的相应学科教材（小学：五年级教材；初中：八年级教材）。

答辩范围：该学科本学段教材中的知识点。

答辩方式：说课结束后评委即席提问，考生现场做答。其中美术学科的考生不答辩，而是采用加试速写的方式进行，时间不超过5分钟。

五、成绩计算方式

根据《江西省2015年中小学教师招聘公告》精神，中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科（总分200分），笔试和面试成绩各占50%。，即：中小学教师考生总成绩=笔试成绩×0.5+面试成绩。所有成绩计算均精确至小数点后两位数。若同一岗位考生总成绩相同，则按面试成绩由高分到低分排名确定入闱人员名单。面试成绩低于70分，不予聘用。

六、面试程序

1、经候考室工作人员核对考生身份无误后，抽签决定同一岗位考生的面试顺序。

2、各岗位第一个进行面试的考生抽取试题，同时向其他考生展示之后由工作人员带入准备室进行备课。试题必须由持题考生和准备室工作人员同时拆封，同一岗位的考生面试同一试题。

3、考生在准备室使用面试专用稿纸撰写说课稿，准备30分钟后，进入面试室进行面试。

4、考生只能携带在准备室撰写的说课稿进入面试室，面试结束确认本人成绩后，即刻离开考场，不得再作停留。

七、面试纪律

面试过程实行统一封闭式管理。考生进入考场后，应自觉服从工作人员的管理，面试结束前不得离开考场。考生不得携带手机等任何通讯器材或违禁物品进入考场（考生手机进入候考室后交工作人员统一保管），准备室提供备课所用教材，考生不得携带其他书籍或参考资料进入准备室。在面试中，不得向评委透露自己的姓名及报考岗位等信息。面试结束后不得再进入候考室和准备室。期间，考生如有违反上述规定的行为，一经发现作舞弊论处，当场取消面试资格。

E. 2017鸡西市中小学校教师招聘考试内容都有什么

根据【2017鸡西市中小学校教师招聘100人公告】可知本次招聘考试内容如下：
1、笔试内容
笔试由公共科目与专业科目组成，满分100分。
公共科目内容为教师职业要求的法律法规和人民出版社出版的2017版国家教师资格统一考试规划教材(包含《教育教学知识与能力》<中学>和《综合素质》<中学>)等相关知识，分值10分。
专业科目内容为报考岗位所要求的专业知识，分值90分。
2、笔试成绩计算
笔试成绩=公共科目+专业科目+政策性加分
3、笔试时间及地点
笔试时间、地点及注意事项详见准考证。
4、笔试合格分数线确定
为保证录用人员的基本素质，市事业单位招聘考试工作领导小组将根据报考人员分数总体状况研究确定笔试最低合格分数线。

F. 2017年昆明市五华区教师招聘考试真题

你好：《育萃教师》为你解答
2017年昆明市五华区教师考试仿真题如下：
一、单选题
1、20世纪以后教育发生了巨大的变化，其变化包括( )
A．教育的民主化 B．教育的世俗化
C．教育的全民化 D．教育的终身化E．教育的多元化
2、现代教育发展的根本动因是（ ）
A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命
3、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。
A.经济水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科技水平
4、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( )
A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性
5、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）
A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用
6、确定教育目的的客观依据是（ ）
A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设
C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景
7、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。
A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育
8、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法
9、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )
A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
10、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）
A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
11、课程表安排应遵循的主要原则有（ ）。
A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性
12、目的游离评价模式主张( )。
A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程 计划实际的结果上
C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
E.评价的重点是课程计划预期的结果