小学三年级作业潜水艇

Ⅰ 三年级语文科学家发明潜水艇

科学家通过观察鱼发明了潜水艇
1、潜水艇鱼生活在热带的淡水域及汽水域底层，成鱼体长可达17厘米。在受到惊吓或遭遇天敌时，会迅速吸入水或空气，使自己膨胀变大，表皮的刺也会随之竖起，像是一颗水中的刺球，让想要吞食它的天敌无从下口，从而达到自卫效果。
2、潜水艇的原理 靠改变潜艇的自身重量来实现的。潜艇它有多个蓄水仓。当潜艇要下潜时就往蓄水舱中注水，使潜艇重量增加超过它的排水量，潜艇就下潜。 物体在液体中的下沉、上浮两个动态过程中的受力分析。大家都知道潜水艇是一种军用舰艇，它可以潜人水下航行，进行侦察和袭击。但是对潜水艇的工作原理，许多同学则说不清楚，甚至有人误认为:潜水艇浸没水面后就下沉;直至沉底。其实潜水艇淹没水中后，排开水的体积不再变化，它所受到的浮力就不变了，控制它的下潜深度是靠改变水舱的水量(即改变重力)来实现的。当水舱里的水量保持不变时，潜水艇在水下某一深处是处于悬浮状态而不是沉底。

Ⅱ 小学三年级作业：一（）河面

一段河面。

Ⅲ 三年级50字 乘坐潜水艇游览海底的作文

今天，我们全家跟着导游小姐来到了神奇的海底世界。听导游小姐说，海底有最新的终极武器，有时还有武器比拼大赛呢！
我们乘坐潜水艇来到海底，嘿！正巧遇上武器大比拼。真幸运！首先小鲤鱼游了出来，说：“来看看我的武器，它叫“酷杀网“。它的威力可大着呢！说着，将身边在追小鱼的鲨鱼，用酷杀网罩了起来，鲨鱼在里面动弹不得，过了一会儿，鲨鱼好比钢铁遇到太阳一样，被化成了汽。鲨鱼变成了汽，让大家十分惊讶。这时海马游了过来，说：“那算什么，我的武器叫冰光，能把上至海面，下至海底都连接起来，变成一个小村庄，再用冰光把海洋冷却，你们都没有家园了，哈哈！
听了海马的话，我的抵抗力从100%降到了0。00001%，好象被关进了冰库。乌龟说：“你们的武器再好，也比不上我的好，我的武器能让整个宇宙变成一团混乱，变成爆炸前的严重！“我的天啊！我情不自禁地大叫了一声，周围的动物都看着我陌生的面孔，它们手里的千百种武器全对着我，我顿时害怕极了。妈妈站了出来，说：“动物朋友们，我不妨介绍一下我的武器，它叫友好仪，它能让整个世界都浸在团结友爱的气氛中，不会再有互相残杀，互相责备，互相攀比。说着，妈妈把友好仪在它们面前一晃，动物们纷纷扔下武器，高高兴兴地玩去了

Ⅳ 请点评以下这篇三年级学生的作业

亮点：1.逻辑合理，由外而内，远观到近看，屋外到屋内，条理十分清晰
2.擅长运用各种修辞手法，排比、拟人信手拈来，生动形象
3.细节描写深刻。木头的清香、青砖小瓦、木刻图案......读来仿佛身临其境。
建议：1.注意病句的问题，如第一段和第三段第一个句子可以修改一下。
2.第四段有些累赘，直入主题会更符合前文的风格。

Ⅳ 小学三年级下册作文

未来的学校
2041年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是水上小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的水上小学吧！

瞧，“水上小学”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会自动地停下来。

学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。

春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。

我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊！那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。

冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。

21世纪50年代的“水上小学”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。

未来的学技
“叮咚，叮咚咚……”我睁开睡眼，一看音乐报时钟，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驰向月球。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点她带我参观她的学校：太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校，我们绕过小花坛，走过林阴路，展现在我眼前的已是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的，共有7层。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“火星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼到了三年级四班的门前，马小飞领我进了教室，让我坐到后排。

