二年级小学生作业诗配画

① 那里有小学生古诗配画的图片(要简单的图画)急!!!

在卓越网上搜关键词“小学生古诗配画”，很多，另外西单图书大厦也很多。。。。。哦，我是说北京的

② 小学生诗配画图片

。

③ 求现代诗配画 快快快 是小学生的是配画

在这春天的一场雨

写下无尽的思念与无奈

我跌跌撞撞走在雨里

去寻找关于我们的残迹

而最后只能留着眼泪

看你和他的渐渐消逝的背影

来代替曾经的回忆

幸福的道路总是那么短

我们却这样匆匆走过

在你编织的谎言中

天真的少年却用真心呵护

呵护幻想中的梦

梦在苦涩的年代里

被雨点肆意冲刷

梦，被冲散了，冲散了

它被遗落在无人知晓的角落

默默地守候曾经的信念

④ 二年级诗配画

二年级诗要配画的话，这个挺难的，二年级的小孩子竟然做这个好难啊。

⑤ 小学生二年级古诗并配画

赠汪伦

朝代：唐代

作者：李白

原文：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌版声。
桃花潭水深权千尺，不及汪伦送我情。

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⑥ 小学生古诗配画

1、咏鹅

⑦ 二年级小学生用三角形,圆形,长方形等拼一幅诗配画

你玩过七巧板吗？这里的道理一样，画过平移，可以拼成各种图案，可以有汽车、火车、飞机，也可以有房屋、围墙、门窗; 也可拼成各种活泼的小动物，也可以是导弹、军舰和卫星。
总之，可拼出无数种图案。

⑧ 二年级《村居》古诗配一幅画。

村居
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
【译文】
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了.村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.
【赏析】
高鼎是我国清代咸丰年间的诗人.虽然有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少,但他的一组《村居》却使他名传后世.
高鼎的这首《村居》为我们展现了一幅生动的早春景图,读后令人心情激荡.
首句“草长莺飞二月天”中的“草长莺飞”四个字,把春在的一切景物都写活了,人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,人们的眼前也好像涌动着春的脉搏.“拂堤杨柳醉春烟”,村的原野上的杨柳,枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸.春日的大地艳阳高照,烟雾迷濛,微风中杨柳左右摇摆.诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵.这春天的景色里,杨柳都“醉”了,更何况极具灵性的人呢?就在这醉人的温馨的氛围中,在这早春的迷人的背景里,一群放学归来的孩子,奔跑着,嬉戏着,匆匆忙忙放起了风筝.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,结尾两句由上两句的物而写到人,把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致.
诗人在这首诗中,抓住了早春的景物特色,营造了一个令人陶醉的早春图景,又在景中添上了一群活泼的放风筝的孩子,从此,一首不朽诗篇便定了格。

⑨ 二年级古诗配画的手抄报有哪些

小学的手抄报主要看当期的主题，可以根据课本来写。
通过对主题内容的描写，然后一些宣传色彩添加。
然后添加一些生动图画，一些生活气息内容。

⑩ 小学生简单古诗配画图片

一、《静夜思》

作者：唐代李白

1、原文

床前明月光，疑是地上霜。回

举头望明月，低头思故答乡。

2、译文

明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

2、译文

傍晚时心情不快，驾着车登上古原。

夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。