小学二年级孩子没有作业

㈠ 小学二年级的孩子不愿意写作业怎么办

要想办法让孩子对学习产生兴趣，首先把学习成绩提高，成绩提高了，多表扬和鼓励，孩子就会对学习有兴趣。家长要和孩子谈下，告诉孩子学习的重要性，要孩子懂得道理，懂得规矩，是学生就必须学习，学习就必须写作业。家长给孩子辅导，帮孩子把学习搞上去，坚持一段时间后，孩子自然成为习惯，家长要多鼓励表扬孩子，只要孩子学习成为习惯了，就自然每天学习了。

㈡ 孩子上小学二年级，总撒谎没有作业写。和家长教育有关系吗。

这不一定，孩子还会受到外界的影响，但是家长要重视这事，多和老师联系，每天和孩子一块写作业，直到孩子改正。

㈢ 二年级的孩子每天作业要做到很晚，小学二年级真的有必要留那么多作业吗

有很多家长都会觉得现在的小孩子作业特别多，每天多要做到很晚。孩子做作业做得累，家长陪孩子做作业陪得也累。作为小学生到底该有多少作业？小学生有必要留那么多作业吗？这些问题并没有很统一的答案，不同的学校、不同的学生情况都是不同的。

1，有的小学生晚上做作业做到很晚，大多数与个人的做题效率低有关。

家长应该让孩子养成做作业的好习惯，作业没完成一定不能看电视、玩手机。家长可以陪着孩子做作业，当孩子遇到不会的题的时候就可以第一时间向家长请教。一定要培养孩子的耐心和注意力，这对于提高孩子做作业的效率有很大的帮助。孩子做作业的效率提高了，肯定就不会做到很晚了。

㈣ 小学二年级学生不写家庭作业怎么办

想必这个问题让您很是纠结。确实，碰到这样的孩子（如果是自己的孩子就不在此列），每个版老师都很头权疼！
其实这些孩子在成长的过程中，家长因为没有做到手把手教孩子做作业，或是没有严格的要求孩子，甚至于放养式的教育，造成孩子玩性压倒学习，脑中完全没有强制性或是习惯性的坚持，导致对作业不屑于顾！
作为老师，你能做的大概有几点。一，严厉的惩罚。二，不停的督促。三，适当的布置课堂就可以完成的作业。四，与家长沟通。五，与学生谈谈。
可能效果不会很大，但是总比什么都不做的好。
如果家长不重视孩子的问题，现在就严格要求，那么等孩子年龄大了，你再努力很可能就没用了！

㈤ 小学二年级孩子不爱写作业怎么办

要想办法让孩子对学习产生兴趣，首先把学习成绩提高，成绩提高了，多表扬和鼓励，孩子就会对学习有兴趣。家长要和孩子谈下，告诉孩子学习的重要性，要孩子懂得道理，懂得规矩，是学生就必须学习，学习就必须写作业。家长给孩子辅导，帮孩子把学习搞上去，坚持一段时间后，孩子自然成为习惯，家长要多鼓励表扬孩子，只要孩子学习成为习惯了，就自然每天学习了。