上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。嗬，原来他们的老师“是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见电脑自动遥控机的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿口退出的作业。很明显，他的作业不合格。老师准备讲课了，只见黑板打出几个字：请准备好微型录音机。“要录音机干什么？”老师开始讲课了，同学们把它讲的内容都录到了录音机里。噢，原来是一种录音笔记法！

下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界”。她带我乘上“多功能弹跳飞虫”，她告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边游边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。

同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔来，未来的学校就在你的手中！

未来的衣服
我想发明一种既神奇，功能又多的衣服。这件衣服上有五个奇特的钮扣，分别是蓝，白，绿，黄，红五种颜色。
如果你按一下蓝色的钮扣，衣服就会长出一对翅膀，把你带到天上。这样无论你想去任何一个地方，衣服上的翅膀都会把你带到那里。

当然，不管是在哪里，你要是想回家，只要按一下红色的钮扣，不到三分钟，你就可以平安到家了。

如果你想去海底，只要按一下白色的钮扣就可以了。这样你就不用大费心思去看那些关于海底生物的书了，因为衣服上的小喇叭会告诉你那些是什么鱼，虾，螺……还会告诉你它们都有些什么特点，有什么习性……你要是记不住的话，就把衣服里藏有的防水照相机拿出来，把你记不住的海洋生物拍下来，回去后只要把这些照片往衣服里的感应口袋里一放，一分钟之后拿出来，这样你就可以看到有关这些照片的文字资料了，于是，我们对这些海洋生物的习性就一目了然了……

按黄色的钮扣可以把你带到地下去，让你了解植物是怎样生长，靠什么生长的。按绿色的钮扣可以把你带到宇宙去，让你知道更多的星球知识，以及到现在科学家们还没有解开的谜团。而以前人们费神去制造的宇宙飞船，飞机，潜水艇……就可以淘汰了！

这件衣服到夏天就会变成短袖，而且里面凉丝丝的；到冬天就会变成长袖，里面热乎乎的，就像在火炉旁一样。

这件衣服多神奇呀！我相信，随着科学技术的飞速发展，这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。

Ⅵ 小学三年级学生用什么样的作业本

小学三年级学生用什么样的作业本；开始用通行本，但还是在用小子本和田版字格。单行本，英语本权，拼音本，作业登记本，课文本，日记本（或周记本），作文本

Ⅶ 观察三年级三潜艇的作文

今天，妈妈带我和弟弟去参观潜水艇，我们爬进了船舱，我们看到了鱼雷导弹发射器，足足有四个，我想这个玩意有什么杀伤力吗？我们走进了船长休息室，这是个两米宽的小房间，足够一个大人喝喝水睡睡觉什么的，会议室也只有船长室的一倍大。
我们来到了望远镜前，抬头一看，为什么我看到一家人划船野餐时的情景？第二个望远镜则是一栋房子，我还把雷达调控了一下。我想今天的收获真不少啊。

Ⅷ 小学三年级作业，用有、、、有、、、有、、、还有写一句话

池塘里的荷花千姿百态，有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一专种开得灿属烂，却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵，好像随时都会开出美丽的花儿来；有的则像是一个害羞的小姑娘，迟迟不肯含苞。

Ⅸ 小学三年级的作业，请教高手指点！

标准题目应该还问填几才合理!答案其实就是：第一个填0；第二个填0；第三个填0.

Ⅹ 小学三年级科学题:潜水艇在水中的沉浮能解释什么科学原理

根据物体沉浮的规律设计的。当往压载舱里注满水时，潜艇变重了，潜艇的重量大于它排开的水的重量，潜艇就下沉。当将压载舱里的水排除时，潜艇变轻了，它就上浮。

老师讲的科学原理