小学生家庭作业交流会

Ⅲ 如何提高小学生家庭作业的有效性

要能总结关键重点。。这是老师水平高低的最关键东西。
往往一般老师抓不住重点和关键，总是以为多留作业就会让学生进步。。实际上却犯了最严重的错误。学生整天忙于作业，连大脑休息时间都没有，造成第二天学习无法集中精神，这行为本就是对学生的摧残，而不再是教育了。
小学教育，是要提高学习兴趣让学生好奇心升起来，全部关键都是在老师身上，一个摧残式劳工方法，是没有教育的。。有头脑的老师，都是会想办法在学习中穿插一些与课本有关的有趣资料来讲，师范大学教育本就是刻板的，更造成了模具式的僵化队伍。老师培养尚且填鸭，何况这些填鸭来当老师，而中国现在无教育。

Ⅳ 国家对小学生家庭作业布置有什么要求

这可能不是国家的规定吧？如果是为何不照办？ 现在学生的作业量如此之重，谁来管管？谁来心疼孩子？

Ⅳ 班级家庭作业讨论会(作文浇350字)

老师布置什么就写什么，为班级争光！坚持周一到四不看电视、电脑手机，保证成绩大大提高！
补充：
我是小学生，不是幼儿园的，我不知道！

Ⅵ 如何提高小学生家庭作业效率

小学生的家庭作业一直是老师和家长关心的问题，因为它是课堂教学的延伸，家庭作业的完成质量对课堂教学有很大的影响。因此，提高家庭作业效率，既是必要的，又是可能的。我认为在如何提高小学生家庭作业效率的过程中，关键在教师，主体是学生，配合靠家长。
一 教师要换位思考，提高课堂效率，减轻学生负担。
教师是教学过程的主导者，是小学生家庭作业的直接布置者，也是小学生家庭作业负担轻重的调节者，所以，提高小学生家庭作业效率的关键在教师。首先，教师要充分意识到小学生家庭作业过多过重的负面效应和危害性。其次，教师要加强教学诊断，做到有的放矢，贯彻“少而精”原则，彻底屏弃盲目性的、危害小学生健康的“题海战术”。在这一过程中，最终获得“解放”的不仅是学生，而且还有教师。再次，优化学生的家庭作业：一是注重扣住基础和重点知识练习，选择典型题，以收到举一反三，触类旁边的效果。二是讲究形式，注重新异，做到生动活泼，有趣味性，避免千篇一律笔头作业。三是控制数量和时间，严格按照有关规定执行，防止降低作业的效率。最后要重视作业的批改。小学生作业后都希望教师及时批改，特别是中年级学习困难生，他们更希望及时地看到自己的成绩和老师的评价，从中看到自己的进步，受到鼓舞，改正缺点，进一步努力。
二 学生要端正态度，改进学习方法，有效利用时间。
学生是家庭作业的完成者，也是作业的主体。我们要优化学生的心理素质，使他们保持良好的心态，正确对待家庭作业，提高家庭作业的效率。首先开展学习目的教育，激发作业动机。让学生深深懂得，作业架设了学生掌握书本知识和培养能力间的桥梁。今天的作业不仅与昨天的学习有关，而且同明天的学习有关。其次，端正作业态度，改变不良作业行为。学生总是互相影响的，教师可以利用班上榜样或范例的力量来博得学生的认同和模仿，端正作业态度。对一些后进生，教师应引导分析错误的作业态度，让他们认识不诚实行为所产生的危害性，改变其不良的作业行为；再次，实施成功教育，产生积极的情绪。注意保护学生的积极性和自尊心，帮助差生正确归因，鼓励其自信和进步。对作业实行分层要求，多鼓励性评价，从而使不同层次的学生都能获得成功的喜悦，形成愉快、和谐、乐意作业的良好心态。
三 家长要耐心辅导，创造良好环境，关心孩子学习。
小学生的家庭作业一般回家做，教师不能直接控制，所以家长既是小学生按时完成家庭作业的督促者，也是提高作业效率的配合者。首先家长要正确了解自己孩子近阶段的学习情况和作业态度。其次针对不同孩子的特点，采取不同的帮助措施。例如运用“情感诱导法”----与孩子一起回顾前面作业的成就，使孩子感受到自己的成功给父母带来的喜悦，来帮助那些作业漫不经心的孩子进入作业的最佳心态，因为在这段时间他的感觉会变得很敏锐，记忆力好，思维活跃，作业的效果也较好。再次重在从小养成良好的作业习惯上下功夫。给孩子创设一个良好的学习环境，引导他们独立思考。认真作业，仔细检查，按时完成。而不是代替孩子检查作业，滋长他的依赖性。
总之，我们注重小学生良好学习习惯的养成，发挥家庭作业的应有作用，在教师、学生、家长共同参与和努力下，提高小学生家庭作业的效率。

Ⅶ 小学生家庭作业太繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙完成作业，你觉得家长这种做法是爱的表现吗为什么

是爱，抄关注教育，关爱小学生。在对待学生的家庭作业过多的现象。首先，老师布置作业过多实属无奈，也是一种进退两难的选择。作为一个老师，谁不希望自己教的学生成绩优秀。谁又愿意学生的成绩列居倒数。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。

(7)小学生家庭作业交流会扩展阅读

标准化有以下四大目的：技术储备、提高效率、防止再发、教育训练。

此外标准化还可以用作目视化管理的工具。

标准化的作用主要是把企业内的成员所积累的技术、经验，通过文件的方式来加以保存，而不会因为人员的流动，整个技术、经验跟着流失。达到个人知道多少，组织就知道多少，也就是将个人的经验（财富）转化为企业的财富；更因为有了标准化，每一项工作即使换了不同的人来操作，也不会因为不同的人，在效率与品质上出现太大的差异。

Ⅷ 小学生家庭作业的重要性

小学生家庭作业的重要性。
大部分小学生的自制能力还是比较差的，所以说回家以后一定要给他一些时间，让他多做一些作业。
因为这些孩子让我给他们时间太多的话，就会琢磨这些，去玩一些游戏，手机等等。