㈠ 小学生作业多,写不完怎么办
一、共情：玩起抄来很带袭劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
㈡ 小学生作业多
不正常，现在没有几个家长能让自己的宝宝单独去学校，或者对宝宝说在学校开心点。小学生作业多，这正是人为地加大了小小心灵的压力，影响孩子的健康成长。
㈢ 小学生家庭作业太多，怎么办
作业多都是普遍现象，所以尽量还要跟上步伐
如果孩子能够正确掌握知识，并且熟练的话，作业还是会很快做完的
㈣ 小学生作业太多 又没什么时间做 怎么办了
应该和老师沟通，比如有的知识你已经掌握得很好了，或者在掌握某方面的知识有过人之处，可以向老师要求这方面的作业可以不做或是少做。另外做作业的时候集中精神，有利于高效地完成作业，一边做一边吃东西或看电视或不专心，效率低，作业当然做不完。
㈤ 小学生作业量大怎么办
许多孩子感到自己的作业太多了，压得自己喘不过气了，都纷纷呼吁让学校给减负。不仅学生这样，许多家长看到孩子写作业到深夜，也是十分不忍心。孩子小小的书包，大大的负担。小学生要减少作业量。学生作业时间长作业量大，这是当前许多小学普遍存在的一个突出问题。自国家减负规定颁布后，学校也为减轻学生作业量，积极采取了一些措施，也取得了一定成效。但是在几年减负的过程中，我感觉也总是起起伏伏的，不断反弹，实际上还是没能从根本解决作业量大的这个难题。
适当的家庭作业有助于学生进一步理解和巩固知识，促进心理能力发展。对进一步激发学生学习兴趣并且培养解决问题的能力也大有好处。但是国家教育部明确规定：一、二年级不留书面作业，三年级书面作业不超过30分钟，四年级书面作业不超过45分钟，五、六年级书面作业不超过1小时。而当前的实际情况是：孩子们作业时间长，每天作业量达到1小时以上，有的相同的题目需要反复抄写好多遍。有些教师除每天要求学生完成课本上的作业外，中午还要给学生加餐，让学生完成课本上和课外复习资料上的练习，晚上还要继续给学生布置一些家庭作业。学生每天都埋头于作业中，连下课的10分钟几乎都在写作业。大家看，如此大的作业量对小学生的生理、心理势必会产生消极的影响。比如：严重的睡眠不足，上课注意力不集中。对做作业也表示出被动心态，比如：苦恼、烦躁、厌烦做作业。致使学生的健康状况每况愈下。视力越来越差，戴眼镜的学生不计其数，综合实践能力得不到提高。所以，我还是建议小学生要减轻作业量，要让孩子在快乐健康中学习。
㈥ 小学生留作业多怎么办
应该减压，你们小时候的作业多吗？不多！现在的小孩子比我们那时候的聪明，会玩多版了，但就读书的成绩而权言却比不上我们（总体），这说明读书的好坏与作业的多少无关。读书或者做其他的事的成就等于单位时间的效率×有效时间。让孩子们做一定的作业就行别过量了。
㈦ 小学作业多怎么办
现在的应试教育制度就是这样的，好像学生就应该多做作业，才能考出好成绩，但其实没有那么重要。身体健康，体育锻炼，爱好兴趣。完全搞不懂现在的应试教育要求还不能不错。而且还搞不懂现在的老师，明明自己也是这样子过来的，偏偏还要让现在的孩子承受这样的罪。
㈧ 作业太多 小学生总是做不完怎么办
要学会合理分配时间，一心一意，认真上课，提高学习效率就不怕做不完了。
㈨ 小学生作业太多怎么办
一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化版：您说孩子不爱写作业权，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
㈩ 小学作业太多怎么办
首先要掌握情况，孩子学习的情况要及时掌握，有的孩子反映老师留的作业多，其实，老师可能留的不一定多，孩子有可能受到了惩罚，才让作业变多了。希望能帮到你！