㈥ 小学二年级的孩子，不愿意做作业

“孩子不喜欢做作业怎么办？”这一问题一直困扰着许多家长。那么如何让孩子喜欢上作业，让孩子在快乐中完成作业呢？ 首先，创设良好的作业环境。 环境影响人，孩子有了良好的作业环境，自然而然就能进入作业的状态中认真完成作业。家长可以把书房作为孩子的专门作业场地。书房可以根据孩子的意愿布置，但是书房里不要摆放玩具，只摆放各类书籍，营造浓厚的书香味。告诉孩子，书房只有作作业和学习的时候才可以用，做完作业就要离开书房。 家长还要做到不在书房批评孩子，让孩子深切地感受到书房是收获知识与快乐的地方。这样形成习惯，孩子一进入书房，大脑神经系统就会进入学习状态，书房就成了孩子高效完成作业的地方。 其次，培养良好的作业习惯，让孩子在作业中感受快乐。 晚餐前做作业。现在的小学生下午4时就放学了，完全有时间在晚餐之前完成家庭作业。我们都知道，人进餐后会显得松散。因为食物进入胃里，需要消化，这时大脑会处于供血不足的状态，导致孩子思维缓慢迟钝，难以高效完成作业。因此，我们提倡孩子回家后，适当吃点水果或点心，休息片刻就可以做作业。如果不能在晚餐前做作业，就要在晚餐后休息半小时再做作业。 “好事”前做作业。每个孩子都有自己喜欢的业余活动，或看动画片，或摆弄玩具，或进行运动。没有规矩，不成方圆。家长要和孩子达成协议，要求他们在做完作业以后，才可以参与另外的一些活动。协议达成后家长要及时督促孩子遵守协议。久了就会形成习惯，孩子就不会因为作业与活动冲突而与家长讨价还价。 让“音乐”相伴做作业。科学家发现，音乐不仅对计算能力、空间时间的推理能力有一定的促进作用，而且对阅读理解、言语记忆等学习能力也有着非常重要的影响。因此，家长可以在孩子做作业时放一些轻音乐，放松孩子的情绪，使他们更好地做作业。 再次，多给孩子鼓励与适当的奖励，让孩子快乐起来。当孩子及时完成作业时，当孩子提高作业质量时，当孩子主动提出加作业时，家长要及时给予鼓励。让孩子深切地感受到按时完成作业可以给自己带来更多的快乐，这样他们会对作业充满期待。必要时，适当的物质奖励，能刺激孩子更加主动、高效、快乐地完成作业。 具体操作方法： 方法之一：先吃水果，后做作业 .孩子放学回来，不要急于做作业，可让他先吃水果，边吃水果边休息。然后再让孩子做作业。为什么要先吃水果呢？因为水果里有果糖，果糖吃了后，很快就变成了葡萄糖，即血糖。而葡萄糖是大脑工作时需要的能量。除此之外，大脑工作时还需要氧，氧正常呼吸就可以得到。人体中2/3的葡萄糖都是用来供应神经系统的，而通常我们饮食中的葡萄糖含量又不高，所以，葡萄糖要不断的补充。孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了，身体的葡萄糖也消耗得差不多了，需要及时补充。孩子在休息了15~20分钟后，大脑获得了能量，很快就兴奋起来，做起作业来，就会得心应手。 方法之二：先做作业 后吃晚饭 .不同的家庭吃饭的时间是不同的。选择先做作业后吃晚饭是科学的。人人都有这样的感觉：在饱餐一顿后，反而觉得精神不振，懒洋洋的，混混欲睡。为什么这样呢？原来，吃到胃里的食物，不是吃完就完事，而是人体还需要对这些食物进行消化。消化食物需要能量，这能量还是血液，也就是浑身的大部分血液都要流到胃部来加工刚刚吃过的食物。这样一来，大脑的血液就减少了，大脑处于供血不足状态，如果在这个时候，家长催促孩子快去做作业，孩子是不情愿的。即使硬让孩子做作业，他的大脑工作效率会降低，注意力会分散，也会厌倦作业。有时我们会看到，孩子做一会作业就去喝水，做一作业就去吸收间，磨磨蹭蹭，原因就在于此。因此，先做作业后吃饭是有道理的。晚饭什么时候做，什么时候吃，家长是可以控制的。家长最好在孩子看动画片的时候做饭。如果孩子做作业时，家长做饭，孩子嗅到饭菜的香味，食欲就上来了，做作业就不会专心。有的家庭如果必须先吃饭，就要在晚饭后，让孩子多休息一会，食物消化差不多了，再做作业，这样也是可以的。 方法之三：作业在前，“好事”摆后 .每个孩子都有他最喜欢的一项活动，或看动画片，或游戏，或搞体育活动，或找小朋友聊天。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以让他看，但必须在做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，读了此书后，你和孩子达成协议，假设动画片是在下午6点播放，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，妈妈和孩子共同签字，贴在门上，孩子每天遵守协议。在这里我告诉大家，教育孩子的过程，就是和孩子不断达成协议的过程。如果一个协议不合适，再重新签订。随着孩子一天天长大，孩子的自律品质也就形成了，这是题外的话。 为什么要“作业在前，‘好事’摆后”呢？原来，孩子做作业的时候，它的大脑神经系统高速运转，做完作业，孩子非常疲劳，非常痛苦，有的孩子脸色都发白。孩子要抵抗很多不利因素，才能最后完成作业。在做完一件疲劳的事情后，然后再让他做他最喜欢的事情，就等于给他一个安慰，一个奖赏。下次再做作业他就有了一个美好的期待，于是作业的积极性就高了。

㈦ 小学二年级学校家里作业很少做我该怎么办了

你好
其实孩子不做作来业 或是做自作业拖沓是有原因的 小孩子玩心重 需要好好的沟通的 我见过很多孩子与你的状况差不多
多数家长都是打骂式的教育 逼迫孩子学习 这样久而久之是适得其反的 好好沟通 多花时间陪孩子 鼓励孩子
培养孩子的学习兴趣 这才是重点 放假了带孩子出去玩玩 然他对玩感兴趣以后 再诱导他完成相应的学习任务
这样循序渐进 贯穿其中的还要有父母真诚的鼓励 其实鼓励比任何奖励都是重要的 孩子最渴望的就是被认可

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㈧ 小学二年级的孩子不愿意写作业怎么办

一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体回化：您说孩答子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。

㈨ 我儿子是小学二年级学生，因为有一次没完成作业被罚扫一个学期的卫生，应该吗

这样的效果适得其反，会有这样几个负面效应，孩子更厌恶作业，把专打扫卫生看成耻辱也轻看正常属做值日的人，同时对老师有怨恨和苦毒的心理继而厌学。智慧的做法，分析没完成作业原因，分情况对待，若作业难度大给他迟延完成的机会，若是懒惰，可以采取剥夺他看重的自由时间或权利，没收喜欢的玩具，等他完成后再恢复他的自由时间或归还玩具。要有一个原则，为着他的好处。奖罚都是带着爱并让他感觉到。千万不要为着自己怒气惩罚孩子。